《匆匆》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
讀了《匆匆》這篇課文，我深刻體會到了時間的寶貴。
課文中有這么一句話：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法，用針尖一滴水比喻“我”的日子，將時間的流比作大海，生動形象地寫出時間匆匆流逝，一去不復返，表達了作者對時間無聲無息流逝的惋惜，無奈，同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
在我們的生活中，時間好似一條長河，有時喘急，有時靜謐，不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩，總是在我開心的時候飛快的溜去，也常常在我無聊的`時候回來鍍步。在我吃飯的時候，日子從飯碗里過去；在我聚精會神地寫作業(yè)時，日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會的大幕拉開而高興，為運動員們的精彩表演而喝彩，準備評選出自己最喜歡的比賽時，定眼一看，奧運會已經(jīng)在時間流逝中結束了。大年三十的夜晚，跨年之鐘響起，正當人們感嘆春節(jié)如此之久時，一眨眼，又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，珍惜時間的人，他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作，浪費時間的人，只能在二十四小時里，做完十二小時的工作。
讓我們一起珍惜時間，讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧！
《匆匆》讀后感2
我以前我們一直認為學習時間到了很多，因為那時我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，他們會回來，柳樹，還有再綠，桃花謝了，有再開的時候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢昨晚，所有的日子都沒有彩排的機會。
一次一個長假，我心想：時間到了很多，沒太在意學生作業(yè)，總是可以抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著我們正在進行講課的課外班同學老師自己偷偷寫作業(yè)，以“這是因為下學期的'內(nèi)容”做借口來補作業(yè)，實在太不光彩了。如果當時不拖沓，哪會有今天？如果沒有當時的玩樂活動時間就是用來學習做作業(yè)，哪會有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書，哪會有今天？
但現(xiàn)在坦白太晚了。 時間不會等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說什么忙，時間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會合理地利用時間。
雖然時間已經(jīng)一去不復返了，但是你可以在短時間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時間和行動肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感3
今天，在網(wǎng)絡課堂上我學習了《匆匆》這篇課文。《匆匆》是我國近代的散文家朱自清先生所著。
散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時光，珍惜每一天，每一時，每一刻。不能就那么不明不白的浪費這買不到、看不見，摸不著的時間。使我讀懂了作者對時間不斷飛逝的焦息與無奈。其中，我覺得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@一句，先著重寫出這幾種美好的事物去了會再來的特點，后面，再寫出時間一去不復返，顯出了作者對“不返”的疑問，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買于光陰”沒錯，時間，每時每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說：“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！闭侨绱耍也鸥荒茌p視時間，不要讓自己的人生因時間而不圓滿。一定要記往：把握時間，就是成就自己！
《匆匆》讀后感4
這星期是開學的第一個星期，好多同學還沉浸在春節(jié)快樂的回憶中，但是既然開學了，我們就應該調整一下，馬上投入到緊張的學習中去。
這不，星期四的語文課，我們學習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中，朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語，但從字里行間，我們不難看出，他對時光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急，真不愧于“大散文家”這個稱號！
我從《匆匆》這篇課文中學到了很多，我認識到了時間是不可挽留的，它會在你的不經(jīng)意間悄無聲息地溜走；我認識到了我們應該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的每一分、每一秒；我還認識到我們應該向朱自清先生學習，學習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。
學了這篇課文，我覺得我實在是太對不起悄悄溜走的時間了，因為當我回想起以前的.我是否做過一些有意義的事時，我的腦子里一片空白。
當然，我也下定了決心，要好好利用現(xiàn)在和將來的時間，認真學習、天天向上，爭取長大了之后做一個對社會有用的人！
《匆匆》讀后感5
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆的離去，我們想要挽留住他，卻毫無辦法。自古以來，有不少文人墨客用一些文章來表達自己對時光飛逝的惋惜，這其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的榮枯，四季的變遷來暗示時光流逝的悄然無息。表達了作者對時光飛逝的焦急、無奈與惋惜之情。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢?”朱自清先生的疑惑，可能也是我們的疑惑，因為我們每個人都會對時間的流逝感到恐懼，而我們能做的，只有且行且珍惜。
回望過去，那時的我無憂無慮，自由快樂，那時的生活如今我還歷歷在目�？扇缃裎乙獮榱藢W習而用盡全力，再也不是當初那個什么也不用操心的'小孩子了。
但是我們不能因時光短暫就整日消極、悲嘆，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。我們要奮發(fā)向上，在有限的時間中做有意義的事，把握住時間。
《匆匆》讀后感6
時間是寶貴的，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是珍惜生命！
今日，我們學習了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個動作，時間就逃走了，可是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？也許這是個謎，時間過去了，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，可是，在這寶貴的`一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說吧，有的同學會在課堂上認真學習，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學就會在課堂上搞小動作，擾亂紀律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構成了鮮明的比較：第一類同學這一天就過得充實、歡樂，也充分的利用了時間；第二類同學這一天就白白浪費了，不僅僅沒學到知識，并且還會遭受教師和家長的批評，分明是自討沒趣！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是自我，我們來到這個世界，就像理解了時間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時光！時間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了！
從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時間賽跑吧！
《匆匆》讀后感7
"燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候......"
我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》，仿佛聽到了滴答、滴答的鬧鐘聲�，F(xiàn)在，我感受到時間就是生命之泉，不經(jīng)意間，就會從你的身邊悄悄地流走，“喝”到“生命之泉”的人，勤奮好學；而沒有“喝”到“生命之泉”的人，一生就會懶惰難受。
我突然間想起了魯迅所說的名言：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”正是因為他抓緊了時間，不耗費一分一秒，才有了偉大的成就，《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝福》，他的作品成了傳世之作。
人要珍惜時間，大自然所有的萬物亦是如此。
上個月的時候，我養(yǎng)了兩只可愛的小蠶。有一只，我喂它吃的.，它會立刻爭分奪秒地拼命吃，它也許知道自己不一定能活多久，而另一只小蠶呢？它好象感覺時間還有很多很多，懶洋洋地趴在那兒睡覺，不愿意爬起來吃一口吃的。當然，時光老人也給了它們應有的獎懲，那只珍惜時間的小蠶充滿了生機和活力，而那只不去珍惜時間的小蠶，不久便餓死了。
看到了這只小蠶的慘樣，我想起了自己。我以前作業(yè)寫得很慢，很不珍惜時間，后來，我讀了朱自清的散文《匆匆》，就一下子讀懂了時間的真意，從此以后，我不再浪費時間，而是更加珍惜時間。
時間老人對人是公平的，只要你勤奮好學，珍惜時間，你就一定會成功，讓我們一起來做時間的主人吧！
《匆匆》讀后感8
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開了一個新世界，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景，而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時光的“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過完12周歲的生日，掐指一算，有4000個日子從我身邊匆匆地流過�，F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個晝夜，我就將大學畢業(yè)走向社會，用自己所學的知識去做出貢獻。但我又一想，將來我拿什么來做貢獻呢?現(xiàn)在的我，需要學習，需要時間。有時我真著急呀，恨不得一把拽住時間，讓時間跑慢一些。爸爸說，時間是拖不住的.;媽媽說，要珍惜時間，就要學會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時候走神，放學后不再貪玩，不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
《匆匆》讀后感9
朱自清爺爺一生認時如命，時時刻刻抓緊時間，把握每分每秒。我不禁對他產(chǎn)生一種敬佩的感情。再看看周恩來總理，他每天要看多少份國家大事的報告，日理萬機的大事，他怎么會處理得過來呢？就是他分秒必爭，把時間看得是如此必不可少。只有這樣的人才能有所成就，無論什么事都應該處處超前，不會利用時間的人是不可能成功的。只有那些在自己。的'房間里不分晝夜不斷工作，廢寢忘食的人，他們才能有所成就，位世界做出卓越的貢獻。
時間像水滴，緩緩流淌，逐漸匯入大海，點點滴滴，毫無聲響，無影無蹤。時間又像是微風，慢慢吹著，無聲無息，無形無色，不留絲毫痕跡。時間與自然界的一切所融合，讓它們新生、成長、衰退，周而復始。就如文章所說：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？蓵r間呢？
對時間的流逝是惋惜的，是悲傷的，時間是不是過得太匆匆了？在未來的日子里，我們該如何去面對，如何去利用？時間不等人，我們既然來到了這個世間，就不能白白地走這一遭，只有天天向上，朝著積極的目標發(fā)展，才能有所成就。
誰能把握時間，就能把握命運；誰能把握住命運，那么他的將來就一定是幸福美好的！
《匆匆》讀后感10
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復返呢?
我感受最深的是這幾句話：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的'腳邊飛去了�！�
這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快，還體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的，它無時無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復返;時間又是有情的，它從不辜負能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當初沒有好好學習，而今只能當一個舞蹈教練來維持生計�？墒�，后悔也沒有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上�！闭湎r間吧，只要我們抓時間好好學習，就一定能學業(yè)有成，報效國家!
《匆匆》讀后感11
課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而彷徨的復雜心情。
《匆匆》告訴我們又珍惜時間把握未來！燕子來而復去；楊柳枯了又青；桃花謝了再開。
這本是人所見的自然現(xiàn)象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算著二十四
年八千多日子的行蹤，追索著生命的價值，發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰，萬匆使其錯過，《匆匆》的主旨，便在于傾吐自己對時間匆匆這一瞬間的.感受。
表達了作者對時光流逝無法挽留的無奈何對已逝日子的留戀，而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色，也表現(xiàn)了作者心中的無奈之感；還展示了時間在生活的不經(jīng)意中來去匆匆的。
��！我們的日子為什么一去不復返呢？我一定要好好把握將來的時間。
《匆匆》讀后感12
《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清先生寫的，讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對時間匆匆流去的惋惜，表示了來到世界就不能白白浪費時間。
由其從前后兩個反問句更能體會到作者留念舊時間。而且從”在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海里，我的日子滴在時間的流里�！白髡甙堰^去的八千多日子比喻成水滴，而把時間比作大海，從這說明時間流走的'很快，等我們?nèi)プ⒁馑麄儠r，他們就沒影了。
讀完這篇文章后，我覺得我以前浪費掉的時間太不值了，所以，在以后的時間里，我們要珍惜時間。我想到了幾句名言，如果你想浪費時間，就用這幾句名言提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切�；ㄓ兄亻_時，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感13
你若問我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會不假思索說——時間。
當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話時，我的腦海中都會思緒萬千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時間的流里，到底有多少個聲音，多少個影子的'流逝？說也說不清。
無論干什么事情，時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的，它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了，來的盡管來著。”我們作為時間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。
古人云:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@充分的說出了時間的重要性。年少的我們，正是學習的大好時機。所以，我們一定要分秒必爭，用豐富的知識，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負韶華，人生無憾。
《匆匆》讀后感14
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？” 朱自清所寫的匆匆這句話，讓我正處于小學畢業(yè)之后我感受頗深。
在自然界當中，許許多多的生物都能經(jīng)歷生死循環(huán)。正如楊柳枯了還可以再青。但我們的時間卻如沙漏中的沙子一樣，漏完了就再也沒有了。時間是我們每個人都擁有的普通事物，平常是感覺不到它的珍貴，最后只能感嘆生命的短暫，日子一去不復返。那些從小事中流去的日子，失去了，再也找不起來了。
轉念一想，我的小學六年時光轉眼已經(jīng)過去了。而在這六年的時光里我又把多少時間放在學習上呢？又有多少時間眼睜睜的看著他溜去呢。而這十三年里我又白白浪費了多少時間呢？人生中有多少個13年呢？
時光對于任何人都是公平的，不會給誰多一秒，也不會少給誰一秒。當我還沉浸在畢業(yè)于同學分別的.那悲傷的情感之中。時間也在悄悄地溜走。所以，我們要成為時光的主人，不虛度光陰，也不沉浸在感嘆時光易逝的情感之中。在還有不到一個半月的時間，我將要面臨著分班考。還是在今后的人生里。都不要浪費寶貴的時光，珍惜時間，好好學習。時間如流水，在未來的日子里，莫等閑，白了少年頭，空悲切！加油少年！向自己的理想前進。
《匆匆》讀后感15
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章先寫日子一去不復返的特點，再寫作者自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，感嘆時間流逝之快。
讀完全文，朱自清先生給我們傳達的是珍惜時間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時間流逝的無奈，但又因時間流逝理想無法實現(xiàn)的苦悶彷徨的復雜心情。時間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時間的'大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來時才后悔。時間一旦過去了，就再也不會回來，寸金難買寸光陰。有些人隨意浪費時間，成天一事無成，白白浪費時間，慢慢也會被時間拋棄。
朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時間，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我們要利用好現(xiàn)有的時間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實現(xiàn)我們現(xiàn)有的夢想。學會合理安排時間，不虛度光陰，做一些有意義的事情，我們會收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始，以一顆進取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽。
朱自清先生關于時光匆匆的思考，不僅對當時的年輕人有觸動，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。
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