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小學(xué)生《匆匆》讀后感(12篇)
品味完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的小學(xué)生《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《匆匆》讀后感1
我很喜歡朱自清的散文,因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。
這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō):我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái),我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上,而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來(lái),早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說(shuō)的對(duì):洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我漸漸明白了,時(shí)間是會(huì)匆匆地走,也會(huì)匆匆地來(lái),這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會(huì)匆匆的,匆匆的……流走。
小學(xué)生《匆匆》讀后感2
早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一并,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環(huán)……
讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說(shuō):“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是。∥覀冦裸露膩(lái),糊糊涂涂的走,在生命的過(guò)程中,如一場(chǎng)黃粱,了無(wú)所得。
時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。過(guò)了今天,到明天;過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡,每個(gè)人都擁有時(shí)間,如果不能合理安排,那么它就會(huì)從我們身邊悄悄溜走!時(shí)間,匆匆的,無(wú)人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過(guò)的一分一秒。我們每天都做著同樣的事,但每天的收獲都不同,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜每一天。
千萬(wàn)不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松羰锹猛荆@一站起點(diǎn)是開(kāi)始,這一站終點(diǎn)是結(jié)束,我們?cè)谶@旅途中,要充分做好每一件事,不浪費(fèi)光陰,才是真正沒(méi)有白活。
過(guò)去的已過(guò)去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來(lái)的還沒(méi)有來(lái),太渺茫;只有現(xiàn)在,才是最實(shí)在,最可把握的了。
小學(xué)生《匆匆》讀后感3
匆匆,匆匆,一切都匆匆。時(shí)間匆匆,日子也匆匆,我們?cè)鯓硬拍軐⑷兆幼ピ谑掷锬兀?/p>
朱自清先生的文章意味深長(zhǎng),發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復(fù)返,時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺(jué),但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時(shí)光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來(lái)人間走一趟,沒(méi)有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價(jià)值。
現(xiàn)在的我們,比早晨的朝陽(yáng)還要明亮,還要燦爛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí),我們并沒(méi)有抓住匆匆的時(shí)光,反而是幻想著、實(shí)踐著在此時(shí)沒(méi)有任何意義的事情:對(duì)著電視屏幕不停傻笑,拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓,對(duì)著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無(wú)益處,只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣,空虛過(guò)后,什么都不剩了。無(wú)論是時(shí)間,日子,還是本該屬于自己的,一件不剩。
我們理應(yīng)挽留那匆匆的時(shí)光,理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無(wú)意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。
匆匆,匆匆,時(shí)光匆匆,我也匆匆。
小學(xué)生《匆匆》讀后感4
在我的課外書(shū)里,有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短,但每次看完都有新的感悟,新的啟示。
這是一篇關(guān)于時(shí)間的文章。不管我們平時(shí)做什么,時(shí)間都會(huì)悄悄地從我們身邊過(guò)去。看了這篇文章,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的。它從來(lái)不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí),懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時(shí)間的主人。
無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,只有珍惜每一分鐘的人,才是真正的時(shí)間主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會(huì)有的!笔堑模瑫r(shí)間一直在你身邊,只要你愿意利用它,你一定會(huì)有所收獲。
記得小時(shí)候好像一直在玩,也不知道幾點(diǎn)了。還說(shuō):“時(shí)間那么多,玩一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢?”現(xiàn)在,長(zhǎng)大后,我逐漸意識(shí)到時(shí)間的'珍貴。除了學(xué)好所有的功課,我還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和作文。我沒(méi)有讓時(shí)間從我身邊溜走,而是緊緊地抱著它。
我覺(jué)得:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得自己有所收獲,活得充實(shí);而浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給他幾十年,也不會(huì)有什么感覺(jué),過(guò)著很空虛的生活。
小學(xué)生《匆匆》讀后感5
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x著朱自清的散文《匆匆》,我對(duì)時(shí)間有了深深的反思。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日!痹瓉(lái),時(shí)間在洗手、吃飯、凝視時(shí)悄悄溜走,不留下任何痕跡,我深深地譴責(zé)自己不珍惜時(shí)間。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我總會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)的效率很高。除了完成學(xué)校的作業(yè),爸爸媽媽還會(huì)額外地布置一些作業(yè)給我,一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn),我把作業(yè)完成得越早,爸爸媽媽布置的作業(yè)就越多。于是,“機(jī)靈”的我想了一個(gè)辦法:就是在做作業(yè)時(shí)故意磨蹭,消耗時(shí)間,做慢些。果然,這個(gè)辦法起效了,爸爸媽媽布置的作業(yè)減少了許多。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),作業(yè)的數(shù)量增多了,難度也加強(qiáng)了,再加上自己那磨蹭的勁兒,每次做作業(yè)幾乎都要熬夜才能做完。爸爸媽媽更是變本加厲,更加嚴(yán)格地對(duì)待我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,“磨蹭的辦法”成了習(xí)慣,真后悔當(dāng)時(shí)想了個(gè)“輕視時(shí)間”的法子。
“ 世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!毕M蠹也灰裎覍W(xué)習(xí),要做個(gè)珍惜時(shí)間的優(yōu)秀少年!
小學(xué)生《匆匆》讀后感6
世界上最公平的就是時(shí)間,它給每一個(gè)人的都是相等的。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一分,每一秒,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),去迎接更多的挑戰(zhàn)!
今天,我讀了朱自清的著名散文《匆匆 》,使我深受啟發(fā)。
《匆匆 》 主要講了作者朱自清對(duì)時(shí)間的感嘆,感嘆時(shí)間來(lái)得匆匆,去的匆匆,同時(shí)也讓我們珍惜時(shí)間,把握好生命中的每一分每一秒,不讓它白白流失。
當(dāng)讀完這篇文章時(shí),我突然感覺(jué)到時(shí)間是多么重要,我們平時(shí)在虛度光陰的時(shí)候,根本就忽視了時(shí)間的存在,如果我們把吸毒看作是一種慢性自殺的話,那么浪費(fèi)時(shí)間也就等于一種愚昧無(wú)知的慢性自殺!
想到這里時(shí),我突然回想起一句名人名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际菚r(shí)間就像金錢一樣寶貴,但是金錢永遠(yuǎn)買回不了時(shí)間。這使我想到日常生活中,我常常打發(fā)時(shí)間,沒(méi)有合理的安排時(shí)間,有多少寶貴時(shí)間從我手里白白流走呀!這些來(lái)之不易的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了,我感到無(wú)比的羞愧和臉紅。
從古到今,有許多名人都懂得抓住時(shí)間,把握時(shí)間。在生活中,你看看那個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是懂得抓住時(shí)間的?相反,那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)天天虛度光陰,只知道上網(wǎng),打游戲,無(wú)聊的虛度光陰,與那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比,他們損失了多少寶貴的財(cái)富呀!
小學(xué)生《匆匆》讀后感7
在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來(lái)卻很親切,每讀一次我都有新的感受。
這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次!把嘧尤チ耍性賮(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”。所以我應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。
現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公出山時(shí),我們都賴在床上,一日之計(jì)在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過(guò)去了。來(lái)得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開(kāi)一個(gè)電視里的精彩節(jié)目,一手端著裝滿米飯的碗,一手拿著搖控器,在電視機(jī)前全神貫注,米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過(guò)去了。下午說(shuō)是要寫(xiě)作業(yè),卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來(lái)玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說(shuō)吧!
一天匆匆得過(guò)去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書(shū)、作業(yè)嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。
光陰似箭,日月如梭。年少時(shí)無(wú)所事事,年老時(shí)碌碌無(wú)為,若是如此,我們的一生將一事無(wú)成,我們也沒(méi)有必要來(lái)到這個(gè)世界上。
小學(xué)生《匆匆》讀后感8
讀了朱自清先生的這篇散文,腦海里不斷的浮現(xiàn)出時(shí)光荏苒、光陰似箭、白驥過(guò)隙......這些形容時(shí)間如流水,一去不復(fù)返的畫(huà)面,久久不能平靜。作者多次運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法,微妙微俏的把時(shí)間的足跡給勾畫(huà)了出來(lái),嘆息時(shí)間流逝的太快,嘆息時(shí)間腳步匆匆。
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!边@句話令我感慨頗多,把“八千多日子”比喻成了“一滴水”,我們每天微不足道的日子就像一滴水滴在大海,消逝的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間匆匆,不肯停留;時(shí)間急急,不肯停歇;時(shí)間悄悄,不肯聲張。
我不禁一下子緊張了起來(lái),我們的日子已經(jīng)過(guò)去了二十多年。在這過(guò)去的二十多年日子里,正如朱自清先生文章中所訴一樣,就像針尖上的水滴和大海比起來(lái),是那么渺小,不值一提,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,不留痕跡的溜走了。而自己還一直的虛度年華,敷衍光陰,安于現(xiàn)狀,無(wú)所事事,不求上進(jìn)。突然明白時(shí)間是經(jīng)受不起浪費(fèi)的,一天里面沒(méi)有多少小時(shí)是你真正把握住的、真正支配好的。
所以,在接下來(lái)的日子里我們應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分,珍惜時(shí)間去做更多的事。
小學(xué)生《匆匆》讀后感9
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
的確,對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)的沒(méi)有一絲味道。每天只有上班、下班,上學(xué)、放學(xué)的,似乎是沒(méi)有一點(diǎn)兒意思,可只要一想起往事,又悔恨我自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著時(shí)間的流逝而流失,最終就被遺忘掉了。
上幼兒園的時(shí)候,我不知多少次幼稚的問(wèn)過(guò)我的媽媽:“時(shí)間是什么東西呢?時(shí)間不能停么?我能穿越古代做格格嗎?”聽(tīng)到這些個(gè)問(wèn)題,我的媽媽總是笑我幼稚。
時(shí)間過(guò)得快如飛,但又有什么辦法能讓它慢下來(lái)呢?
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的人生只有一次,所以我們一定要珍惜。
時(shí)間長(zhǎng)了,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的每一刻都過(guò)得不充足,走在路上時(shí),時(shí)間不慌不忙的飛過(guò);看電視的時(shí)候,時(shí)間從電視機(jī)前越過(guò);玩耍的時(shí)候,時(shí)間從笑容面前飄過(guò)。
所以我們要抓住溜走的時(shí)間,讓我們生活中的每一刻都過(guò)的很充實(shí)、有意義。
小學(xué)生《匆匆》讀后感10
"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候o"的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
"在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子o我不禁頭涔涔而淚潸潸了o"回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍o父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得o可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛"紅燈"o我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣"頭涔涔而淚潸潸了"
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛o上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配o魯迅先生說(shuō)得好:"時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出o"
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆o玩耍的人們!快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝
小學(xué)生《匆匆》讀后感11
在這個(gè)星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺(jué)得這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。
我對(duì)文中有些句子也讓我的印象很深。比如說(shuō);"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。"作者用極其巧妙的手法來(lái)比喻把過(guò)去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水,把時(shí)間比喻成一望無(wú)際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無(wú)影無(wú)蹤,而且消失得很快。還有"我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化,充分展示了時(shí)間過(guò)得飛快,要珍惜時(shí)間的道理。
學(xué)完這篇文章,我還知道時(shí)間的一分一秒是要?jiǎng)?chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長(zhǎng)時(shí)間,偶爾睡懶覺(jué)·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。
這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”時(shí)間走了就不會(huì)再回來(lái),用金錢也買不回來(lái)溜走的時(shí)間,所以我們要珍惜時(shí)間。
小學(xué)生《匆匆》讀后感12
讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間,擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子,亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候,人們無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。
我記得有一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話有點(diǎn)自相矛盾呢?不,一點(diǎn)都不。我們都知道,一天之中只有二十四個(gè)小時(shí),這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn),只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事,那么時(shí)間當(dāng)然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間,他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話,那么他的二十四小時(shí)完全可以當(dāng)做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平,又偏私;既無(wú)情,又有情……
“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái),到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍,只能用來(lái)珍惜;生命不能用來(lái)蹉跎,只能用來(lái)做事!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽抑荒芨嬖V大家這句話。
時(shí)光匆匆,一去不返;一日時(shí)光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時(shí)光,莫等終老……作文
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