城南舊事讀后感
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感1
讀書如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書店，雖沒蕩氣回腸的文字，卻寫得樸實可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺得這字里行間透著股神奇的力量，捧起書來便放不下了。主人公小英子是一個被溫柔而又嚴厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛著的女孩，幾乎每年都會多個新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學之前，家附近有一個惠安館，聽大人們說里面住著個“瘋子”。他們每次經過那兒，都會不禁地加快腳步。可英子卻不，她背著大人偷偷進了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來秀貞不是真瘋，而是因為太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋”的。
那個在雨中目送秀貞母女漸漸遠去的女孩；那個與宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩；那個站在高高的`領獎臺上的女孩……都把我給感動得稀里嘩啦的。讀著這書，就像是在看一場真真實實的“生活劇”。小英子的成長是充滿坎坷的，但她卻總以陽光的心態面對一切。
也許每經歷一次辛酸就是一次成長，每一次成長都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請將這鏡頭好好地珍藏在心間，因為楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會再來，但我們的童年是一去不復返的。
城南舊事讀后感2
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個美好的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說《城南舊事》，以其七歲到十三歲的生活為背景，講述了英子在北京城南發生的種種故事。
20年代末，六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里。那個常常站立在惠愛館的“瘋子”季貞，是英子認識的第一個好朋友。季貞曾經和一個大學生相愛，后來，那個大學生被警察抓走了，季貞生下的.女兒小桂子被他們丟到了城根下，不知下落。最后卻被找到了，但是在尋找爸爸的途中，一不小心火車的輪子下死了。后來英子搬到了新簾子胡同。英子就又認識了一個人，他為了供弟弟上學，就去偷東西。雖然我不喜歡小偷，但是聽到英子怎么說，我就覺得他有點可憐了。過了不久，那個小偷就被警察帶走了。九歲那年，宋媽的丈夫來到了英子家。英子得知宋媽的兒子在兩年前掉進河里淹死了，女兒呢，卻被丈夫賣掉了，英子很難過，不知道宋媽為什么要丟下自己的孩子，來伺候別人。后來，英子的爸爸因得肺病去世了，宋媽也走了。英子就隨著家仆乘上馬車，告別了童年的時光。但那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我……
《城南舊事》帶給我的種種有點甜，有點酸，有的開心，有點難過的滋味，都是一雙童真的眼睛告訴我的，我想，在我今后的人生中，這雙充滿童真的眼睛一定會永遠伴隨著我，而我的眼睛也會因此而清亮起來。
城南舊事讀后感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”一首熟悉的歌曲，在《城南舊事》中，在我的耳邊久久回蕩，喚醒了無數的童年回憶。
《城南舊事》講述的是英子在北京城南所經歷的童年往事。它以一個孩子的視角，展現了大人世界的悲歡離合。
小說中那惠安館的瘋子秀貞，把惠安館念成惠難館的宋媽，蹲在草地里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，只有一條黃辮子的妞兒，宋媽的丈夫黃板牙兒，還有英子的爸爸和媽媽，都是《城南舊事》小說中的重要人物。因為這些人與事，才讓英子的童年如此的豐富。
可是，歲月如撈不取的指尖清泉，時間如抓不住的林間響箭。英子的童年，也慢慢地消盡，最終成為了記憶中零散的碎片。
梅花，落了，它換來了春天的溫暖；迎春花，落了，它迎來了夏天的炎熱；茉莉花，落了，它帶來了秋天的涼爽；桂花，落了，它引來了冬天的寒冷。正如作者在書里說的“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了……”春夏秋冬，反反復復，帶走的'是青春年華，留下的，是數不盡的回憶與思念。
作者在書里的《冬陽·童年·駱駝隊》中這樣寫道：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”或許，我們會和作者一樣，對童年的逝去、物是人非表示感嘆，可童年雖被時間給盜走了，但心靈的童年是永不可磨滅的。一點一滴地回憶童年往事，把它們都寫下來，凝聚在書中，這何嘗不是再度童年呢？
童年是多么的純真，多么的美好，多么的純潔無瑕！一直擁有一顆初心，總能發現事物美好的一面，這是多么美妙啊。
總有一天，童年也會不知不覺得離開我，但我幻想中的那一個個美好的、有趣的事物將會永遠保存在心里，留下一顆永不磨滅的童心！
讓我們永遠擁有一顆美好的童心，讓心靈的童年永存！
城南舊事讀后感4
《城南舊事》我看了好幾遍了，剛開始時，我為英子的那些朋友的遭遇感到心痛；再度時，我又羨慕英子剛開始無憂無慮的童年；暑假里，再次翻開時，我卻被老北京的那些名詞吸引……
林海音是在日本出生，不久隨父母返回臺灣，后來林海音的父親不甘心在日寇鐵蹄下沒有尊嚴的生活，就舉家遷到了北京，林海音的童年就在北京長大，在北京生活了25年，最后才回到臺灣。而《城南舊事》這本書主要記載了林海音五、六歲到十三歲之間發生的六件林海音眼中的大事，而這六件事又都是在老北京的新簾子胡同發生的，所以這六件大事都體現了濃濃的老北京風味。
里面的老北京的美食驢打滾兒，說是把黃米面蒸熟了，包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，挺香。而且吃的東西起名叫“驢打滾兒”，很有意思，讓看的我也直流口水，什么時候能嘗一嘗呢？
還有宋媽的臭小腳；看海去的馬號；撣灰塵的.雞毛撣子；最有趣的一個詞叫做蝎虎子，老北京的語言跟我們這的很不一樣，我們管壁虎叫壁虎，而那時的北京人卻叫它蝎虎子，不知道的人還以為蝎虎子是老虎的一種。
“爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草；他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，去掉一些葉子；又用細繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經萎了。 ”
每當我讀到這些句子，我的眼前就仿佛出現了這樣一幅畫面，這種美是我從未體驗過的。這足以讓我發呆上半天，真想穿越到北京城南去瞧一瞧，看一看英子爸爸的那些花草。直到我媽催促我去做別的事情，我才會依依不舍地放下手中的書。
城南舊事讀后感5
博觀而約取，厚積而薄發�！K軾宋
這個假期里我讀了一本書，書名是《城南舊事》，這本書的作者是臺灣著名作家林海音，雖然我早已讀完，但是書中的一幕幕故事情節還常常浮現在我的腦海中，讓我久久難以忘懷。
這本書是作者林海音（小名英子）講述了自己童年時經歷的一些事情。作者用懷舊的筆調描繪了二十世紀初北京南城的生活圖景。這本書里一共有5個小故事，分別是《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。其中，我印象最深刻的是《惠安館》和《我們看海去》。
《惠安館》講述了英子搬到北京不久后認識了惠安館的瘋子秀貞和小女孩妞兒，并且和她們成了好朋友。經歷了許多事情以后，英子終于知道了妞兒就是秀貞丟失的小桂子，也就是秀貞的孩子。通過這個故事我體會到了英子是個很善良的小女孩，她善良，有愛心，樂于助人，深深地感動著我。整個故事充滿了濃濃的愛和淡淡的憂傷，使故事言有盡而意無窮。
《我們去看�！愤@個故事講述了英子和一個“小偷”之間的故事。因為英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，所以讀這個故事時，我特別為英子緊張。這個故事里有一段詩歌《我們看海去》：
我們看海去！
我們看海去！
藍色的大海上，
揚著白色的帆。
金紅的'太陽，
從海上升起來，
照到海面照到船頭。
我們看海去！
我們看海去！
我很喜歡這段詩歌。
正如這世界上沒有好人和壞人，也沒有人能分辨好人和壞人，一個人絕對有好的一面和壞的一面，就像大海，海天一色連成一片，讓你無法分辨出海與天。
讀完這本書后，我知道了童年的美好，同時也體會到了人世間的悲歡離合。只要我們和英子一樣，心中有愛，我們也會在童年時光里留下美好的回憶。
城南舊事讀后感6
回味童年——讀《城南舊事》有感
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結束了。到那時，我們就會懷念那美好的童年，細細回味著那時的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品，書中的一個個故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風光融入到字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，架設了一個明晰的時空背景，呈現著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂，道盡了人世間復雜的情感和真實的人性。
書中的一個個故事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質，都已在我心中生根發芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了英子的質樸、年幼時分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來許多快樂；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的.印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無窮。成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂時光。
城南舊事讀后感7
《城南舊事》是一部自傳體小說，講述了小英子——作者林海音的童年生活。《城南舊事》通過小英子的視野和對童年的回憶，反映了作者對童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
林海音把我們帶進了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的.驢打滾，跟著小英子一起哭、一起笑。
文章描寫了許多悲傷又精彩的故事。像因為丈夫的離去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場苦苦等候。可當她找到被小桂子養父毒打的小桂子，好不容易才團聚二人，在奔馳著火車的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當初因為他弟弟要上學，學費那么貴，他一定不會做偷錢這種對不起良心的事，還要承受來自內心的煎熬，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨相處。他原本應該是一個多么誠實、善良的人��！英子偶然發現了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處。可因為小英子無意中提供的線索，警察順瓜摸藤，把他帶走了�？上攵�，小英子那時會有多么內疚、慚愧，因為自己的過失，失去了一個大朋友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發現了每個故事的共同點，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒有離開她的記憶。我相信每一個讀過《城南舊事》的讀者，都不會忘記其中的每一個人物。
在爸爸死后，小英子長大了，但她的童年卻是精彩的。我們是幸運的，生在和平年代，還有什么資格說童年并不快樂，并不精彩呢？
城南舊事讀后感8
失去的不會再回來，但心中仍要充滿光�！}記
《城南舊事》這本書是每個人童年必讀的一本名著吧�！冻悄吓f事》是作家林海音所著，本書里面有一個童年。隨著那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，作者的童年也結束了。我一開始其實并不懂這句話，我的童年結束后也懂了，你失去那個最愛你的人，也要成為那些需要你愛的人的大人了。
在作者的童年里，作者遇見過許多愛著自己的人，后來他們全部從作者身邊離開了。作者的童年可以說是個悲劇，又不是個悲劇。作者接受了愛，也失去了愛。斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，椿樹胡同口的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒，那些人都離去了，一直到最后的一篇《爸爸的花落了》，作者親愛的.爸爸也去了。作者的童年結束了，那時候作者13歲，開始負起了不是小孩子所該負的一切。作者曾經愛好一切，如今一切都結束了，但一切都又沒有結束。
很喜歡書中的這樣一句話“金紅的太陽是從藍色的大海上升起來的，還是從藍色的天空上升起來的呢？”在英子幼小而純潔的內心里，沒有對錯之分。當人們只知道一個小偷的可恨，不知道小偷為何要走上全然犯罪的道路時，只有英子愿意去聽一個小偷的故事，愿意幫助小偷定下一起去看海的約定。
成長往往會伴隨著數不盡的煩惱，我們會在經歷了許許多多的事情后發現，我們的童年天真已經褪去，多了一份對未來的憧憬，多了一份對未來的責任。對于英子來說，是父親去世后，可對于我來說，不知是哪個傍晚和黃昏，經歷了多少悲歡離合，才褪去了稚氣。
窗外的流星飛逝，亦如時光無法停留。
城南舊事讀后感9
我對老北京的記憶是一本六章的書，每一章都充滿了懷舊的故事，每一章都是永別。
在“我們看海，”這一章中，英子在草叢中翻找當球碰到看起來很老實的人，無辜的孩子，他與英國的交流，知道他是為了他哥哥的杰出成就在閱讀，使用的收入破爛的方式來賺錢。在英國孩子的眼睛，不知道他是否是好還是壞，以至后來，便衣因為她無意中提供的線索，但在現實中只抓住了小偷的人。當他被帶走，指著肆意成年人，但更多的英國孩子不懂善或惡的質量，但暗地里想著寫書巡邏，“我們看海�！�
大人們的眼中，將善惡分得很清楚明了，對于我們每一個學生犯錯需要的人，都會進行有意或者無意地給他貼上“壞”的標簽。這一章中，男人在企業尚未充分體會過人間冷暖的英子心中，竟是以通過各種教學方式為弟弟攢錢的人，而在成年人他們眼中，則是賊，是十十足足的惡人，他的偷竊這種行為可以遮掩了所有這些理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡，但能發掘學習更多具有不同就是大人的想法。故事是樸實而有條不紊的，就這樣緩緩地，緩緩地，卻也蘊含其中深意，耐人尋味。
通常情況下，一些戲劇或我們看到了新的，好人是絕對的好，壞人是絕對的壞人，正義終將戰勝邪惡。事實上，社會是復雜的，我們的心，以標準的黑白善惡的逐漸模糊。就像我小時候，對于一些出現在新聞中的人物，很容易讓他們被貼上“好”，“壞家伙”。而現在，通過這一事件背后的`原因，理解甚至是“壞人”，也有他自己的理由和良好的一面，所以他們不能分辨好壞更多的差異。好人和??壞人的界限，這將是模糊的。
每個人來說都是一個平凡的，正因如此，在世上也只有這樣做了一些好事的人與做了什么壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人，壞人可以經過反悔自然也能變為好人。
城南舊事讀后感10
惠安館里有個名叫妞兒的女孩，她有一個大大的煩惱。
爸爸不讓她上學，總是拉她去唱戲賺錢。當爸爸心情不好時就拿她當出氣筒，打得胳膊和腿上留下一條條腫起的傷痕。那一次，妞兒躺在床上，聽到爸爸媽媽的吵架聲，這才知道自己不是親生，而是撿來的。從那時開始，妞兒就開始盼望自己的親生母親了。
妞兒的命運是悲慘的，她生活在一個貧窮的年代，在一個沒有親人的家庭里，得不到真正的愛�？蔀槭裁次覀兩罡辉Ａ耍矔邢矜阂粯涌蓱z的孩子呢？我想起了我的表妹。
遠房小表妹叫甜心，烏黑油亮的長發，白皙的臉龐，泛著光芒的大眼睛，每個人見了都會笑著說：“這孩子長得真水靈，好似被天使親吻過了一般�！痹谝淮闻既煌獬龅臅r候，小甜心被一個攝影師看中，接了人生中第一份“工作”——當廣告模特。從那以后，她開始學習各種走秀，拍淘寶童裝照片，九洋豆漿宣傳片，銀泰周年慶宣傳片……她媽媽看到孩子不但替她賺足了面子，還賺了那么多的錢，每天開心地拿女兒照片發著朋友圈。然而小甜心的臉上快樂的笑容逐漸消失，變成了僵硬的招牌式的笑容。她很忙，忙得不能和同齡的`孩子玩耍，忙得除了擺造型拍照賺錢，就什么事情都做不成了。她成了機器人一樣的漂亮娃娃，由她的主人——媽媽來控制。即使是感冒發燒了，喝完退燒藥，化完妝，還得照樣拍照。她媽媽也知道，當童星模特很累很辛苦，但是現在能賺錢，就什么也不管了，上學讀書也是經常請假，還美其名曰——工作要緊。
惠安館中的那個妞兒，因為有一副好嗓子，可以唱出優美動聽的歌兒，被迫去唱戲賺錢，小甜心也因為長相甜美被迫去拍攝廣告賺錢，不一樣的賺錢方式，同樣的是不幸的命運。
或許我們上學讀書很累，但是跟妞兒和小甜心相比，我們是快樂的，有跟小伙伴們玩耍的快樂，有學習新知識的快樂，有父母陪伴的快樂，我們是生活在幸福世界里的孩子，我們珍惜這份幸福。
城南舊事讀后感11
《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經歷鍛造成小說核心內容的心血之作。
她用樸素而又生動的語言為這本書涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡，但她卻像把每個字眼都賦予了魔力一般，變得生動活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會到主人公英子的生活百味，讓我們體會到的世間百味。
這本書共有五個意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴說著英子經歷的一次又一次的世間百態，經歷的一次又一次的.悲歡離合。每一個故事的中主人公，都曾經和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個個在不經意間離去，一個個深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動著我，感染著我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫這本書有兩個突出的意義：一是勾起了自己對少年時代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過了時代對女童的歧視，從而得以用一個孩子最純真的視野了解這個“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因為現在已經很少可以知道這樣精致而又樸實無華的東西，她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地講著一個個故事、一個個孩子眼中的老：太陽從玻璃窗里透過來，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是當年平民生活的寫真。
城南舊事讀后感12
讀書并不是一件枯燥的事，當你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也能夠領略到一個小鎮的風土人情，還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個深奧的世界。
在書中，你能夠和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子仿佛就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的`現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結，提煉，變為我自己的收獲，難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎?
讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時，它能夠助你一臂之力;閑暇時，它能夠當你的親密伙伴。看好書，能夠陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。
當你剛開始看書時，可能不會感覺到什么，久了，就會漸漸被書吸引，也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。
城南舊事讀后感13
這本書是一部自傳體小說，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字風格，通過主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風光自然地融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，也是快樂的，因為我在童年時做了許多傻事，這些事令我難忘。
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，當時我覺得這跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的`芝麻糊就往臉上涂。結果，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹得家里人都哄堂大笑。
還有一次，外婆買回來一些紅辣椒，奶奶說小孩子不能吃，因為這些紅辣椒很辣。我心想：紅紅的果子怎么會是辣的呢，蘋果不也是紅的嗎？西瓜不也是紅的嗎？那為什么它們都那么甜？一定是這個東西太好吃了，外婆不舍得給我吃，才故意騙我的。哼！小氣鬼外婆！你不給我吃，我偏要吃！于是，趁外婆不注意時，偷偷跑到廚房里面，以迅雷不及掩耳的速度，把辣椒拿起，塞到嘴里。“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來，“哇”的一聲哭了�！昂美�，好辣！”我的嘴里像有一把火烤著，嘴都冒泡了。外婆趕過來給我敷冰塊，這才沒那么疼。從此，我再也不敢吃辣椒了。
《城南舊事》這本書，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。后來，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。
童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無限遐想。
城南舊事讀后感14
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常�？赐撬暗玫降奈ㄒ坏年P心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學，他的弟弟學習很優秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的`。
這本書中讓我感到了一股力量，讓我學會了要樂于助人。并且最近我也學會了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著和他們玩耍，會發現他們的本性十分質樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時，他們總是羞澀的說多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個人物都會是一本書。每個人的人生都蘊含了一個道理，所以我喜歡這本書，我要把它推薦給你們大家，你們會喜歡嗎？
城南舊事讀后感15
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節故事所發生的背景相同也有必須的關聯，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區別個人感覺在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學生閱讀的.思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結局又借助童年英子發燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
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