匆匆讀后感[熱門]
認真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的匆匆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感1
我不得不感嘆時間是個很強大的東西,它總是在不經意間改變了一切。一晃十幾年匆匆過去了,我已經從一個少不更事、懵懵懂懂的小孩子成長為一個朝氣蓬勃、滿懷夢想抱負的小大人了。從小到大遇到久違的親朋好友,他們圍繞在我耳邊最多的一句話就是“這丫頭,又長高了……”,聽到這句話的我,心里自然很享受著這成長所帶來的`喜悅,但更多的是對于時間流逝的思考。
在朱自清筆下,時間它長著腳,輕輕悄悄地挪移著,在莊子筆下,時間是“白駒過隙,忽然而已”,彈指一揮間;在漢樂府《長歌行》中,時間是“百川東到海”,一去不復返;而在曹操的《短歌行》中,時間是“譬如朝露”,稍縱即逝;……古往今來,有多少文人雅客留下了這樣的壯麗詩篇,它無時無刻不在為我們敲響著警鐘,告誡著我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,提醒著我們“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
年少輕狂的我們總以為自己還年輕,還只是一只逐漸學會飛翔,覓食的雛鷹,生命才剛起了個頭而已,卻不知有多少時間如白駒般從我們身邊飛馳而過。朱自清說“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,但唯有時間,它是一去不復返了。當我們一事無成,而幡然醒悟的時候,那已經是不是太晚了呢!與其讓自己留下如此強烈的悔恨,還不如從現在起把握自己生命中和每分每秒。
在這個青春的舞臺上,我們是主角,但僅僅只是現在,總有一天我們也將會告別這段屬于我們的水木年華。所以,朋友們,努力吧!趁著現在的我們還年輕,趁著我們還擁有朝氣蓬勃的臉龐,活力四射的青春,讓我們好好珍惜這段美好的時光吧!讓我們開動勤勞刻苦的船,豎立起努力拼搏的帆,向著那夢想的彼岸行駛,給自己短暫而又美麗的人生交上一份滿意的答卷!
匆匆讀后感2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;……你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。
是的,在這些來來往往之中,為什么只有我們的日子消失不見,轉瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質樸的語言,如行云流水般,讓我們從文字中領悟出這個簡單卻又深透的道理。
是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們如此珍惜自己來之不易的生命的緣由吧!有的人心甘情愿做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無奇,卻盡情享受屬于自己的人生;我也想當一座寶塔,讓自己的精神財富留存于世。
在我已經匆匆而過的.四千個日子里,我做了些什么呢?我有沒有浪費自己的時間與生命呢?
看著鐘表,你會發現時間是多么漫長;而當你專心致志做事的時候,你又會發現時間在不經意間就過去了。小時候我想時間若是停止在一個美好的時刻該有多好,但當下一秒“滴答”響起時,才知道那是一個遙不可及的夢罷了。
“一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無聲息地溜走了。你不把握,誰也無能為力。嘆息時,時間走了;悲傷時,時間走了。我們千萬不要把時間用在這些無謂的情緒發泄上,而是用它來做更多更有益的事情:讀書、勞動、熱愛家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會浪費光陰,才會覺得自己的時間過得是有意義的。
朋友們,珍惜我們的時間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。
匆匆讀后感3
轉眼開學兩周了,在讀了朱自清的散文《匆匆》后,我感覺有些緊迫感了。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時間都去哪了呢?
是吖,一想起這個話題,我就有點喘不上來氣。是吖,轉眼,我來到人世間已經是10多年的光陰,這么多的光陰里,我做了些什么呢?
在過去的歲月里,我上學之前,屬于懵懂無知的歲月,那時候,遇到了可口的`飯菜,我會由衷的興奮,遇到了喜歡的玩具,我會手舞足蹈,沒有心思,我的世界里,只有簡單的表達,沒有憂愁,覺得這個陽光明媚的世界,真好。
上了小學以后,我稍稍懂得了喜怒哀愁;蛟S和大人的還是微不足道。但是,遇到我不如意的成績,我會傷心好久,甚至父母的安慰也不能解開我的郁悶,這樣的時光可能在考試的時候經常光顧我。以致我因為這樣的事情耗費了好多的精力和時間,耽誤了我好多正確的選擇。因為和同學的關系有時候也會因為一些小事而鬧得不愉快,這樣也會耗費我好多的時間。讀過《匆匆》之后,我害怕了。
屬于我的時間應該還是有限,盡管我還是個學生,但是,有限的人生之路中,我覺得能做的也是很少很少,我要抓緊時間,學會拋棄不必要的煩惱,把精力用在有意義的事情上:在家陪伴父母要開心,我是他們的開心果,在學校學習要用心,因為時光有限,歲月匆匆,和老師同學相處要真心。他們是我人生路上同行的人。一想到這些,我也是頭頭涔涔而淚潸潸。
珍惜時間,做一個對老師父母同學有用的人,不枉人世走一遭。
匆匆讀后感4
不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天
——讀《匆匆》有感
今天,品讀了朱自清的大作《匆匆》。從中清楚地認識到了一個事實——日子從來都是一去不復返的!《匆匆》這篇散文,還讓我深刻體會到:生活中的各種過程、每一個剎那都有它獨特的意義和存在的價值。這篇文章還緊扣“匆匆”二字,細膩的給我們刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。哎!我又何嘗不是如此呢?
在時間的海洋里,我能把握住的時間是那么的渺小,又消逝得那么快;厥孜疫@幾年的成長歷程:幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成為了一個即將步入中學的少年,時光轉瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。在默默里算著,四千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。于是——在嬉戲玩耍的時候,日子從笑聲中流去;玩電腦的時候,日子在晃動的鼠標上過去;在慢吞吞走路的時候,日子在遲緩的腳步下逝去;看電視的`時候,日子在屏幕切換中飛去;讀書的時候,日子在一行行的漢字上閃過;發呆的時候,日子便從凝然的雙眼前過去。
光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬而逝。人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命散發出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是珍惜時間。我們無法挽留時間,但我們可以與時間賽跑!抓緊時間去學習、探索和發現,做好迎接未來的挑戰。
不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。每個人都應該珍惜時間,奮發向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心,才會在人生道路上取得一個又一個成功。
匆匆讀后感5
我們的日子去的匆匆,也來的匆匆。一天又一天過去,我們漸漸長大,無數個日子已從我們手中飛去,可我們去不知時間是那樣的匆匆,一去便不復返。
《匆匆》這篇文章,正寫的是作者對少年時浪費時光而感到惋惜、留戀,對時間去的匆匆而感到無奈。每每讀起這篇文章時,我便想起自己以前是如何浪費時光的:早晨,當第一縷陽光照射進屋里時,我睜開眼,做的第一件事,就是發呆;當我吃飯時,我總是嘴里咬著筷子,發呆;我寫作業時,總愛左手撐著腦袋,眼睛望著前方——發呆。時間就一點一滴地從我呆呆地眼神里溜去。當我們穿衣服的時候,時間便從我們的衣角上飛去;當我們喝水的時候,時間便從水杯旁跳過;當我們寫字的時候,時間便從移動的`筆尖旁溜去;當我們談話的時候,時間便圍繞著我們的聲音飄走了;當我們哭泣的時候,時間便從珍珠般的淚珠里穿過;當我們微笑的時候,時間便又從彎彎的嘴角旁閃過。其實,我們的日子并不多,就像群星璀璨的夜空中,一束流星劃過。雖然是美好的,卻又是短暫的。
古人就告訴過我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;ㄓ兄亻_日,人無再少年!边@些句子,我們都要銘記在心。時間是多么的寶貴!我們要珍惜時間,要好好利用時間。雖然我們已經浪費了過去的日子,但過去的日子就讓它過去吧,我們還可以重新開始,好好學習,別再浪費我們的時間,荒廢我們的生命了。古人曰:“少壯不努力,老大徒傷悲。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”是呀,我們,要在我們少年時好好學習,等老了,后悔就來不及了。我們不能赤裸裸地來到這世界,又將赤裸裸地回去。我們,要在我們的生命上,留下一絲絲的痕跡,盡管它很小,但它,也是有意義的。
要讓我們的生命有意義,就要好好的學習,奮發向上。讓我們珍惜時間,利用時間,一起好好的學習,來證明,我們的生命,是有意義,是有價值的!加油!
匆匆讀后感6
人生是漫長的,在于它讓人必須經過風雨才可以見到彩虹;人生是短暫的,在于它的時間。時間是易逝,對于珍惜時間的人來說!如果你是珍惜時間的,你將會感覺到時間似流水般地快,而且你會感到惋惜;相反,你就會覺得時間過得很慢。
《匆匆》這篇課文緊緊圍繞“匆匆”二字,刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者丟虛度時光感到唔奈和惋惜,說明了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
“我留者些什么痕跡呢?我何曾留這像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的'回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊睆倪@句話中我體會到作者寫出了自己虛度時光感到無奈和惋惜,體會到作者寫作的目的,勸大家珍惜時間。“我們的日子為什么一去不復返呢?”體會到作者對時光逝去而無法留住它的無奈和對已逝到的日子的深深懷念。
讀了這篇課文,我不禁聯想到自己本身的一件事,不妨說給你們聽聽!
那是一個暑假的一天,我無聊覺得挺無聊的,便想:哎!這么無聊,反正都是無聊,看看作文書怎樣呢??我拿起作文書,一翻,覺得沒什么好看的,便隨手扔了。我靈機一動不如_____看看電視劇也不錯啊。就這樣,我一看就看了好幾個小時。
自從讀了《匆匆》這篇課文,我懂了,我懂我錯那里了,我最不應該的是如此地地浪費時間。窗外正下著綿綿細雨,雖然這雨不大,但是卻讓我該到遺憾(我遺憾的是為什么當初不好好把握時間學習呢?)!吧賶巡慌Γ洗笸絺边@句話真不假,如果我們能夠把握好時間,就能當時間的主人,只要我們能夠珍惜時間把它花費在有用的地方里,那就不會感到遺憾。切記“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!”希望以后大家都能珍惜時間哦!
匆匆讀后感7
時間是什么?時間像落下的楓葉,腐爛成泥,讓人再也看不到痕跡;時間又像凋零的鮮花,不復有昨日的絢爛;時間就像一棵棵枯黃的小草,新芽又生……
前幾天我們學了朱自清先生寫的.《匆匆》這一課,使我感觸頗深。
“光陰似箭,日月如梭!薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!薄覀儗W了那么多關于珍惜時間的句子,但直到我們學了這篇課文,我才明白了這些珍惜時間的句子含義的真諦。
我站在教室窗邊,環視一周我們的校園,又回想起了我們剛升入一年級的情景,那時候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐,聲音也是奶聲奶氣的,天真無邪……
轉眼間,我們已經長大了,馬上就要離開學校了,時光匆匆,我們能做的只有珍惜時間罷了;可是時間匆匆地來,又匆匆地去,能讓我們珍惜的時間又有多少呢?
時光荏苒,兩千多日子已經過去,從一年級入學到六年級臨近畢業,我們不知浪費了多少時間,要知道,“明日復明日,明日何其多”!
我想要伸手抓住時間,但張開手看看,手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手,就有多少次失望;我們一直想要伸手抓住時間,但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時間,但是我們可以勝過時間,和時間賽跑,做到不浪費分分秒秒,珍惜時間、珍惜生命。
時間就是生命,我們一定不能隨意地浪費時間,不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。
時間看似無影無蹤,但只要我們肯珍惜時間,匆匆的時間就一定會被我們抓住……
匆匆讀后感8
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。
這段話給了我無盡的遐想和無數的啟示!洞掖摇愤@篇散文主要抒發作者對時間易逝的體驗與感受。
本文以“匆匆”為題,細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡,蘊含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優美的語句和很多寓意深遠,耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話,作者運用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的`水滴,把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。
我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學習的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學們,珍惜時間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現金!最后,請同學們一起讀一首詩吧!
明日歌明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,
春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
匆匆讀后感9
今天,語文課上,我們學習了一篇文章之后使我久久不能平靜,這篇文章的名字叫做《匆匆》。
我剛開始看到這個名字的時候就很好奇,心里想:是什么緣故起這樣的課題名字呢?是作者做事情的時候匆匆忙忙嗎?是家里發生什么事情,自己在外面匆匆忙忙的.趕回家嗎?還是……?帶著這些疑問,我快速瀏覽完這篇文章,一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍,聽完了課文之后,趙老師又詳細的給我們講解了課文中,作者表達的內涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,作者對時光流逝的無奈和惋惜,最后表達了既然來到這個世界,就不能白白走一遭的主題思想。
我明白了,作者對時間流逝的無奈,才不禁頭涔涔,而淚潸潸了,還明白了,時間來的匆匆,去的匆匆,誰也無法阻擋時間的來來往往,這時我想到了陶淵明的詩句:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
時光如白駒過隙,一去不返。的確,人生短暫,時間易逝,這是不可改變的事實,怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間,才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事,而無遺憾,展望未來才會充滿信心,在人生的道路上才會取得一個又一個成功。
我們要熱愛生命,珍惜時間,就拿我來說,我平時做事情比較磨蹭,我以后一定要改了這個壞習慣,前兩天,我在回家做作業的時候開小差,又使計算題做的一塌糊涂,讀了《匆匆》這篇文章,我明白了一定要珍惜時間,浪費時間就是慢性自殺。
匆匆讀后感10
前幾天,我們學了匆匆這篇課文,這是現代著名作家朱自清先生寫的一篇文章。主要寫了作者對飛逝時間蹤跡的細膩描寫和對虛度時光的無奈和惋惜之情。
現在的我們,哪個不是嬌生慣養的獨生子女,所以,當早上太陽公公開始上班的時候,我們卻賴在床上不肯起來,讓時間從我們的枕頭邊溜走了,我們卻毫不在乎,都說一日之計在于晨,可正是早上讀書的大好時光的時候,我們卻在床上睡覺。難道這不叫虛度光陰嗎?
中午吃飯的時候,我們坐在餐桌前,一手拿著筷子,一手捧著遙控器,嘴里吃著飯,而眼睛卻目不轉睛的盯著電視上精彩的節目,看的.入了迷,卻連飯也忘記了吃,當媽媽提醒我們的時候,卻還是不情愿放下手中的遙控器,抓緊吃飯,難道,這不叫虛度光陰嗎?
吃過午飯,已到了下午,我們搬來應該專心致志的抓緊時間寫作業,可這個時候,我們卻又被電腦游戲吸引住了,于是,甩開作業本,又全神貫注的坐在電腦前玩游戲,甚至到了忘我的程度,難道,這不叫虛度光陰嗎?
就這樣,一天又這樣過去了,我們卻什么都沒有干,而且白白浪費了一天的光陰,難道,這不叫虛度光陰嗎?哎,多少的大好時光從我們的手邊溜走?我們卻毫無察覺,就這樣,多少個日子被我們白白浪費掉了,我們卻無法挽回。
學了朱自清先生的這篇文章后,我才明白,我們應該珍惜時間,不要虛度光陰。
我想:既然我們知道我們是在虛度光陰,白白浪費時間,那為什么當時不抓緊時間,而過后才知道后悔呢?如果我們當時抓緊時間,不要貪玩,那么現在也不會這么后悔和無奈吧,所以,我們一定要珍惜時間,因為,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
匆匆讀后感11
這個星期,我們學了一篇關于時間的文章——《匆匆》。這是現代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復返”的特點;再寫作者八千多日子來去匆匆;最后,作者對此從內心。發出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的,表達了作者對時光流失的無奈與惋惜。
文章告訴我們:時間的特點不就是“匆匆”和“一去不復返”嗎?文章開門見山,從“燕子去了有再回來的時候”、“楊柳枯了會在青”、“桃花會再開”這三個角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動、生機勃勃的春天景色,而這春景之中,表明了大自然的枯榮是時間的飛逝,與“時間一去不復返”形成了明顯的對比。
文章由景及人,由大自然的`聯想,又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小,消失的那么快,無聲無息、無影無蹤。此時此刻,作者的無奈,便展示在我們眼前。
“去的盡管去了,來的盡管來著”然而,去的“一去不復返”了,來的也只有一次。日子隨時隨地,生活中的細節,在你不經意間,就會溜走。在吃飯的時候,在洗手的時侯,在喝水的時候,在看書的時候……
日子就是這樣,稍縱即逝。只有你去適應日子,而日子是不會等你的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。錢、金子,是可以賺到的,衣服、食品是可以買到的,而日子、時間是買不到的。日子是寶貴的,是匆匆的,我們大家都要學會珍惜日子于時光,并且在這有限的時光中有所作為,不要“我生待明日”,而且不可“萬事成蹉跎”。
匆匆讀后感12
1 《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳的散文,出自中國現代散文家朱自清筆下。他的散文,文質兼美、內容流暢,被喻為“美文的典范”。今天,我有幸在網上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆與惋惜。正如課文所說的,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。萬物可以重新復蘇,煥發出勃勃生機,但時間卻一去不復返了!笨梢娮髡邔r間惜如真金,不想虛度年華。但時間不等人,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!笔沁梗鎸ι钥v即逝的時間,我們無法留信,只能一如既往地珍惜時間。
我們也是一樣的,上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小沈陽說的“眼睛一閉再一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜一輩子過去了”。表面看是滑稽,感覺幽默,但是細細想起來人生確實如此。生活中,每當看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候,不禁思考:人們都在忙碌著什么?要么都是腳步匆匆的,要么站在人生的十字路口徘徊……“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的'我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭吖?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
對于我來說,過去的匆匆和徘徊,留下些什么?只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎!不,只要是以微笑面對生活,面對困難,我想人生中很多困難都會迎刃而解的,不是嗎?
匆匆讀后感13
我愛讀書,尤其喜歡從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里,有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次,都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文。文中告訴我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺,時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后,我進一步認識到時間是多么的公正無私,它對每個人都是一視同仁的.,并不會因為你的懶惰多給你幾秒,也不會因為你的勤奮而少給你幾分。
從文中我體會到,只有珍惜每分每秒,才能成為時間的主人,而不是做時間的奴隸。為了合理地利用好時間,我一直都努力的做到:上課時認真聽講,下課時認真復習,放學后,認真完成作業。并且努力擠出時間來讀英語,參加少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的時間被我充分地利用起來,這樣我覺得我就有機會成為時間的主人。
去年暑假,爸爸和媽媽都下地干活去了,我一個人在家里,做完了所有的作業后,就練習寫作文。窗外,小伙伴們玩得可熱鬧了,我也想快點跑出去玩?僧斘铱吹阶约旱淖魑倪沒有寫完,就又坐下來了,直到寫完才出去玩。我想:如果自己平時上課不認真聽講,放學后只知道玩,肯定就成了時間的奴隸。
在反復地閱讀了《匆匆》這篇散文后,我對它又有了新的認識:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,他也會覺得有所收獲;浪費時間的人,就是給他幾百年,他也會覺得一無所獲。同學們,讓我們合理地利用時間、珍惜時間,做時間的主人吧!
匆匆讀后感14
時間是無形的。因為沒有人能感覺到它的形狀,它的聲音,它的流逝。
可是,在人們心中,時間,又是有形的。人們把一天規劃為24小時,一分一秒,一晝一夜,那便是時間的形狀。
朱自清在《匆匆》里寫過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!贝笞匀坏囊磺,都遵循著四季輪回的自然法則的?墒,或許當今年的老燕飛去這條既定的飛行線,明年飛過的,就是新生的雛燕了。
人每天都有24小時,有些人每天都在擁有著24小時,可又有些人。每天都失去著24小時。前一種人。每天都把這24小時發揮到極致。從中受益。他們是在做時間的主人。而另一種人呢,每天都得過且過,順著時間走,這樣,反被時間主宰了。
我覺得,朱自清的這句話很對:在逃去如飛的.日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。據統計。人一生的睡眠,占人的壽命的三分之一。除去這三分之一,你再揮霍幾年青春,還剩下多少時間呢?
時光匆匆如流水。這一點我是有深切體會的:那是一個星期天。因為放假,再加上晚上睡得晚,我一直睡到第二天早上十點才懶洋洋的起床。然后洗漱吃飯。吃完飯我心想,反正還有下午,先看會兒電視再說。結果一看就到了12點。我急匆匆地吃完飯,這時爸爸接了一個電話,對我說:“晚上去大伯家吃飯去不去?要去的話,現在就和我們一起走!蔽要q豫再三,心想,應該不會太晚。晚上回來再寫,正好我也想去看看我那小侄女。于是我就答應了,可是沒想到吃完飯爸爸又打起了牌。最后,晚上十點,我才完成了作業,上床。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
匆匆讀后感15
今天,在老師的指導下,我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們:時間是珍貴的,我們一定要珍惜時間,不能任憑時光飛逝。
讀到這里,讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人,其中就有司馬光。他從小就非常勤奮,善于利用時間。為了編寫史學巨著——《資治通鑒》,特地制作了一個枕頭,并取名為“警枕”。每當他寫作到深夜,困了就會枕著警枕睡,只要身體稍微一動,警枕就會滾開,他驚醒后便繼續寫作。終于,經過了二十幾年的努力,他成功了!
不僅古時候的'名人惜時如金,我們現代的名人也不遑多讓,魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家,寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章,他經常熬夜,有時實在困得不行了,就吃小辣椒提神醒腦,清醒之后繼續寫作。身邊的人經常夸贊他為天才,他總是說,哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而,別人也會常常跟他抱怨時間太緊張,根本沒時間做自己喜歡的事情時,他也會說,時間就像海綿里的水,只要愿意擠,時間總還是有的。
然而,名人們都珍惜時間,但我卻常常浪費。每次老師布置的作業,我總是拖拖拉拉的,最后不得不寫到半夜。每到這時,我都后悔不已,為什么之前不認真寫呢?不然自己也不會寫到這個時候呀!
讀過《匆匆》這篇文章,再結合自己的實際,讓我深刻地感受到歲月如梭,光陰似箭。如果我們現在不珍惜時間,到頭來就會竹籃打水——一場空。從現在開始珍惜時間,還為時未晚。
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