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      1. 弟子規(guī)讀后感

        時(shí)間:2022-08-06 17:45:09 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        弟子規(guī)讀后感12篇

          讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        弟子規(guī)讀后感12篇

        弟子規(guī)讀后感1

          這幾個(gè)月我們學(xué)校舉行了朗誦《弟子規(guī)》的活動(dòng),我在這次活動(dòng)中感受頗深,尤其是《弟子規(guī)》“信”中的‘凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉’。使我明白了一個(gè)道理:凡是說(shuō)話,首先要講信用,不要花言巧語(yǔ)。你問我為什么要說(shuō)這一句,因?yàn)槲乙灿羞@樣的經(jīng)歷。

          有一次,好朋友小明約我出去玩,我倆約好星期四在洛浦公園的車站等,不見不散?傻鹊侥且惶鞎r(shí),因?yàn)槭莻(gè)下雪天,我作業(yè)還沒寫完,那時(shí)天氣又很冷,家里很暖和,心想:等我把作業(yè)寫完再說(shuō)吧?傻任覍懲曜鳂I(yè)的時(shí)候,已經(jīng)八點(diǎn)了,外面的雪下得很大,鋪天蓋地,分不清哪里是天,哪里是地。這時(shí),我又想起了我們的約定,于是就穿好衣服,戴上帽子,準(zhǔn)備出去。我打開門,一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),嚇得我一哆嗦,聳了聳脖子,趕快把門關(guān)上,“好冷呀!”心里想:還是不出去了吧,家里太暖和了,舒服極了。第二天晚上,我打電話約他,他媽媽說(shuō)他發(fā)燒了,我問他怎么回事,原來(lái)是他昨天他一直等我,是他媽媽把他強(qiáng)行拉回去的.,我聽了,慚愧極了。

          讀了“信”之后,我想:“信”上說(shuō)得對(duì),我不應(yīng)該失信,那樣就沒有人相信我了,好朋友會(huì)越來(lái)越少。從今以后,我應(yīng)該講信用,做不到的事情不要先說(shuō)是否。

        弟子規(guī)讀后感2

          今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓(xùn)蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。

          本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標(biāo)題,每一個(gè)都講述一個(gè)道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。

          有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路,我卻沒有回答。因?yàn)槲艺谕嬉粋(gè)游戲的最后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍:“王昕,來(lái)幫媽媽收衣服!”時(shí),我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!毕氲竭@,我才二話沒說(shuō),“嗖”的一下來(lái)到老媽面前,把老媽手中的`衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來(lái)?吹嚼蠇屢荒橀_心又無(wú)奈的表情,我心中也漸漸笑了起來(lái)。

          我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會(huì)感到快樂。所以,大家也一起來(lái)讀讀《弟子規(guī)》,一起孝敬自己的父母吧!

        弟子規(guī)讀后感3

          學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

          第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的`基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。

          第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。

          第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

        弟子規(guī)讀后感4

          《弟子規(guī)》成書于清康年間,以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》的“弟子規(guī)入則孝,出則悌,謹(jǐn)則信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為中心,講述了孩子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上的守則規(guī)范。

          在《弟子規(guī)》中我比較喜歡的是勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。意思是遇到困難或挫折的時(shí)候不要自暴自棄,,應(yīng)該奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。圣賢境界雖高,但循序漸進(jìn),常人也是可以達(dá)到的。

          我們就像一株株幼小的苗,一朵朵嬌嫩的花,需要精心的.呵護(hù)和培養(yǎng),才能健康成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都少不了好書的陪伴,因?yàn)楹脮褪悄桥拇猴L(fēng)、涓涓的小溪、輕撫、滋潤(rùn)著孩子的心靈,為孩子的成長(zhǎng)提供了豐富的精神養(yǎng)料。

          這本書能告訴我們很多,古人的禮儀!

        弟子規(guī)讀后感5

          《弟子規(guī)》,是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫出來(lái)的一本書,最近老師也在讓我們背誦,為的是也讓我們記住怎么才能做一個(gè)名副其實(shí)的好人。

          我一讀到父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。我就想到了自己:媽媽叫我過(guò)來(lái)我都是慢吞吞才走過(guò)去。媽媽叫我做事,我就拖拖拉拉的,今天的事明天干,明天的事后天干。直到讀到那兩句話,媽媽說(shuō)一我不說(shuō)二,對(duì)我可有幫助了!

          我讀到父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了,反而聽從爸爸媽媽的意見,慢慢改正我的缺點(diǎn)增強(qiáng)我的優(yōu)點(diǎn),使我盡量快點(diǎn)變成一位好學(xué)生。

          我讀到事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么,現(xiàn)在都要向我的`上級(jí)爸爸媽媽請(qǐng)示一下這能不能做。能,那我就去做;不能,那我就不做。

          總而言之,《弟子規(guī)》這本書給了我很大的幫助。把我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。

        弟子規(guī)讀后感6

          今天我讀了《弟子規(guī)》這本書,最使我難忘的一段是"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿賴。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。"

          父母呼喚的時(shí)候,應(yīng)立即答應(yīng),不可慢吞吞地愛理不理。父母要求你做事時(shí),應(yīng)立即行動(dòng),不可拖延偷懶。父母教訓(xùn)自己的時(shí)候,必須恭敬仔細(xì)的聽明白;如果做錯(cuò)了事受到父母責(zé)備時(shí),必須順從地接受批評(píng),不可爭(zhēng)辯,更不可強(qiáng)詞奪理?吹竭@里我心里不禁內(nèi)疚起來(lái),平時(shí)爸爸媽媽叫我時(shí),我就當(dāng)沒聽見。爸媽讓我做事時(shí),我就會(huì)說(shuō):"我是你的仆人嗎?“每當(dāng)爸媽教我做人時(shí),我就會(huì)把爸媽說(shuō)的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)一句,我能抵上十句,總之會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)。

          讀了《弟子規(guī)》讓我明白了以前我是那么的.不懂事。我決定以后一定做一個(gè)聽話當(dāng)時(shí)的孩子。

        弟子規(guī)讀后感7

          感恩親情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都尖于《弟子規(guī)》它使我明白,要對(duì)自己的父母心存感因。

          隨年齡的增長(zhǎng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對(duì)父母嘮嘮叨叨的教育,話語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé),還會(huì)摔門而去,根本順父母的感受,當(dāng)那天在房讀《弟子規(guī)》以后,我真正地知道自己錯(cuò)了,并且錯(cuò)得很過(guò)分。當(dāng)自己摔而去時(shí),并不曾顧及時(shí)父母的感受,沒有看到父母心碎的樣子。

          感謝《弟子規(guī)》,它使我明白,為人于子,最應(yīng)感激的就是我們的父母,因?yàn)楦改副任夜饷,賦予了世界的生機(jī)。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮有我們支持”;當(dāng)你受冷落時(shí),總會(huì)有兩個(gè)人出現(xiàn)在前面,伸出雙手給溫暖;當(dāng)你受挫折香,還是這雙將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

          我們應(yīng)該對(duì)父母感因,在父母的'有生之年就盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開的時(shí)候,才知道父母對(duì)自己的因重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;教順父母,不能等。我會(huì)用我最真實(shí)的,最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

        弟子規(guī)讀后感8

          “凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨,白校長(zhǎng)在大會(huì)上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉。

          小的時(shí)候,我讀過(guò)《三字經(jīng)》,里面的`內(nèi)容至今還記憶猶新。我感覺《弟子規(guī)》里的內(nèi)容和《三字經(jīng)》里的內(nèi)容大同小異!度咏(jīng)》是用小故事,小典故來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。《弟子規(guī)》是學(xué)生們應(yīng)遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課,泛愛就是博愛,就是與朋友在一起相處,要講平等博愛。馬老師說(shuō),這里的每一句話都是一個(gè)道理,要仔細(xì)去讀,用心去理解。

          剛開始背《弟子規(guī)》時(shí),感覺很吃力,每一句話單獨(dú)背能背過(guò),連起來(lái)背時(shí)總背不過(guò),媽媽說(shuō),如果你先把每句話的意思理解了,再背就好背了。我按照媽媽說(shuō)的方法先讀每一句話的解釋。再去背,不僅背過(guò)了,而且知道了每句話的道理和意思。

          《弟子規(guī)》雖然是古人寫的,年代離我們很遙遠(yuǎn),但其中所說(shuō)所講的不正是我們這些生活在現(xiàn)代生活中衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?

        弟子規(guī)讀后感9

          今天上午 ,我坐在教室里看書,突然看見一天無(wú)所事事,嬉皮笑臉的盛光甫正在向黃鶴薷和宋子非自夸他會(huì)背《弟子規(guī)》的本事。

          我快步上前拿出我的扇子一搖說(shuō):“是嗎?您好厲害呀!那請(qǐng)問《弟子規(guī)》講的是什么?”他揚(yáng)脖說(shuō):“就是三個(gè)字,三個(gè)字的唄,管它是什么!”大家都哈哈大笑。我又說(shuō):“那就請(qǐng)盛少爺背一段總敘聽聽吧!”盛光甫抓耳撓腮,可就是說(shuō)不出一句話來(lái)。我看他敗局已定,便說(shuō):“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首考悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親會(huì),有余力,則學(xué)文!兜茏右(guī)》講的是為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與應(yīng)有的規(guī)范!笔⒐飧Υ蟪砸惑@,聽得目瞪口呆。我又說(shuō):“光說(shuō)不做假把式,光做不說(shuō)真把式,連說(shuō)帶做全把式!崩蠋熢谝慌月牭媒蚪蛴形叮谑钦f(shuō):“人的一生最重要的`是懂得如何做人。做人要立志,立仁,自立,并兼學(xué)各種經(jīng)典和生活知識(shí),才能擁有高遠(yuǎn)的智慧和實(shí)踐的勇氣,智勇雙全的人,必然不會(huì)偏離正道,正道就是直路,很快便能達(dá)到目標(biāo)!

          我希望人人都能認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,做一名正直,仁和,守信的君子!

        弟子規(guī)讀后感10

          讀了《弟子規(guī)》后,我明白了什么叫尊老愛幼、什么叫勤儉節(jié)約,什么叫寬宏大量……這一切一切,都是《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的收獲。

          當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”的時(shí)候,我想到了自己,有一次,媽媽讓我去買醋,而我卻慢吞吞地說(shuō):“等一會(huì)。”又一頭埋在電視里,媽媽再三催促,我才不樂意地去買醋。

          當(dāng)我讀到“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢!蔽抑懒耍眠^(guò)的東西要放回原位,以免下次用的時(shí)候找不到。

          當(dāng)我讀到:“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。|”的時(shí)候,我的臉“唰”地一下子變紅了,因?yàn)槲視r(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事跟弟弟吵,爸爸媽媽來(lái)勸我們,不要為了這點(diǎn)小事爭(zhēng)吵,要和兄弟姐妹好好相處,姐姐就應(yīng)該讓弟弟,現(xiàn)在回想起來(lái),我真慚愧極了。

          《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的實(shí)在太多了,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),也使我下定了決心,指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!

        弟子規(guī)讀后感11

          《弟子規(guī)》這本書,是我最喜歡的。因?yàn)槔锩娴拿恳痪湓挘继N(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。

          以前,我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是不以為然,認(rèn)為他們經(jīng)常為一點(diǎn)小事跟我嘮叨。讀了“父母教,須敬聽”后,我的`思想和行動(dòng)有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次,我做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),把“1·1﹤2”,誤寫成“1·1=2”,媽媽知道后當(dāng)著全家人的面,狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我做作業(yè)態(tài)度極其馬虎,并加罰了十道數(shù)學(xué)題。對(duì)媽媽毫不留情的批評(píng),我的眼眶濕潤(rùn)了,我知道媽媽“發(fā)火”也是對(duì)我的關(guān)愛,我沒有頂嘴,反而很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著完成的作業(yè)交給媽媽時(shí),媽媽會(huì)心地笑了。

          今后,我要按《弟子規(guī)》的要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。對(duì)長(zhǎng)輩和老師的教導(dǎo),要恭恭敬敬去聽,做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

        弟子規(guī)讀后感12

          才二十來(lái)天,一本內(nèi)容豐富的《弟子規(guī)》就被我背下來(lái)了。

          《弟子規(guī)》結(jié)合了身邊的孝、友、愛、文明和禮貌。平時(shí)做的一些小事,在《弟子規(guī)》上都有一段話。比如,你知道父母喜歡什么,就要想辦法讓他們高興。父母討厭的東西你就你就小心的處理掉那些東西。這就是《弟子規(guī)》中的“親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去”。還比如,你出去玩、或上學(xué)去要跟媽媽說(shuō)一聲。這也是弟子規(guī)中的“出必告,反必面!边比如…。以上這些小事都是我們天天能做到的事情,你做到了嗎?如果你還沒做到的.話,就趕快誦讀《弟子規(guī)》吧!

          當(dāng)我們會(huì)背《弟子規(guī)》后,就應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)踐行《弟子規(guī)》,把《弟子規(guī)》融入到生活中去,讓我們每一個(gè)人都成為文明的人,讓我們的社會(huì)成為和諧的社會(huì)。

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