匆匆讀后感
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
我默默里算著，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
今天老師，帶著我們上完了匆匆這篇課文，我覺得這篇文章，寫的非常好，通過作者的生活，從側面展示出了時間很緊張，要珍惜時間，這篇課文還用了許多擬人句，問句，排比句，在文章里時間被比喻成一個淘氣的小孩子，作者能還能看得見時間。還首尾呼應，這篇課文作者問了我們一個，很值得思考的'問題，為什么我們的日子一去不復返呢？這個問題告訴我們時間是有限的，不能去浪費時間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話說得好，你拋棄了時間，時間也會拋棄你。
在此我呼吁大家，珍惜時光，做一些有意義的事，造福我們的子孫后代，讓他們生活在，藍天白云之下！
匆匆讀后感2
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？
是呀！時間對誰都是那么公平，每個人一天都是24小時。然而，他跑得是那樣快，世界上最快的飛機也追不上他，再高的圍墻也攔不住他�，F在，他從我的筆尖匆匆而過，而我將再也見不到此刻的他了。抬頭一看，已很晚了，但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔，真想把它砸在地上，然而那又有什么用呢？
你聰明的`，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
最近在語文課上，老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》，感慨萬分。每個人的生命在時間長河中像一滴水，如此短暫，以至于毫無波瀾。我們不應該把時間花在抱怨上，時間不會為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個境界。首先我們要確立遠大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時間的流里，綻開一圈微弱的漣漪。
匆匆讀后感3
我輕輕的翻開了朱自清的散文《匆匆》，低聲讀了起來：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”多么優美，多么有哲學，真是讓我震撼啊!
朱自清真不愧是世界著名的散文家，朱自清寫這篇《匆匆》美文時，才二十三歲，他當時是清華大學的.學生。但他覺得他還是在浪費時間，他寫這篇文章就是他當時心靈的寫照。
是啊，時間默默的，沒有聲響的，從我身邊溜走了。轉眼間，我已經11歲了。還記得我在看電視時，別人在看書，我在玩游戲，別人在寫作業，我以后也要向他們一樣珍惜時間，不能一再的浪費時間，要向朱自清那樣去懂得怎樣珍惜時間。
“少壯不努力，老大徒傷悲!”正是告訴我們要珍惜時間好好學習!
匆匆讀后感4
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的'見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴�！跋词值臅r候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
匆匆讀后感5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了又再開的時候……
這是出自偉大作家朱自清先生的作品，此文表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。
人一生的時間是有限的，但是我們要充分利用好這段時間，去做有意義的.事情，不可以浪費時間。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經長大了，過去的時間一去不復返……
在生活中，我們不可以兩天打魚三天曬網，要珍惜每一分每一秒，去做有意義的事情。
可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返？
匆匆讀后感6
不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”了。
時間就是和朱自清說的一樣，來也匆匆，去也匆匆。
時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。
他將時間的流逝也說成是“溜”，使讀者看起來，時間更像是一個頑皮的小孩。
有時時間就是那么的'不給你一點挽回的機會，他在你的每一個動作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。
家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨！
文章倒數第二節的問句“為什么偏要白白走這一遭�。俊彪m然作者并沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
匆匆讀后感7
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應當珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的'孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
匆匆讀后感8
我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以后，感慨萬分，因為時間流逝的飛快，時間過去了就永遠回不來了。
我們要和太陽賽跑，和西北風賽跑，八千多日子已經從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的'流里，沒有聲音，也沒有影子，我們不能那么空虛，要利用時間，做你能做的事情。
在下一段中描寫了洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我平時，我不做作業，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時間，要和時間賽跑。
匆匆讀后感9
讀完朱自清寫的《匆匆》，我深受感悟。從前，我總以為一件事做不完，推到以后再做也沒關系，反正時間多得是，并不差這一會兒�？墒钱斘易x過《匆匆》之后，猛然明白了時間是那樣寶貴，那樣來去匆匆，即使在我們說話，吃飯，洗手時也沒有停過。
匆匆地，時間老人一去不復返，每當玩電腦的`時候，時間從鍵盤上跳過;每當看電視時，時間從屏幕上閃過，可是我卻從未察覺，就這樣，讓時間白白溜走了。
再想想自己，寫課外作業時總是能拖就拖著，直到媽媽要檢查時才急急忙忙去做;星期天早晨賴在溫暖的被窩里不肯出來，家長叫了半天才肯懶洋洋地起床;玩電腦時總是全神貫注，爸爸不喊就不關機……
時間過得這樣匆忙，現在我們無所事事，可是老了之后又會怎么樣?人生只有一次，沒有第二次，只有從現在開始就好好珍惜，好好把握，才不會當年老之后還后悔莫及。
匆匆讀后感10
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的`時候，桃花謝了，有再開的時候……”
是啊，時光匆匆，歲月匆匆。自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯一只有一樣東西永不停留永不復返，那就是時間。自從看了《匆匆》這篇文章，我更深刻地認識到了時間的寶貴。“昨日之日不可留啊�！碑斈氵�在沉浸在昨日的優異成績時，時間就會在你的喜悅、驕傲之間溜走。當你做錯事時，時間便會埋在悲傷中逝去。這樣，時間就會從你那喜怒哀樂中悄然逝去了。
時間不等人！有的學生靠幻想來度日，想以后該成就什么，怎么為國家做貢獻，甚至相信天上會掉下餡餅，常常把時間化為幻想，使時間化為流水流淌而去。而有人，總把事情推到明日，要知“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”��！
人的生命有限，但珍惜時間，勤奮工作，努力學習，未來才會向你招手。
匆匆讀后感11
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
《匆匆》這篇文章是圍繞著時間的流逝而發出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發，引起了我對時間的思考。
算算，一轉眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快啊！在這些歲月中，我究竟做了些什么？我不禁有一點羞愧，因為沒有一點回憶，因為大多時都是無聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點后悔，后悔當初沒有意識到時間的`匆匆，等我意識到，卻己經晃過了四季。
時間啊，日子啊，你為何如此匆匆？
我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉眼間的時間，但我們的任務不是去等待，而是去抓緊，制造出永恒的美麗。
日子是平等的，每個人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的人，它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子里，不讓它空虛，讓它充實，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。
又是一天過去，新的日子來了
匆匆讀后感12
《匆匆》這篇文章是現代散文家朱自清先生寫的，讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對時間匆匆流去的惋惜，表示了來到世界就不能白白浪費時間。
由其從前后兩個反問句更能體會到作者留念舊時間。而且從”在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的'日子滴在大海里，我的日子滴在時間的流里�！白髡甙堰^去的八千多日子比喻成水滴，而把時間比作大海，從這說明時間流走的很快，等我們去注意他們時，他們就沒影了。
讀完這篇文章后，我覺得我以前浪費掉的時間太不值了，所以，在以后的時間里，我們要珍惜時間。我想到了幾句名言，如果你想浪費時間，就用這幾句名言提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。花有重開時，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
匆匆讀后感13
今天上午，我學習了《匆匆》這篇文章，它的作者是朱自清。
課文一開篇，就使用排比的修辭手法問：我們的日子為什么一去不復返呢？課文中作者提出了兩個假設和疑問。
課文在第二自然段寫了作者的`憂慮：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。
課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
課文在最后一自然段又問：我們的日子為什么一去不復返呢？首尾呼應，畫龍點睛。
課文中有這樣一句話，讓我有同感：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
課文深觸人心，警示人們要珍惜時間。
匆匆讀后感14
《匆匆》是由朱自清寫的一篇散文。主要表達了作者對時間流逝的無奈與惋惜，讀后我頗有感觸。
當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話時，我的感觸十分深。仔細想想，我在小學里不知不覺地讀了六年書，還有一百多天就要畢業了。4000多個日子已經從我手中溜去，我的4000多個日子滴在時間的流里，到底流下了多少聲音與多少影子呢？時間每時每刻從我身邊走過，上課時，從朗朗地讀書聲中走過；玩耍時，時間從歡笑聲中走過；讀書時，時間從字里行間走過。時間對任何人來說都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。最重要的'是，我們要作時間的小主人，而不作時間的奴隸。
我想，要充分利用每節課的40分鐘，認真聽講。不要白白走這一遭。
匆匆讀后感15
今天，老師教一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文里，朱自清問一些問題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的.散文里，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀�！�
珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！
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