《匆匆》讀后感錦集【15篇】
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《匆匆》讀后感1
當合上《匆匆那年》下冊，看看時間，已是凌晨3:00,我被那純潔而真實的青春感動著，把我們曾經以為會記憶一輩子的人和事，曾經以為會永遠深刻難忘的情感從模糊的狀態中穿梭到似水流年的曾經……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上，我們總能找到曾經年少時自己的影子。因為我們都有過青春，每個青春都有夢想，每個夢想都有遺憾，每個遺憾都有回味不盡的風景……
我被那幫年輕的情感打動著，雖然沒有驚天動地，但那純真的感情如涓涓清泉一直注入心田，喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……
正如書中成熟后的方茴所說：之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經注定的`謊言變成童話。不管那時的愛或者是喜歡最終是否有圓滿的結局，16歲的天空就是那樣的自尊而敏感，真實而無雜質，就如深山中靜靜綻放的幽蘭，淡而芳香……
那青橄欖的愛戀，因為愛得太用力，所以弄傷了別人也弄累了自己。當方茴問：你喜歡沈曉棠嗎？陳尋在電話里回答"是"的時候，一直小心回避和呵護著彼此感情的方茴狠狠疼了一下，我也忍不住終于流淚了，簡簡單單的一個音節，宣判了她青澀愛情的死刑，盡管她仍愛著。盡管這個世界上沒有哪條法律規定：你愛著一個人時，他必須愛你！是的，沒有！所以說，陳尋沒錯，只是不再愛了，或者說方茴付出的感情太沉重了，給予的太徹底了，讓年輕的陳尋難以承載，不是不愛，只是稚嫩而單薄的愛一時迷失了方向。
那時的感情是永遠唯一而高尚的，也曾給予他們無盡的勇氣和力量，所以方茴細心儲藏著所有美好與憧憬，也夢想著天老地荒！而到最終陳尋不愛了，那一切的曾經如童話般的美好最終成為利刃鳩毒，腐蝕著她的心，催毀了一切，連同過去一起灰飛煙滅時，她仍絕望而無助的觀望和守候，努力的愛著。最終深深的傷了自己也疼了別人。
他們五個人仍小心翼翼但絕對真實而坦誠的維護著只屬于那時才能呈現的感情世界，即使受傷也是那么的純凈，純凈的疼痛更讓人無法呼吸……
最終作者給了我一個把眼淚擦干把心放松的結局，當匆匆那年走過，總有一點事是想忘都忘不掉的。
捫心自問：16歲的時候在做什么？
那時同學少年的名字還能一字不差地念出來嗎？
有喜歡的人嗎？
和那人現在還有聯系嗎？
是否還在一個城市？
交往過么？
分手了么？
因為太小所以喜歡得太短暫？還是因為根本不懂愛而無意傷害？
當初牽著的手如今握緊了誰？
偶而還會想念么？
偷偷發過誓么？
實現了么？
還是……已經全部忘了？
對于青春……釋然了嗎？
《匆匆》讀后感2
讀完《匆匆》中朱自清對時光的嘆息時，我不禁有些品悟，但又有些茫然。沒有開始，沒有盡頭，沒有長短，沒有界線，豁然感到時間，原來是這么浩瀚無邊。而我現在要做的，就是抓緊“時間”。
今天，不就是短短的一天嗎？即使今天不做，也可以明天做呀，那有什么關系。如果你真這么想，那就錯上加錯了。其錯之一：“你明明可以在今天完成某件事，為什么要放到明天去做呢？為什么不能在今天完成呢？就讓這24小時白白溜走嗎？”其錯之二：“在浪費時間的同時，你也浪費了你的寶貴生命�！闭娴搅嗣魈欤魈炀妥兂闪私裉�，此后，就有無窮多的明天。有此說來，當初你樹立下的雄心壯志、偉大抱負，到底何時才能真正實現呢？
莎士比亞曾說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。要我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，一旦被今天拋棄了的人，他便沒有了明天”。
農民種田，如果不及時除草、滅蟲，哪會有日后金秋時節時的豐收碩果？醫生救人，如果不及時醫治，哪會有日后人們的健康體魄？清潔工人打掃衛生，如果不及時清潔，那有日后城市的優美環境？學生讀書，如果不認真學好知識，哪有日后考完試后的金榜題名？
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。短短二十字，哪一字不是我們的先輩歷經千曲百折之后，所得的時間體驗結晶��！古人正是明白了光陰似箭、日月如梭的真理，才有了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的千古勤學佳話。而我們正處在一個有著優越條件的社會中，不是更應該珍惜身邊的每分每秒嗎？
“偉人的傳世發明往往建立在珍惜時間的.基礎上�！睂Υ耍疑钚挪灰�。居里夫人：為了提煉出‘鐳’這種微量元素，常常是熬夜研究，擠出時間去做科學實驗；愛迪生：為了發明電燈，常常是餓了拿塊面包一啃，渴了那被涼水一喝。就為了擠出時間做實驗啊！由上述兩個例子可以說明，偉人的傳世發明，大多是用“時間”做自己登上科學殿堂的鋪路石，最后達到其大門口。
比之時間長河，人的一生是那樣短暫，然而，就在這流星般的一瞬，有的人如日月生輝，光焰回射；有的人卻渾渾噩噩，默默沉淪。珍惜時間，要從今天做起。因為昨天已經過去，惋惜也無法追回；明天尚未到來，與其坐待，不如奮起；而今天就在眼前，抓住了今天，既可以彌補昨天的不足，又可以提前迎接明天的晨光。如果用一條鏈環把昨天、今天、明天連接起來，那么，今天就是其中心環節。我們要珍惜每一個“今天”，盡量壓縮生活中每一分的“時間開支”，每當翻開日歷的時候，要意識到不能讓嶄新的這一頁成為空白。在生活中，惟有“今天”正在我們手中，真正屬于自己！
《匆匆》讀后感3
是呀!就像朱自清所寫的那樣，時間都是平等的，對于會利用時間的人，他一定會有所作為，而對于不會利用時間的人，就是給他一生，他也會平平庸庸，一無所成。
當我讀到《匆匆》時，其中一句：“八千日子已經從我手中漸漸溜去了�！蔽也唤氲剑熳郧迥敲锤锌松虝�，遺憾自己有很多時間都浪費了�？墒俏疫�小，我今后的日子還長的很，我為什么要給自己留下永遠的遺憾呢!想想過去在電視前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間……我突然回首，我不禁感嘆：我原來走過的路已經很多了，而這成長道路上的十四年里，又有多少是我白白浪費的呢?實在太多太多然而過去的都過去了，現在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過的事中好好反省自己，或許有一天你躺在床上，你會想：為什么我就沒有時間呢?我是太忙嗎?不是!時間是由自己擠出來的。我不禁又想起了魯迅的名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈恢强戳四谋緯�.啟發吧!如果你覺得自己忙，可十分鐘，不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我之后的成長道路上更加努力，在我們的有限時間里，過得充實無比。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！闭湎r間，不要讓時間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過學習，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費了大好時光?
所以，同學們，我們從現在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
《匆匆》讀后感4
時間，來也匆匆，去也匆匆。所以，請珍惜這轉瞬即逝的一分一秒和來之不易的年年月月--這些是我讀完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。
作者在《匆匆》中，無論是寫燕子、柳樹，還是寫桃花、太陽，都與時間流逝和題目相呼應，自然的表達了作者對時光流逝的無奈與惋惜。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”。似乎每個失物都有重生之時，可為什么我們的時間一去不返呢？它沒有走動的雙腳，卻悄悄逝去。
太陽依舊有著，卻不是昨日的；云依舊在天上飄著，卻不如昨日的那朵那般清澈，時間依舊伴在身旁，可為什么越來越少呢？緩緩地睜開眼睛，才驚奇地發現四千多日子早已消失得無影無蹤，就像爐上的水蒸氣一般，總是快速地與空氣化為一體，散入空中。子曰：“逝者如斯夫，不分晝夜。”我在往日又匆匆地干了些什么呢？他們如同輕紗薄翼般的云朵，在匆匆的日子里，漸漸被淡忘。我嘗試盯著他們，但他們像頑皮的小精靈一樣，趁我打盹時溜走了。時間，看不見，聽不出，聞不到，摸不著，仿佛與世隔絕，卻又存于世上，那么清晰，那般明了。時光荏苒，它像一個斷了線的風箏，沒有人能夠掌握。
讀完《匆匆》，不禁想到“生活”和“生命”，總與“時間”密不可切，有的人覺得自己的生活索然無味，總是度日如年，白白浪費自己的青春活力和生命，那么他的生活自然“前途無亮”，生命定會極其短暫，時間必然如同白馬過隙一般；有的人卻覺得自己的.生活豐富多彩，而自己正值青春年華之時，他們總嫌時間似水流年，只在彈指之間，他們總會珍惜時間的一分一秒，讓它們流失的意義非凡，那么他們的生活必定前途無量，生命必定會有永恒且堅定的洪荒之力和意志力，時間自然長長久久。兩者相比之下，相信大家都會選擇后者�？捎钟卸嗌偃四茏龅侥�？許多人有著健康的身體，卻認為自己的生命一文不值，引起多起自殺案子的悲�。〉鞘郎掀钟猩僭S人，他們橫遭不幸，最終因積極向上，從而活得充實且精彩。例如海倫·凱勒，一歲多時的一場大病奪走了她的視力和聽力，人們認為這個孩子從此會一蹶不振，但海倫·凱勒并沒有埋汰自己，而是頑強抵抗！感染自己的內心和周圍的人，當然，她做到了！小區樓下有一位老奶奶，天生缺少右手，卻活有期頤之年！她告訴我，絕不能向命運低頭。“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著�！辈乜思覍懡o魯迅的話同樣適用于此。
朱自清先生的《匆匆》讓我進行了一場奇妙的思索之旅，讓我頓悟人生真諦，讓我受益匪淺……
《匆匆》讀后感5
光陰似箭，日月如梭。在不經意間，時光就從你的指尖溜走。看書的時候，時光從書頁間滑過；上課時，時光從吵鬧聲中飛過；睡覺時，時光從你的發絲間游過，從你的心間淌過……一晃眼，13年過去了！而我，也從懵懂無知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經感嘆：啊，時光飛逝，沒有一分一秒多余的時間停留。時光老人，您慢些走，讓我們在看一眼曾經，看一眼過去的自己。
轉眼間，六年的小學生涯馬上也該畫上一個完美的句號了。但是，我依然會想起曾經的.點點滴滴：一起玩耍，一起學習，一起聊天，一起歡笑……那時候，只要有同學受傷了，大家一定會攙著他去醫務室，問同學借東西，總是很爽快的給你。那時的我們多么天真無邪、活潑可愛，就像一個大家庭！老師是父母，教會我們許多道理，幫助我們成長；而我們就想太陽下那一棵棵小樹，在陽光的照耀下，更加的挺拔！可是現在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開始有些生疏，甚至有些不好意思。是時光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時光帶走了我們的快樂往事嗎？每一年都有一屆畢業生，但當時的我們對于畢業這個詞毫無概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級別了，我們從來都沒有想過有一天自己也會面臨：我們要離開親愛的母校，去一個陌生的中學，雖然會認識好多新朋友，但是一定沒有和老同學玩得開，聊得來。也不一定能見到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業照，照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢？時光會告訴我們答案。
日復一日，年復一年。奶奶頭上的銀絲也越來越多，身子骨也沒有以前那么硬朗�，F在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個美人時光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語。
其實我們可以算一算我們流逝的時間，用年齡乘365，最后得出的結果就是你流逝的時間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過去。有人會說：“那我還有67年的時間呢！沒關系�！辈皇沁@樣的，時間流逝的飛快，在不經意間一天就過去了。小沈陽曾說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了�！�
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間是一去不復返的。我們要把握有限的時間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《匆匆》讀后感6
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千三百多個日日夜夜，而這四千三百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當忙碌的太陽升起時，已經是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過的。
它是誰？它是燕子嗎，去了有再來的時候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時候？它是桃花嗎，謝了有再開的時候？
都不是，它是時間老人。當我們在大雨中尋找遮雨處時，它從密密麻麻的雨簾中穿過；當我們放聲高歌時，它從跳躍的音符中劃過；當我們閑時徘徊在山徑上時，它從漫山遍野的映山紅中閃過。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，“一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。” 讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的'時候，日子從屏幕里閃去。過去的日子如河水，一去不復返；過去的日子如云煙，被裊裊微風吹散；過去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
太陽照這著大地，一切都顯得和諧，誰知道，它卻如此匆匆呢？……
《匆匆》讀后感7
最近又重新看了九夜茴的《匆匆那年》，我又在想曾經困擾我的問題，為什么方茴不和喬然在一起呢？如果方茴和喬然在一起了會不會結局就不一樣了呢？如果我是方茴會那樣執著于陳尋嗎？我不知道方茴有多痛徹心扉，不知道如何可以痛到這么麻木。在敘述過去那些快樂時，沒有一滴的淚水，在現實面前，總是回憶最心碎。而且總是快樂，總是回不來揮不去的快樂最心碎。
他們是如何深刻到，在傷痛沒有過去，還在流血的情況下。一字一句地說出他們在一起的過去，她想起來的時候，想到青春這樣一點一點像流沙消失，想到快樂的他們將來的分道揚鑣。
或許這是九夜茴的一個缺憾，或許她比我更加了解她塑造的角色。或許打從心底里我就是一個脆弱的人，我寧愿不去經歷那些這輩子都不可能忘記的快樂。因為害怕傷害。
我不知道方茴想的是什么，我只是覺得，如果有個少年在我和一個男生相戀的環境下，說出了“不管以前、現在、還是以后我都不希望忘記的人，是你”這樣的話。我會熱淚盈眶，這樣默默的送出一朵丁香花，我希望你快樂，我也希望你能得到幸福，或許那個送給你幸福的人不是我。
喬燃要出國的時候，他希望方茴擁抱他一下的時候。流水線條的劇情還是捉摸不透，在看之前我覺得，如果一個愿意把一朵丁香花的香氣沐浴在自己身上的人，無法讓自己愛上他，卻連一個擁抱都無法給予。不公平，盡管方茴從來沒有答應過許諾過要回抱他吧。
可是喬燃就像是慢慢融入黑夜的'人，在一片傷感的樂章中離場。而且是，我們不斷不斷的遠離才會讓他無可奈何地離開自己的世界。
可是方茴流著眼淚她跑開了，喬燃在那片空地里，又是孤單一人。
后來，很久之后，方茴她對陳尋說：“我覺得這輩子我最對不起的人就是喬燃，他走之前想要一個擁抱，可是我都沒有給他，因為我不想玷污我和你之間的關系。”
可是如果她早知道她和陳尋的結局會不會當初就不那樣傻，那樣執著了呢？終究是她舍不得陳尋，那樣的喜歡過、那樣的深愛過，直到最后她卻只能選擇原諒。我個人來講比較喜歡喬然，至少這個溫文儒玉的男子不會給方茴帶去那么大的傷害，每個人都有青春，每個青春都有故事，每個故事都有遺憾，每個遺憾都有回味不盡的美，這就是貼近我們而演繹他們的匆匆那年。
《匆匆》讀后感8
現代聞名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
看了這本書，我最大的讀后感是：時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊靜靜溜走。
我記得有這么一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢 不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢 因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的.事情。
他們的二十四小時是漫長的。"贏得了時間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。
有些人以為天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。
既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷 但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊 我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢。
《匆匆》讀后感9
這個世界上最珍貴的東西是什么？是價值連城的鉆石，是豪華的別墅，還是可愛的寵物……我要告訴你，都不是。那是什么呢？是時間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�！時間是一去不復返的，是用金錢也買不到的。
最近，我學了朱自清先生的散文——《匆匆》。本文圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的.無奈和惋惜。學完后，讓我深深地領悟到：時光如流水，稍縱即逝。它一旦走了，就再也不會回來。所以，我們更應該好好珍惜時間，千萬不能浪費每一分每一秒。
過去的我太傻了，竟然一直以為可以利用“時空穿梭機”回到過去。使我白白浪費了多少時光��！
每到星期六、日時，我便喜歡賴床，“一日之計在于晨，”就這樣，我便錯過了早上的好時光。慢悠悠地吃完早餐后，我并不想做作業，心想：都已經學習五天了，總該娛樂一下吧，下午再做作業吧。到了下午，想起自己喜愛的電視節目即將播出。于是，整個下午，就在電視機前度過。到了晚上，才想起自己還沒做完作業呢。
就這樣，我白白浪費了很多大好的時光。等到我現在開始后悔時，那些日子早已不見了蹤影。正像朱自清先生所說：“除徘徊外，又剩些什么呢？”頭發短了，又再長的時候：衣服臟了，又再干凈的時候；雨停了，有再下的時候；小草枯了，有再青的時候。時間過去了，卻沒有再來的時候了。
讓我們從現在開始，好好地珍惜每一分，每一秒，不要再后悔了。
【篇四：《匆匆》讀后感】
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……
“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。
它只是繼續著它的.步伐，永不停止。
學習了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！
《匆匆》讀后感10
記得小時候，為了考普通話，爸爸總會捧著測試書用生硬的紹普一遍又一遍，孜孜不倦地讀著。其中，我印象最深刻的就要數朱自清的《匆匆》了。
時光飛速，我也要考普通話了。但朗讀作品已沒有了《匆匆》的身影，我找出《匆匆》這篇文章，細細品讀，于小時候粗陋的只知時間過得快的想法，又多了些許感觸。
古者，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜；東坡居士在赤壁曰：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮，知不可乎驟得，托遺響于悲風；李白亦曰光景不待人，須叟發成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。
《匆匆》節奏疏隱綿運，輕快流利，緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的點點滴滴，表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續的時間里，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，作者的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的`居處，并有名可喚。作者把空靈的時間，抽象的觀念，通過現象來表示，隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
作者隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
洗衣服時，時間從肥皂盒旁溜過；跑步時，時間從秒表中跳過；逛街時，時間從腳邊飄走……
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
時間是如此匆匆，來也匆匆，去也匆匆。那就讓我們珍惜時間，讓有限的生命奔放地燃燒起來。
《匆匆》讀后感11
還記得么？還記得我們曾經悄悄喜歡的那個人嗎？那個讓我們怦然心動，放在心里暖暖的哪個人。
看小說，《匆匆那年》里面說的很多事，自己也都有所感觸。初中，高中，我們那暖暖青春。
其實我更喜歡這個小說叫《蔥蔥那年》，那見證了我們郁郁蔥蔥的時代。
初中，那時的手機不普遍，我們之間所有能聯系的就是寫信。我們會買很多信紙，明星的，卡通的，小碎花的，還散發著淡淡的香氣，直到現在日記本里我還收藏著幾張。
現在的我們，手機普遍了，各種型號，各式各樣，iphone，小米，接踵而至，可我們之間的聯系呢，淡了，像是那信紙上的香味，不仔細聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時代還記得么？我們那暖暖的青春，淺淺的喜歡~~~
多么懷念��！
我們為著某個男生某個女生悄然心動，暗流的情愫，羞紅的臉頰，不經意的在人群中尋找那摸身影，現在想起來那純純的感情，還會在心里的某個角落抽一下，又一下。
那時的我們喜歡一個人是多么簡單的想法。那時的我們不說愛，愛太沉重，讓我們不堪承受。我們只說喜歡，就連喜歡也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜歡XX？那是天塌下來的緊張。而那時的我們，成天對著試卷和考試的孩子們，當知道XX喜歡OO時，都會覺得那是件很大的事。所以那時的我們只會放在心里不被人發現的角落，趁別人不注意，拿出來陶醉一番，再收好。
不像現在的小孩子，老公老婆的叫著，有幾個能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻，而有幾個能一直擁抱著到老。想想那時的.我們多么純潔啊，跟純凈水似地。
現在的我們說的最多的就是“我愛你”“你愛我么？”說得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演變成“我真的愛你”“你真的愛我么？”“你真的永遠愛我么？”
那時的我們最受女生歡迎的男生就是學校籃球隊的，那還記得么？那個在實驗被學校女生稱為少女殺手的ST。還有他們那個自稱專門殺少女殺手的殺手的班主任。那時的我們犯著花癡，流著口水在操場邊看球賽，不知道看的是球賽還是球隊里的那些人。呵呵······
我們那時的青春，寫出來，也會是一部小說，一個個故事，或溫暖，或凄涼
真想再從我們的蔥蔥時代再上一遍，再去偷偷的喜歡著一個人，偷偷的，偷偷的
那時的你曾經喜歡過誰么？那后來的后來在一起了么？后來的后來你們還會記得彼此么？還聯系么？后來的后來想起來心里的某個角落會不會暖暖的呢？抽一下，又一下
不管我喜歡過的你記不記得，我還記得，在那個時代我偷偷喜歡過的你，在我們情竇初開的時候，有你在
在這個多雨的季節，懷念我們的花季雨季
突然好想念在學校的年代，回憶起來嘴角會不自覺的勾起，暖暖暖暖的。
《匆匆》讀后感12
在一個安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀后感，以與大家共勉。
我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉與背誦時間就被我浪費了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快呢？
現在我開始明白了時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。想要抓住時間，那只有一個辦法：與時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的`時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要與時間賽跑，在生活上也要如此。學會與時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。”
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。小升初考試在即，這是我們人生中的第一次挑戰，也是我們所有人的近期目標，非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！
珍惜時間，為我們心中的目標奮斗！
《匆匆》讀后感13
-------散文《匆匆》讀后感 日記《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，描述了時光像水一樣流逝之快，小時候不知道為什么“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。當自己還是孩子的時候，對時間沒有什么概念，只知道玩耍，隨著自己的慢慢長大，才逐漸體會到“時光如水歲月如梭”的真正含義。日子過得太快了，我已不再是那個蹦蹦跳跳無憂無慮的小女孩了，來不及駐足欣賞周圍的風景，來不及規劃自己的人生，歲月卻已悄然把我推向了成熟�，F在自己對學習、工作、生活感到“只有招架之功，已沒還手之力”，突然感覺到時間的“匆匆，太匆匆”，自己已經不知不覺走過了生命中的28個年頭，肩上已經有了一個擔子，自己已經擁有了一份責任。從早晨一起床，匆匆地刷牙洗臉，匆匆地吃飯上班，匆匆地工作，匆匆地下班，然后又是吃飯再上班，下班后又是匆匆地做飯吃飯,每天就像機器一樣地運轉著，到周末終于可以停下來放松一下時，時間卻在我呼呼大睡的時候悄悄溜走。當我沒有按時完成任務的時候，總會想為什么自己這么忙，為什么自己沒有時間，為什么別人的效率會那么高？
《匆匆》一文中有這樣一句話，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”是的，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。如果沒有抓緊時間，把光陰虛度了，那么，過去的時間就再也找不回來，誰也回不到過去重新走過人生。既然時間不等人，會無情的流走，我們就應該好好利用時間，提高自己的效率。在有限的時間內完成更多的'任務。隨著年齡的增長，時間對我們的價值也愈來愈高。每當逢年過節的時候，總有時不我待、韶華不為少年留的感慨。看著爸媽兩鬢越來越多的白發，總想多陪陪他們。每當快到一項任務的截止時間時，總想把時間掰成兩份來用，每次都是緊緊張張的完成任務。當我們擁有充分的時間時，往往不知如何利用而任意揮霍，真正需求的時候，卻已經所余不多了。這就需要時常珍惜時間，不浪費一分一秒，分清輕重緩急的同時，干凈利落的完成每項任務。時間如同金錢，愈是懂得利用的人，愈感覺到它的價值；愈是貧窮的人，愈感覺它的可貴。時間對每個人來說都是平等的，珍惜時間的人就會得到無窮無盡的財富。朋友們，讓我們珍惜時間，認真過好每一天吧！利用好自己的時間，經營好自己的人生！
《匆匆》讀后感14
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的'公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
珍惜時間，努力拼搏，只爭朝夕！
《匆匆》讀后感15
稍縱即逝、白駒過隙、光陰似箭、日月如梭······“花有重開日，人無再少年”、“盛年不重來，一日難再晨”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”······讀著一個個成語，一句句古詩，我們心中涌動著一種感覺，那是對時光飛逝的惋惜，那是對逝去光陰的留戀��！朱自清就用震撼人心的文字將這些感嘆匯集在了《匆匆》里。
想要在這“千門萬戶的世界里”留下些“游絲樣的痕跡”的朱自清發出連連追問，使我不由得思考，在我們有生之年，如何才能讓自己活得有意義，有價值，不用落得“赤裸裸來到這世界，轉眼間又將赤裸裸地回去”？而怎樣的人生才不虛度光陰？ 只有無私奉獻，默默服務他人而不求回報的人，才能讓自己的一生有價值，也只有如此的人生才不虛度光陰。這是老師啟示我的。 有誰愿意將自己的大好前程，美好青春浪費在三尺講臺上？有誰愿意在他人休息時間還要為一群與自己毫不相干的孩子監督學習？
有誰愿意在寒冷的冬天拿著冰冷僵硬的粉筆寫板書？只有老師。老師是蠟燭，讓無情的火燃燒自己，讓溫暖的光照亮他人；是杜鵑，畢生不辭辛苦的歌唱，寧愿啼破喉嚨，也要讓美妙的歌聲傳遍四方；是綠葉，躬著背，讓紅花踩著在自己身上接受人們的嘖嘖贊嘆，自己卻流著汗，默默無聞，等待化為泥土，用自己的營養滋潤花朵；更是粉筆，用自己的身軀寫下優美的詩句，畫下美麗的畫卷，然后變成細小的塵埃掉落在地······不僅僅是老師，從古到今，有無數人為社會做著貢獻，奉獻著自己的人生時光，有一生為中國航天事業奮斗的葉培建；有為祖國文學做出杰出貢獻，并以筆為武器保家衛國的魯迅；也有“出差一千里，好事做了一火車”的雷鋒。有為國為民灑盡一腔熱血的志士；有為我們維護秩序的警察；更有保護環境整潔的清潔工！ 反之，有的人一生盡干些損人利己的事兒，為金錢、利益、地位、權勢而爾虞我詐，勾心斗角，為達到自己的目的不擇手段，喪盡天良，卻往往外表一表人才，相貌堂堂，內心卻不堪入目，每天如行尸走肉般活著。
如果我是時間老人，我一定給予無私奉獻、堂堂正正的人們充裕的`時間，而卑鄙無恥、佛口蛇心、持強凌弱的人一點都不剩！ 時間確實是一去不復返的，人的生命確實是有限的。雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去�！敝挥袩o私奉獻的人的人生才會讓我們牢記在心，而一生碌碌無為的人的人生則如煙消云散般不復存在，時間被這等人占用簡直是浪費！
那么，讓我們行動起來吧！在有限的時間里無限地為人民服務！
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