【優選】弟子規讀后感范文
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的弟子規讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
弟子規讀后感范文1
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信......”今天看了張店電視臺的“《弟子規》誦讀活動”令我對《弟子規》有了新的認識。
《弟子規》共分七個部分。首先《總敘》介紹了正文六個部分的題目。《入則孝》這篇告訴我們如何孝敬父母；《出則悌》這篇告訴我們要尊敬長輩，與兄弟和睦相處；《謹而信》這篇向我們端正了日常行為，要有一個好習慣。《泛愛眾》這篇讓大家知道要愛護所有群眾，不分貧富；《而親仁》這篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好；《馀力學文》這篇告訴我們要好好學習，要有好的學習計劃、態度。
其中《謹而信》中的一句令我受益匪淺。“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。”意思是說：不要把腳踏在門檻上，也不要一條腿支撐著身體斜靠在墻上；不要伸開雙腿坐在地上，更不要搖動胯骨。否則就是沒教養的表現。
記得語文課上，老師曾經講過。古人的站，坐法是：女士：雙腿緊閉，右手搭在左手上，放在左腿的膝蓋處。男士：雙腿緊閉，雙手放在膝蓋處。古人的`站法是：女士：一字步站好，右手搭在左手上，放在腹部，男士：一字步站好，雙手自然貼在褲縫處。坐的時候，大腿不能來回抖動。真是想不到，古人居然有這么多的講究！
每一個人能了解你應當如何做人，不但你個人的修身會得到進步，社會也能健康發展。
有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得它的可貴。當今的社會不安寧，人在茫茫的人生當中，不知所為何來。
我想，編者是想通過這本書告訴我們一個人活著就要講道德,有品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，不正是教人倫理綱常的最基本的常識嗎？
弟子規讀后感范文2
當我讀了弟子規以后，使我感慨感染到自己的不足，從而在讀弟子規的同時，使我學到了良多。好比，孝順父母。尊敬兄長，他告訴了我善百孝為先，做人應當知恩圖報。
在對待父母的求全時，我們因當順從的接受，而不是義正辭嚴的頂嘴父母，當父母有什么過失機，作為子女應當耐心地挽勸，而不是大聲的`求全父母，假如父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。
對待兄長時，因用尊重的立場來面對兄長，稱呼兄長時不能直接稱呼兄長的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對兄長的不尊重。長輩見識多，閱歷深，我們因當多聽他們說話，不要自己夸夸其談，似乎什么都懂一樣。人生短暫轉眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衛生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整潔干凈，這種良好習慣因從小養成。
對于食品我們不要挑食也不要偏食，由于偏食會使我們營養不良，但騁＋西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年青時，千萬不要飲酒，由于飲酒會使我們丑態百出而難望。
對別人說話，要真是不虛，講求信用，假如對別人說話不真實，別人就不會與您說話。闊別您，多說話不如少說話，由于巖｀必有失，所以說話要公道恰當。符合實際。不能甜言蜜語，否則別人就會討厭您，對我們來說，最要緊的是自己的道德。學問。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，絕力遇上，在我們無意中做錯了事，這就鳴錯，而故意往做，這就鳴惡。
讀了弟子規以后，使我感慨感染到做什么事情都要當真往做，有什么不足就補足什么，從而使自己的道德。
弟子規讀后感范文3
近期，根據公司要求，部門組織員工學習了《弟子規》，通過學習《弟子規》，使我了解到這是一部中華傳統文化的經典，有著弘揚和建設中華民族精神的作用，是我們民族的靈魂。它全面系統地闡述了做人、處事、交友、尊老、愛幼等道德行為規范。對當今建設文明和諧社會是百益而無害的。它能勝于法制強行，它能在人的心靈上起到道德言行的約束，它能喚起人們的“仁愛”“慈悲”之心，從而能樹起人生的正確坐標，遠離是非避邪之路。弟子規讓我們學習怎樣和他人和諧相處，養成一種尊敬他人的良好習慣。弟子規提高了人們的思想道德素質，讓人們樹立起正確的倫理道德和人生觀，同時對我們現實生活有著重要的指導意義。
我想，一個人無論是在生活中還是在工作中，總要不斷完善自我，培養良好地道德情操，才能贏得人們的尊重，適應社會發展潮流，從而更好地解決各種發展難題。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識，今后，我要進一步深入反復讀誦《弟子規》，真正了解弟子規的精髓，從中學會做人處事的道理，提高自身修養，指導工作實踐。
俗話說，書讀百遍，其意自現，通過反復學習弟子規有關內容，使我深刻體會到做人父母的.要重視和培養道孩子的品德素質，從《弟子規》學起。讓他們接受古圣先賢的教育，令其明辨是非，善惡，尊老愛幼。自己要以身作則，處處為孩子作好表率，引導和啟發孩子們的“孝心”、“愛心”和“感恩心”開拓孩子們的道德智慧，為他們傳授圣賢教育的典范。對個人而言，要真正了解和掌握弟子規深刻內涵，同時把這些基本道理運用到工作實踐中，相信我的工作會有一個新的起色。
總之，我認為《弟子規》是圣賢教育的指南，它不但適用于家庭教育，并且還適用于各階層不同年齡人的學習和效仿。是正規人生糾正錯誤的良方，在工作實際中，就是要正確理解和運用弟子規中所闡述的道理，使其成為自己工作實踐中的指路明燈。
弟子規讀后感范文4
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”《弟子規》是人們的生活規范，我已經把它背得很熟了。感恩有你———《弟子規》，是你讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有性命；沒有父母，就沒有咱們自我。
《弟子規》是一面鏡子，我找出了我身上的許多缺點，我雖然成績較好，但是驕傲自滿，經常看不起哪些領悟差的人，干的很多缺德事：在學校老師不讓吃零食，我放在書包里偷偷吃；和同學斤斤計較；放學了該回家了還在外邊玩，讓父母擔心；父母生病了，還嫌棄他們沒給自我做飯；做了好吃的，自我搶著吃……《弟子規》告訴我品德比知識珍重。知識使人有學問本領，而道德知識則教人做人做事。
《弟子規》中告誡咱們“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”何況是咱們的父母，他們為咱們付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。慚愧的是我沒有在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語。過生日時，母親總是給我買上一個大大的蛋糕，全家為我祝福，母親的生日呢，我為母親做了什么？真的'慚愧呀，他們為咱們傾注了心血、精力，我沒能體會得到他們的勞累，沒能悟得到那縷縷銀絲是怎樣來的，沒能看明白那1條條皺紋里藏著多少辛勞。感恩需要用心去體會，去報答。
《弟子規》中告誡咱們：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這就教咱們要學習并領悟忘記怨恨，記得他人給自我的恩典。感恩授予我知識的老師。感恩哺育我的父母。感恩幫忙我的人。感恩需要我幫忙的人，是你們啟發了我做人的道理。
感恩有你——《弟子規》，要我做一個言而有信的人，做一個能知恩圖報的人！
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