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      1. 小學(xué)弟子規(guī)讀后感

        時間:2022-11-11 17:02:54 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感(合集10篇)

          看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的小學(xué)弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感(合集10篇)

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感1

          暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書,這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解,如:父母呼,應(yīng)勿緩,它對應(yīng)的故事就是《陶母退魚》。

          我最喜歡的人物是《拒收金子的揚(yáng)震》中的楊震,這個章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財好色,別人給他金子也不要,他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底,對問題要問個明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。

          后來他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個人來學(xué)習(xí)。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感2

          《弟子規(guī)》是一本好書,多讀對我們有好處,可以幫我們改掉許多壞毛病。

          以前,我還是一個不懂事的孩子,我那時十分貪玩,有時間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>

          有一次,我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我,都不見我人影,媽媽就非常著急,到處去找我。過了一會兒,我玩累了,一回到家,媽媽就就對我說“你去哪里了?我還以為你不見了呢!”媽媽是很著急,但我還不知道發(fā)生了什么情況。

          還有一次,我床上把被子蒙著頭睡,媽媽沒發(fā)現(xiàn)我,就出去找我,到處問同學(xué)我在那里,但都沒問到。當(dāng)媽媽回家時,她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢!真是有驚無險!

          我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告,返必面,居有常,業(yè)無變!边@句話的意思是“出門要告訴父母一聲,回來時也要向父母通報一聲,以免父母掛念我們!敝,我就再也沒有這樣了。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感3

          最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

          首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到。

          所以,對待我們周圍的人真誠些吧。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感4

          上二年的時候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。

          記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了。”我說:“去買吃的。”當(dāng)我把吃的送給媽媽時,媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時,我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感5

          學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床!碑(dāng)父母生病的時候,煎好的藥湯,我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母,一刻也不能離開!坝萌宋,須明求。倘不問,即為偷。借人物,及時還。后有急,借不難。”使用別人的物品,必須明確的提出請求,以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品,這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西,用完了要及時歸還,這樣以后要是有什么急需,再次借用的話就不難了。

          “讀書法,有三到。心眼口,倍皆要!弊x書的方法有三到:心到、眼到、口到。心要記,眼要看,口要讀。對于讀書來說這三點(diǎn)都很重要。當(dāng)然,《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多,我就不一一列舉了。親愛的同學(xué)們,希望你們也和我一樣,加入到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動中來,讓我們把經(jīng)典傳承下去。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感6

          末學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中,也要專心專注,這樣學(xué)習(xí)效率才會提高。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。之后再學(xué)會舉一反三,學(xué)會靈活,圓融。這就是末學(xué)以后的目標(biāo)。

          末學(xué)在這里也希望更多的青少年朋友能早日走上圣賢之路,步入孝德之門。聽說安陽要花巨資建女子監(jiān)獄,我想,如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好?受益的人會更多。也希望更多的有心人能大力支持,國家也一定會重視起來,那么,我們中國人的春天就會早日到來。

          “眾星拱月”,只要把自己的光圈擦亮,很多星星自然就會靠過來,這就是感召的力量,末學(xué)也要從當(dāng)下做起,修身正念,才能感召來更多的仁人志士。“能親仁,無限好,德日近,過日少”。時時覺照,“一日三省吾身”,改過行善,為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)微薄之力!

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感7

          清朝李毓秀編寫的《弟子規(guī)》不在狹義四書五經(jīng)之列,但在經(jīng)典書籍之內(nèi),是經(jīng)典書籍中的'一顆珍珠。我被這顆珍珠深深地吸引了,家庭的教育,孩子該這樣教育?該怎么樣對待父母,坐立行走該怎么樣?我們的祖先早就已經(jīng)有了這方面的思考,思考的結(jié)果就是《弟子規(guī)》。古人謂之曰:童蒙養(yǎng)正,是古人在小兒讀書之前的必修課。用現(xiàn)在的話說,要做事,先做人,需要懂得做人的道理后才讀書,現(xiàn)在很多兒童教育家所提倡的立“家規(guī)”應(yīng)該就是《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會的延續(xù)吧。

          父母把我們帶到了這個美麗的世界上,辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大,讓我們吃穿不愁,在窗明幾凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,難道我們沒認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯,我們不?yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)嗎?那么從現(xiàn)在開始做一些力所能及的家務(wù)事吧。

          我從【弟子規(guī)】中學(xué)到了很多,尤其是做人的道理和孝敬父母,大家一起來和我學(xué)習(xí)吧……

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感8

          從當(dāng)下出發(fā),讓我們一起努力學(xué)習(xí),做一名點(diǎn)燈人。

          蔡老師講到了五倫關(guān)系。五倫關(guān)系中,夫婦有別,尤為重要。夫婦關(guān)系處好了,其他四倫也會相處很好。夫婦之間感情,直接影響孩子的成長。我曾經(jīng)認(rèn)識一個20多歲的女孩,按照她的年齡正是談男朋友,但是她就是不想談男朋友。

          在一次聊天中,她說:“我父母在我小的時候,就開始吵架、打架,現(xiàn)在老兩口都50多歲了,還會經(jīng)常吵架。讓我對婚姻有恐懼感。我不敢談男友,不敢結(jié)婚。”可見夫婦關(guān)系不和諧,對孩子造成多大傷害。希望這個女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來!希望更多人能走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化。身心和諧,家庭和睦,幸福美滿,安康吉祥!

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感9

          我讀過很多書,有《格林童話精選》、《藍(lán)飄帶》、《名人故事》……,其中我最喜歡《弟子規(guī)》這本書了。當(dāng)然,我并不是喜歡那些深刻的道理,而是那一個個動人的故事。我很喜歡讀古代的故事,尤其是他們的禮節(jié)和做法使我越看越想看。

          《弟子規(guī)》中,有一個故事是晏子出使楚國。這個故事給我留下了深刻的印象。

          春秋時,有一次,晏子到楚國訪問,楚靈王得知晏子身材矮小,便在城門旁開了一個五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚靈王無話可說。一會兒,楚靈王心想再奚落一番晏子,快到設(shè)宴招待時,楚靈王專門安排了丑劇侮辱齊國人,可晏子的一番話使他們轉(zhuǎn)怒為喜。真想不到遇到困難時,晏子卻用智慧使自己“死里逃生”,真可以說他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧給齊國人爭得了面子,從此楚國人再也不敢侮辱齊國人了?磥碜鍪裁词虑槎夹枰腔。

        小學(xué)弟子規(guī)讀后感10

          今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書。這本書是從小到大的一本教育最好的書。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書,是因?yàn)橐屛覀儗W(xué)生做一個善良,尊敬長輩,不偷東西的學(xué)生。

          李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)很久了,應(yīng)有一些感想和或反思吧!

          我的反思與感想:《弟子規(guī)》這本書里有一句話是這樣的:借人物,及時還,后有急,借不難。這句話意思是說:你向別人借東西,一定要及時還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過了好幾個星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。

          原來讀《弟子規(guī)》這本書是有收獲的。

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