《城南舊事》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像整天打鬧的小娃娃，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；像山間清澈的溪流，是純潔美好的。
翻開(kāi)《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫(huà)卷展現(xiàn)在我面前。樸素的.生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『旱牡孪仁澹刮冶陡杏H切。書(shū)中有悲傷，有自豪，有憂(yōu)慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。
童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對(duì)即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間不等人，失去才顯得可貴，我更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了�！蔽抑两穸加浀茫卩l(xiāng)下玩的時(shí)候，院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著從大人那邊討來(lái)的喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度，徑直落入雞窩�！肮竟荆」竟�！”雞群伸長(zhǎng)脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著。
家中院子里有棵柿子樹(shù)，一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái)，我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子�！斑青赀青辍�，爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉(zhuǎn)眼就摘了二三袋柿子，不亦樂(lè)乎。
“一天又一天，一年又一年，有趣的童年�！蓖晔亲羁鞓�(lè)的，也是幸福的，我要珍惜童年。
《城南舊事》讀后感2
我有一本愛(ài)不釋手的書(shū)，那就是《城南舊事》。
這本書(shū)是作者林海音的兒時(shí)回憶，林海音，小名“英子”。讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了孩子的童真和美好的童年。
小時(shí)候，生活在北京城南的一條小胡同里的英子，在那里發(fā)生了很多有趣的事。有一次，家里突然來(lái)了一位客人——“蘭姨娘”，那位才十六歲的小姑娘可漂亮了：圓圓扁扁的臉兒，一排潔白的牙齒，還有她那俏皮的麻花髻，更是引人注意。她一來(lái)呀！英子家就熱鬧了。德先叔也來(lái)了，因?yàn)榭斓椒艧艄?jié)了，蘭姨娘和英子商量著做西瓜燈。到放燈節(jié)了，英子跟著蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節(jié)后的第二天，德先叔和蘭姨娘就開(kāi)始遞書(shū)，第三天就傳紙條，第四天就去看電影了。那時(shí)每天都過(guò)的很有趣。直到過(guò)了好多天，他們就決定要遠(yuǎn)行了，那天我們準(zhǔn)備了很多菜肴為他們送行。
長(zhǎng)大了的林海音，回憶起了她那充滿(mǎn)童趣的童年�！靶∧_兒娘”，就是用洋火棍，幾塊小小的碎花布做成的，可以讓英子玩上一整天。他們還可以養(yǎng)蠶，就像照顧小寶寶似的，先把桑葉洗干凈，再擦干，最后再撕一塊一塊兒的`給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”，只要一個(gè)空瓶子和一雙筷子，就可以去大榕樹(shù)下抓，看它們?cè)谄孔永锶鋭?dòng)，很是肉麻。雨后的白墻上，會(huì)爬著一個(gè)個(gè)淺灰色的蝸牛，它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條條銀亮的線，那是它們的黏液。只要輕輕一碰，蝸牛就會(huì)落在地上，頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣，在地上一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好久才會(huì)羞答答的冒出頭來(lái)。
這本書(shū)，使我回憶起了有趣的童年生活。
《城南舊事》讀后感3
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的`女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
以上是我讀《城南舊事》讀書(shū)心得體會(huì)，借此來(lái)懷念童年美好的時(shí)光。
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄了下來(lái)。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的'心上。她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈。
這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使我從中領(lǐng)略到很多人生道理。
《城南舊事》讀后感5
暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書(shū)，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫(xiě)的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō)，我看后也深有感觸。
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣，不幸的卻有很多個(gè)版本，英子的童年是美好的，她雖然來(lái)到一個(gè)陌生的.城市，但她有一個(gè)Happy family，還有一個(gè)和她合得來(lái)的玩伴——妞兒，她們一起喂小雞、踢紙鍵；她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣，沒(méi)有家庭的溫暖，沒(méi)有媽媽慈愛(ài)的懷抱，沒(méi)有上學(xué)，為了生存去唱戲，還經(jīng)常遭到父親的毒打，弄得遍體鱗傷。后來(lái)和英子成了好朋友，和英子在一起是她童年里最快樂(lè)最開(kāi)心的事情。
小說(shuō)里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞，她是一個(gè)苦命的人，孩子一生下來(lái)就被抱走，盡管她只看了女兒一眼，卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念，以至于自己整天精神恍惚，被外人稱(chēng)作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服，養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒，秀貞一見(jiàn)到英子就會(huì)想起小桂子，和英子說(shuō)小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛(ài)！
無(wú)巧不成書(shū)，《城南舊事》也一樣，和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒，在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn)，也種下了最后的悲劇，在找英子爸爸的的途中被火車(chē)壓死了…。
看完了這本書(shū)，我靜靜地想著心事，英子的是個(gè)有愛(ài)心善良的好女孩，有了她的愛(ài)秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代，她就不會(huì)受那么多的苦，她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福，懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西！
《城南舊事》讀后感6
讀書(shū)如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書(shū)店，雖沒(méi)蕩氣回腸的文字，卻寫(xiě)得樸實(shí)可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書(shū)。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺(jué)得這字里行間透著股神奇的力量，捧起書(shū)來(lái)便放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔而又嚴(yán)厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛(ài)著的女孩，幾乎每年都會(huì)多個(gè)新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的.心靈。大人們因世俗，時(shí)常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學(xué)之前，家附近有一個(gè)惠安館，聽(tīng)大人們說(shuō)里面住著個(gè)“瘋子”。他們每次經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì)不禁地加快腳步�？捎⒆訁s不，她背著大人偷偷進(jìn)了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來(lái)秀貞不是真瘋，而是因?yàn)樘肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱硬拧隘偂钡摹?/p>
那個(gè)在雨中目送秀貞母女漸漸遠(yuǎn)去的女孩；那個(gè)與宋媽媽挨家挨戶(hù)找孩子的女孩；那個(gè)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的女孩……都把我給感動(dòng)得稀里嘩啦的。讀著這書(shū)，就像是在看一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的“生活劇”。小英子的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)坎坷的，但她卻總以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請(qǐng)將這鏡頭好好地珍藏在心間，因?yàn)闂盍萘丝梢栽偾�，燕子飛了還會(huì)再來(lái)，但我們的童年是一去不復(fù)返的。
《城南舊事》讀后感7
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說(shuō)話(huà)是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最終帶著小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒，可是越往下讀，畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái)，她寫(xiě)自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的'那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎樣也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止能夠看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自我和弟弟的故事，并且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，是他為弟弟出錢(qián)堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué)，就像此刻大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自我的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢(qián)，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫(xiě)出了許多人的心聲。
《城南舊事》讀后感8
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的、美好的，但年僅八歲的英子的童年卻充滿(mǎn)著各種的離別與困苦。
《惠安館》中，她認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞，同時(shí)幫她找到了女兒小桂子——妞兒。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn)，但等待她們的結(jié)局，不是團(tuán)圓，而死亡。短短的一個(gè)故事，卻凝聚著無(wú)數(shù)不能團(tuán)圓的普通家庭的縮影。
陽(yáng)光透過(guò)楊樹(shù)的縫隙照射下來(lái)，斑駁樹(shù)影，灑落地上，模糊不清。在這樣明媚的天氣中，英子卻要迎來(lái)與自己父親的離別，在這樣的年紀(jì)里，當(dāng)別的孩子都被爸爸媽媽當(dāng)做掌上明珠，摟在懷中的時(shí)候，英子面對(duì)的卻是與自己父親最后的分別，她不再是以前天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的小女孩兒了。她現(xiàn)在是家里的長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽和弟弟的責(zé)任，她看透了世界，有喜就有悲，有合就有分，太多太多人世的復(fù)雜，讓她迅速成長(zhǎng)，童年也就此離她遠(yuǎn)去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都是我們不可預(yù)估的，可能是好事，也可能是悲劇。但無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該坦然的`面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
就像主人公英子在面對(duì)童年中各種各樣的人離她而去，秀貞、妞兒、宋媽、父親，她沒(méi)有就此自暴自棄，放棄生活，因?yàn)樗靼鬃约旱呢?zé)任，父親的離去雖然對(duì)家庭有很大的打擊，但那又能怎么樣呢？人必有一死，就像樹(shù)葉終會(huì)干枯，花兒終會(huì)凋零。
她現(xiàn)在不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有天上的父親對(duì)她的期待，有遠(yuǎn)去的宋媽對(duì)她的牽掛，有大大小小在她童年中一閃而過(guò)的風(fēng)景留下的美好記憶。
風(fēng)土人情，四季變化，時(shí)間流逝，歲月會(huì)撫平一切傷疤，在英子追憶自己童年生活的過(guò)程中，我們也同樣看到了人世間的復(fù)雜變化、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長(zhǎng)！
《城南舊事》讀后感9
走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì)遇見(jiàn)他們：善良、真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的母親……
漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物形象：門(mén)前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長(zhǎng)草地里的厚嘴唇男子；美麗愛(ài)笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……
繞過(guò)一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，方草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂(lè)，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開(kāi)了。
我們的童年雖然還在繼續(xù)，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的'童年，那里有清澈的小溪，有樹(shù)蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......
喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！
《城南舊事》讀后感10
這是一本風(fēng)靡了幾十年、被推上過(guò)熒幕的書(shū)，幾乎沒(méi)人不知道她的名字。這是一本被推薦的書(shū)，因?yàn)樾抡n標(biāo)推薦書(shū)單里有她。這是一本被藐視的書(shū)，因?yàn)樗?jīng)常被視為兒童讀物。然而，這是一本有意思的書(shū)，很多人都想看她。
有人說(shuō)開(kāi)卷就睡著了，我也顫抖著打開(kāi)看了幾頁(yè)——我怕上班睡覺(jué)被扣錢(qián)！然而，打開(kāi)書(shū)剛看了幾頁(yè)，我就看到了自己內(nèi)心深處最柔軟的地方。書(shū)從冬天的早上開(kāi)始敘述，通過(guò)一個(gè)名叫英子的兒童的眼睛，我看到了自己記憶的角落里那些熟悉的鏡頭：每天清晨在爸爸的聲聲催促中艱難睜開(kāi)雙眼；賴(lài)在床上用鼻子感受屋子里的暖暖的早餐香氣；在一縷縷照進(jìn)屋子的陽(yáng)光里觀察灰塵飛舞，把灰塵想象成小精靈在演戲。這就是家的氣息。我瞬間就被書(shū)里的很多細(xì)節(jié)征服了。
《城南舊事》從主人公英子的視角出發(fā)，描寫(xiě)了她生活中碰到的人與事。我們每個(gè)人，都是從一件件小事中成長(zhǎng)起來(lái)的。只是，我們已經(jīng)淡忘了的很多小細(xì)節(jié)，悄悄地植入我們的心底深處，在我們需要它的時(shí)候，它會(huì)出來(lái)……
幼時(shí)住的.老房子，年久失修，經(jīng)常漏雨，靠床的墻壁上有斑駁的雨漬，有一條條的，有一片片的。我每晚睡前，都會(huì)看墻上那些雨漬，這條條片片，被我想象成花朵、小動(dòng)物、人物等等，然后自己在心里編點(diǎn)故事，在這些無(wú)聊的觀察和想象里，我的眼皮漸漸撐不住了……
有次陪孩子去上書(shū)法課，書(shū)法老師談到“屋漏痕”，我不禁莞爾，是的，那屋漏痕，太熟悉了！我完全能領(lǐng)會(huì)老師的意思。然而，我的一零后小女，卻茫然不知老師在說(shuō)什么。是的，生于幸福年代的她，在高樓林立的環(huán)境里長(zhǎng)大，出門(mén)旅游都會(huì)要求住“有游泳池的賓館”，她怎么可能想象得出那種屋漏的凄涼美。
這種物質(zhì)充裕的生活，卻讓孩子失去了觀察世界每個(gè)角落的機(jī)會(huì)。人生，不僅有光明，也有黑暗；看到了丑陋，我們才會(huì)倍加珍惜美好。愿我們和我們的孩子，能從書(shū)中體會(huì)別人體會(huì)過(guò)的痛苦，在生活中學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)陽(yáng)光明媚的人。
《城南舊事》讀后感11
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了。”
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對(duì)呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的�！�
教室里像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)榇蟾邆�(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣，敗光了家底。可他弟弟不知道，照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū)，就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián)，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū)，他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù)，挺身而出，所以被老師表?yè)P(yáng)了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的'路炸通了：世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》讀后感12
一幅幅古老而悠遠(yuǎn)的畫(huà)卷，彌漫在記憶的每一個(gè)角落�；疑男∠锷钐�，傳來(lái)了一陣陣清脆的鈴聲，漸行漸近。只見(jiàn)小巷的拐角漸漸出現(xiàn)了一個(gè)身影，他坐在一頭小毛驢的身上。晨色漸濃，小巷里一點(diǎn)一點(diǎn)的明亮起來(lái)。小販漸漸的多了起來(lái)，他們推著小車(chē)，噔兒噔兒地走著，高聲的叫賣(mài)著：“嘿！要買(mǎi)伐？”各家的老媽子出來(lái)了，提著菜籃子，絮絮叨叨的講著各樣的瑣事，悠悠的向前走……
就是這樣的一個(gè)地方，滋長(zhǎng)出一種淳樸的氣息，古老而悠遠(yuǎn)，帶著記憶的味道。每天都如此重復(fù)著。一天一月一年……跨越了千年，這個(gè)地方依舊如同初見(jiàn)時(shí)一樣。不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變。母親低低的絮語(yǔ)，小販們高聲叫賣(mài)，孩子們嬉戲打鬧……古老而純真，那么濃厚的歷史氣息在這里彌漫，如同一碗熱騰騰的粥，微粘而清淡。
古老的一切在這里沉淀，日復(fù)一日，所有的一切淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中。
初讀《城南舊事》只覺(jué)得溫馨，一遍兩遍三遍……才發(fā)現(xiàn)整本書(shū)蘊(yùn)涵著一種樸質(zhì)的情感，恬淡而寂寥，無(wú)聲的拉長(zhǎng)了一切，都定格在那個(gè)溫暖陽(yáng)光下的午后，母親抱著孩子們坐在小院里講著那些從前的故事……
咿呀的輕喃，淺淺的`低笑，那一晃如隔千年的人兒在樹(shù)下只知癡笑，被歲月磨礪的臉，遙遙學(xué)步的孩子……這些間斷的畫(huà)面拼成了那支離，絕美的畫(huà)面，紛紛亂亂，只凝視了一眼就仿佛如隔千年。你在小巷的那頭，對(duì)著我笑，抬起纖細(xì)如玉蔥的手對(duì)著我找，只咿呀的低喃著過(guò)來(lái)啊過(guò)來(lái)啊……
幽幽的小巷，跳動(dòng)著身影的英子，被封塵了的身影，沉淀在歷史的長(zhǎng)河里，不再回頭。
只那一眼，恍然千年，一切不復(fù)。
《城南舊事》讀后感13
童年是多彩的，是美好的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的'知識(shí)的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年，但卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽?zhuān)鞣N景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊，也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說(shuō)出自己的感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事，學(xué)習(xí)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來(lái)。天真和童年成了正比，讓它們倆成好朋友吧，每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩，同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書(shū)本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛(ài)。那將是一本多么精彩的童年畫(huà)卷啊!四年級(jí):劉語(yǔ)琴
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)看見(jiàn)這首詩(shī)，我就想起了我最喜愛(ài)的一本書(shū)《城南舊事》。
我很喜歡書(shū)中的主人公英子，她純真善良，對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書(shū)中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節(jié)，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是她們快樂(lè)的窩，她們連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運(yùn)又讓我痛心。
《城南舊事》讀后感14
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結(jié)識(shí)了所謂的瘋子秀貞和妞兒，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子，只是因?yàn)閬G失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對(duì)她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團(tuán)聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，明白小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西，結(jié)果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅僅不恨這個(gè)小偷，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了，于是英子制造了好多機(jī)會(huì)，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對(duì)兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自我的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自我的`女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么悲痛呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒�，媽媽的�?fù)擔(dān)就加重了，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔(dān)任起了很多父親的職責(zé)。
每個(gè)人的童年都僅有一次，過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了，看著這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細(xì)膩詳細(xì)，也喚醒了我太多的童年的往事。
《城南舊事》讀后感15
我們一定要珍惜眼前的幸福時(shí)光，當(dāng)有一天坐著搖椅慢慢回憶時(shí)，腦海里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，都有一本屬于自己的《城南舊事》。
最近我看了一本書(shū)，真的很不錯(cuò)，叫《城南舊事》，是臺(tái)灣作家林海音的代表作。聽(tīng)著冬陽(yáng)下駝鈴聲，勾起了作者對(duì)兒時(shí)的懷念，為了記下這些一去不返的童年，作者用五段往事讓心靈的童年永存了下來(lái)。
她叫英子，一個(gè)可愛(ài)又善良的女孩，這本書(shū)講的就是她從學(xué)前到六年級(jí)畢業(yè)，與一家人住在北京所經(jīng)歷的一些人和事�！痘莅拆^》里的秀貞和妞兒，《我們看海去》有個(gè)草叢里的“大朋友”，《蘭姨娘》里敢想敢做的蘭姨娘，《驢打滾兒》里執(zhí)著的`宋媽?zhuān)适吕锏拿恳粋�(gè)人都與英子有著真摯的感情，北京城南的生活仿佛就在眼前。其中《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了》這兩篇，尤其讓我印象深刻。
蘭姨娘不滿(mǎn)前夫家人的欺負(fù)逃到了英子家，在這里遇到了在北京大學(xué)讀書(shū)、到英子家避風(fēng)頭的德先叔。在英子的巧妙撮合下，德先叔和蘭姨娘走到了一起，兩人離開(kāi)北京去追求自己的自由生活了。多么美好��！
但人生不可能永遠(yuǎn)都是美好的，總會(huì)遇到挫折。就在英子六年級(jí)畢業(yè)那天，她的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。回想到父親的嚴(yán)厲，回想到父親對(duì)花的喜愛(ài)，以及自己賴(lài)床被父親追著打，其實(shí)英子深深感受到的是父親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，讓人不免心生憐惜，又不得不敬佩英子的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，書(shū)中的人物因?yàn)榉N種原因，大多已不在英子身邊，甚至有些已經(jīng)永別，但美好的童年是無(wú)法忘懷的，深刻的記憶是無(wú)法抹去的。所以我們一定要珍惜眼前的幸福時(shí)光，當(dāng)有一天坐著搖椅慢慢回憶時(shí)，腦海里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，都有一本屬于自己的《城南舊事》。
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