城南舊事讀后感14篇【優(yōu)】
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感 篇1
在書店的“文學暢銷書”架子上我看到了它——《城南舊事》。四個剛勁有力的書法字體像磁石一樣吸引住我的視線，我決定買下它。
翻開書，油墨香味撲鼻而來，淡雅而清新。這本書的開頭就很新穎，帶著童真和淳樸，引著我細細品味。第一頁，第二頁，第三頁……越看越驚喜，我知道，這不是一本平平淡淡的自傳體小說。雖然這些情節(jié)曲折的故事不一定是真實的，但是讓我真切體會到林奶奶的童年生活豐富多彩，主人公的積極向上。從每一個故事中，都能感受到小英子對童年即逝的惋惜，對每個人物的深深回憶。
在《惠安館》中，作者一開始給我們留了懸念，即使宋媽讓小英子不要接近“瘋子”，但小英子依然很勇敢主動跑到惠安館去找所謂的“瘋子”聊天。在他們大人世界里看到秀貞那樣“瘋瘋癲癲”的人，絕大多數(shù)人都會避而遠之，甚至作為茶余飯后談?wù)摰男Ρ�。但小英子看人角度不一樣，她認為秀貞就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，和張家李家的大姑娘一樣！她不在意別人怎么說秀貞，也不怕被傷害。并且在她們做朋友的.期間，小英子沒有嫌秀貞煩，若是常人，肯定被“小桂子”、“小桂子”搞得一頭霧水，早就離她而去了。小英子富有耐心和同情心，最終幫秀貞找到了她日思夜想的“小桂子”，讓她們母女相認。她們走時，小英子還把媽媽最寶貝的金手鐲送給了母女倆做盤纏，可見她善良到了極點。
除了《惠安館》，我最喜歡的就是《蘭姨娘》。蘭姨娘是整部小說中光環(huán)最大的人物，時尚獨特，冰雪聰明，心思巧妙都不足以形容她。她寄宿在英子家，本算客人，但她毫無架子，對宋媽也是畢恭畢敬，她把自己當作和宋媽平等的人。蘭姨娘心思玲瓏剔透，愿意幫英子做西瓜燈，讓本來對她不滿的英子重新綻放笑容，對她產(chǎn)生好感。要做到這些是不易的。且別看蘭姨娘整天嘻嘻哈哈的，實則在她笑容背后隱藏了許多不為人知的苦楚，她不幸的身世令人唏噓。她卻在英子面前像個大姐姐，把正能量傳遞。她和德先叔叔的美好結(jié)局雖是英子幫忙牽線，但她高尚的人格魅力是不容忽視的！
仔細一品《城南舊事》那透著質(zhì)樸的字里行間，一定會被書中人物所打動、感染，也會覺得，童年時多么純真美好。
城南舊事讀后感 篇2
[城南舊事]是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇……
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著[城南舊事]，宛如身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，美麗愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的.腳步聲中離去了，消逝了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分出色戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔心英子會不會被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下――母女倆最終重逢了！秀貞打算帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關(guān)愛友誼，怪不得英子的童年是出色的，原來是英子有一顆清純的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
此刻，我已經(jīng)五年級了，立即告辭我快樂無憂的童年。[城南舊事]就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
城南舊事讀后感 篇3
六年級我讀了林海音寫的[城南舊事]隨著她的文字，我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語，是個瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個好玩伴。另一個同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識的好朋友。英子愿意聽秀貞講她自己的故事，她喜愛秀貞看到她時快樂的樣子。英子愛和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個孤兒，被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個是查找孩子的母親，一個是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆�？沙扇说氖澜缒菚r的小英子又怎會完全懂得，當她從昏迷中醒來時，秀貞和妞兒已經(jīng)離開了她的生活。
英子帶著擔憂與困惑進入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學的英子喜愛學校的生活，喜愛教唱歌跳舞的'韓老師。在新的生活中，英子又與一個生疏男子成了朋友，雖然這個大朋友的話她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實人，也是慈祥的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑�?shù)弥且驗樽约簾o意中的話，男子才被警察抓走了時，英子的心里充滿了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著快樂悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長著。
細讀著英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個人，無論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著對團聚的憧憬，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的憧憬，對美好未來的憧憬等等，每個人都在努力地去改變現(xiàn)狀，每個人的心底里都懷揣著期望。
城南舊事讀后感 篇4
這是我第二次讀《城南舊事》這本小說了。
小說的主人公林英子童年時曾跟隨父母漂洋過海，從臺灣遷居北京，住在北京城南的一條小胡同里。小說就是寫的主人公林英子的這一段生活經(jīng)歷，表達了林英子對童年生活深深的眷念和對故土的思念之情。
小說中，林英子的這種情思浸潤在字里行間，時時讓我感動。此外，讓我感受最深的還有“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一節(jié)。
林英子要代表全體同學去學�？偛款I(lǐng)取畢業(yè)證并且要在大會上代表大家致謝詞，這是班主任交給她的一個光榮的任務(wù)，可是她有點緊張，甚至有些害怕。想要爸爸陪她去，她覺得有爸爸在臺下看著她，她才會有勇氣。不巧的是爸爸生病了，病得很厲害�？吹脚畠航箲]忐忑的神情，爸爸語重心長地說：“英子，不要怕，無論什么困難，只要硬著頭皮去做就闖過去了�！庇⒆訋е职值墓膭铐樌赝瓿闪巳蝿�(wù)。
讀到這里，我對英子的爸爸產(chǎn)生了由衷的.敬意。他對英子的鼓勵讓英子有了前進的動力，他自己在面對病魔時的那種堅強更是一種無聲的語言。有這樣的爸爸，一定會少了許多成長的煩惱。由此，我不禁想到自己的爸爸。
爸爸是農(nóng)民的孩子，全憑刻苦努力實現(xiàn)了自己的理想。爸爸成了一名優(yōu)秀的警察，每天早出晚歸，值晚班的時凌晨才能回家。盡管這樣辛苦，他還堅持每天送我上學。每當我學習上遇到困難時，他總會耐心地輔導我，讓我豁然開朗；每當我心情郁悶時，爸爸總會鼓勵我、開導我，讓我振作起來。爸爸用他堅實的脊背扛起了一個警察的責任，也扛起了這個家的責任。我從爸爸身上學到了勤奮，學會了擔當。
英子的爸爸讓我更愛我的爸爸，英子完成任務(wù)的經(jīng)過也讓我深受啟發(fā)。無論遇到什么困難，都要勇敢面對，不能退縮，這樣才能成功。我想，即使沒有成功，能夠吸取失敗的教訓，那也是成長的過程。
第二次讀這本小說比上次的感受更多，也更深刻。莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，的確如此。以后，我會讀更多的書，從書籍中吸取更多的精神營養(yǎng)。
城南舊事讀后感 篇5
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中角色分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都接受過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，而且她經(jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也因此了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她小心翼翼的'過日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以悲劇告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內(nèi)心的苦痛無人傾訴，因此常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常常看望她，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學，他的弟弟學習很優(yōu)秀，卻不知道哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書中讓我感到了一股力量，讓我學會了要樂于助人。而且最近我也學會了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著和他們玩耍，會發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時，他們總是羞澀的說謝謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個人物都會是一本書。每個人的人生都蘊含了一個道理，所以我喜歡這本書，我要把它推薦給你們大家，你們會喜歡嗎?
城南舊事讀后感 篇6
書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。俗話說得好，“一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子沒有窗戶�！蔽揖拖矚g看書，《城南舊事》這本書給我的收獲最多。
《城南舊事》是林海音寫的，主要寫了在日本大阪出生的英子五歲時就來到了北京，在北京過完了她的童年。
看完這本書我仿佛回到了20世紀初的北京，我仿佛看到了老北京的小吃，仿佛看見了在前門表演大雜耍的人們。書中英子的童年淳樸，卻非常真實。其中還寫了一個小偷的故事令我難忘，英子和小偷第一鎰見面在墻后的草叢里，小偷給英子講了他弟的故事，英子就覺得小偷很老實，只是生活的迫切需求，使他不得不以偷竊為生。最后這個小偷還是被警察捉走了。這個故事告訴我們，只有好好學習，長大做一個對社會對國家都有用的人，才不會被淘汰，我們生活中也應(yīng)該這樣做，只有用知識武裝自己，長大才能成為對社會有用的人。
還有其中有一個故事叫《冬陽?童年?駱駝隊》雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺，其中英子站在駱駝的面前，學著駱駝咀嚼的樣子，這雖然很傻但卻是一種天真。這個故事也勾起了我的童年。確實，人一生中只有童年是幸福的、快樂的、美好的`!在童年，只有游戲，沒有爭奪，在童年，只有歡樂，沒有悲傷，在童年，只有歡聚，沒有離別!我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜童年!童年短暫，若等到長大才醒悟，那就遲了。所以要把握時間，好好學習。千萬不能變成“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
最讓我感動的是一個叫《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》的故事，可憐的英子才十三歲，父親就告別人世，她必須承受一個孩子無法承受的責任，這也是英子成長的轉(zhuǎn)折點，也意味著她從那時開始便要自理了，還要照顧好弟弟妹妹和媽媽。這個故事告訴我們，一個人要早早學會自理，因為爸爸、媽媽也會老去，那時候就只能自己照顧自己了。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一個愛讀書的人，《竊讀記》這個故事就已經(jīng)向我們說明了。莎士比亞說過：“生活沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。”不管怎樣說，這些名人名言都充分表明了書的重要性，我希望大家努力讀書，它是知識的源泉。
城南舊事讀后感 篇7
五年級剛開學。因為一本《偷筆記》，我愛上了林的名著《城南舊事》。
《城南舊事》是一部影響了幾代人的小說，講述了作者童年在北京的生活。其中惠安亭講述了“瘋女人”秀珍苦苦尋找孩子，孩子被養(yǎng)父母虐待的悲傷故事。而《我們看海》則講述了一個愛兄愛子恨賊的年輕人與作者的有趣故事，反映了當時社會的隱憂。蘭阿姨講述了當時女性的命運。在毛驢上打滾反映了當時舊中國農(nóng)村的生活狀況。
《城南舊事》這本書里，給我印象最深的人物是秀珍，一個“瘋女人”。她努力尋找自己的孩子，從未放棄。即使別人認為她瘋了，她也不這么認為。簡給她的小桂子做了多少衣服！都是一針一線縫起來的。密密麻麻的針線，蘊含著濃濃的母愛，血濃于水的親情，對自己命運的無聲抗爭！因為她的反常行為，沒有人愿意和她交往。不過在英子看來，和秀珍在一起是一件很有意思的事情，兩人也成了好朋友。在英子稚氣的眼里，生活是新奇的，充滿樂趣的，世間少有辛酸。然而，殘酷的現(xiàn)實給她單純的內(nèi)心帶來了巨大的沖擊，讓她感到難過。林用英子童年的眼光來描述當時社會的無奈。
掩蓋反思，當我們還沉浸在濃濃的親情中，誰能體會到父母的辛苦？日常生活中，你不是向父母要這個就是要那個。有時候，你不吃難吃的食物，傷害你的父母又趕緊給自己做了吃的。往往孩子要買這個買那個，女生想都別想。但是，愛情可以戰(zhàn)勝一切！沒有什么能阻止它，沒有什么能戰(zhàn)勝它！就像秀珍和牛二一樣，是偉大的母愛將他們結(jié)合在一起。沒有人能阻止他們，他們終于團聚了。故事的情節(jié)在這里得到了升華，故事傳遞的感情深深打動了我。
這個故事教會了我，一定要珍惜眼前優(yōu)秀的`生活和學習環(huán)境，用實際行動感謝父母、老師和同學的關(guān)心和幫助，感恩回報身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學。
時光飛逝，純真美好的童年一去不復返。一本《城南舊事》成為我告別童年走向青春的人生坐標。當我回首往事的時候，只有那些溫暖而純粹的回憶，像鐫刻在心里的老照片一樣，成了我童年的寶貴財富。
城南舊事讀后感 篇8
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。“惠安館”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書，我好像長大了。
拿起《城南舊事》的時候，書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時候，最讓我感動的是文字之間蕩漾著的.一種淡泊與純潔。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只一個場景一個場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自我一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利。
全文的最終一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的那種影響自我一生的最真摯的父愛。當我讀到：“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣�！本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心境。作者一向以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定地理解了事實，決定擔負起幫忙家人的職責。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得負職責，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷......沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳畔縈繞著：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......"。
城南舊事讀后感 篇9
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調(diào)課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的`視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
城南舊事讀后感 篇10
一滴清水可以折射太陽的光芒。一本好書可以凈化一個人的心靈。在我的心里，曾經(jīng)有這樣一本書，像一滴清澈的水，映照著我心中的太陽。這本書是林海英城南的舊事。它就像一個路標，為我的靈魂打開了道路。就像太陽的光芒，讓我迷茫的心找到了方向�！袄稀弊肿屛腋惺艿搅怂纳羁毯x：老房子的瓦片。掛在岡川部的柳樹。樹下的枯葉。商店門上的舊號碼。邊墻上的破酒罐......
讀著《城南舊事》，漸漸走近書，看著英子在城南的快樂童年。他們似乎悄悄地慢慢地進入我的腦海：惠安亭，胡同的井，繁忙的街道，干草堆.....這些地方涌現(xiàn)出來的人物：井邊的小女伴，惠安閣的瘋女人？？藏在草堆里的小偷秀貞，歪著嘴笑的蘭阿姨，無視“我們”的德賢叔叔，日夜陪伴“我”的，最后死于肺病的父親，都和我建立了深厚的感情，這種感情不是一朝一夕可以建立起來的。
相比之下，雖然我的童年是無憂無慮的，但英子的童年是美好而富有戲劇性的。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她童年的故事真實，簡單，純粹，淡然，溫暖。
當我讀到英子在惠安閣和秀珍這個瘋女人玩的時候，我真的很擔心秀珍會做出傷害英子的事情，我也忍不住害怕英子。當英子知道她的.好朋友女孩是秀珍的女兒時，英子不僅幫她們母女重新縫好了衣服，還把她的生日禮物——鉆石手表和她媽媽的金手鐲送給了她們，作為尋找司康叔叔的路費。
此刻，我不禁為英子感到驕傲。一個六歲的孩子比我更懂得友情和愛情。這大概是一種來自生活的力量在鼓勵她成長吧！讀著讀著就覺得奇怪：難道英子不怕秀珍嗎？最后我才明白，她的童年之所以美好，是因為她有一顆純真的心，也正是因為她有這樣一顆心，她的童年才如此快樂。
《城南舊事》既是回憶錄，也是杰作。它以其獨特的特質(zhì)洗滌著我們的心靈。當我合上書的最后一頁時，房間里飄著一股淡淡的香味，久久不能散去�？赐赀@本書，我深深體會到英子童年的喜、怒、哀、樂。酸、甜、苦、辣，每一種感覺都會深深的印在腦海里，不會忘記。
現(xiàn)在，我上五年級了，再過一年就要告別快樂無憂的童年了。城南舊事，如苦中帶甜，帶我們回到過去，回憶童年。謝過之后花還會開，一曲終可以重來，但童年一去不復返…
城南舊事讀后感 篇11
回味童年——讀《城南舊事》有感
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長一歲，花斑就掉落一瓣。花瓣落完了，我們的童年也就結(jié)束了。到那時，我們就會懷念那美好的童年，細細回味著那時的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書中的一個個故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的.運用了兒童的視角進行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個明晰的時空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂，道盡了人世間復雜的情感和真實的人性。
書中的一個個故事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來許多快樂；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無窮。成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂時光。
城南舊事讀后感 篇12
《城南舊事》這本書是一本很好看的書，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書分為六部分，接下來我把這六部分告訴大家吧！
第一部分講了：冬天暖暖的陽光下我們家門前迎來了駱駝隊，我靜靜地看著這群可愛的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問與想法。春去冬來，駱駝隊又來了，我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。
第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識，我們在一起互相說著心里話。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。
第三部分講了：無意，影子發(fā)現(xiàn)了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時“我”也和他有一個美好的約定“一起去看海去”。可是“我”卻不明白什么是“好人”和“壞人”呢？
第四部分講了：愛書愛笑的蘭姨娘來到了“我”家，爸爸的.好友德生叔也來到了“我”家。無意間，“我”的心中藏了一個秘密，而“我”也為這個秘密努力著。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛情故事。
第五部分講了：宋媽來“我”家一晃四年了，四年來，宋媽沒有回過一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念�？墒�，命運卻給宋媽開了個大的玩笑。宋媽在萬般無奈下，在一個雪后的早晨離開了“我”家。
第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷：有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。
我對英子的評價是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng)造了這樣的奇跡。
城南舊事讀后感 篇13
《城南舊事》淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，其中的很多細節(jié)讓我也似乎回到了童年，那賣雜貨的小販，那對老師教的文字不太明白的背誦，那曾經(jīng)的村里的`“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……文章不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
這本書講述的是作者林海音早年的童年趣事，書的故事純樸、真實。最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對病逝的爸爸，如果作為自己，會有何感想?書中雖然沒有寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心感受到了。是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就過去了。但是，經(jīng)過了童年，我們又能學會什么呢?書中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年，就要學會獨立。童年就像一顆弱小的樹苗，經(jīng)歷了風吹雨打，就能長成一顆大樹，當將來有成就了，樹上就會結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長高一節(jié)。所以當我們遇到挫折時，不能向挫折認輸，要勇敢地站起來，像我們現(xiàn)在的學生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。高爾基說過：書是人類進步的階梯!只要好好讀書，就能進步!努力吧，孩子們，讓自己的讀書之路更有價值吧!
人的生命不在于長度，而在于厚度!人生之路是美好的，會得到許多，也會失去許多。熱愛學習吧!熱愛生活吧!你會發(fā)現(xiàn)生活是美好的，接著就會發(fā)現(xiàn)人生的真諦!
城南舊事讀后感 篇14
這本書的作者是林海音，中國青年出版社。講述了作者與一些地方或人物的一篇篇故事。文中有幾個重要人物，作者自己、作者媽媽、作者爸爸和宋媽。接下來，我就談?wù)勎易约旱母邢搿?/p>
我認為作者林海音是個記性很好的人。因為那次她聽到了媽媽和宋媽的對話，就此改變了她的生活。
作者林海音在書中的朋友——秀貞和妞妞亞離開了她。沒想到，妞妞竟然是秀貞的親生女兒；秀貞竟然是妞妞的親生媽媽！這一發(fā)現(xiàn)，令作者林海音感到無比驚訝。也因為如此原因，使作者林海音搬了家（在書中）。
換了一個新環(huán)境、新學校，作者感到一點都不開心。她的兩個好朋友離開了她；又讓以前快樂、悲傷的記憶擦去，作者感到非常不開心�？勺髡哂终J識到了一個朋友兼同學——方德成。因為方德成，作者的`生活才又開心起來。
我想：作者是個容易適應(yīng)環(huán)境的人，也是個開朗的人，不過有時候想不開。這僅僅只是我的一點點感想。下面，我再談?wù)勎覍δ承┕适碌母邢搿?/p>
看了第一個故事——冬陽童年駱駝隊和第二個故事——惠安館后，我覺得第二個故事——惠安館比較有趣。
書上說到，惠安館那條胡同經(jīng)常有瘋子！那些瘋子扎著兩條小辮子，身子靠在別人家的門上。甚至有時候，她還會望著你，走過來，用輕輕的聲音給你打招呼或揮手。當這種情況，敏捷的人總會立刻“閃”開，不讓瘋子觸摸自己、接近自己；而有些人反應(yīng)比較遲鈍的人就會被瘋子迷住，作者也是當中的一個。除了這個以外，還有另外一個有趣的故事。
這個故事也是關(guān)于惠安館的。
書上說到，作者的媽媽把惠安館讀成“灰娃館”；作者的宋媽把惠安館讀成“惠難館”；胡同里的孩子就讀“惠安館”。而我覺得作者的爸爸最有趣，竟然可以把惠安館讀成“飛娃館”，你說搞不搞笑？
我覺得這本書可以喚起我對童年時的回憶。另外，我也覺得這本書很有趣！
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