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      1. 弟子規讀后感

        時間:2023-07-14 15:34:57 弟子規讀后感 我要投稿

        弟子規讀后感

          當賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的弟子規讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        弟子規讀后感

        弟子規讀后感1

          《弟子規》全書以《論語,學而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。”這句話作為總綱,資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先,要對任何人都熱情友好,要親近仁者!兜茏右帯愤提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠學知識。

          “百善孝為先!备改甘巧覀凁B我們的人,當然要擺在第一位。所以,《弟子規》開篇就講“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承!倍潭痰24個字,四次出現“父母”這兩個字,可見“父母”在古人心中的位置。這些規矩,看似簡單,很容易做到,可是我們有幾個人真正做到了呢?

          《弟子規》教育我們要注重與人交流的態度,要廣交朋友,也要多學知識。有一句俗話叫:禮交天下友。《弟子規》里講了很多關于禮儀的知識,告訴大家做事應當謹慎細致。出門在外時,要與他人和睦相處,不可隨意出賣、誹謗別人。可見古人是多么講究禮儀,F代社會,在家里也好,也社會上也好,和人交流是十分十分重要的。善于和不一樣的人進行良好的.溝通,才能很好地適應社會。與人交往的同時,還要注意自我的行為要誠信,這是對人的尊重,也是對自我的尊重。平時要多親近比自我優秀的人,并學習知識,可謂知書達禮。

          《弟子規》這部經典告訴我們許多文化禮儀,所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說:“學習弟子規,將文化落地為禮貌。”我們必須要好好珍惜祖先留給我們的文化瑰寶,讓國學經典國伴隨我們成長,將優良的文化傳統代代傳承。

        弟子規讀后感2

          《弟子規》是古代圣賢的智慧結晶,是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。特別是當今社會風氣不好,我們更應該以書中的思想光輝作為我們前進路上的明燈。以下是我閱讀書后的深刻體會。

          首先是“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”,這里主要是教誨我們讀書要專注,集中注意力,才能收到事半功倍的效果。有一位教育家說過:“注意力是心靈的窗子,沒有它,知識的陽光就照不進來!本湍梦覀儗W生說吧,要想學習好,上課就要認真聽講,老師的一舉一動都要仔細觀察。為什么在講這個問題時老師聲音那么大;為什么講那個問題時,老師特意打了個手勢。如果聽課時東瞅瞅西望望,不能全神貫注,是聽不好課,掌握不好所學內容的。

          其次是“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”,告訴我們把握光陰及時努力,如果經常熬夜玩電腦游戲睡懶覺會影響身體,人也會很快衰老的。

          另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意!边@幾句話,受益匪淺,也是感觸最深的。因為這幾點也是我在學習中做得最不足的地方。我寫作業時,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入思考或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的.,這樣的學習效率通常不高,甚至常被父母批評,也讓老師跟著操心。我周圍還有些同學,經常抱怨自己腦子笨基礎差,自甘落后。其實最關鍵的一點是他們對自己沒信心,因此就不能像學習好的同學那樣尋求適合自己的學習方法,創造性地去學習。

          讀著這本書就像在讀一片天空,深邃悠遠。我要慢慢品出其中的真諦,從小在潛移默化中養成良好的品行,為以后的健康成長奠定堅實的基礎。

        弟子規讀后感3

          我很喜歡讀書但是《弟子規》是我的最愛,學習了《弟子規》讓我受益匪淺。

          《弟子規》是顯圣鏡,可以顯現一個人是不是真的有德行!兜茏右帯吠瑫r也是照妖鏡,對照一下看你是否做到《弟子規》哪些,假如沒有做到那就“有則改,無加警”!白x萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名人指路”,誰是名人?我們的老祖宗呀也就是古圣先賢,《弟子規》就是古圣先賢用簡簡單單的1080個字描繪出人生中的131件事情,每件事情都意味著一個人生的哲理,如果我們每個人都按照《弟子規》所說的來做人的.話我們每個人都是幸?鞓返。

          《弟子規》教誨我們,真正幸福的源泉在于時時刻刻以一種恭敬的心,以一顆感恩的心,對待他人要有送人玫瑰手有余香的心境,要有舍得的精神,大舍大得小舍小得不舍不得。

          《弟子規》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規》是引領孩子步入規范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;《弟子規》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節中又跨出了一大步。

          《弟子規》說“凡是人,皆須愛!庇懈卸鞯男,才會有愛人的心。知恩才能報恩“,恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。”那么我們每個人時時刻刻都生活在感恩和愛的世界里,就能時時品嘗幸福的感覺。

          蔡禮旭老師說,有愛的地方就有家,有感恩的地方就有家。把愛和感恩帶到哪里,哪里就是家。學會愛學會感恩和諧就在你我身邊,愿我們用《弟子規》攜手共同營建一個和諧幸福的家。

        弟子規讀后感4

          《弟子規》這本書,是依據至圣先師孔子的教誨而編成德生活規范。而這本書的用意是要教會我們在日常生活中,要孝順父母、要友愛兄弟姐妹,其次在一切日常生活中,言語行為中要小心謹慎,要守信用,要和大眾相處平等博愛,并且親近有仁德的人,向他好好學習。這些都是非常重要的,非做不可,如果做了之后,還有多余的時間精力,就應該好好學習其他有益的學問。這樣我們的未來才能經營良好的校風和家風!

          《弟子規》這本書共有5部分,讓我印象最深的是【入則孝】這一部分,主要講了,我們要孝順父母、親人,侍奉父母要用心、體貼。父母所說的、所做的,都是為我們好的,我們應當聽他們的教誨,應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母親傷心、生氣!救雱t孝】說過一句話“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶。”意思是:父母呼喚,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答,父母有事交代,要立刻動身去做,不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。說到這里讓我想起了自己,以前爸爸媽媽吩咐我的'事,總是不能按時完成,有時還找借口推辭,爸爸媽媽批評我、責備我時,不僅沒有虛心接受錯誤,還強詞奪理,跟爸爸媽媽頂嘴,常常是父母傷心、生氣,F在想起來真后悔,真想對爸爸媽媽說一聲:“對不起,讓您們傷心了!

          《弟子規》這本書一共分了5部分,每一部分都是全面讓個人反省的鏡子,都是個讓人反省的指南針,能讓你看清你的不足之處。所以我們應該反復認真地讀這本書,深入心內,真正明白其中的道理。但是我們光明白是永永遠遠不夠的,還要在生活學習中行動起來,認真地實踐起來!

          《弟子規》它是我們的良師益友,它能讓我們明白人生許多道理,它還能教我們如何做一個有修養的人,如何做一個能受人尊敬的人。所以,這本書不僅僅是我一個人學習,我還要讓全世界每個家庭的成員都和我共同學習這本書,共同體會這本書,共同傳承中華民族的優秀品質吧!

        弟子規讀后感5

          《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其包含了《孝經》《禮》等傳統思想,特別是在行動方面做了規范。其中的禮儀規范是做人的根本。就比如大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的.人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。以下是我閱讀后的點滴體會。

          所謂“弟子”就是學生,活到老,學到老,做圣人的學生!耙帯笔鞘裁匆馑?就是規范、道理,做人應盡的道理,做人應盡的規范。 “入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力,則以學文”是《弟子規》的總綱領。只要我們認真地去學習、去感悟,就會明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準繩,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行!案改负、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現代人又有幾人能知曉呢? “長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠圍繞著太陽轉。

          本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經》的效用差不多?墒牵覀儸F在的人,普遍缺乏這種教育,所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是當今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關懷,創建和諧社會,和諧世界,學習經典也就顯得尤其必要。

          我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》,從中學會做人處事的道理,并提高自己的修養。

        弟子規讀后感6

          在我們三年級的書單里,我們有一本名為《傳統蒙學讀本》的書,它主要收集了《弟子規》、《三字經》、《神童詩》等經典。它讓我感受到了傳統文化的厚重、溫潤和美好。特別是我們上個學期學的《弟子規》,更讓我學到了很多傳統的禮儀。

          “弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信”,弟子規,是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹言慎行、講求信用。通過學習,我對其中如何孝敬父母的行為有了很多的認識。

          “父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”,父母呼喚,應及時應答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。想到我自己,平時遇到長輩安排給我比較喜歡的.事情時,我會答應的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜歡的事情,我就要拖拖拉拉,不及時完成長輩的安排。特別是早上起床時,都要媽媽叫我好多次,我才肯起床。

          “冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”,冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后,先探望父母,向父母請安;晚上伺候父母就寢后,才能入睡。想到古人對父母要這么照顧,我感到很慚愧。我雖然偶爾會給媽媽暖被窩,但是實在做的太少了,平日生活中,都是長輩照顧我比較多。

          “親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”,父母親生病時,要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時不離開父母床前。我小時經常感冒發燒,那時爺爺奶奶,爸爸媽媽都圍著我轉,喂我吃藥的,喂我吃飯的,給我量溫度的……日夜守護著我。輪到他們感冒時,他們都是自己照顧自己,都說:沒問題的,我一會兒就好了。

          我以后要認真學習我們中華民族的傳統禮儀,做一個孝敬長輩、尊敬師長、友愛同學的好孩子。

        弟子規讀后感7

          《弟子規》是我國古代著思想家、教育家,儒家學派的創始人的孔子,給他的學生起的,也是我們生活的典范,讓我看了深有體會。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……

          我比較深刻的句子是“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立”我還聽過這樣的故事:宋濂是我國明朝著名的大學問家。在他20歲時,他去請教一位前輩。老師正在授課?吹嚼蠋煕]有注意到他,宋濂就恭敬地站在那里,不懂的問題,也像別的同學一樣發問;有時老師被問得不耐煩,就大聲呵斥他,可他卻低頭接受,臉上沒有任何不悅的表情,也沒有反駁老師的觀點。后來,宋濂從老師那里學習了更多知識,比其他同學收益都大。在生活當中,我們在路上遇上長輩,應禮貌地上前問好。當長輩沒有要說地事情,打算離開時,晚輩應該恭敬地退后站在一旁,等候長輩離去。宋濂也是一個好例子。

          還有“凡出言,信為先”這句話是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的'話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩θ苏\心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?,他說得多有道理。≡谶@里,我奉送大家一句:言而無信,萬事皆虛。

          自從讀了《弟子規》這本書后,我感覺到多讀一些書對我們在言行方面有很大的幫助。我想,今后我會更加努力地學習《弟子規》等各種有益的書籍,爭取做一個全面發展的好學生。

        弟子規讀后感8

          《弟子規》是我們生活上的品德規范,讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,要謹慎。看見別人有了進步,就要虛心學習,在和別人交往時,要平易近人。

          在家庭教育方面,我對“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”印象很深。這句話的意思是“父母呼喚,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答,父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬的聆聽。做錯了事,父母責備教誡時,應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母親生氣、傷心。”

          我從小生活在嚴厲的家庭中,父母對我各方面的要求都很嚴格。小的時候,我很聽話,一直做父母心中的乖孩子。但是,我對父母的教誨和嘮叨感到厭煩?偸前阉麄儺斪鞫咃L,因學習成績下降使他們傷心。嚴重時,母親會流淚,父親會大發雷霆。直到現在我才知道,造成這一切的人都是我自己,對我以前的行為感到自責。當自己犯錯誤時,應該認真聽父母的'教誨,下次改正。

          在與人交往方面,“見人惡即內省有則改無加警唯德學唯才藝不如人當自礪”這幾句一直牢記在我心中。這些告訴我們看見他人犯了罪惡的時候,心里先反省自己,如果也犯同樣的過錯,就立刻改掉,如果沒有就更加警覺不犯同樣的過錯。

          這個道理也可以在學習中運用,孔子也說過這樣一句話“三人行,必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!痹诎嗉壷校瑢W犯錯誤被老師批評時,作為旁人我們也應該吸取教訓,向好的同學學習。從點點滴滴做起,努力完善自己。

          良好的道德品質是做人的根本,從現在起,養成良好的行為習慣,創造更好的自己。

        弟子規讀后感9

          讀《弟子規》做文明人作文剛開始我還有些害怕,由大人來點。700字作文明天是星期六,;聽著菜刀切到凳子上的聲音,我們都在底下暗暗偷笑。

          《弟子規》只有一千多字,卻在現在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學習;《弟子規》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個小人物,只是一個小秀才,他主要的活動就是教書,但他終生研究《大學》、《中庸》,他創辦了一個學校,叫“敦復齋”,當時非常受歡迎,被人們尊稱為“李夫子”。因為他經常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫《訓蒙文》,后來又經過賈有仁的修訂,才流傳至今。

          一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的道理,中國的規范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。

          眾所周知,一個社會的人民群眾,如果行為規范好,這個社會就會非常和諧,而要保持社會的和諧,就要學好行為規范,每個人都要從小教育,而《弟子規》中最有概括力的`就是這幾句話了:弟子規,圣人訓首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學文。

          現在的獨生兒女的教育問題是家長們最關心的,而有一些嬌生慣養的孩子在學習了《弟子規》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現在所需要的,我們現在就應該背《弟子規》、學習《弟子規》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說的:溫故而知新。

          同學們,讓我們一起學習《弟子規》吧!我們應該從小養成良好的行為習慣。讓我們一起:學弟子規,做文明人!

        弟子規讀后感10

          自從讀了《國學經典》中的《弟子規》后,我深受啟發,領悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規》了,《弟子規》讀后感。

          記得以前,我看到長輩,如果長輩離我近的話,就打個招呼,如果長輩比較遠的話,就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規》中的“路遇長,急趨揖,長無言,退恭立”后,知道了“路遇尊長,就要快步走上前去打個招呼,如果尊長不說話,就應該恭敬地退回去”這個做人的道理。

          現在,即使長輩離我較遠,我也會快步走向前去,打個招呼,然后跑回去繼續干我的事。

          還有另一件事,讓我從《弟子規》中領悟了更多更多,發生了更大的變化。

          沒學《弟子規》前,吃飯時總是長輩沒吃,我便開始吃了,而且覺得心安理得;坐車也總是搶在長輩前面,但是,《弟子規》中的“騎下馬,乘下車,長者先,幼者后”,讓我發生了一百八十度的`大轉變,我知道了吃飯、坐車或者其他什么,都應該讓長輩先,輩分小的后,要尊敬長輩。

          所以,現在,吃飯時長輩不坐下,我就耐心地等待,等長輩坐下吃了我才開始吃,乘車時也是先讓長輩上車,小學生作文《《弟子規》讀后感》。

          長輩們都夸我變得懂禮貌了,聽著他們的夸獎,我心里真是比蜜甜,沒想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規》,我知道了我們應該尊敬長輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統美德,我們要把這個傳統發揚光大,既然古人都懂得這個道理,作為現代文明的人類,我們更應該繼承和發揚這個光榮傳統,做一個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個集體,讓知識與快樂伴隨我成長。

        弟子規讀后感11

          中華經典,千古流芳;潛移默化,經久不衰;奇光異彩,獨一無二。

          ——題記

          翻開幾千年的中國歷史,我們偉大的祖先便留下了許多曠世之作。但是,在我心里,最博大精深的的著作就是《弟子規》。

          孝,萬物之根

          俗話說:“百善孝為先”。一個人如果連做人最根本的“孝”都做不到的話,那就真的可以說不不配當人?v觀歷史,有那么多的`榜樣可以學習,孔融盡管很小,但他卻知道讓梨,知道孝順親人;董永雖然很窮,但他為了給父親看病,賣光了所有能賣的東西,只為了那一份難得的孝。羊知跪乳恩,鴉知反哺情……不論是人還是動物,都要知道孝順自己的親人。

          自從讀了《弟子規》,教育的力量潛移默化的改變了我的生活。現在,每天替父母捶捶背,聊聊天,進點孝,這就是我最大的幸福。孝,已在我心頭悄悄生根發芽。

          莫忘,萬物之根——孝!

          信,萬物之本

          “凡出言,信為先”,每當我讀到這句話的時候,心中總用無限感慨。誠信是一個人必不可少的品質,擁有了誠信,就擁有了一份快樂。所以,凡是開口說話,首先要講究誠信。

          “精誠所至,金石為開”。誠信,是萬物之本,生命之源。失足,你可以馬上恢復站立;但是失信,你也許永難挽回。這就是一種閃光的品格,這就是一種公認的美德。以誠待人,以信取人。你必須以誠待人,別人才會以誠相報。

          自從讀了《弟子規》,我明白了:只要我們每個人多一點誠信,少一點欺騙,那么我們的生活才會更加絢爛,我們才能不斷進步。

          莫忘,萬物之本——信!

          平淡如行云,質樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深。

          雖不是山,卻比山要高深;雖不是海,卻不還要深沉;雖不是地,卻比地要博大。這就是,一本魅力無窮的曠世之作,這就是,一本令我折服的永恒之作——《弟子規》

          感謝有你,讓我的心靈開出一顆開花的樹,清香永存!

          莫忘,萬物根與本!

        弟子規讀后感12

          從小就跟著媽媽或者錄音機背誦《三字經》、《弟子規》、《論語》等國學篇章,當時我并不理解其中的道理。那時候背過的現在也都忘得差不多了,但是《弟子規》當中的一些章節我還記得很清楚,因為做了學生后悟出了些其中的道理。

          “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”……《弟子規》一開始就告訴我們,要先學會做人,再去好好學習。有些同學學習成績不錯,還很多才多藝,別人都很羨慕他們,他們也覺得自己很了不起,平時對待家長,同學的態度就非常傲慢、惡劣。長大后這些同學成了“龍”或者成了“鳳”,卻不能成為真正的“人”,既不孝順,也不會與他人好好相處。這樣的同學能算是好學生嗎?值得我們去羨慕和學習嗎?

          《弟子規》還告訴我們“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”……只要是人,都應該相親相愛,因為我們生活在同一片藍天下,生活在同一個地球上。汶川地震,玉樹地震,舟曲泥石流,包括不久前的日本地震,使多少小朋友一夜之間無家可歸,又讓多少家庭一夜之間變得一無所有?那一幕幕喚醒了無數人的愛心。一個人的愛算不了什么,千千萬萬人的愛匯集到一起,就像條條小溪匯成了遼闊的海洋。是“天同覆,地同載”的'大愛,讓我們在幾年后又見到了重新建設后的新汶川和那里的一張張笑臉。

          “讀書法,有三到,心眼口,信皆要”是對我們最有用的學習方法。學習時除了要集中精力,眼睛看,嘴巴讀,最重要的還是要有堅定的信心。我們在學習上經常犯一些不該犯得錯誤,明明可以做對但偏偏要出錯,其實這就是“心”沒到,“信”不足,學習的四個基本條件缺了兩個,我們怎么能做得好呢?大人們常常說我們心浮,說我們馬虎,也是這個道理。

          《弟子規》里蘊藏許許多多的道理,教會我太多太多的東西,懂得這些并不難!皩W貴力行”,學一句,我們就要做一句,把這些準則用到學習、生活中,還需要我不斷的努力。

        弟子規讀后感13

          讀了《弟子規》這本書以后,我就愛上了它。因為它講了很多做人的道理!懊夏笖鄼C教子”這個故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實地才能做得好,隨意逃學就像剪斷一塊布一樣前功盡棄。“惜時”故事里的董遇告訴我們要珍惜時間,時間就像金錢,時間就是生命,要抓緊一切的時間努力學習,花有重開日,人無再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發憤圖強!靶攀刂Z言”里的趙柔告訴我們不能因為有利可圖就拋棄信用。

          孝順、誠實守信、珍惜時間等等這些都是我們中華民族的`傳統美德!鞍偕菩橄取,父母生我養我,為我們的成長付出了很多心血,因此我們長大后也要孝順他們!澳闩辔议L大,我伴你變老”愛是永恒不變的。父母年老時,我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。

          有一次我借了同學的一本書回家看,并約定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學。媽媽看見我坐立不安的樣子就問:“怎么了?”我把借書的事情告訴了媽媽,媽媽說:“我們做人要誠實守信,答應了別人的事情就要盡力去完成!甭犃藡寢尩脑,我拿起書和雨傘往同學家跑去,最后書按時還給了同學;氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了,但是卻表揚了我,我心里很開心。

          這本書還有很多有意的內容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準則,不斷地鞭策自己,努力成為長大后對國家和社會有奉獻的人。

        弟子規讀后感14

          我有一套《國學小書坊》。一年前,因為這套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規》的過程中逐漸喜歡上的。

          書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背!蔽铱棺h說:“不行,除非媽媽和我一起背。”我本以為這么一說媽媽就不用我背了!昂茫液湍阋黄鸨常蛷摹兜茏右帯愤@本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應了。

          “這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。

          “有!”我也毫不含糊應戰。

          每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時意猶未盡還會加背幾頁,然后把之前背會的.串起來一起背。一個月未到,我們已把一本《弟子規》全背完了。

          現在,我和媽媽說話時會經常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應酬,我會對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁χf:“有道理,聽女兒的!蔽疫會用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話來提醒自己把看完的書放回書架,保持整齊!

          媽媽說國學是一筆博大精深的精神財富,叫我經常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學了《弟子規》后,我發現我養成了許多好行為好習慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當然越來越喜歡學了。

        弟子規讀后感15

          我認為,《弟子規》是一部十分科學的書,它把全書分成幾部分,在《總敘》里提出:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”古人云:“百善孝當先”所以自然將“孝”放在首位,這一部分對父母的分析透徹,可以說把孝說道了方方面面,且并不像眾所認為的“封建孝道”如——“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲”指明雖然重孝,但不可舍理求孝。

          現實生活中,即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到。

          但古人亦云:“忠孝不能兩全。”

          實事上,如果“孝”做的太絕,不會有什么好處,因為社會發展的力量來自于新一代,如果這幫人都把精力用在“孝”上,那么社會就止步不前了,許多父母都有這樣的覺悟,不愿接受兒女的孝意,但有些人卻說養兒防老,我認為這是可笑的`,因為社會仍需發展我,父母的努力,歸根結底用到推動社會的發展上,但是發展中的社會并不能直接回報父母,需要在子女這里回扣,才能報答前輩的貢獻,如果全部回扣了,那就象是把一個東西推出去又拉回來,是無用功。

          所以說父母的愛,是為社會做貢獻,兒女不過是略表謝意罷了。

          我們所處的時期,是需要能量推進的,做這些人并不是新一代,而是父母們,他們是在真正不求回報的工作,而我們只是一個中轉站,等到我們為人父母,是我們該奉獻的時候了。

          所以,父母應該注意自己的使命,并不是養兒防老,兒女們也要知道父母是付出而無回報的,所以要孝順這些無私的人,他們為社會做了貢獻,應有一份讓他們心安的報酬,可以不多,只要表達心意即可。

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