- 《城南舊事》讀后感五年級作文 推薦度：
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讀《城南舊事》有感作文五年級推薦
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感作文五年級推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦1
這個星期，我讀了一本書，叫《城南舊事》，讓我感慨萬千。
故事中，有許多人物，比如心靈手巧的蘭姨娘，細心的宋媽，讓人迷惑的秀貞，和不理會孩子的德先叔，這幾個性格不同，愛好不同的人，在小英子的童年時光中，留下了不可磨滅的印象，他們的故事讓我感受到了當時老北京的風土人情，以及生活的辛酸與無奈。
在老北京，不同的人，有不同的事。文章第四篇，蘭姨娘故事中，許多人被拉去槍斃，他們被五花大綁，坐在敞車上，路過人群，政府以此來震懾百姓，這一段，是在日本鬼子侵入中國時寫的，許多土匪、大學生因受到不良教育，加入了日本組織，結果又可憐地死去。在當時抗日背景下，小英子的`家人，變的擔心憂慮起來。這讓我體會到在那個時代，人們生活非常的辛苦，政治的改革，上級的鎮壓、四處的躁亂……讓人們變的無奈、變的麻木，沒有自己的想法。
又過了好多年，政治革命的血雨腥風已經過去。小英子轉眼已經十三歲，飽經風霜的爸爸不幸去世，剛剛完成學業的小英子，也真正認識到自己已經長大了。
讀完了這本書，我鼻子酸酸的，童年是多么的寶貴，是多么的幸福。我要好好珍惜現在的時光，多少年后，希望在我的記憶里能留下幾件印象深刻的事件。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦2
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時的伙伴，兒時的歡樂，兒時的老棵樹。童年記憶——一曲夢的音符。
轉眼間，我的童年也逐漸形成了一個個音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實的筆調，細致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩的人群，緩緩逝去的`歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌，讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。
雖然世態茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉星移，落葉殘陽……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長大了。但童年，依舊是冬日的陽光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時光。在成長的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂的時光。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦3
當我合上這本書時，我對古代的北京已有很深的感觸。這本書雖然寫的是作者小時候的事，但在我這個北京愛好者看來，更像一本介紹當時北京的生活、習俗的珍貴“史料”。
那時的北京，充滿了古建筑的風味，北京對小巷的稱呼為“胡同”。每當讀到賣玩具的，賣吃的`地方時，那股老北京的風味會更濃，哪怕此時吃我最不喜歡的食物，我也會吃的津津有味。
當讀到作者要搬進新簾子胡同時，作者提出了兩個疑問：一切都過去了嗎？我將來會忘記嗎？這兩個問題都使我陷入了沉思，我不禁暗暗佩服林海音——-她的問題可提的真好啊！
林海音的《城南舊事》讓我了解了北京，更了解了北京的人們。當時的北京雖然沒有現在先進，但熱鬧的氣氛從來沒有斷過。攤飯吆喝的聲音，夜晚的寧靜，中國古建筑的宏偉……在林海音的筆下，是那么的優美，浮現在腦袋中的話面肯定比電影、電視演下來的真實一萬倍，等我長大后，也要把自己小時候的事寫下來，編成一本書，讓童年永遠存在于我的心中，永不磨滅！
《城南舊事》一書中，小孩子的玩具萬分可愛，如“小腳兒娘”，“珠子”，“過子兒”等，都是很有趣的游戲。它們比現在的玩具要珍貴的多！因為這都是她們親手制作出來的！
北京因林海音而驕傲，北京因林海音而盛榮，《城南舊事》更是北京人民心中的寶貝，因為這本書記錄了北京的曇花一現！
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦4
這幾天我正在讀城南舊事，這本書講述了英子在兒童時代的種種快樂事件，激發了人們的對童年時代快樂的期望，使我終身難忘！
在《城南舊事》這本書里，令我印象最深刻的人物便是英子，大家可能都問我為什么會喜歡她，這便源于其中的一則故事……
在惠安館這一小節中，英子在惠安館里認識了瘋子秀貞，在油鹽店里認識了妞兒，和她們天天開開心心的玩耍著，有時和她們玩的忘了回家。其中英子幫助秀貞找到了她的孩子，那是在一個大雨天，妞兒來到了英子家，她說“她不在回家了”。此時正在發燒的英子，看著妞兒好像看到了秀貞的孩子——小桂子，之后在妞兒的.脖子后面發現了秀貞給自己提到的胎記，于是英子便把妞兒帶到了秀貞那里，之后秀貞和妞兒一起回到了家。
還有一個故事《爸爸的花兒落了》講述了，“我”不再是小孩了，而“我”的父親病倒在了在了醫院之中，不方便去給朋友捐錢，此時父親便讓“我”代替他去捐，“我”害怕的對父親說，“我不敢一個人去�！笨筛赣H卻告訴“我”，只要你硬著頭皮，勇敢地去做事，你后來便會覺得事情并沒有那么可怕。
讀了《城南舊事》這本書，我明白了一個深刻的道理：孩子們的童年是快樂的，是無窮無盡的，我們應該享受童年的快樂時光。當然，在面對任何問題時，我們要直面問題，解決問題，這是戰勝問題的最好方法。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦5
巴爾扎克說：“童年是醫生最美妙的階段。”童真總是那么可愛，童年總是那么短暫。作者林海音用細膩的文筆描繪出自己的童年，并將它寫進了一本《叫南城舊事》的書里。在讀完《南城舊事》這本書后，我更加認為童真是這世界中最美好的東西。
這本書講了小姑娘英子充滿童趣的童年生活。幫助秀貞找女兒，認真聽“小偷”的故事，幫助蘭姨娘追求新生活，這一系列的故事組成了英子快樂的童年時光。讀完這些故事，我的心被感動了，我感受到了英子童年里的快樂，我看到了一個孩子的天真與爛漫，也被她的純真善良深深感動著。
在其他名著中，也有類似的事情，蕭紅在呼蘭河小城度過了快樂的.童年，留下了美好的會議，并寫下了《呼蘭河傳》這本書。讀了這兩本書，我本以為書中的情節離我很遙遠，沒想到那次的經歷也讓我發覺了我童年中的美好時光……
快樂其實無處不在，有一次假期，我與爸爸媽媽出去游玩。我們打水漂、騎馬等種種好玩的事。那時，我真正感受到了快樂的方式有很多種，它會以不同的方式來到你的身邊，只要你能感受得到。
合上這邊書，我仔細回味，我突然想起林海音在書本中回憶她童年時的話：“看見冬陽下的駱駝隊走來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我們的心頭。”我不禁又進入的新一輪對童年的沉思……
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的歌曲再次觸動了我的心弦時，我的眼前仿佛看到了學駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲秀貞和身世可憐的妞兒。
這本書是由臺灣作家林海音的自傳體小說。在書中我們跟隨童年英子的腳步，一起去探尋、去走進20世紀20年代的.老北京，去和英子一起感受成年人的喜怒哀樂，一起去看有著悲歡離合的惠安館，秀貞和妞兒上演的母女情深，草叢里的年輕人……
最令我記憶深刻的是“爸爸的花兒落了，我不再是一個小孩子”以“爸爸的花兒落了”暗喻了爸爸的病情已經加重。讓英子在與我們相同的年齡，失去了自己的父親，也擔起了這個年紀不該擔起的責任。每一次翻開這本書就會讓我感同深受也想起我的經歷。
去年母親又為我們家生下一個小寶寶，但是母親生下他之后就在家上班。有時母親忙的支不開身，就會讓我來當這個臨時“媽媽”。這個“媽媽”可不好當，小弟弟哭鬧了要趕緊去哄，餓了要去充奶粉。哄完小弟弟還要輔導大大弟弟寫作業。當我再次翻開這本書時，我也體會到一個12歲女孩承擔起的這份責任。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”……”一道送別回響于耳畔。掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外的流星飛逝，亦如時光無法停留。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦7
童年是天真、快樂、美好的，無論是年逾古稀的老者，還是風華正茂的青年，都有過童年時光，每個人都有屬于自己的童年時光。
我喜歡我自己的童年，我也愛聽別人的童年故事�！冻悄吓f事》這本書寫的就是主人公小英子的童年，童年里發生的故事。“惠安館”里的“瘋子”。偷東西供弟弟上學的男人。蘭姨娘、宋媽……，這些人物的形象都令我印象深刻。
小時候看《城南舊事》的時候，我只注意劇情的走向，最近我重新翻開這本書，又收獲了許多。其中我收獲最大的就是對他人的愛——“惠安館”里的`“瘋子”對他女兒的愛；偷東西的男人對他弟弟的愛；小英子對爸爸媽媽的愛，讓我明白了童年是充滿愛的。無論是陌生人還是親人，都多多少少的幫助過我們，愛過我們�，F在我長大了，應該力所能及地幫助他們、愛他們。而我呢，遇到臟兮兮的乞丐會遠遠的繞著他走，前幾天還和媽媽吵了架。這是感恩報答他們嗎？我感到很羞愧，我不應該自私，要幫助需要幫助的人們，幫家里的人做些事，像他們愛我一樣愛他們。
之后有一次我在過馬路的時候，看到一個老奶奶不小心把剛買的水果撒了一地，我過去幫他撿了起來，老奶奶微笑地看著我，我感覺很溫暖。媽媽干農活回到家，我就給她做好飯，她臉上洋溢著幸福的微笑。這些事雖然小，但也是愛的體現。
我們長大了，關愛過我們的人老了，我們應該更加關心他們，不是嗎？
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦8
《城南舊事》是林海音寫的記述童年北京生活經歷的小說。故事大體分為五個獨立的部分：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子。
惠安館中，林英子認識了瘋子女人和愛唱歌的妞兒，后來英子發現妞兒脖子后面有一塊胎記，長得很像秀貞的小桂子。于是林英子高燒之下讓她們母女兩團聚，自己卻昏迷了十天，這種奉獻精神十分值得我們學習。我們看海去中，林英子認識了一個厚嘴唇的大哥哥，他看起來是個好人老實人，但其實是個小偷。他愛護弟弟，是個好人，但也應該為偷東西的行為而羞愧。最后一章中，林英子剛剛小學畢業，父親就去世了。然而她沒有驚慌失措，而是從容的應對一切，這時，她不再是從前那個小姑娘了，而是成為了一位新青年。
這本書以清新、純真的文字描寫了二十世紀二十年代北京的風土人情和悲歡離合，揭示了當時時代背景下老百姓生活的辛酸與無奈，讓人仿佛身臨其境，感同身受。
書中很多場景，描繪了孩子眼中的老北京，滿是人間煙火味，天真美好的童年，又充滿了各種喜怒哀樂，讓人念念不忘。我們每個人只有一次童年，所以我們要珍惜現在的美好時光，做一個善良、正直、懂得感恩的好少年，這樣才會在未來回憶童年的時候，也會有深切的感情。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦9
我今天推薦一本書，這本書是林海音寫的《城南舊事》。
它講述的是20世紀30年代北京胡同里一個六歲小女孩——林英子，她和家人住在城南胡同。惠安館里住著一瘋子，叫作“秀貞”，經常在胡同口尋找女兒，她以前與一個大學生相愛，大學生被警察抓走了，秀貞生的孩子又被家人扔到了城墻下，與剛出生的孩子分離，導致她變成了瘋子。英子是秀貞的好朋友，最終在小英子幫助下秀貞找到自己了孩子。英子搬到了新簾子胡同，他的父親病逝，宋媽被她的丈夫趕走，英子隨家人坐上了遠行的馬車，告別了童年……
其中最打動我的是英子不用有色眼鏡去看惠安館的女瘋子——秀貞。孩子的'眼睛是最純真的，他們不因傳言而去看待他人，在他們眼中，世界上每一個人都是好的，因此有些時候年少的英子分不清好人與壞人。
但是我們也不能去看他人的穿著或樣貌去瞧不起別人，你們還記得當年《愛因斯坦和小女孩兒》嗎？那篇文章中的愛因斯坦是一個不修邊幅的人，因為他把所有的重心都放在了世界科學做貢獻上面，所以他不講究，穿著打扮，難道就因為她的穿著和打扮去看扁他人嗎？所以我們不要用有色眼鏡去看待任何一個人。
這本書中我學習到，要多多幫助人，要用一顆坦然心去幫助貧困的人，要用一顆熾熱的心去溫暖那些傷心的人的心靈。因為愛無限，讓整個世界都充滿愛。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦10
最近，我讀了《城南舊事》這本書，這本書主要講了小主人公英子七歲到十三歲時生活在北京城南的故事。
文中講到她來到城南后認識了會館門前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，追求新生活的藍姨娘，丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽。他們都曾和英子相伴，但最后卻一一離去，直到最后就連父親也離她而去。最后，他走出了童年成了小大人。
本書讓我印象深刻的一段是樓下的'茶房，站在觀眾群中惹人注目的地位，把一大捆熱手巾，忽下子扔給樓上的茶房，或者是由后座扔到前座去，這里表現出了茶坊的絕技很好，讓客人都說好�？刹皇�，我輕輕的偷偷地把一顆糖花生放進嘴吃，最后只剩一點了。這里可以看出作者小時候的可愛及愛吃糖的童真。
還有個讓我印象深刻的片段是媽媽用一堆報紙、三只舊皮鞋、兩個破鐵鍋要換他的四只小板凳，一塊洗衣板，宋媽還要饒一個小綠盆留著拌黃瓜用。從這里可以看出，那時人們生活很節儉，而我們現在的生活中浪費太多，我們需要發揚這樣節儉的美德，我們可以把舊衣服洗干凈放到捐贈箱里，或者把舊衣服拆下來做成各種各樣的裝飾品等；舊的報紙、紙箱、生活垃圾等做好可回收和不可回收的分類，我們才能擁有美麗的家園。
這本書告訴我們生活中有快樂也有悲傷，我們要勇敢面對。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦11
這個寒假，我讀了很多書。令我印象深刻的是林海音寫的一本自傳體小說—《城國舊事》，我為小英子的童年，而感到非常惋惜。
書里講了六歲的小姑娘林英子住在北京城南小胡同里，看到、聽到和發生的事。在她的童年中，結織的人有很多：蘭姨娘、德先叔叔，宋媽，椿樹胡同的秀貞，井邊的小伙伴妞兒，還有草堆里的小偷，后來這些人都離英子而去。最后，英子的父親也重病去世，她隨著家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中有一句：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。我很受教育。我記得有一次，我做英語口語時，有個發音總是讀不準而不想做了，還為這個跟媽媽大吵了一架，還賭氣要離家出走，當時在打開門那一瞬間想起了《城南舊事》的小英子。她在童年生活中感受到人生的凄涼，體會到生死離別的痛苦后，還一直保持善良的天性，堅強勇敢地生活。
跟小英子比起來，想想我自己呢？每天都有爸爸媽媽的.陪伴，生活在一個其樂融融的家庭里。在火熱的夏天，可以吃著冰棍、吹著空調。在嚴寒的冬天，也能在暖氣房里吃火鍋，看電視。在這樣一個和平的年代，還不知道珍惜自己的童年，我的童年是多么的幸福��！
童年是短暫又寶貴的，我要珍惜童年的時光。我要像英子一樣心中有愛，積極樂觀地生活！
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦12
《城南舊事》這本書的作者是林海音，原名叫作“林含英”�！冻悄吓f事》這本書寫作者想念童年住在北京城南的那些景色和人物，所以她想把這些回憶都寫下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。
《城南舊事》這本書中優許多人物，其中主角當然是“英子”，“英子”她是一個活潑、可愛、又調皮的.小女孩。
“英子”曾住在北京的胡同里，在胡同里的人都認為是瘋子的秀貞，在“英子”眼里卻是她的好朋友。她還有一個朋友叫“妞兒”，“妞兒”的爸爸媽媽對“妞兒”很不好，又是打又是罵，因為他們都不是她的親身父母，“妞兒”不想再過這樣的日子，決定去尋找她的親爹親媽，“秀貞”也想找到她丟失多年的“小桂子”，“秀貞”讓“英子”看見“小桂子”就讓他回來，最終“妞兒”找到了她的親爹親媽，“秀貞”也找到了“小桂子”。后來“英子”搬到了新簾子胡同，就上小學了，在小學里認識了許多朋友，學到了很多知識，“英子”在新簾子胡同里開始了新的快樂生活。
在《城南舊事》中我最喜歡的情節是“英子”和“秀貞”一起玩耍，聽“秀貞”講故事，她講的是自己的故事，她說自己以前生”小桂子”很不容易，她一點勁都沒有，都是咬著辮子才把他生下來的……
《城南舊事》值得大家閱讀，要多看書才會增長詞匯量，其中就有很多好詞好句，人們都說“讀萬卷書，行萬里路”所以我們該多看書。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦13
翻開《城南舊事》，主人公英子的童年經歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡……
故事講的是英子她們家旁邊有一個叫惠安館的地方，聽說里面有一個瘋子，又一次英子按不住好奇心，就走進了惠安館，她發現瘋子是一個面目清秀的姑娘，那個瘋子的名字叫秀貞，她是因為沒有了丈夫，孩子也不見了，才成了瘋子，英子沒想到她最好的玩伴——妞兒就是秀貞的孩子，母女相認后，秀貞就和妞兒去了天津。
有一個小偷，他為了供弟弟去讀小學，就去偷東西，街上，許多人的東西都被偷了，當他的弟弟剛拿到小學文憑，而哥哥第二天就被警察抓走了。
宋媽是個盡職盡責的.保姆，她在林家掙的工錢都寄回了鄉下家里，這一年她正想回去看自己的孩子，卻得知兒子掉進河里被淹死了，女兒也被丈夫賣了，家里的孩子全部都沒了，一家人團聚的幸福也沒了。
我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但我可沒有去欣賞它們，因為我滿腦子都是城南舊事：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩、冬天、童年、駱駝隊。
花兒謝了還會再開，一曲終了還可以再從頭，鳥兒飛走了還會回來，但是童年一去而不返。
讀《城南舊事》有感作文五年級推薦14
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！毙⌒〉拇笕讼�。
城南舊事是一本自傳體，全書以英子的視角看人物，英子的一個童心把大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合都染上了色彩，淡淡的.哀愁與濃濃的思戀環繞在讀者的心上。
其實每篇文章的末尾，總要經歷離別�！端蛣e》這首歌也是不止一次出現在文中。從小離別，離別秀貞，小桂子，小偷開始。離別蘭姨娘，宋媽。最后，到自己敬愛的父親。在這離別中，英子也更加成熟，一步步離開童年，離開自己天真的想法。直到爸爸離開人世，她真正離別了童年，離別了依靠，擔起了生活的重擔。
大家會想，離別給英子帶來了悲傷與愁思。確實，英子離別小桂子后，昏迷了十多天，沒有愁思嗎？有。但“少年不識愁滋味”，離別帶給她更多的是成長、蛻變，英子在經歷這些事后，愈來愈成熟，更加懂事，明白長女的責任心與擔當。難道不是嗎？在眾多離別中，爸爸的離別是何等悲痛，但英子沉靜應對，沒有哭嚷著號啕，與第一章不形成鮮明的對比嗎？英子更悟到：“在這里，就數我大了，我是小小的大人�！彪m自己不想長大，但冷靜的英子放棄了天真的想法，堅強面對。如果說英子的童年是一個章節，那爸爸的離別則是最后一段，是震撼心神的一段。它是英子一生的轉折點，為英子后來的展翅高飛把薪助火。所以，逆境中成長是英子的蛻變過程，離別則助其破繭成蝶，揚帆遠航。
“夾竹桃桃落了，英子也長大了。”我想……
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