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匆匆讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的匆匆讀后感,歡迎閱讀與收藏。
匆匆讀后感1
前段時(shí)間,我看了著名作家朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章讓我受到了很大的啟發(fā)。文章里的每一個(gè)句子,都深深地印在我的腦海里。
在文章里,作者描述了時(shí)光流逝的'痕跡,雖然時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,讓人感受到了時(shí)間的珍貴和作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
看著文章中對(duì)流逝時(shí)間的描寫(xiě),我不禁想到了我平時(shí)的生活。早上,我一覺(jué)醒來(lái)就已經(jīng)八點(diǎn)了,可是,我實(shí)在太累了,便對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,反正今天是周末,我就再睡一會(huì)兒!钡任以俅涡褋(lái)時(shí),都快九點(diǎn)了,我才一邊哼著小曲,一邊慢吞吞地洗臉、刷牙、吃早飯。做完了這些事,一看時(shí)間,天呀,都已經(jīng)十點(diǎn)了,一個(gè)早上都過(guò)去一半了!時(shí)間就好像一只飛鳥(niǎo),一下子便從我身邊飛了過(guò)去,我捉也捉不住。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),我又禁不住課外書(shū)的誘惑了,不由自主地看起了課外書(shū),在心里咕噥:“就看一下子,過(guò)一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)!睍r(shí)鐘滴滴答答地走著,時(shí)間就像一只靈活的小馬駒,飛快地溜走了。等我想起要寫(xiě)作業(yè)時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)走到了十一點(diǎn)十分,唉,誰(shuí)叫我這樣浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了,反而還沒(méi)做得幾件事。
想到這里,我感到臉上火辣辣的。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是寶貴的一旦失去它,就無(wú)法挽回。就像文章里寫(xiě)的:去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的柳樹(shù),謝而復(fù)開(kāi)的桃花,但時(shí)間卻一去不復(fù)返。
人們總說(shuō)要珍惜時(shí)間,要抓住每一秒,在短暫的生命中找到自己的價(jià)值?墒牵@又有多少個(gè)人做到了呢?而我自己也做不到,還常常虛度光陰。
生命是很短暫的,一年就365天,一天就24小時(shí)。一不留神,一小時(shí)又過(guò)去了。不要等到了人生的黃昏,才知道時(shí)間的珍貴。這時(shí),只有利用好時(shí)間,我們才不會(huì)潸然淚下,才對(duì)得起生命,才對(duì)得起我們自己。
《匆匆》,讓我得到了一個(gè)永遠(yuǎn)的啟示:時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,把握好每一分鐘,做一些有意義的事情,不虛度光陰。這就是——珍惜時(shí)間!
匆匆讀后感2
輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一區(qū)不復(fù)返呢?多么優(yōu)美,多么富有哲理的話語(yǔ),我一遍又一遍地讀著、讀著……
這篇文章是朱自清先生于1922年寫(xiě)的一篇抒情散文,主要寫(xiě)了時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀了很多遍,感慨萬(wàn)千。
時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)回首一切時(shí),與朱自清相比,我們真的`感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)光嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí),時(shí)光便從你那伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),時(shí)光便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò);當(dāng)你在寢室歡聲笑語(yǔ)時(shí),時(shí)光便從你的身邊輕輕地閃過(guò);當(dāng)你坐在電腦前津津有味地玩著游戲時(shí),時(shí)光便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝。這些畫(huà)面中,都有我身影。
時(shí)間是如此的奇妙,也是如此的自私,它并不會(huì)因?yàn)槲业呐Χ嗤A粢幻,?lái)增加多一秒的時(shí)間;它更不會(huì)因?yàn)槲业暮蠡诙鴷和R幻,?lái)彌補(bǔ)我浪費(fèi)的時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是那么的公平,每天24小時(shí),不懂得珍惜的人把時(shí)間變成了12小時(shí)、6小時(shí)甚至是3小時(shí);而珍惜的人會(huì)把時(shí)間變成48小時(shí)或是更多。每天都會(huì)聽(tīng)到這樣聲音:“我明天再做,我明天再努力,從明天開(kāi)始!”明日復(fù)明日,明日何其多,我也是這樣,冬天的早上,懶于早起讀書(shū),直到每次肚子都在唱“空肚計(jì)”,才會(huì)起床。現(xiàn)在反思,我應(yīng)該把握自己的時(shí)間,每個(gè)小時(shí),每一分,每一秒,抓住有限的時(shí)間,學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí),用知識(shí)武裝自己。
愿我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!珍惜美好的讀書(shū)時(shí)光!
匆匆讀后感3
世界上最容易失去的就是時(shí)間,他總是那樣來(lái)也匆匆,去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢?接近于滿分呢?
我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我沉迷于書(shū)中美文佳作時(shí),它悄悄的從書(shū)本里逃走了;時(shí)間過(guò)得飛快,我察覺(jué)他來(lái)也匆匆,去也匆匆。當(dāng)我在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),他便隨著那滾動(dòng)飛快的足球一閃而過(guò);當(dāng)我再次抬頭望去,原本金黃的太陽(yáng)變成紅彤彤,向我揮手告別。我想伸手挽回他,他卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家,他邁著快速的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣,山珍海味無(wú)法使他駐足,黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳步,帶我飛快地度過(guò)4800多日子,盡管未來(lái)的路很長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在不經(jīng)意間,悄無(wú)聲息的從你身旁走過(guò)。
小心翼翼的翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè),進(jìn)入那泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)的尋覓童年,慢慢“品嘗”美好的回憶,每個(gè)鏡頭都捕捉到童年時(shí)期幼稚的我,從3歲的一臉無(wú)助,到4歲的天真浪漫,每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲,那時(shí)的.我拍照就不再笑了,剩下的都是那淡淡的憂傷無(wú)奈。是啊,時(shí)光一去不復(fù)返,那個(gè)整天自由自在,無(wú)所牽掛的童年什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)?
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò),一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間,更是我們的歲月。
匆匆讀后感4
如果你要問(wèn),這個(gè)世界上什么東西最寶貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石瑪瑙,而是時(shí)間。
今日過(guò)去了,還會(huì)有明日,明日過(guò)去了,還會(huì)有后日。于是,你也許會(huì)說(shuō)時(shí)間雖然寶貴,但也不見(jiàn)得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見(jiàn),“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候”,而我們的時(shí)間過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍,總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的,于是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí),老師來(lái)催他的作業(yè),別的`同學(xué)都可以高高興興地背著書(shū)包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候,他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間,如果那時(shí)能珍惜時(shí)間,也就不用留下來(lái)做“留學(xué)生”了。
同學(xué)們,你是否也有過(guò)和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因?yàn)闆](méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業(yè),而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì)兒電視了,有好多日沒(méi)有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的,于是不知不覺(jué)中,日色已經(jīng)暗下來(lái),而你的作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。
時(shí)間匆匆,就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時(shí),在你考慮今日穿什么樣的衣服時(shí),在你賭氣不肯吃飯時(shí),它就已悄悄地從你身邊溜走。
讀了《匆匆》,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的時(shí)間,我為假期的一去不復(fù)返而哭泣,我也將為未來(lái)的日子而珍惜。
匆匆讀后感5
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會(huì)到這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝不可控的無(wú)奈,惋惜之情。優(yōu)美的筆觸,讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次?此谱髡咴趩(wèn),實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!
在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得珍惜時(shí)間。
別人是這么實(shí)踐的,而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語(yǔ)興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適,沉浸在香甜的'夢(mèng)香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語(yǔ)課這回事,趕緊爬了起來(lái)。媽媽埋怨我,說(shuō)我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢(qián),但金錢(qián)卻不能買(mǎi)時(shí)間。只有我們好好把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出無(wú)限光彩!
匆匆讀后感6
時(shí)間飛逝
文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來(lái),唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。
再次看見(jiàn)燕子歸來(lái),我才回過(guò)神來(lái),彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過(guò)了四千多日,可我做了些什么呢?除了讀過(guò)幾年小學(xué)外,再?zèng)]別的了。
為什么時(shí)間總是走得無(wú)聲無(wú)息呢?當(dāng)我們嘆息昨天的過(guò)錯(cuò)時(shí),這一天的時(shí)間又過(guò)去了。
同時(shí)間競(jìng)賽
歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老,月若無(wú)心月常圓。
歲月并非人們想象中那樣無(wú)情,它總是隱隱約約給人們一些提示?吹接鹈S滿的小鳥(niǎo),就應(yīng)該知道它正在提醒你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容;看到漸漸蒼老的父母,就應(yīng)該反省自己有沒(méi)有辜負(fù)他們。
在這十一年中,我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢?因此,我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過(guò)去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示,與時(shí)間賽跑,就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多,心里總有一種空虛感,但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過(guò)錯(cuò),因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí),只會(huì)讓時(shí)間無(wú)意義地流逝,到頭來(lái),還是一場(chǎng)空。
回憶現(xiàn)實(shí)
在我們的生活中,己有無(wú)數(shù)時(shí)間被浪費(fèi),可人們還是沒(méi)有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí),開(kāi)心的面龐邊,時(shí)間正偷偷溜走;野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的腳。挥^景時(shí),你的'時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬(wàn)八千里……在生活中,會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。
呼吁篇
同學(xué)們,六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來(lái)臨,我們面對(duì)的將是新的起點(diǎn),時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線,只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。
同學(xué)們,時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)椋屎缈偸窃谟旰蟪霈F(xiàn),為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目,所以—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
匆匆讀后感7
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去了。讀了這句話,不禁讓人感慨萬(wàn)千:時(shí)光飛逝!小學(xué)六年,一眨眼就過(guò)去了。回首以前那個(gè)青澀幼稚的自己,再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己,心中不知是喜是悲。
時(shí)光從眼前略過(guò),人們還渾然不覺(jué)。不知何時(shí),額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋;原本又黑又密的長(zhǎng)發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的來(lái)到人世,還沒(méi)享夠人間繁華,卻要被光陰無(wú)情的拋棄,回到那陰暗的.泥土里;看著這一切,不禁讓人問(wèn):為什么?
是啊,為什么呢?既然讓人來(lái)到世間,又為什么還要讓人離開(kāi)這里呢?沒(méi)有人回答我,時(shí)間默默的從我身邊劃過(guò)。
有人說(shuō),時(shí)光是無(wú)情的,因?yàn)樗鼜牟粦z憫一個(gè)人,多給它點(diǎn)時(shí)間;又有人說(shuō),時(shí)光是有情的,它對(duì)待每個(gè)人都是平等的。可我認(rèn)為,時(shí)光,沒(méi)有情。它就像個(gè)機(jī)器一樣,不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著,它沒(méi)有人擁有的任何感情,所以不能用人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)它。時(shí)間無(wú)處不在,無(wú)論你是在人間,還是在黑洞,只要你活著,時(shí)間都是在不停的流逝。那么,為什么有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,又有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢呢?那要取決于你的心態(tài)了。
看著作者的疑問(wèn)——你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我想說(shuō):”我們的日子為什么要復(fù)返呢?每一秒都有一個(gè)孩子呱呱落地,如果人們的日子可以復(fù)返,我想,這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青,桃花謝了,再開(kāi),這本是生存法則,從它們存在于這個(gè)世上就注定的,同樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。
所以啊朋友,不需要感慨時(shí)光飛快,不需要嘆息余日不多,既然我們來(lái)到了這個(gè)世界,就必須過(guò)好每一天,每一秒,活出屬于自己的價(jià)值!
匆匆讀后感8
《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的,我百讀不厭,而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好,吃飯也好,默默時(shí)也好,學(xué)習(xí)睡覺(jué)也好,時(shí)間總是會(huì)從我們的日子里流走,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。讀后,我對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解,時(shí)間是公正無(wú)私的,也是不能用金錢(qián)去買(mǎi)的,不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián)而慢流,不管是對(duì)什么人都不會(huì)多或者少幾秒于你,誰(shuí)想讓時(shí)間快慢都是不可能的,問(wèn)題在于怎么去把握時(shí)間,做時(shí)間的主宰者。
“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話,我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過(guò),流逝之快,既然我們來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè),決不能白活這一生。
在生活、學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū);周未,可以用休息的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,或者好好輕松一下……只有這樣,我們才不會(huì)被時(shí)間所主宰,就會(huì)從時(shí)間中得到無(wú)盡的好處,因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。
其實(shí),我對(duì)時(shí)間的概念也是很淡漠的,沒(méi)有很好珍惜和利用時(shí)間,見(jiàn)到同學(xué)在玩,便放下手中的作業(yè),不顧一切也去玩,一到周未,作業(yè)草草了之便沒(méi)完沒(méi)了地看電視玩電腦,有時(shí)候上課也會(huì)跟同桌一起“開(kāi)小差”。讀了《匆匆》這篇散文后,想想以前我如此的'對(duì)待時(shí)間,是多么的愚昧啊!真是后悔莫及,我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后,我要好好地珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的人,哪怕只有幾分幾秒,他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人,給他再多的時(shí)間,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得空虛了了。我會(huì)做珍惜時(shí)間的人,也要做個(gè)有所作為的人,珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,天天向上,全面發(fā)展,將來(lái)一定要做一番大事業(yè),不能白白走這一遭!
匆匆讀后感9
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡覀兊臅r(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨(dú)特的想象力,細(xì)致地描寫(xiě)了時(shí)間飛逝。時(shí)間,既看不見(jiàn),又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的'從我們身旁走過(guò)。
勿為寸陰短,既過(guò)難再獲。燕子來(lái)而復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開(kāi),這些都是我們所習(xí)見(jiàn)的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來(lái)襯托無(wú)形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡,與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對(duì)比。
文中,作者大量運(yùn)用了問(wèn)句,可以看出作者對(duì)時(shí)光逝去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈和惋惜,對(duì)逝去的日子的留戀。同時(shí),作者也運(yùn)用了大量的疊音字,把時(shí)間匆匆過(guò)而又無(wú)法挽留的事實(shí)寫(xiě)的更形象、生動(dòng)、優(yōu)美,無(wú)意之中又給整篇文章增添了不少樂(lè)趣,就像一個(gè)人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí),時(shí)間都從我們身邊溜走,充分的說(shuō)明了日子在生活中的不經(jīng)意里來(lái)去匆匆。本來(lái)時(shí)間流逝是看不見(jiàn),摸不著的,但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了,就像一個(gè)活潑的青少年,他來(lái)去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
的確,當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過(guò);當(dāng)你跑步的時(shí)候,時(shí)間又在那腳步聲中閃過(guò)。想想這一天你干了什么,時(shí)間過(guò)得那么匆忙,你做了幾件事呢?時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過(guò)。時(shí)間就是這樣匆匆。
匆匆讀后感10
寒假期間,我讀了許多朱自清先生的文章,其中一篇叫《匆匆》,令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景,觸景生情,從而感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆。
時(shí)間這個(gè)東西,看不見(jiàn),摸不著,但卻時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走!坝谑--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的'雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。”這一句,寫(xiě)的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事,但我卻深深地感到時(shí)間的飛快流逝和作者留不住時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。
假期的時(shí)候,我有時(shí)九點(diǎn)左右才起床,吃完飯后,干干這個(gè),干會(huì)兒那個(gè),轉(zhuǎn)眼間就到了中午,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一件事做完了。而快開(kāi)學(xué)時(shí),有樂(lè)團(tuán),要跟媽媽六點(diǎn)鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無(wú)聊,我只得埋頭寫(xiě)作業(yè)或讀幾本課外書(shū)。但是,我的效率極高,總是有很多空余時(shí)間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時(shí),地點(diǎn)有區(qū)別,但效率提高了好多,我感覺(jué)自己整個(gè)上午過(guò)得是那么充實(shí),那么有意義!
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話?墒牵覀冇卸嗌偃俗龅搅?又有多少人意識(shí)到了時(shí)間的寶貴?而朱自清先生在24歲時(shí),就寫(xiě)了“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!
從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該珍惜每一分每一秒,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí),不要虛度光陰!
匆匆讀后感11
《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記的?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣頭涔涔而淚潸潸了。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)的充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上小學(xué)對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的`好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出。”
我也是―個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人,每當(dāng)我做完了老師布置的作業(yè),仿佛就完成了―天的學(xué)業(yè)似的,把剩下的時(shí)間全部用來(lái)看電視,很少想如何有效的做有意義的事,或是讀―讀名著,練―練書(shū)法,查―查資料等對(duì)學(xué)業(yè)有幫助的事。
讀了《匆匆》,我要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)好好的利用時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地流走,時(shí)間是一去不復(fù)返的。
匆匆讀后感12
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。”是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。我們這代青少年有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日;想著以后該成就什么,怎樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。」磐駚(lái),有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí),時(shí)間的`流速是讓人無(wú)法預(yù)測(cè)的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。
匆匆讀后感13
朱自清的散文《匆匆》想必許多人都讀過(guò)吧。這篇文章不長(zhǎng),但讀來(lái)卻覺(jué)得很真實(shí),它激勵(lì)我們要珍惜寶貴的時(shí)間,不要讓它在你身旁匆匆流過(guò)。讀后讓我受益匪淺。
這篇文章通過(guò)朱自清對(duì)日子匆匆而過(guò)的敘述,表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和留戀。當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默地,便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)間過(guò)去得那么快,轉(zhuǎn)眼間,一秒鐘又過(guò)去了。所以,只有緊緊地抓住時(shí)間,好好地利用它,才會(huì)做出有意義的事。
是啊,時(shí)間需要我們?nèi)ゾo緊抓住,不要輕易放走他們。不僅朱自清那么認(rèn)為,名人魯迅也曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了!边B大作家都要求自己珍惜時(shí)間,而我呢,平常沒(méi)事就知道玩,看電視,玩電腦,讓美好的時(shí)光白白荒費(fèi)。想一想,自己真是不應(yīng)該。
原美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪之侄、參議員羅肯尼迪之子維肯尼迪,天資聰明,儀表堂堂,以優(yōu)異的成績(jī)考入名牌大學(xué)——哈佛大學(xué),許多人認(rèn)為他有總統(tǒng)的素質(zhì),他也立志當(dāng)總統(tǒng),然而,他不珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光,入學(xué)第一年就多課不及格,后來(lái)雙參與吸毒,校方多次教育無(wú)效,將他開(kāi)除。這個(gè)曾被廣大群眾認(rèn)為的“未來(lái)總統(tǒng)”,一個(gè)自認(rèn)為聰明的人,在吸毒后自殺了。所以,拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也將拋棄他!
不過(guò),珍時(shí)也要分清對(duì)象,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不好好珍惜時(shí)間,反而在游樂(lè)中“爭(zhēng)分奪秒”,“廢寢忘食”。對(duì)這種“珍惜”的'結(jié)果最終還是害了自己。
讀了《匆匆》這篇文章,讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴,只有與時(shí)間賽跑,才能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。我們都是祖國(guó)的花朵,要把功夫花在學(xué)習(xí)上,這樣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。
匆匆讀后感14
從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩叄抑,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快,已是20xx年了,我們還是無(wú)所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū),這樣豈不更好?
曰:“光陰似箭,日月如梭。”對(duì)呀!時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨,右眼還沒(méi)來(lái)得急眨,就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái),我們學(xué)過(guò)什么?可能真的`不記得了。我們只知道,時(shí)間來(lái)的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候,從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí),不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn),甚至連頭也不回便匆匆地走了。
孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔茄剑∫蝗ゲ粡(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢(qián)嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。”正是如此,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩(shī)句,我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的奉獻(xiàn)。
匆匆讀后感15
今天,我讀了一篇文章,名叫:匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
有些偶然看見(jiàn)的東西,也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問(wèn)題,他為什么要想呢?
課文主要寫(xiě)了:“燕子去了,還會(huì)再回來(lái);楊柳枯了,也會(huì)再青的;桃花謝了,也會(huì)再開(kāi);但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了,想把時(shí)間抓住時(shí),時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去,為什么我們的.時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過(guò)去了,但是什么也沒(méi)做,這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動(dòng)作靈敏,不能讓時(shí)間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后,我寫(xiě)完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè),對(duì)考試有幫助,不能去多玩游戲,那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開(kāi)心,也是浪費(fèi)時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金,但是,一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰,要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí),你珍惜光陰,光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無(wú)影無(wú)蹤?傊,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
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