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《匆匆》讀后感15篇【合集】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《匆匆》讀后感1
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》,我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間的流逝,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,揭示作者對(duì)時(shí)光流逝匆匆的無奈和惋惜的主題思想。
在書中,作者把時(shí)間的流逝比作浩瀚的大海,把時(shí)間比作極小極小的`針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小,消逝得那么快。
時(shí)間毫不停留,他無時(shí)無刻不再流逝,攔擋不住,挽留不住,我們要力求上進(jìn),不要虛度光陰,要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆匆的,時(shí)間看不見,摸不著,我們想,珍惜時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間早就溜走了。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,這句話說得多好。r(shí)間消逝得是那樣快,我的生長(zhǎng)歷程也是如此,幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小毛孩兒成長(zhǎng)成了一個(gè)愛時(shí)尚,懂事,即將步入中學(xué)的少女,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,無聲無息,無影無蹤。
《匆匆》讀后感2
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),日子便從凝然的雙眼前過去!睍r(shí)光如箭,一去不復(fù)返。
朱自清對(duì)于時(shí)光飛逝的感嘆,也是我們每個(gè)人都曾思考過的,這一生在彈指之間便過去了?擅鎸(duì)這匆匆的時(shí)間,難道我們真的只能徘徊罷了?或是讓過去的日子如輕煙般地被風(fēng)吹散?
或許我們只能在那匆匆的時(shí)光中留下痕跡,但匆匆的`時(shí)光卻一去不還。也許你留不住時(shí)光,但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時(shí)光倒流,但難道我們把握不了當(dāng)下嗎?
時(shí)光匆匆而過,一年又一年,燕子來了又去,楊柳枯了又青。在歲月的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時(shí)的少年,正如古人所言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽覀儜(yīng)把握當(dāng)下,不讓時(shí)光白白地溜走。
《匆匆》讀后感3
古往今來,許多名言都告訴我們一個(gè)道理:我們要珍惜時(shí)間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話告訴我們時(shí)間是用金錢也買不來的,而對(duì)于珍貴的東西,我們往往要珍惜的`。
想想在看電視的時(shí)候,日子就從頻幕上過去了;玩電腦的時(shí)候,日子就從鍵盤上過去了;玩耍的時(shí)候,日子就從笑語聲過去了。在這個(gè)世界上我又留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
所以同學(xué)們,時(shí)間真的很容易逝去,時(shí)間的腳步匆匆,讓我們珍惜每一分每一秒吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
《匆匆》讀后感4
在讀過的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。因?yàn)樗刮腋宄刂罆r(shí)間原來多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無窮呀!
這篇課文通過生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事例,說明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸金陰”的深刻的道理。
在生活中,也正如此,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,無論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過得十分充實(shí),而一個(gè)整天飽食終日、無所事事的人,無論是給他幾十年還是一生的時(shí)光,也只能空唱《明日歌》了。
時(shí)光匆匆,無論是我們?cè)鯓优ΓK究是一去不復(fù)返。在學(xué)習(xí)上,如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘,那么,我們就會(huì)變成時(shí)間奴隸。
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”每當(dāng)我讀起這句話,我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩,是啊!朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時(shí)間的主人吧!
《匆匆》讀后感5
前幾天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比,突出時(shí)間過得快,時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有,我從“在默默里算著,八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子地在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去,誰也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蔽矣肿x出了作者不希望時(shí)間過的'這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人,下面我們來一起看看吧!
比如說,我的媽媽,星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外,一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí),不會(huì)的,拿筆一遍一遍的抄,會(huì)得讓我考她,就不管會(huì)的題,可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文,我懂了,我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
《匆匆》讀后感6
我相信大家都知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的,也不可能會(huì)輪回的。
匆匆這篇課文講的'是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,警示人們時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)。
富蘭克林說過:你熱愛生命嗎?那就珍惜時(shí)間吧,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天,而昨天,不過是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱,就要做有意義的事情,不要虛度光陰。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。
時(shí)間如生命一樣寶貴。
《匆匆》讀后感7
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的.時(shí)候。”對(duì)呀,時(shí)間不等人,但真正做到不讓時(shí)間”等”的,又有多少?
可能有同學(xué)問:“我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間?”因?yàn)闀r(shí)間是無情的,他不會(huì)因?yàn)槿魏稳,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會(huì)因?yàn)閶雰旱恼Q生而駐足祝賀;他不會(huì)因?yàn)槊利惖墓媚锒v足癡望;他不會(huì)因?yàn)榫实鸟R戲而駐足觀賞;他不會(huì)因?yàn)椤?/p>
時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學(xué)習(xí)中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學(xué)們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習(xí)上來呢?
“寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲。”同學(xué)們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!
《匆匆》讀后感8
讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時(shí)間是無限的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要時(shí)間從我們身邊閃過。
我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子,成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼而過,無聲無息,無影無蹤。
一年級(jí),日子從秋千上掠過,二三年級(jí)的時(shí)候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級(jí),日子從籃板上走過,從鼠標(biāo)上走過。在一至五年級(jí)的匆匆里,又能怎樣樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學(xué)習(xí)了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的.孩子。從今后的日子里,我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學(xué)得更好。
過去,浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從此刻開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實(shí)。
《匆匆》讀后感9
時(shí)光一去不復(fù)返,悄聲來又悄聲去,無聲有無影,等你再次察覺,一切都來不及了,因此我們要珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”一切都能再來,唯獨(dú)時(shí)間不能再來,讀了朱自清先生的《匆匆》,我更加深刻的'認(rèn)識(shí)了時(shí)間的寶貴性,屈指算來,四千多日子已從我手中溜去,可時(shí)間悄然離去,我多么想它只是藏起來了而已,也想抓住它,讓它從來。因?yàn)檫@樣,我的眼睛就不會(huì)近視,成績(jī)也會(huì)很棒,但是這是不可能的。我們只能默默嘆息:還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí),盡力考上好中學(xué),為我過去的兩千多天做個(gè)交代,也給我的父母一份回報(bào)。
“我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?”我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的寄托,做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜耍瑸閲、社?huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn),也不枉來人世間走一趟。
《匆匆》讀后感10
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說:“去的.盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道:“初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到頭,時(shí)光逝去無影蹤。”
我,亦或是周圍的人,都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路,但是這樣匆匆地要去干什么呢?又會(huì)遇見些什么呢?我們都不知道?
時(shí)間匆匆地流走,我們匆匆地趕路,。我們無暇停下腳步欣賞美景,也無法要回過去的時(shí)光。一切都是如此匆匆。花兒匆匆綻放春季,又匆匆凋謝,楓葉匆匆染紅秋季,又匆匆飄落,雪花匆匆飛灑冬季,又匆匆融化。
我們從未駐足,或是根本停不下來。
煙花因?yàn)楹谝共艩N爛,梅花因?yàn)楹涠掳。那么,人生是否因(yàn)榇掖叶利、值得珍惜呢?/p>
不知道,也許吧。
《匆匆》讀后感11
最近我學(xué)了《匆匆》一課,晚上我躺在床上,不禁若有所思。
從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子,在這四千多日里,我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
做作業(yè)時(shí),我雖然寫的比別人快,但改錯(cuò)的時(shí)間幾乎和寫作業(yè)的`時(shí)間相同,就在這時(shí),時(shí)間老人嘆息著走開了。
在過去的日子里,我沒有做什么有意義的事,只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的,它不會(huì)多給你一秒,也不會(huì)少給你一秒,問題在于,我們要做時(shí)間的主人,利用時(shí)間做一些有意義的事。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著,我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多日了,我不能再讓時(shí)間飛走了。我想,在學(xué)習(xí)上我們要充分利用每節(jié)課,牢記每一個(gè)單詞,不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去,我不能再讓以后的日子也溜走了
《匆匆》讀后感12
不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。
時(shí)間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。
時(shí)間老人是沒有情面的,文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。
他將時(shí)間的流逝也說成是“溜”,使讀者看起來,時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的'機(jī)會(huì),他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返,確實(shí),日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨!
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭?”雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”!
《匆匆》讀后感13
有句俗話說得好:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!
當(dāng)我想到這句話時(shí),就會(huì)想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》,這篇課文的'作者是朱自清,雖然課文很長(zhǎng),但是可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括,那就是“珍惜時(shí)間”
文中有一句話說“像針尖上的一滴水滴在大海里”,一滴水滴在大海里是沒有聲音的,而且很快,時(shí)間就是這樣的,沒有聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝。
讀了這篇文章后,讓我想起了我自己,有時(shí)我會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間,而有時(shí)卻只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間,多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習(xí)上,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),到老了的時(shí)候就會(huì)后悔,有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”
《匆匆》讀后感14
當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐下來,去思考一個(gè)問題,時(shí)間去哪了?所有人都珍惜時(shí)光嗎?
就如朱自清所言的,“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的水流里,沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!比兆舆^得像大海的`水流一樣快,像針尖上的一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝,光陰似箭。”現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的那些時(shí)光!叭兆訌乃枥镞^去,日子從飯碗里過去,甚至從凝然的雙眼前過去!”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。
俗話說得好“勿謂寸陰短,既過難再獲!眲e說時(shí)光非常短暫,只要你去努力了,也就感覺到十分漫長(zhǎng),既然過去了,什么也別想獲得了!
我勸大家珍惜時(shí)光,不要白走一遭。
《匆匆》讀后感15
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的`時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候……”
是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆。自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯一只有一樣?xùn)|西永不停留永不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 !碑(dāng)你還在沉浸在昨日的優(yōu)異成績(jī)時(shí),時(shí)間就會(huì)在你的喜悅、驕傲之間溜走。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),時(shí)間便會(huì)埋在悲傷中逝去。這樣,時(shí)間就會(huì)從你那喜怒哀樂中悄然逝去了。
時(shí)間不等人!有的學(xué)生靠幻想來度日,想以后該成就什么,怎么為國家做貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉下餡餅,常常把時(shí)間化為幻想,使時(shí)間化為流水流淌而去。而有人,總把事情推到明日,要知“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”啊!
人的生命有限,但珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來才會(huì)向你招手。
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