[熱門]弟子規讀后感
讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的弟子規讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
弟子規讀后感1
昨日晚上奶奶叫我寫作業,我沒回答。
奶奶對我說“你的弟子規怎樣背的`呀,不是父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶嗎
這個不能只會背,最主要的是明白它的含義,并且照著去做。”我明白老師為什么讓我們背誦了。以后我必須要照著上方說的去做。
弟子規讀后感2
從當下出發,讓我們一起努力學習,做一名點燈人。
蔡老師講到了五倫關系。五倫關系中,夫婦有別,尤為重要。夫婦關系處好了,其他四倫也會相處很好。夫婦之間感情,直接影響孩子的成長。我曾經認識一個20多歲的女孩,按照她的'年齡正是談男朋友,但是她就是不想談男朋友。
在一次聊天中,她說:“我父母在我小的時候,就開始吵架、打架,現在老兩口都50多歲了,還會經常吵架。讓我對婚姻有恐懼感。我不敢談男友,不敢結婚。”可見夫婦關系不和諧,對孩子造成多大傷害。希望這個女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來!希望更多人能走進中國傳統文化。身心和諧,家庭和睦,幸福美滿,安康吉祥!
弟子規讀后感3
我在老師的帶領下讀了,〈弟子規〉這本經典之作,它讓我明白了許多道理。其中給我留下印象最深的兩句話是;朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時。對飲食,勿揀擇;食識可,無過則。它告訴我——人生的'歲月有限,少年人一轉眼就成老年人了,所以我們要珍惜現在的寶貴時間好好學習。對飲食不要挑剔,要學習生活簡樸的堯。這兩句話時刻提醒、激勵著我。有一次,放學回家,我就打開電腦玩起了游戲,媽媽見了就給我拿來弟子規我感到特慚愧,連忙關掉電腦,寫起了作業。《弟子規》時時督促著我。
弟子規讀后感4
在這之前,我幾乎沒有仔細的閱讀過整篇《弟子規》,趁這個寒假,我認認真真地學習了《弟子規》,讀完之后,感受頗深。
《弟子規》是古圣先賢留下的教誨,至今還影響深遠,這足以證明它的重要性。讀著整本書,好像事情就發生在我們的現實生活中。講到人與人的關系,兄弟之間應該“兄道友,弟道恭”,這樣才能和睦相處,在財物上要看輕些,傷感情的`話要忍住不說,這樣才不會傷和氣。朋友之間交往要避免“聞過怒,聞譽樂”,否則就會“損友來,益友卻”,而且我們平常要多接觸品德高尚的人,如果我們的道德,學問和才干不如他人時,就應該自我勉勵,努力趕上,做一個真正的有用之才。
弟子規讀后感5
我今天把《弟子規;千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟》《清明》。
其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的'家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。
弟子規讀后感6
上二年的時候,媽媽讓我和《弟子規》交上朋友。從此,這個《弟子規》
讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導我們。
記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊!眿寢尰卮穑骸拔疫@幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了!蔽艺f:“去買吃的.。”當我把吃的送給媽媽時,媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時,我仿佛聽到《弟子規》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!
弟子規讀后感7
弟子規是一本很有名的書,主要講了孝敬父母,關心兄弟姐妹。其中最讓我感嘆的是孝敬父母的句子。
親友疾、藥先嘗的意思是:父母親得病的時候,要先幫父母嘗一下藥。
父母呼、應勿緩的意思是:父母叫你的時候,不可待慢,得馬上去父母身邊。
父母命、行勿懶的'意思是:父母叫你干什么的時候,不能偷懶不做。
父母教、須敬聽的意思是:父母給你講道理的時候,得認真聽。
這些道理只要明白了,所有人就都會孝敬父母!
弟子規讀后感8
今年寒假,因為弟子規的陪伴,讓我度過了一個特別有意義的'年。
從開始我自己吟讀,到媽媽解釋意思后和我一起朗讀,到我自己能流利背誦,再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來。媽媽說我成長了,是個懂規矩,有孝心,懂禮儀,講誠信,知仁愛,愛學習的孩子,媽媽說希望我能在生活中慢慢的去體會弟子規的道理,我想我一定能做到的。
今天開學第一天,老師表揚我能在寒假認真學習國學經典,并評我為“寒假好少年”,我真的好開心哦!
弟子規讀后感9
我讀了弟子規的一篇文章,感覺郯子很愛幫助父母,父母得了病都那么擔心,需要的很難得到。為了要給父母治病,要是有人有治病的藥,他都可以做到,說的是也要,全不完成。
可是誰有呢,郯子想為何不把自己化妝成一只鹿,于是他找來了一直鹿皮,給自己化上妝帶上鹿角,學者鹿的.走路方式,來到了森林,趴到地上等待鹿群的出現,突然,郯子感覺一支箭瞄準了他,回頭一開一個獵人在他身后不遠處,郯子急忙站起來大聲說我是人。
獵人這才發現,自己的目標是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿,郯子高興謝謝你。獵人說不用謝,只要把國家保護好就行了。
弟子規讀后感10
三年級剛開學的時候,逯老師就教我們誦讀《弟子規》。剛開始,我只是跟老師讀,回家給家長背。但是慢慢地,我發現《弟子規》里蘊含著許多發人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業無變”讓我感受最深。
記得有一次,我外出找同學玩沒有告訴爸爸、媽媽,回家后被他們狠狠批評了一頓。當時我心里很難受,心想:“不就是晚點回家嘛,用得著這么兇嗎”學了《弟子規》后,我明白那樣想是不對的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的`。同學們,多讀點有意義、有價值的書,做個聽話的孩子,不要讓父母為我們操心。
弟子規讀后感11
暑假期間我讀完了《弟子規》這本書,這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解,如:父母呼,應勿緩,它對應的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的揚震》中的楊震,這個章節中的楊震他多才多藝,被人稱為“關西孔子”。他不貪財好色,別人給他金子也不要,他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的`戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底,對問題要問個明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內容。
后來他竟把最難懂的《十三經》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學習精神值得我們每一個人來學習。
弟子規讀后感12
我在老師的指導下讀了《弟子規》,《弟子規》教我孝敬父母。因為父母他們給了我們生命,養大了我們,記得在幼兒園時老師就講給我們:我是怎樣來到世界,我就知道我來到世界爸爸媽媽付出了很多,嚴重的會失去生命。從那時我就想我一定要好好孝敬父母,現在讀了《弟子規》我更加堅定要孝敬父母了;《弟子規》還教我有了錯誤要勇于承認,即使遭到訓斥或打罵也應該拿出勇氣面對。媽媽說,讀了《弟子規》我改變最大的'就是吃飯再也沒有挑挑揀揀了,F在我的身體越來越好了。
弟子規讀后感13
自從孩子開始學習《弟子規》,我就和孩子一起學習,這本書中每個精簡的字句都概括出一個人生道理,對于初入學校的孩子來說,是一本很有教育意義的書。
讓他們從中學習待人接物的'禮節,尊重師長的禮貌及言行,從小養成良好的品格,不但要認真學,還要實踐,這樣才能讀好書,成為社會的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺,這本書也可以說是他們人生起步的風向標!
弟子規讀后感14
我讀了三十五課紙上談兵,讓我知道什么事情都是說起容易做起難,趙括認為自己飽讀兵書,說起來頭頭是道,等實際做起來因為自己沒有實戰經驗而
全軍覆沒。
我明白了空有一肚子學問是遠遠不夠的.,什么事情都要親身去做,日積月累的經驗是可貴的。
弟子規讀后感15
今天,我聽了錢老師講弟子規里的入則孝——親所好,力為具;親所惡,謹為去;身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
我覺得我自己做的不太好,應該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊,可是我喜歡做手工,總是把家里弄得亂七八糟,我以后一定記得自己收拾,不再讓媽媽生氣了。
爸爸最討厭我把鞋子亂扔,我以后一定記得回家就在門口換好鞋。我經常貪玩,忘了喝水,就生病了,讓爸爸、媽媽替我擔心,往后我肯定記得喝水。
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