《城南舊事》讀后感[匯編14篇]
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《城南舊事》讀后感 篇1
《城南舊事》這本事經過主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個章節都給我這個新時代的少年帶來了完全不一樣的體會和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書中的英子機靈可愛，對世事都充滿了好奇心。有一點點細心機，有點善良，有點勇敢。有英子的細心機達成心愿后的竊喜、有因為戰亂帶來的離別而憂愁、有與一個“小偷”結下的真誠的友誼，還有應對“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而悲痛過度，終日瘋瘋顛顛、自言自語。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗号c秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動。同時更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經歷在英子的`沿途與她擦身而過，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內心蒙上了一層復雜的色彩。但英子還是個孩子，她讀不懂人間的疾苦，風雨過后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
《城南舊事》讀后感 篇2
《城南舊事》是我最喜歡的一本書，也是最讓我難忘的好書。它像路標一樣，為我指引前進的方向；它就像太陽的光輝，為我撥開迷茫的大霧。一個“舊”字，就能讓我感受到它那深刻的含義：那老屋的瓦片；河邊的楊枊；樹下的枯葉；墻角的破酒壇……
讀了《城南舊事》我仿佛身臨其境：惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇的小偷，漂亮的蘭姨娘，英子的朋友妞，爸爸的.朋友先德叔，與英子朝夕相處的宋媽和因病去世的爸爸。這些人與英子感情深厚，他們成為了英子記憶里的不可磨滅的人。可這些人都在英子的童年中消失離去了。讓我的童年與英子的童年比，英子的童年太精彩了。她的童年故事是那樣真實、純樸。
剛看這本書時，我對書中描寫的人物印象最深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，擔心英子會被秀貞傷害。后來我知道妞兒就是小桂子時，不由得哭了。她們母女終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把金手鐲送給秀貞……讀到這里，我十分感動，英子這么小就懂得關愛他人。英子有一顆純潔的心，所以她的童年才會那樣幸福。
這本書中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我一種也忘不了。
《城南舊事》這本書有一股淡淡的憂傷，但也有一絲快樂。花謝了可以重來，可童年一去再也回不來了。所以，請大家珍惜屬于我們的童年。
《城南舊事》讀后感 篇3
童年是一朵美麗動人的花，長大一歲便掉落一片花瓣，等掉落光了，我們就長大了。雖然只剩下光禿禿的花骨朵，但花的芬芳依舊存留。
《城南舊事》這本書，寫的是20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里所發生的事情。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的'身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。后來，英子的爸爸因病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車,告別了她的童年。
英子以一個兒童的視角來看這個世界，大人的人情世故令她捉摸不透與。她是一個有主見的孩子，會對每一件事抱有問題，并問出來。她的爸爸死于疾病，她可能想當醫生或護士，去救活更多的人，不讓悲傷再次發生。英子還夢想去和小偷看大海，開闊眼界，走向更廣闊的世界。
最后，因為父親的病故給她的童年畫上了一個句號。“爸爸的花落了，我已再也不是小孩子�！�
《城南舊事》讀后感 篇4
童年，奶奶家的院子里，種滿了各種果樹，還有許多牡丹花，夏天的時候尤其好看，也是一個不失玩耍的好地方。記憶里，上學前一直待在奶奶家，所以和奶奶感情很深厚，爸媽來接我回家的時候都是百般的不情愿，晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說，那個時候，爸媽來看我們的.日子里，我就坐在巷口的小板凳上，吃著爺爺給我買的小布丁，圓溜溜的小眼睛一直望著路口，這個時候的我，最是乖巧，所以奶奶為了不讓走纏著她好好做家務，還有時候會騙我去坐到大門口上，等她做完了家務，才出來陪我玩耍。而爺爺呢，最喜歡給我買的就是小布丁雪糕，那才是童年的記憶，爺爺每天背著我出去轉，要么去打麻將，要么就是給我買吃的，可是記憶沒能留存在腦海里，只能聽大人們講給自己聽了，說我那個時候揚言說長大了要帶爺爺去人民公園，爺爺也最喜歡拿這句話逗我，說我怎么還不帶他去。可如今的爺爺走不動路，還喜歡喝酒把自己喝的住了院，出了院以后還是如此，沒人能勸得住……
這本書里有我太多的童年影子，那個時代的我們，還是幸福的，不想歸家的心情很能理解，不時竄出一句話逗的大人哈哈大笑，自己卻不知道怎么回事；也有一些扮演了重要角色的人再也沒有見過面，直至完全地消失在自己的記憶里……
《城南舊事》讀后感 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像整天打鬧的小娃娃，是無憂無慮的；像山間清澈的溪流，是純潔美好的。
翻開《城南舊事》，小英子的“老北京童年”，如一卷畫卷展現在我面前。樸素的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識的感覺：仿佛學駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業典禮的演出，就發生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽，不理小孩兒的德先叔，使我倍感親切。書中有悲傷，有自豪，有憂慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那善良、純真的心靈。
童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時、睡覺時，童年都在“滴滴答答”地流逝，一去不復返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間不等人，失去才顯得可貴，我更應該珍惜時間。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了�！蔽抑两穸加浀�，在鄉下玩的時候，院子里養了幾只雞。它們踏著步子，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著從大人那邊討來的'喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個優美的弧度，徑直落入雞窩�！肮竟�！咕咕！”雞群伸長脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有興趣地看著。
家中院子里有棵柿子樹，一到秋天柿子樹的枝條上就掛滿了飽滿又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來把梯子在柿子樹旁找個合適的位置架起來，我則屁顛屁顛跑來扶梯子�！斑青赀青辍�，爸爸剪下一個個紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，配合默契。我們倆忙前忙后，轉眼就摘了二三袋柿子，不亦樂乎。
“一天又一天，一年又一年，有趣的童年�！蓖晔亲羁鞓返�，也是幸福的，我要珍惜童年。
《城南舊事》讀后感 篇6
剛拿到《城南舊事》這本書，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對老北京時代人們生活的好奇心，我還是耐著性子閱讀了一遍。當然結果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業時，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開。
我急忙捧起書，認真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望，她要見到她的所有家人；最觸動我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會有他快樂的足跡。
合上手中的.書，我陷入了沉思。上學期開學時我立下雄心壯志，在心愿卡上寫下了爭取當“三好學生”。整個學期，我每天認真學習，堅持不懈地努力著。在我當上語文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數學的單元考試中出現了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時調整，朝著目標前進。最后，皇天不負有心人，我還是如愿以償地獲得了三好學生。就在老師宣布的那一刻，那激動的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實現愿望的那一刻才是天下最幸福的時刻。
今年，從西南旱災到玉樹地震，從水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢想不曾失去。有愿望就不會停止前進的腳步，有夢想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來幸福的生活！
《城南舊事》讀后感 篇7
“長亭外，舊道邊，芳草碧連地，晚風拂柳笛聲殘旦陽山外山……答臣此往多少時來，去時莫彷徨�！边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏，腦海中模糊顯現一群駱駝跟一個無邪可惡的小父孩。
童年，是記憶的開端，也是一個夢的符號�；叵胪�，有很多像夢個別的故事。讀著《鄉南往事》，想著這冬陽下的駱駝隊，蹲在草叢面的厚嘴唇小偷，美麗愛啼的蘭姨娘，惠安館的瘋母我秀貞，井邊的小搭檔妞兒，爸爸的摯友德先叔，和英子晨夕相陪的宋媽以及最后果肺病逝世的父疏。不論是誰，他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個夢，欠久而又五味俱齊
童年，是天實的孩子，也是一盒醇味的糖�；貞浲�，有許多愛普通的幸福�！冻悄吓f事》就佳似香甜中的一絲臭甜，把咱們帶到了過來，歸憶童年�；▋褐x了會再啟，一曲末了仍是能夠再從頭，可是童年一去可再也回不來了。細細咀嚼，童年的每時每刻都是沉要的，快活的，美妙的。還記得嗎？大家記憶中的那個隱約的身影，鏡子中自彼那稚嫩的臉龐，爸爸媽媽那親熱的`笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的笑顏。雖然許多已經含混不清，甚至已經忘記，但是那時的鈍樂取幸福還是清楚的留在心里。
讀《城南陳事》，爾的口頭總有一份熱暖的愛，由于這些產生在老北京的故事固然未經緘默了良久很久了，她不刻意表白什么，只是一幅場景一幅場景地從容刻畫一個孩子眼中的老北京，就像生涯在說它本人。這些場景就像給老北京繪了一幅靜態的艷描，只管只是烏紅，但仍舊深入真切。也像那一壇典躲的老酒，披發沒淡咸的幽香那樣的不疾不疾，暖厚而又淳和，那樣的污濁恬淡，彌久恒馨……
《城南舊事》讀后感 篇8
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
故事的主人公英子很小的時候就隨著父母離開家鄉，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因為英子的善良和細膩，使得秀貞和妞兒母女相認。在與秀貞和妞兒離別時，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛讓人感動，后來英子和他們離別，讓她感受到了離別的傷痛。
英子那么的純真、無邪。使我感動，他會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
故事中的蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著�？擅\終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的'方向，走向了幸福的彼岸。
又一次的離別，讓英子無比的惆悵。父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，經歷了一次又一次離別的洗禮，她的父親中年早逝令她一日之間長大，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，為了不讓孩子們吃苦，沒有回天津。
看《城南舊事》，我感覺非常溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她沒有刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，在我們生活的這個世界中有許多事情讓我們覺得非常有誘惑。我們為了生活遠離父母來到大城市打拼，然而卻沒有給父母多大的關心。甚至會覺得父母麻煩，想起這些我覺得非常慚愧，讀完整本書我感覺幸福要靠自己爭取，要關心父母。
《城南舊事》讀后感 篇9
我一向對名著不太感冒，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的.歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。小時侯愛聽故事，愛問“之后呢？”，愛幫忙人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相厭惡對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊�？床幻靼状笕藗優槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一齊玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一齊嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”
《城南舊事》讀后感 篇10
這是發生在民國時期的一個故事，名叫——《城南舊事》。
這本書主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個朋友，她是一個瘋子——秀珍，秀珍時刻在尋找著自己的女兒。秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。林英子對秀珍非常的同情，便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經意間發現好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車時母女二人一同喪命于火車下。英子非常傷心，發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個為生活所迫的小偷，他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被便衣警察發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過，因為失去了一個朋友。這之后，蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的騎三輪的`夫婦，英子心里十分傷心，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，也慢慢的覺得自己長大了，越來越懂事。
讀了這本書后，我知道了，做人要堅強，不能被困難所打敗，抱著希望，前往未來。
《城南舊事》讀后感 篇11
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節故事所發生的背景相同也有必須的關聯，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區別個人感覺在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結局又借助童年英子發燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的'宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
《城南舊事》讀后感 篇12
淡淡的憂傷，美好的回憶……
這是《城南舊事》中的主人公英子對自己童年的印像，這本書講述了一段發生在20世紀二三十年代舊北京的故事，描寫了當時北京城南形形色色的人和事，反映了作者對童年的懷念和對北京的思念。
《城南舊事》中沒有華麗的辭藻和驚心動魄的情感波折，它只是以英子的視角來看待社會，體味人生百態。其中，令我印象最深刻的就是《惠安館》中的“瘋女人――秀貞。她被其他人躲避著，但是天真的英子卻不害怕她，而是主動去接近她。這就是孩子，他們不懂得社會環境的復雜，只是用最純潔的.眼睛來看待也界。而恰恰是這份天真，讓英子目睹了秀貞悲慘的一生，她與住在自己院中的大學生巴康相愛，有了孩子，但思康卻一去不復返，秀貞生下的孩子也被扔在齊化門外，自此以后，秀貞有些精神失常，但她從未放棄過尋找自己的親生女兒――小桂子。當她得知妞兒便是小桂子時，本想帶著妞兒去找思康，卻不幸雙雙慘死在火車輪下，死后卻還要被人們扣上“騙子”的罪名。英子用童椎的雙眼來觀察世界，能看到瘋子秀貞身上，這些被成人排斥的人性光芒――秀貞愛得特別純粹。
英子的童年里出現很多人，但是伴隨她長大的那些人都離開了。當我翻閱這本書時，感到了英子的悲傷：童年去哪兒了？童年是跟著駱馳的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。
童年在我們意識到的時候，就已經走了。我們的童年，在稚嫩的笑聲和滿天飛舞的卷子中走了。
我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣陣悠悠的駝鈴聲……
《城南舊事》讀后感 篇13
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真歡樂的在北京城南的童年往事，那也是她最開心最歡樂的一段時光，故事十分細膩的描述了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個人都會擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音小學畢業那年發生的點點滴滴，那年“我”小學畢業了，可是爸爸在醫院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經長大了，要幫著爸爸媽媽，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹，并且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺得這個題目十分有詩意，并且石榴就像明白爸爸去世了似的，它也從樹上掉了下來。
我的童年也十分趣味，我經常動不動就要問爸爸一些問題，在我心中有事情就必須要仔細問一問，必須要解決掉，必須要打破砂鍋問到底，并且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，必須要一看究竟，才能解決問題，在童年那段無憂無慮的日子中，玩在我心中是最重要的`，凡是包含玩這個字我都要去問一問，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是十分歡樂、趣味的，她寫得也很生動，讀起她的文章，她的童年趣事就浮此刻了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無限的向往和熱愛，由此體會出因為她不能回到她那歡樂的童年而體現出淡淡的憂傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一向停留在童年。
《城南舊事》讀后感 篇14
寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書。這是林海音老師根據自己的親身經歷和感受寫的一部作品。
這部書里講的很多關于英子童年生活里發生的故事。故事曲折動人，令人有些傷感。而讓我印象最深刻的一個故事是爸爸的花兒落了這一段。主人公英子代表畢業生去領證書，可是爸爸生病了，沒有辦法去參加。英子想起了一年級的時候，她不肯起床，挨了爸爸打，最后冒著雨被抱上車。從此她再也沒有遲到過，當英子領完證書后，她馬上跑回到家，到家后聽說爸爸快不行了，英子很傷心。家里只有他是個大孩子，她必須堅強，必須選擇勇敢去面對。英子長大了，她覺得她應該扛起這個家來，她也明白了父親對她的嚴厲意味著什么。她愛自己的父親。
讀了這本書，我似乎也明白了一些道理，看看爸爸媽媽，想想自己的童年發生的一些事情，我覺得我也應該成長起來，替父母分憂。也許我一時還無法全部理解他們對我的'愛，但是我想我會越來越懂得的。《城南舊事》這本書寫的童年對我們啟發很大，歡迎您也去閱讀。
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