匆匆讀后感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的匆匆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
匆匆讀后感1
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉向。
日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。
我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的.來逝總是那么井井有序，規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時便在唉聲嘆氣中結算了。
于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學習，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
匆匆讀后感2
寒假期間，我讀了許多朱自清先生的文章，其中一篇叫《匆匆》，令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景，觸景生情，從而感嘆時間來去匆匆。
時間這個東西，看不見，摸不著，但卻時時刻刻從我們身邊溜走�！坝谑�--洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！边@一句，寫的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事，但我卻深深地感到時間的'飛快流逝和作者留不住時間的無奈和惋惜。
假期的時候，我有時九點左右才起床，吃完飯后，干干這個，干會兒那個，轉眼間就到了中午，卻發現自己沒有一件事做完了。而快開學時，有樂團，要跟媽媽六點鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無聊，我只得埋頭寫作業或讀幾本課外書。但是，我的效率極高，總是有很多空余時間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時，地點有區別，但效率提高了好多，我感覺自己整個上午過得是那么充實，那么有意義!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話�？墒�，我們有多少人做到了?又有多少人意識到了時間的寶貴?而朱自清先生在24歲時，就寫了“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！�
從現在起，我們就應該珍惜每一分每一秒，讓自己的每一天都過得充實，不要虛度光陰!
匆匆讀后感3
今天，在老師的指導下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。
讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時間。為了編寫史學巨著——《資治通鑒》，特地制作了一個枕頭，并取名為“警枕”。每當他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒后便繼續寫作。終于，經過了二十幾年的努力，他成功了！
不僅古時候的名人惜時如金，我們現代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經常熬夜，有時實在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續寫作。身邊的人經常夸贊他為天才，他總是說，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的`水，只要愿意擠，時間總還是有的。
然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫到半夜。每到這時，我都后悔不已，為什么之前不認真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！
讀過《匆匆》這篇文章，再結合自己的實際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現在開始珍惜時間，還為時未晚。
匆匆讀后感4
我讀《匆匆》疑問的時候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了（個人觀點，見諒）。
我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢？”這句話我不太認同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎？不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創造過多么多么好的發明啊，這些都不重要，只要曾經為自己的夢想努力過，能夠堅持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙”怎么會呢？我覺得，喻成一支筆更好，在我們人生的書上記錄著過去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好像不想讓匆匆的.時間流逝呢，可是，如果時間停留，我們的筆不再書寫，那我們心中的書會留下多少的空白啊，成長的故事又從何而來呢？正因為時間不是停留的，所以有了一年四季；正因為時間不是停留的，才有了對未來的期待。珍惜時間固然可貴，但是樂觀的去對待時間匆匆不是更好嗎？
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因為，他用心去感受了生活，感受到了時間匆匆，感受到了自己的日子和時間的海洋比起來很渺小，因為珍惜時間，因為時間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸”，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應該為此感到消沉，對嗎？盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么？
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我并不聰明，但是我可以回答：這是因為要迎接新的日子。
匆匆讀后感5
在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。
這篇短文的作者是當代著名記作家——朱自清。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次�！把嘧尤チ�，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。所以我應該有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。
現在我們21世紀的青少年都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公出山時，我們都賴在床上，一日之計在于晨如此美好的.早晨時光就這么過去了。來得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是，我們不放開一個電視里的精彩節目，一手端著裝滿米飯的碗，一手拿著搖控器，在電視機前全神貫注，米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來玩玩兒電腦。作業明天再說吧！
一天匆匆得過去了，你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。
光陰似箭，日月如梭。年少時無所事事，年老時碌碌無為，若是如此，我們的一生將一事無成，我們也沒有必要來到這個世界上。
匆匆讀后感6
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當桃花再開的時候，你奮起了嗎？
時間，來之匆匆，去之匆匆，當時鐘一分一秒走過我的青春年華，當眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去�！边@摸不著，抓不住的時間啊，它永遠不會等我們準備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的.模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當幾撕下一張又一張日歷時，當你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢？
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
匆匆讀后感7
《匆匆》這篇散文告訴我們。時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的`我已經長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著�？粗L大的自己，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了�。�
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
匆匆讀后感8
“燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔篱g萬物都會循環往復，可時間不會，一旦流逝，就再也不會回來了。讀了朱自清的《匆匆》，我領悟到了時間是有多么的寶貴。
時間，它有腳呀！走得很快，有時趁我們不注意，時間就溜走了�！洞掖摇防飳懙剑涸谀锼阒�，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間悄無聲息地流失，沒有人能察覺。時間是一個奇妙的東西，學會利用它的人，時間會被他們牢牢握在手心里，無法掙脫；不會利用它的`人，他們拼盡全力地追逐時間，卻怎么也追不到。
一個周末，老師布置的作業又多又難，連翻開作業本的心思都沒有，一直拖著。星期五晚上，爸爸媽媽回來了，我也不想做。要不是被逼，這種“天職”我才不接受呢！就算做作業，我也只是把不用思考就會做的題先做了，閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作業，依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業，可我又想看電視了，管它三七二十一，先看一會電視再說。到了周日晚上，我才拼命地趕作業，到了十點，終于做完了。抬頭望向窗外，周圍出奇的安靜，人們已經進入了夢鄉。時間��！你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢？
時間對待每一個人都是公平的，會合理利用時間的人，時間也不會虧待你。我以后不能再浪費時間了，不然后悔都來不及了。
匆匆讀后感9
歌德曾經說過：“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的，時間對于我們來說是非常重要的，時間就好像一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，如果忘掉時間，人們將一事無成。暑假里，愛看書的我少不來看幾本書�！洞掖摇房梢哉f是我最大的收獲。
在我的心里，時光為自己塑造了一個高大的形象，他在不停地走著，沒有什么能讓他停下。 “光陰似箭，日月如梭”，可見他走的有多快��！在文章里，作者寫了一句讓我震撼的句子，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？顯然，時間是最最公平的，他給予了每一個人每一天的24小時，給每一個人向上的機會；顯然，時間是最最慷慨的，他從不接受別人的乞求，是你的總是你的，他總是如數給你；然而，時間是最最自私的，他給珍惜他的人以最好的命運，給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠在天邊卻好像近在眼前的那一個火熱的太陽，它散發出萬丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來的時候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時候，卻不及初開那樣鮮艷了；春天過去了，雖有再輪回的'時候，可那還是最初的到來的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時候，但還是剛開始走的心情嗎？今天過去了，還有明天，就像《明日歌》里說的那樣“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！比说囊簧卸嗌賯�明日可以去浪費呢？
不要讓今天的一時快樂變成明天的后悔莫及，人生沒有更多的時間去懺悔。一定要珍惜時間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著理想的前方走去，在有限的時間里做出無限的貢獻。
匆匆讀后感10
在新學期里，我學習了一篇朱自清的散文《匆匆》，這篇課文令我受益匪淺。
這篇課文，作者緊扣“匆匆”二字，刻畫了時間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，最后作者發出內心的感嘆，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們時間一去不復返，要珍惜時間的道理。
讀了這篇課文，讓我浮想聯翩，不禁想起了用生命完成人生最后一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時候，為了不受人打擾專心寫作，帶上行李，帶上了兩箱方便面，來到了一個偏僻的山區。他一天奮筆疾書的寫作，跟著故事里的人物哭哭笑笑，大家以為他是個神經病，他不以為然。每天寫作到凌晨兩三點。吃飯的時候為了節省時間，每天從早到晚就煮一包方便面，每天都是如此。
最后在他的.努力下，他獲得了茅盾文學獎，完成了生命中的最后一個作品。他走了，只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。作者與路遙珍惜時間的品質，讓我想到了，我是怎樣的浪費時間的。
寒假中，我每天就是出去玩，心思一點也沒在作業上，等快開學了，我才知道作業還沒寫，才開始寫作業。想想作者與路遙，我是多么的慚愧不已，每天這樣的浪費時間，我的時間滴在大海里更是小得不起眼了！
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學會了珍惜時間，學會了充實自己的生活。
匆匆讀后感11
重印時，請注意燕子的來源，再來一次；柳樹枯萎，再次綠；桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的，燕子、柳樹和桃花都有轉世的生活，但我們的生活卻是如此。 回顧過去，我度過了10個春秋，3650天和我通過，我不知道如何珍惜它：它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來，我的想法發生了變化：一個人生命中的每一分錢和每一秒都是寶貴的，時間是生命的單位。 有些人計算出，如果一個人能活到70歲，他一天會留下46年的時間來計算個人衛生的30%折扣。 生命只有十年半，包括自力更生. 你覺得時間需要珍惜嗎？ 在這里，我可以果斷地告訴你：你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經過許多車站，無論大小。 但我永遠不會賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做，但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的`生活方向；做更多和做更少的差異決定了你生命的高度；做壞事決定了你生命的質量。 如果你不在元旦回來一天，就很難再回來了。
及時鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中，楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們，時間永遠消失了，所以我們必須珍惜這個寶貴的時間。 你喜歡生活嗎？ 那就珍惜時間。 因為生命是時間的組成。 給人太多的時間。誰能浪費時間？
匆匆讀后感12
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開課本，細細品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的'時間，分秒不差……
我們每一個人在現實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候，時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候，時間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時 候，時間從歡笑中溜走……有一天放學回來，那天的作業極少。我心里抱著這樣一個念頭：反正今天作業這么少，我先玩玩也沒關系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。后來，我才發現天漸漸暗下來了，一看時間已經很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?
匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間!同學們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在!
匆匆讀后感13
《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中，朱自清先生反復吟詠著時間逝去的匆匆和無奈，日子一去不復回。
文章在開頭說道“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”萬物都有凋謝復蘇之時，而我們的時間一去不復返。時間就如一條河流，它奔流不息，永不回頭，沒有人能阻擋它永恒的流動。
“我的日子，滴在時間的.流里，沒有聲音，也沒有影子……”時間飄渺而偉大，每一個人都擁有它。它是不偏私的，因為它給了世上所有人每一天都24小時，不差一分，也不多一秒；但時間也是偏私的，因為有人將它隨意地浪費，他們拋棄了時間，那么時間也便將他們拋棄，所以，這些人的24小時——是“短暫”的。
朱自清先生在文章的結尾寫下了這樣一段話：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是對時間流逝的深深惋惜。
記得小學一年級剛入學時，我覺得小學生活好枯燥，每次見到高年級的學生便會投去羨慕的眼光。但現在，六年時光，就這樣悄然消逝不見了，我才發覺時間逝去的匆匆。
人生好短暫，總有一天我們都會失去它，所以，我們不妨大膽一點，去攀一座山，冒一場險，追一個夢，試著拼盡全力努力一把。我們應該抓緊時間，學著與時間賽跑，不要辜負了大好時光。地球從不會因為你而停止轉動，在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。
處于青春年華的我們，別頹廢，時間雖然過去了就無可挽回，但未來可期！我們要好好把握現在，盡量讓自己的年少時光不留遺憾，不要在年老時才感嘆“早知今日，何必當初”。
從現在起，讓我們——以夢為馬，莫負韶華。
匆匆讀后感14
《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。
讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什么呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間�？墒�，有的人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。
在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那么偉大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的`日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發的水珠吧。
我每天都匆匆地過著，可又度過了多少有意義的時光呢？小學，作業少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時；初中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大部分時間。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！
匆匆讀后感15
讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時間是多么寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開。
在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的`時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。
《匆匆》這篇文章讓我想到，假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
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