小學(xué)生丑小鴨讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生丑小鴨讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生丑小鴨讀后感1
今天，讀了《丑小鴨》這篇童話故事，這是一本世界名著。我覺得丑小鴨很堅(jiān)強(qiáng)，我不禁在心里為它加油、鼓勵(lì)，替它感到高興。
丑小鴨一生下來就非常的丑，父母都很討厭它，兄弟姐妹們也都嘲笑它，森林里的動(dòng)物更看不起它，它便離開了父母，自己一個(gè)人流浪。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物有家，可它卻沒有。夜晚，當(dāng)別的小鴨子都依偎在自己媽媽的懷抱里，可它只能睡在冰凍的小河上，多少次丑小鴨被凍暈過去，可是它為了不讓河面結(jié)凍，為了自己不被凍死，它只有在冰上來回的轉(zhuǎn)圈，丑小鴨真是可憐極了!但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的意志，終于，有一天，丑小鴨變?yōu)榱艘恢幻利惖奶禊Z，成為了萬人矚目的焦點(diǎn)。
用盡自己的努力，經(jīng)歷過重重磨難，千辛萬苦之后，它終于變成了一只美麗的天鵝，但誰又知道它經(jīng)歷了多少磨難呢?
讀了《丑小鴨》這個(gè)故事后，我深深地感受到，無論做什么事情，遇到什么困難，都不要向后退縮，不要向困難屈服，要用那奮斗的精神，頑強(qiáng)的毅力與之戰(zhàn)爭。只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己，就一定能成功!
小學(xué)生丑小鴨讀后感2
《丑小鴨》 ——讀后感記得我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我講了《丑小鴨》的故事;此刻我上一年級(jí)了，我會(huì)讀帶拼音注釋的的《丑小鴨》書了。《丑小鴨》的書給我們小朋友的閱讀帶來快樂，也給我們小朋友獲得豐富的知識(shí)。小小的腦袋，扁扁的金黃色的小嘴巴，一叫起來，嘎——嘎——為什么給它取名“丑小鴨”，因?yàn)樗谝粋�(gè)鴨場里，鴨子覺得它與自我不一樣，就認(rèn)為他很“丑”正像那些的小動(dòng)物，如雞、狗、貓都鄙視他，說：“你真丑得厲害嗎?”其實(shí)丑小鴨本從小就比那些鴨子長得漂亮，叫得好聽。丑小鴨離家出走是被迫的，因?yàn)椴粌H僅周圍的人不喜愛他，就連它的兄弟姐妹也欺負(fù)他。他在野鴨群中受排擠。它迎著困難，丑小鴨走過了一個(gè)春、夏、秋、冬;讓丑小鴨走出了“小家庭”，走進(jìn)了“大家庭”。漫漫大雪四處飄飛，丑小鴨走不動(dòng)了，也飛不動(dòng)了，在一個(gè)草叢中，度過了漫長而枯燥的冬天。又是一年的春天來了，白天鵝來了，丑小鴨變了。讓對(duì)白天鵝心生敬仰的丑小鴨，也成為了一只白天鵝。但我更喜愛丑小鴨，因?yàn)槲艺J(rèn)為，白天鵝只是一個(gè)結(jié)尾，而丑小鴨是一個(gè)過程，我喜愛這個(gè)故事，我更喜愛“丑小鴨”，只要我們小朋友不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自我的理想!
小學(xué)生丑小鴨讀后感3
說起《丑小鴨》這篇童話，相信大家都看過它，非常的熟悉它吧!
《丑小鴨》是著名的童話故事，是作家安徒生寫的。《安徒生童話》是在我很小的時(shí)候，媽媽每天都在我睡覺前念的，我聽過許多的童話，可我覺得最讓我難忘的就是《丑小鴨》了，念完丑小鴨，媽媽就會(huì)跟我說：一個(gè)人要經(jīng)歷種種的磨難后才更有可能取得成功，因?yàn)橐环莞�，一份收獲嘛。
雖然《丑小鴨》這篇童話很普通，但我發(fā)現(xiàn)，它可以伴隨著我們一生。
丑小鴨，是一只被遺忘在樹下的天鵝蛋，后來，一只母雞把它當(dāng)做一顆鴨蛋，再后來，丑小鴨來到了這個(gè)世界上。因?yàn)楸砻骈L得丑陋，被母雞和小鴨子們趕走了，丑小鴨處處被排擠、被訕笑、被嘲笑、被諷刺……可它并沒有絕望，始終很堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的在種種逆境中生存了下來，終于，它變成了雪白、美麗的白天鵝。
世界上的每一個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，畢竟我們是人，又不是神，都是由每一次的努力和積累所“搭”建的，等到“搭”好了整個(gè)房子，那你就真的成功了!
小學(xué)生丑小鴨讀后感4
丑小鴨——它一生下來，因?yàn)殚L得十分丑，人們和其它動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來靠自己的努力飛呀飛，飛呀飛……終于飛起來了，成了一只美麗的天鵝，自由自在地飛翔在無邊無際的藍(lán)天下。
丑小鴨變成大天鵝，靠的是自己的努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。所以我懇切要求爸爸、媽媽、老師放心地讓我去做每件事情，我相信一定會(huì)像丑小鴨那樣，靠自己的努力“飛起來，而且飛得更高、更遠(yuǎn)的”。
我常常夢(mèng)想著美好的將來，也許我長大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生，發(fā)明了一種能治百病的藥，病人吃了馬上恢復(fù)健康；也許我長大要發(fā)明一種衣服，人們穿了能飛起來；也許我長大要發(fā)明一支筆，筆頭上有發(fā)光源，晚上學(xué)生寫字就方便多了……無論我將來做什么，都要通過自己的努力去做到、做好、做美，就像丑小鴨一樣“飛起來”。
小學(xué)生丑小鴨讀后感5
凡是看過丑小鴨這個(gè)故事的就會(huì)知道，丑小鴨長得很丑，因此，沒有人跟他做朋友，但是，到最后丑小鴨長成了一只美麗的白天鵝。
那是一個(gè)夏日炎炎的早上，媽媽遞給我一本“童話之父”安徒生著作的《丑小鴨》，從此我便與它結(jié)下了不解之緣，深深地迷上了它，每天見了它就愛不釋手。那是一只長得很丑的小鴨，名叫丑小鴨，別的小鴨們都不愿意跟他做朋友，特別的孤單。連大公雞也欺負(fù)她，常常用嘴來啄她的臉頰兒，啄得又紅又腫，十分可憐，丑小鴨跑到小河邊四處看看，有沒有什么動(dòng)物欺負(fù)自己。冬天，小河結(jié)冰了，水面一天天的變小，最后，丑小鴨凍得瑟瑟發(fā)抖，一位農(nóng)夫看見了，撿起丑小鴨把她帶回了家。春天，丑小鴨來到小河邊玩耍時(shí)，自己變成了一只美麗的大白鵝。
當(dāng)我越靠近她，我就越能感受到丑小鴨的勇敢，不管什么困難在她面前都能克服，勇敢積極面對(duì)生活。那種堅(jiān)韌不拔的精神深深地感染了我，我相信，生活和學(xué)習(xí)也如此，只要有信心，就會(huì)成功！
小學(xué)生丑小鴨讀后感6
今天我讀了一篇故事《丑小鴨》。故事寫的是有一只白天鵝，小時(shí)候因?yàn)殚L得很難看，大家都瞧不起它，叫它丑小鴨。后來丑小鴨長大了，變成了白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想。
偉大的發(fā)明家愛迪生小時(shí)候，就是這樣一只“丑小鴨”，因?yàn)椤昂鼙俊�，他一生只上過3個(gè)月的小學(xué)。后來為了做實(shí)驗(yàn)，他不得不外出打工，當(dāng)報(bào)童，在火車上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，還被列車長打聾了一只耳朵，他克服了數(shù)不清的困難，最終成為世界偉大的發(fā)明家。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該是這樣。如果有的同學(xué)有一段時(shí)間成績不好，我們也不能看不起他，而應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心他，熱心地幫助他，讓他和我們一起進(jìn)步，讓我們都成為“白天鵝”。如果我們自己學(xué)習(xí)成績不理想，我們也千萬不能灰心，要對(duì)自己有信心，只要我們象丑小鴨那樣，心中一直有理想，有目標(biāo)，通過自己的努力，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，“丑小鴨”最后一定會(huì)變成“白天鵝“的。
小學(xué)生丑小鴨讀后感7
今天，我讀了童話故事——《丑小鴨》。讀完后，我深有感觸。丑小鴨是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子，在歷經(jīng)千辛萬苦之后終于變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨因?yàn)殚L相丑陋，所以處處受到雞、鴨和自己家人的欺負(fù)、嘲笑，最后還被趕出家門。但它絲毫沒有灰心喪氣，因?yàn)樗闹杏幸环菝篮玫膲?mèng)想支撐著它，讓它和命運(yùn)作斗爭。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢中，在沼澤地里，在農(nóng)家小院……它始終不屈不撓地堅(jiān)持著，最終靠自己有力的翅膀飛向美好的未來。
實(shí)際上，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不是丑小鴨呢？作為學(xué)生，我們是茫茫學(xué)海里的丑小鴨，知識(shí)短淺，但我們擁有美好的夢(mèng)想，立志考上一所名牌大學(xué)，做社會(huì)上有用的人。我堅(jiān)信只要我們像丑小鴨一樣不放棄，勇于拼搏，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人，成為一只美麗的“白天鵝”。
來吧，親愛的同學(xué)，讓我們也勇敢地張開翅膀飛向輝煌的未來吧！
小學(xué)生丑小鴨讀后感8
這篇讀后感寫得好，在于它有真情實(shí)感。
雷玲同學(xué)讀完《丑小鴨》，心里很漸愧，因?yàn)樗龔纳屏嫉摹俺笮▲啞毕氲搅思儩�、和善的金貴同學(xué)。文章中，雷玲描寫了金責(zé)的外貌和行動(dòng)，表現(xiàn)了襯她的質(zhì)樸、勤勞、謙度的贊美之情，同時(shí)勇敢地解剖自己，表達(dá)了深深的救疚和自責(zé)之情。文章正因?yàn)檫@些真實(shí)的感情而有了感染力。
這篇讀后感的寫作是講究技巧的。比知，本丈開頭頗有丈采，言簡意膚，用一個(gè)比喻句就交代了兩個(gè)問題:讀了什么，感受是什么。再比如襯金責(zé)的贊揚(yáng)，文幸既無溢美之件，又通過具體的描述表達(dá)得很充分�？唇鹳p受表揚(yáng)那一細(xì)節(jié)，她漲紅著臉低下了頭。就象“五小鴨”在贊揚(yáng)聲中把頭藏到翅膀底下，多么形象生動(dòng)。本文還在結(jié)構(gòu)上注意首尾緊緊相扣，有力地突出了中心思想。
小學(xué)生丑小鴨讀后感9
夏天的鄉(xiāng)間美極了！在原野上，一條清澈的小溪旁邊一位鴨媽媽正在孵蛋，突然鴨媽媽覺得下面有動(dòng)靜,一看蛋破殼了幾個(gè)，走出了幾個(gè)漂亮的鴨寶寶，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蛋沒破，于是鴨媽媽又非常耐心的孵化她的寶貝蛋！過了一會(huì)兒蛋又破了，可這次走出了一只丑小鴨......
小鴨子因?yàn)槌缶捅桓绺缃憬銈兣艛D，于是它就決定離開它們，開始自己的生活，漸漸的冬天來了，丑小鴨怕湖面的水結(jié)冰就游來游去，但是到了最后還是和水一起冰起來了，剛好被一位好心的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)救了它，它以為又要被欺負(fù)，就又逃走了，丑小鴨就這樣經(jīng)歷著許許多多的磨練.......
漸漸的，又是一年的春天來了。丑小鴨又來到湖面上游玩，這時(shí)遠(yuǎn)處飛來了一群白天鵝，飛落在它的身旁，和它一起游玩打鬧，白天鵝沒有嫌小鴨丑。這時(shí)的丑小鴨才看見湖面上自己的倒影原來也和它們一樣美麗！
這時(shí)的丑小鴨再也不覺得自己很自卑了，反而對(duì)生活更加熱愛，感覺自己雖然經(jīng)歷了許多的不公，但是自己還是非常幸福的！
這個(gè)非常有趣而又生動(dòng)的故事給我留下了很深的印象，它告訴我：只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨之后，才會(huì)顯出燦爛的彩虹！
小學(xué)生丑小鴨讀后感10
很多人都讀過《丑小鴨》，都知道開始丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘，處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長過程中很難，所有人都覺得它長得丑陋不堪，不和它玩也就罷了，還打它、罵它�？蓱z的丑小鴨受盡折磨，在死亡線上掙扎，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天再次來臨的時(shí)候，丑小鴨竟然神奇的變成了漂亮的白天鵝……這個(gè)故事讓我明白了，人長得丑不要緊，只要他心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長得很美，但你們知道有許多的美人都是干什么的嗎？許多的所謂美女無所事事，過著寄生蟲的`生活，這樣的美有什么用呢？這樣的人不是最丑陋嗎？比外表美有什么用？我們應(yīng)該去比自己的才能，自己的心靈美呀！有些人長得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己嗎？
在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過得更好，說不定將來會(huì)變成讓大家喜歡的白天鵝，而那些嘲笑過你的人都會(huì)主動(dòng)接近你！我認(rèn)為，困難并不是永久的，他只是一只紙老虎，看似兇猛，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕.只要我們用勇敢對(duì)待它，你就會(huì)戰(zhàn)勝它！取得成功！
小學(xué)生丑小鴨讀后感11
丑小鴨變成白天鵝后，覺得自己不再像以前那樣狐獨(dú)了，它每天都開開心心地過日子。
日子一長，丑小鴨想回去見媽媽和家人了。于是，它開始收拾行李，經(jīng)過了二天二夜的飛行，它回到了以前的家鄉(xiāng)，回到家里后，丑小鴨撲進(jìn)媽媽懷里對(duì)媽媽說：“媽媽，我是丑小鴨，我回家了，這段時(shí)間您和哥哥、姐姐們過得還好嗎？我好想念大家呀！”媽媽看看白天鵝，驚奇地問：“你怎么會(huì)是丑小鴨呢？”丑小鴨說：“媽媽，當(dāng)初你把鴨蛋和鵝蛋混合在一起孵了，我就是那個(gè)鵝蛋孵出來的白鵝，我原來是白天鵝的呀！”媽媽終于相信眼前這個(gè)白天鵝就是丑小鴨了，它開心地笑了，可是不一會(huì)兒，媽媽又不開心了，丑小鴨問媽媽是怎么回事？為什么不開心呢？媽媽說：“丑小鴨，你知不知道，你的哥哥、姐姐們好吃懶做，連基本的生存本領(lǐng)都不會(huì)，我在為它們發(fā)愁呀。”丑小鴨說：“沒關(guān)系的，讓我來教哥哥、姐姐們吧！”
丑小鴨每天早上教哥哥、姐姐們學(xué)游泳，下午教哺魚，晚上教它們自我保護(hù)的本領(lǐng)。丑小鴨用了一年的時(shí)間把小鴨們教得好好的，它們也學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，還和丑小鴨相處得好好的。
丑小鴨完成事情后，就飛回天鵝湖，又過上了開開心心的日子。
小學(xué)生丑小鴨讀后感12
今天我看了一本叫《丑小鴨》的童話故事。故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有一種長得奇丑無比的小鴨，大家給它取名為“丑小鴨”。它一生下來，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。不和它玩，還常常嘲笑它。它的媽媽也不要它。寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨。后來它憑著自己的努力，終于飛起來，它成了一只美麗的天鵝。從此以后，人們都來看看這只美麗的天鵝，給它拍照，和它玩耍，它的姐妹們都想不到原來那只難看的小鴨竟然變成了美麗的天鵝。這真是讓人意想不到呀！
通過這個(gè)故事，它讓我懂得了：丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。爸爸媽媽請(qǐng)你放開你們的手讓我學(xué)做每一件事情吧！我相信我也一定能像丑小鴨一樣靠自己的努力完成任何事情的！你們相信我吧！
小學(xué)生丑小鴨讀后感13
你喜歡童話故事嗎？童話故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義。
《丑小鴨》就是這樣的一篇童話故事。 這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。 我們也應(yīng)該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠(yuǎn)大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對(duì)我的激勵(lì)可大了。 有一次，我們班上體育課的時(shí)候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時(shí)腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續(xù)比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚(yáng)。 還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評(píng)了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成。”我又想起丑小鴨的故事，丑小鴨的精神激勵(lì)著我。我當(dāng)天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評(píng)課上表揚(yáng)了我。
《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學(xué)生丑小鴨讀后感14
在我的小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過許多小故事，可，在我印象最深的是丑小鴨這一片小故事。
丑小鴨長得太丑了，所有的雞、鴨都嘲笑他，排擠他，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。在巨大的壓力面前，他被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。在野鴨群中，他“盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮”，“只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面”，沒有任何更多的企求。
雁對(duì)他雖然不錯(cuò)，但不料被獵人打死。丑小鴨死里逃生，來到一間農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。
最后他不堪忍受，獨(dú)自來到他心馳神往的大自然當(dāng)中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。
冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個(gè)美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥兒。經(jīng)過激烈的思想斗爭，丑小鴨抑制不住內(nèi)心的向往，決定不顧生死飛向美麗的天鵝。然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
小學(xué)生丑小鴨讀后感15
《丑小鴨》是安徒生童話之一。故事是說丑小鴨生下來很丑到它成為一只美麗的白天鵝的過程。
從前，一只母鴨生下了一只小鴨。這只小鴨長得很丑，經(jīng)常被它的兄弟姐妹瞧不起。丑小鴨因?yàn)殚L得很丑才起名為丑小鴨。丑小鴨的丑連它的主人也冷落它，不給食物給它吃，它就到處流浪找食吃。它走啊走，走到了一戶人家。這戶人家就收養(yǎng)了它。它在這戶人家吃得香、住得舒服，日子過得很幸福。
有一天，它醒來后變成了白天鵝，連它自己都不知道。中午它到河里游泳才發(fā)現(xiàn)變成了小天鵝。它就張開翅膀，飛向藍(lán)天。
讀了《丑小鴨》的故事后，感到人不僅外表要美麗，最重要的是內(nèi)心是否美、純潔。丑小鴨變成白天鵝，一切源于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想。大家都想成為展翅高飛的天鵝，只要你堅(jiān)定信念，努力奮斗，就會(huì)成功。
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