匆匆讀后感
當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的匆匆讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感1
翻開語文書,《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個問號,我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了,有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候,有桃花謝了,有再開的時候。”可是,我們的日子為什么一去不復返呢?——是讓聰明的人偷走了,時間被他們抓去了。可是,為什么我們的自我卻抓不到時間呢?
生活中,有些人活著,但他已經死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界,沒有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時間都被別人“偷”走了。這樣活著,已沒有任何價值了。所以這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經死了。
而生活中,又有些人死了,但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時間,用在自我身上,來干些對人們有益的事情,同時,他們還保住了自我的時間,防止被別人“偷”走,這正像魯迅所說的:“我是把別人喝咖啡的'時間,用在學習上的!彼,他們一生給人們做了很多貢獻,他們的肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時說,他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?
朱自清實現到著名文學家,他都說自我浪費了太多的時間,何況,我們小學生,是不是浪費的更多呢?是不是更應當珍惜時間呢?
匆匆讀后感2
時間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經意間一去不復返。在語文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時間匆匆的不堪回首,一去不復返。
文章以細膩的文筆,刻畫了時間匆匆流逝的蹤跡:洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,從飯碗里過去;默默時,從凝然的雙眼前過去;甚至連伸出手遮挽時,又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對過去日子的深深惋惜與留戀。
在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時,日子從我的嘴邊溜去;跑步時,日子從腳底鉆過去;打電子游戲時,日子輕盈地從鼠標上躍過去。當一天的時光過去時,我才真正領悟到時間溜走的悄無聲息。
而日復一日,年復一年,我從一個天真爛漫的一年級小女孩,成長為一個即將步入初中大門的六年級學生。近六年的時光,轉瞬即逝,就這樣無聲無息,無影無蹤。
兒時,父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無止境的嘮叨;兒時,那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時,那才及父母大腿的身高,現在已生長到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時間的'匆匆也開始了變化。
在玩電腦時,在看電視時,在玩耍嬉戲時,你有沒有聽到時間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫作業,不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書桌前奮筆疾書時,你卻感覺時間過得很慢,讓你過得特別充實,因為,你把時間花在的應該做的事情上。
勿謂寸陰短,既過難再獲,F在,我一定不要浪費這學習的大好時光,一定要抓緊時間好好學習,不要讓這匆匆溜走的時光,白白浪費了現在的關鍵時期!
匆匆讀后感3
《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美,語意深刻,每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆,深思與嘆息。
讀完《匆匆》,我不禁感慨萬千。是。≡谔尤ト顼w的日子里,在千門萬戶的世界里的我,只是個匆匆過客罷了,又能做些什么呢?時光匆匆,但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是,有的人惜時如金,努力奮斗地過著每一天;有的人卻虛度光陰,渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想,這應該就是人與人之間真正的區別吧。
在這樣的世界中,一個渺小而又微不足道的我,又是個怎樣的過客呢?連朱自清那么偉大的人,都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話,我便更加微不足道了。我和朱自清一樣,我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子,使時間之流壯大,在其中格外耀眼,永不可磨滅;可我的日子,恐怕只是時間之流中,幾滴毫不起眼、即將被蒸發的.水珠吧。
我每天都匆匆地過著,可又度過了多少有意義的時光呢?小學,作業少,學習壓力也小,家離學校近,可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部,三分鐘的路,我走了將近半小時;初中,學習更繁重了,我也抓緊了時間,可還是會在周末,與床度過大部分時間。
“光陰似箭,日月如梭。”時光匆匆,歲月不待人!珍惜時間吧,度過一個充實而有意義的人生!就算做時間之流中的一滴水,也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴!
匆匆讀后感4
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!
的確是的',露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時候。可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣?每天都快速地把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記得?僧斣嚲戆l下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,
甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
匆匆讀后感5
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡覀兊臅r間卻一去不復返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨特的想象力,細致地描寫了時間飛逝。時間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。
勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習見的自然現象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的'時間一去不復返。作者用排比的句式表示大自然是時間飛逝的痕跡,與時間一去不復返形成了鮮明的對比。
文中,作者大量運用了問句,可以看出作者對時光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對逝去的日子的留戀。同時,作者也運用了大量的疊音字,把時間匆匆過而又無法挽留的事實寫的更形象、生動、優美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時候、默默時、伸出手遮挽時、天黑時,時間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經意里來去匆匆。本來時間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會走、會跨、會飛、會溜、會閃的了,就像一個活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
的確,當你在讀書的時候,時間就從那一排排漢字當中竄過;當你跑步的時候,時間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時間又從你回憶的腦邊擦過。時間就是這樣匆匆。
匆匆讀后感6
在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來很親切,每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在從我們身邊走過,不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進一步認識到時間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的'奴隸。在學校,我上課時認真聽講,充分利用每節課40分鐘的時間。放學后,認真完成作業,然后擠出點時間來多讀書,參加有益的活動,如畫畫、寫詩、剪紙……這樣,課外的時間,也被我充分利用起來了,這就成了時間的主人。
這兩年來,我除了學好各門功課以外,還在全國各地的報刊上發表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學會利用分分秒秒的時間,取得的收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個人在家里,做完了每天的作業后,就練習畫畫。窗外,小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒斕煲毩暤漠嬤沒有畫完,就又坐下來了,直到畫完我才出門去玩耍。我想,如果平時上課不認真聽講,放學后只知道玩,這樣時間就被白白浪費掉了,也就成了時間的奴隸了。
學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空應。
匆匆讀后感7
作文其實父母給我的愛不僅僅只有這些,但是我給他們做了什么,如果做一個統計,一天父母給我的愛和我給父母的愛,跟本就是不能比的,有時我還發一些小脾氣,但他們卻沒有說我,我應該感到內疚,我覺得要和他們說一聲謝謝,沒有他們,我不可能來到這個世界,沒有他們,我不可能有現在的成就,沒有他們,我也不會有那么多的只是,謝謝,謝謝,再謝謝,對父母之間的謝謝有許許多多,我們也許說也說不完,但是只有我付出了實際的行動,我才能盡力報答他們;
再回看自己,在已經過去的.四千多個日子里,我究竟有沒有珍惜每一分每一秒,不讓一分一秒從身邊溜走呢?沒有,在這四千多日子里,雖然每天都在學習。但學習的時候,心思有沒有完全放在學習上呢?沒有。很多時候,日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時間的流逝是無情的,只要你稍不留神,她便像風過門縫一樣飛快地過去,就像《匆匆》里說的一樣“于是,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了,伸出手來遮挽時,她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好:盛年不再來,一日難在晨。及時當勉勵,歲月不待人。
既然時間這么可貴,我們應從今天起,抓住每分每秒,記住“花有重開日,人無再少年”這句名言,讓它成為你人生中的一個坐標,用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。
匆匆讀后感8
前幾天,在老師的帶領下,我忙呢學習了《匆匆》這篇課文,收到了深刻的啟迪。本文圍繞“我們的日子為什么一去不復返呢”這這句話寫的,表達了作者朱自清在八千多日匆匆中一事無成,碌碌無為,浪費時間而感到惋惜、自責、后悔。
在老師的帶領下,我們默默地讀著,當我讀到:在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話寫時間匆匆悄然無聲,表達作者對時光流逝的'惋惜、自責。讀了這句話我的臉不禁紅了起來,掐指一算,我也有四千多日子從手中,而我這四千多日從我的吃喝玩樂中過去。而作者對這種浪費時間的行為感到厭惡、自責、后悔。痛改前非,想罷,我帶這羞愧的心情,又再次往下讀,當我讀到“洗手的時候;日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去!弊x完時,我想作者寫日子從日常生活中,不知不覺地溜走,表達了作者對日子的惋惜。而我總是想浪費時間有什么關系,又不要用錢買,反正老天會告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀,讀到“我來到這世界,轉眼間也將會去罷”但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。窟@句話寫了作者對自己虛度年華,一事無成感到后悔,可我仔細一想朱自清沒虛設一生?原來是個告誡后人要珍惜時間。而我一天就知道玩,我應該集中精力,讀我所未讀過的書,寫我所要寫的動畫。這樣,當年老的時候,就不會說:“少壯不努力老大徒傷悲”。
我被作者感動了,下定決心珍惜時間,在有生之年,發掘我的才能。
匆匆讀后感9
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!笔篱g萬物都會循環往復,可時間不會,一旦流逝,就再也不會回來了。讀了朱自清的《匆匆》,我領悟到了時間是有多么的寶貴。
時間,它有腳呀!走得很快,有時趁我們不注意,時間就溜走了。《匆匆》里寫到:在默默里算著,八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。時間悄無聲息地流失,沒有人能察覺。時間是一個奇妙的.東西,學會利用它的人,時間會被他們牢牢握在手心里,無法掙脫;不會利用它的人,他們拼盡全力地追逐時間,卻怎么也追不到。
一個周末,老師布置的作業又多又難,連翻開作業本的心思都沒有,一直拖著。星期五晚上,爸爸媽媽回來了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業,我也只是把不用思考就會做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業,依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業,可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會電視再說。到了周日晚上,我才拼命地趕作業,到了十點,終于做完了。抬頭望向窗外,周圍出奇的安靜,人們已經進入了夢鄉。時間啊!你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢?
時間對待每一個人都是公平的,會合理利用時間的人,時間也不會虧待你。我以后不能再浪費時間了,不然后悔都來不及了。
匆匆讀后感10
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。的確是。】墒,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷:現在又到哪里呢?一眨眼之間,我已經從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個充滿活力的少年了,可是我又得到什么呢?
我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的'日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業寫完,放學書包一扔,不是看電視就是玩耍?擅慨斣嚲戆l下來,到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學習,保證減少錯漏?墒俏业臎Q心堅持不了多久,又回到原來的樣子了。
自從讀了《匆匆》,我才真正地醒悟過來:珍惜時間的人,哪怕他只有剩下幾分幾秒,他也能安排得十分充實;浪費時間的人,哪怕再給他幾十年甚至幾百年,他還是虛度光陰,一無所獲。這也應了“有志不在年高,無志空長百歲”那句名言。上天是公平的,每個人每天都是24小時,那你是怎么安排的呢?
時間,來也匆匆,去也匆匆,請我們珍惜每一分,每一秒,千萬別因時間“匆匆而過”而發出空嘆。
匆匆讀后感11
在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。
這篇短文的作者是當代著名記作家——朱自清。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”。所以我應該有所作為,才不會留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。
現在我們21世紀的青少年都嬌生慣養,不會注意這些。早上的太陽公公出山時,我們都賴在床上,一日之計在于晨如此美好的早晨時光就這么過去了。來得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開一個電視里的精彩節目,一手端著裝滿米飯的'碗,一手拿著搖控器,在電視機前全神貫注,米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業,卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來玩玩兒電腦。作業明天再說吧!
一天匆匆得過去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。
光陰似箭,日月如梭。年少時無所事事,年老時碌碌無為,若是如此,我們的一生將一事無成,我們也沒有必要來到這個世界上。
匆匆讀后感12
“燕子去了,有再來的時候:楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”讀了這段話我知道了時間的寶貴。
《匆匆》一文讓我知道了時間不會等人,時間是寶貴的。“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!笔堑,人們都說“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!睍r光老人給人們的時間是足夠的,如果你不珍惜,去了就不會再回來,它獻給勤勞者的是一串串可口的果實,留給懶惰者的是一個個不幸的`苦果。
說到這里,我為過去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學小小主持人的課程。上課時李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳,后來排了一個節目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,前面玩了游戲后,我的心就沒有收。我心想:反正明年才開演嘛?我再玩一會兒吧,不著急。結果一直重復排練。我還是接著玩,玩得不亦樂乎,老師叫我讀,我就是不讀,像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑,我就假笑(半笑不笑)的樣子。一轉眼就到了要演出的時間啦!“完了,完了!我的稿子還有些背不得。”后面的還背不熟,只能跟著別人讀,跟著濫竽充數,結果得了三等獎。從這件事之后,我知道了時間的珍貴。
時間是寶貴的,永不停息,絕不復返,我們要珍惜時間。讓我們爭做一個時間的小主人吧!
匆匆讀后感13
最近,我從語文書里學到了一篇新文章,名字叫《匆匆》?赐赀@篇文章,我受到了很大的啟發,文章里的每一個句子、每一個詞語都深深地印在了我的腦海里。
文章講述了作者描寫時光流逝的痕跡,時光無時無刻都在我們身邊,但很快就會逝去,抒發了作者對時光的留戀和惋惜。
從文章里,我明白了一個道理——時間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去了它就無法挽回,就像古人所說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼,我們必須要把我們人生的每一分、每一秒都過得充實起來,做一些有意義的'事情,千萬不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。
想一想在生活中,我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生中的每一分每一秒?我們是不是在已經過去的日子里體現出自己的價值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看電視時,時光從我們的眼前溜走;玩電腦時,時光從我們的鼠標前劃過;做游戲時,時光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時光,才不會頭涔涔而淚潸潸,才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。
讓我們覺悟吧!從現在開始,從下一秒開始,不要再浪費時間,不要再做無意義的事情。時間是有限的,所以我們要在有限的時間里,體現出自己無限的價值,為社會做出應有的貢獻。
匆匆讀后感14
朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文,我內心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。
時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉向。
日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩童,成長為一個即將步入中學的少年。六年時光,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經意間來到你的`身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜漸漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結算了。
于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學習,要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!
匆匆讀后感15
光陰似箭,歲月如梭,時間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時;同時它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時間的'印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時也送走了我們最后一聲嘆息。
今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細膩的筆觸將時間的飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。
全文十分簡單的敘述了時間匆匆,一點一滴地消失在時間的長河里,一去不回復,要我們珍惜時間,切勿虛度光陰。
文中“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!边@一段令感觸頗深。是呀,時間在生活中不經意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時間如曇花一現,如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。
當你與家人聊天時,時間從你嘴邊逝去;當你與朋友玩耍時,時間從你雙手間溜去。
時間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。
春去秋來,四季輪回。時間匆匆來去,它讓昨天永遠成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。
所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕吧!
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