1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《城南舊事》讀后感

        時(shí)間:2023-09-06 16:26:54 城南舊事讀后感 我要投稿

        《城南舊事》讀后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        《城南舊事》讀后感

        《城南舊事》讀后感1

          《城南舊事》的作者是林海音,這本書(shū)的寫作背景是因?yàn)榱趾R羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的,她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生,有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太,有為掙錢而獨(dú)自來(lái)到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是,《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。

          讀完了《城南舊事》這本書(shū),我知道了為什么這本書(shū)一直吸引著我,是獨(dú)特的兒童視角,能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感,讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的`悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。

          作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,我為英子的悲慘生活感到難過(guò),也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

        《城南舊事》讀后感2

          假期里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),書(shū)中主要講述了主人公英子在北京童年時(shí)期的故事。雖然主人公英子只是一個(gè)小女孩,但是她十分聰明善良,她幫助過(guò)秀貞找回了她的女兒小桂子,而且當(dāng)她感覺(jué)到她的父親對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不一樣時(shí),為了守住這個(gè)家,想辦法結(jié)束了這段錯(cuò)誤的感情,蘭姨娘也最終找到了德先叔,兩人幸福地生活在一起。

          其實(shí),我認(rèn)為秀貞十分可憐,她不是瘋女人,她只是很難過(guò),自己的孩子生下來(lái)卻被家人送走,難過(guò)心愛(ài)的人離開(kāi)再也沒(méi)有回來(lái),難過(guò)別人對(duì)她議論紛紛,但幸運(yùn)的是她遇見(jiàn)了英子,英子不僅不厭惡她,還與她成了好朋友,并幫助她找到了她孩子的`下落和線索。可惜的是英子好不容易將妞兒帶到她的身邊時(shí),卻急著趕火車,不幸命喪火車之下,非常地可憐。我覺(jué)得如果當(dāng)時(shí)思康不告而別,也許后面所有的事情都不會(huì)發(fā)生。

          到了結(jié)尾,那個(gè)標(biāo)題“爸爸的花兒落了”有兩層意思,因?yàn)樗恢恢v了爸爸養(yǎng)的花兒枯萎凋落了,還講了爸爸因?yàn)榉尾〔恍译x開(kāi)了這個(gè)世界。

          英子也因?yàn)榘职值碾x開(kāi),覺(jué)得自己應(yīng)該成長(zhǎng)了,要擔(dān)負(fù)起自己所承擔(dān)的責(zé)任。在這里,我認(rèn)為英子很堅(jiān)強(qiáng),她沒(méi)有因此而傷心過(guò)度,而是振作起來(lái),勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),這些都令我十分佩服和惋惜,畢竟她只是一個(gè)小孩子,卻經(jīng)歷了這么多的事情。

        《城南舊事》讀后感3

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這曲抒情悠揚(yáng)的《送別》,我就會(huì)想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。

          《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者。文中每一處對(duì)話都深深反映著每一個(gè)人物細(xì)膩的性格特征和人格品質(zhì):英子的頑皮可愛(ài),秀貞的思夫心切,妞兒的凄慘可憐,宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事,處處細(xì)節(jié),我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。

          在這個(gè)世界上,所有未來(lái)的事都是未知的,你永遠(yuǎn)都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái),就如宋媽絕不會(huì)想到自己的兒子死去,女兒被賣,年幼的英子也不會(huì)知道她的父親會(huì)在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的.熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì)存在。

          英子的童年是有悲傷的,每一篇的結(jié)尾,主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了,草堆里的小偷走了,宋媽走了,蘭姨娘走了就連爸爸也離去了......但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的,英子也一樣,她在這種種的人情世故中成長(zhǎng)了起來(lái)。

        《城南舊事》讀后感4

          “你聽(tīng)說(shuō)了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了!

          “啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”

          “對(duì)呀,我媽就說(shuō)不能和他玩的!

          教室里像炸開(kāi)了鍋,因?yàn)榇蟾邆(gè)小林又“惹事”了。

          生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣,那個(gè)人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章,是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子:“你覺(jué)得我是好人還是壞人?”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎?可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人!

          看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺(jué)得英子真好笑,很幼稚。

          再看下去,我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣,敗光了家底?伤艿懿恢,照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū),就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢,可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的`賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。

          我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū),他拼了命地想賺錢→好人。

          這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù),挺身而出,所以被老師表?yè)P(yáng)了。

          他憨憨的笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!

        《城南舊事》讀后感5

          最近幾天,我把《城南舊事》讀完了,所以,就有了這篇讀后感。

          當(dāng)我看完《城南舊事》這本書(shū)后,我的第一個(gè)感想就是:故事里面的人物和事情非常的悲慘,這讓我看完了就想哭。

          故事中第一個(gè)悲慘的事情就是秀貞找不到了小女兒,隨后,秀貞認(rèn)定妞兒是她的`女兒,接著,秀貞拉著妞兒去趕火車,可惜的是……讀到這兒,我就情不自禁的掉下了眼淚。我感到,秀貞和妞兒很慘。老師告訴我們,秀貞確實(shí)是一個(gè)瘋子?墒,我就覺(jué)得秀貞只是找不到女兒才成了瘋子,讀到這里,我就不想往下讀了,可是,我還是努力的繼續(xù)讀下去。

          第二部分也非常的慘,英子在找球的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的人,在他們兩個(gè)人的對(duì)話中,我知道:陌生人是個(gè)小偷。但是,他是為了他的弟弟,所以才當(dāng)了小偷,所以,英子也沒(méi)有把他當(dāng)成小偷。過(guò)后,英子不小心把陌生人——“小偷”給揭穿了,那個(gè)小偷也被警察抓了。

          第三部分,讓我知道宋媽失去了兩個(gè)孩子,她說(shuō)完以后,也就不想回去了。

          第四部分,小英子終于上完了小學(xué),并代表全體同學(xué)領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū),可是呢,小英子爸爸的花落了。讀完了書(shū),我也痛哭起來(lái)。

          要是我,我就寫一些好的事情了,可是,這也是真事!

          和故事中的人物比,我就幸福的多了。我和爸爸媽媽生活在一起,每周周末爸爸媽媽都能陪我出去玩。我吃的、喝的、玩的、用的都很好。雖然有時(shí)學(xué)習(xí)也有一點(diǎn)累,但是,是為了將來(lái)做準(zhǔn)備,我依然很快樂(lè)。

        《城南舊事》讀后感6

          在我童年的記憶中,今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情,讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子,都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。

          悶在家里的日子太久了,我也很想我的同學(xué)、老師,也很想回到那熟悉的學(xué)校,但我并不無(wú)聊,因?yàn)槲矣辛藭?shū)籍的陪伴!在這個(gè)特殊的春天里,書(shū)籍給了我最大的慰藉!

          童年的記憶,大多來(lái)說(shuō)是美好的故事,但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿著無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)與深沉的`相思。里面有不少人物,每個(gè)故事的主要人物都不相同,有惠安館門前的瘋子秀貞,有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷,有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽,有因病去世的爸爸。這些人和英子朝夕相伴,他們就是英子的童年。

          秋天的時(shí)候,英子小學(xué)畢業(yè)了,可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!睆倪@一刻,英子就擔(dān)負(fù)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任。這句話是英子對(duì)童年的告別,成長(zhǎng)——多么痛的領(lǐng)悟!而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我,成長(zhǎng)的責(zé)任遲早會(huì)落到我的身上,我能夠承擔(dān)起這樣的責(zé)任嗎?

          英子長(zhǎng)大了,我也終將長(zhǎng)大,但我希望這個(gè)農(nóng)歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì),不管它們會(huì)去向哪兒,都能留下一串悠揚(yáng)的鈴聲。

        《城南舊事》讀后感7

          初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴,覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng),妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的,因?yàn),那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。

          在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去,噪間雖大,但專心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí),一顧歡喜之情涌滿了我的心頭,因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙,我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái),但最后結(jié)尾”我默默地想,慢慢地寫······童年重臨于我的心頭。給人的卻是一種傷感之情,不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。

          ”瘋子“秀貞和英子之事,也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的,秀貞失去孩子的痛苦之情在見(jiàn)到英子前是無(wú)處發(fā)泄的,到處鬧,讓人以為她是個(gè)瘋子,但實(shí)際不是,她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的`不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后,她能向英子訴說(shuō),向英子發(fā)泄心中的難過(guò),她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò),她們倆玩的不亦樂(lè)乎,雖有時(shí)是悲傷的,但這是能被幸?鞓(lè)壓過(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑,妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問(wèn)”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后,妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了……

          《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

        《城南舊事》讀后感8

          《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知;熟悉是因?yàn)檫@本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里。

          暑假里,這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的?偸潜晃蚁矚g看的書(shū)壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),卻舍不得再把書(shū)合攏了。這么好看的書(shū),我怎么現(xiàn)在才看呀?

          書(shū)中的主人公叫英子,生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個(gè)雇傭的'保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子,媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海,為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西。但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō),他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸。保護(hù)了自己的家。

          看完了這本書(shū),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年。以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話的意思?戳诉@本書(shū),我漸漸明白了:童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的,有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

          《城南舊事》是一本你你能一口氣看完,但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū)。不信,你試試?

        《城南舊事》讀后感9

          每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。就像暑假里,我看的《城南舊事》中的主人公林英子。

          林英子是一個(gè)不滿八歲的小女孩,她跟著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺(tái)灣一路到北京。北京的一切都那么陌生,英子感覺(jué)很新奇;莅拆^里的“瘋女人”秀貞是英子交的第一個(gè)朋友。小英子卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)不久前交的朋友——妞兒與秀貞所說(shuō)的“小桂子”很像:6歲,脖子后面有一塊胎記。當(dāng)母女終于團(tuán)圓,卻又不幸被火車軋死……

          隨后,英子又遇見(jiàn)了藏在草堆里的小偷、不理孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……英子迷迷糊糊地看著大人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,天真里是淡淡的憂傷。英子在詩(shī)一般的世界里發(fā)芽、綻放……

          童年是記憶的`開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是懵懂而清純,充實(shí)而快樂(lè)的。身為大小姐的她想干什么就干什么,好像我也是這樣,我的爺爺奶奶也視我為掌上明珠。我一整天都泡在書(shū)里,爺爺奶奶就說(shuō)我,不停地嘮叨。見(jiàn)我不開(kāi)心了,又連忙來(lái)哄我開(kāi)心。花兒謝了還會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以重來(lái),但是童年卻一去不復(fù)返!

          讀完了《城南舊事》,我仿佛又回到了那個(gè)古老的北京。淡淡的、淡淡的,就如茉莉,清香里苦澀中帶有一絲香甜,真實(shí)、淳樸、淡泊、彌舊溫馨。想必,英子一定會(huì)完好無(wú)損地保護(hù)好她這朵美好的花,因?yàn)椋@是她人生開(kāi)的第一朵花。

        《城南舊事》讀后感10

          記得兒童文學(xué)家曹文軒以往說(shuō)過(guò),一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng),照射著咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中,它好像是一眼清泉,緩緩流過(guò)我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去……

          《城南舊事》是臺(tái)灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說(shuō),小說(shuō)透過(guò)小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對(duì)的深深留戀和對(duì)家鄉(xiāng)懷念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩英子追隨著父親母親從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進(jìn)程,時(shí)常挨養(yǎng)父打的妞兒,會(huì)館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽,出沒(méi)在荒草叢中的小偷,最敬愛(ài)的父親,他們都曾和小英子聊過(guò),和她談笑過(guò),他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去……

          記得的文中說(shuō),“宋媽回老家的時(shí)候說(shuō):‘英子,你長(zhǎng)大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊!m姨娘跟四眼狗分開(kāi)的時(shí)候,吩咐我說(shuō):‘英子,你長(zhǎng)大了,可不要惹你媽賭氣了!自诓莸乩锏哪莻(gè)人說(shuō):‘等你長(zhǎng)大了,看海去!’……”但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒(méi)有了影子。是和她沒(méi)有影子的童年一齊消散了嗎?他們的'離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。

          是呀,正如林海音所說(shuō)“讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的杯具,我覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的緣分,讓自我沒(méi)有遺憾的生活。

        《城南舊事》讀后感11

          《城南舊事》,這本書(shū)的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號(hào),還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊(duì)、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。 相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很真實(shí)、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。

          我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)讀到英子知道自己的'好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著讀著,我的心時(shí)而害怕,時(shí)而快樂(lè),又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)。

        《城南舊事》讀后感12

          林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像,都有對(duì)童年的人和事的追憶留戀,又有對(duì)記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原,讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代,年代感,復(fù)古感,畫面感和特色感迎面而來(lái)。

          其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重,因?yàn)殡m然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個(gè)故事,但結(jié)局還是悲多于喜的,童年里記憶中的所有人基本都離作者而去,而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。

          如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話,我要選《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故,爸爸離去了,沒(méi)有預(yù)兆地別離了。

          但英子卻很堅(jiān)強(qiáng),就如她所說(shuō)的'“我雖然很害怕,但是也得醒著頭皮去。——這是爸爸說(shuō)的,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!卑Ф粋闹袥](méi)有刻意去渲染這個(gè)變故,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著沉重感,而這種沉重感除了對(duì)爸爸離去的感傷還有對(duì)不可知的未來(lái)的堅(jiān)挺的態(tài)度,這便是我最佩服林海音的一點(diǎn),她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真,不煽情卻能讓你淚流滿面。

          最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要?jiǎng)觿?dòng)筆桿子,人真是越上年紀(jì)記性越來(lái)越不好,童年是事,少年的事,就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘,我只怕不寫下來(lái),將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。

          時(shí)間推著你往前走,你不得不行,走也罷,留也罷,總要留下點(diǎn)什么。

        《城南舊事》讀后感13

          她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光;她,生動(dòng)地描寫了充滿淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她,她卻有力地抨擊著社會(huì)利弊。

          留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心?蓱z的是當(dāng)時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運(yùn)的,她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛(ài),愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的'愛(ài)!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過(guò)秤的留下,不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個(gè)孩子的意義”和“他長(zhǎng)大后父母能得到什么”,如此可笑的標(biāo)準(zhǔn)卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建。

          書(shū)中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰(shuí)知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運(yùn),她從小就被父母逼著學(xué)唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花,或許她的父母終日無(wú)所事事,就靠著她唱戲掙錢,所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長(zhǎng)路。

          合上這本書(shū),我的心里彌漫著一股深切的感傷。

        《城南舊事》讀后感14

          我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了。《城南舊事》不一樣,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。

          《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。

          她和被人們認(rèn)為是瘋子的.秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自我的奶媽,望著她離去,英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事,愛(ài)問(wèn)“之后呢?”,愛(ài)幫忙人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說(shuō)一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相厭惡對(duì)方,因?yàn)樵凇拔摇钡难劾,他明明是個(gè)好人啊?床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶,人后一套,“我們”在一齊玩時(shí),心里想什么就說(shuō)什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一齊嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮,那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備,沒(méi)有心計(jì),只是單純的。

          “看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”

        《城南舊事》讀后感15

          《城南舊事》我看了好幾遍了,剛開(kāi)始時(shí),我為英子的那些朋友的遭遇感到心痛;再度時(shí),我又羨慕英子剛開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮的童年;暑假里,再次翻開(kāi)時(shí),我卻被老北京的那些名詞吸引……

          林海音是在日本出生,不久隨父母返回臺(tái)灣,后來(lái)林海音的父親不甘心在日寇鐵蹄下沒(méi)有尊嚴(yán)的生活,就舉家遷到了北京,林海音的童年就在北京長(zhǎng)大,在北京生活了25年,最后才回到臺(tái)灣。而《城南舊事》這本書(shū)主要記載了林海音五、六歲到十三歲之間發(fā)生的六件林海音眼中的大事,而這六件事又都是在老北京的新簾子胡同發(fā)生的,所以這六件大事都體現(xiàn)了濃濃的老北京風(fēng)味。

          里面的老北京的美食驢打滾兒,說(shuō)是把黃米面蒸熟了,包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,挺香。而且吃的東西起名叫“驢打滾兒”,很有意思,讓看的我也直流口水,什么時(shí)候能嘗一嘗呢?

          還有宋媽的臭小腳;看海去的馬號(hào);撣灰塵的雞毛撣子;最有趣的一個(gè)詞叫做蝎虎子,老北京的語(yǔ)言跟我們這的很不一樣,我們管壁虎叫壁虎,而那時(shí)的北京人卻叫它蝎虎子,不知道的人還以為蝎虎子是老虎的一種。

          “爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草;他說(shuō)夾竹桃葉子太多了,花就開(kāi)得少,去掉一些葉子;又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的`了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子,釘在墻高處,早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開(kāi)開(kāi)了,但現(xiàn)在不是早晨,幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。 ”

          每當(dāng)我讀到這些句子,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面,這種美是我從未體驗(yàn)過(guò)的。這足以讓我發(fā)呆上半天,真想穿越到北京城南去瞧一瞧,看一看英子爸爸的那些花草。直到我媽催促我去做別的事情,我才會(huì)依依不舍地放下手中的書(shū)。

        【《城南舊事》讀后感】相關(guān)文章:

        《城南舊事》心得12-12

        城南舊事的閱讀心得12-07

        讀城南舊事心得01-06

        《城南舊事》閱讀心得04-02

        城南舊事精彩片段09-30

        城南舊事閱讀心得10-10

        城南舊事推薦理由04-22

        城南舊事讀書(shū)筆記06-12

        《城南舊事》讀書(shū)感想范文12-27

        《城南舊事》讀書(shū)筆記08-19

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>