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      1. 《弟子規(guī)》讀后感

        時(shí)間:2023-07-31 18:10:27 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        [優(yōu)秀]《弟子規(guī)》讀后感

          認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)秀]《弟子規(guī)》讀后感

        《弟子規(guī)》讀后感1

          我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長,做人要有信用!改负簦瑧(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。’的意思是;父母叫你,應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不要拖拉偷懶。現(xiàn)在想起以前的`事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的直發(fā)火。()現(xiàn)在回想起來,我真的是不應(yīng)該這樣。我以后一定要孝敬父母,尊敬兄長。

        《弟子規(guī)》讀后感2

          老師要求我們寒假里背誦《弟子規(guī)》,開始我不明白什么意思,不喜歡背,后來媽媽給我買了一本講解《弟子規(guī)》的書,我看懂了《弟子規(guī)》講的是什么,懂得了很多道理。

          我明白了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”的意思,它告訴我們父母叫我們的時(shí)候,我們要趕快答應(yīng),父母叫你做事的時(shí)候,你也要馬上去做。

          “或飲食,或坐走;長者先,幼者后”講的`是吃東西或者就坐和走路的時(shí)候,應(yīng)該讓長輩在先,我們在后。

          以前這些方面我都做得不好,我以后要努力改正。

        《弟子規(guī)》讀后感3

          老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī),我背的那幾句弟子規(guī)是:“善相勸,德皆建,過不規(guī),道兩虧。凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少!敝鴥删湓挼囊馑际,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見別人犯錯(cuò)你不管,那么你們兩個(gè)的品德都會(huì)降低。第二句話的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻(xiàn)得多,收獲的少。

          這使我受益匪淺,我以后要好好的.學(xué)習(xí)弟子規(guī),多學(xué)知識(shí),讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。

        《弟子規(guī)》讀后感4

          我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長,做人要有信用。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。

          意思是;父母叫你,就應(yīng)及時(shí)答應(yīng),不好推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的`直發(fā)火。此刻回想起來,我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母,尊敬兄長。

        《弟子規(guī)》讀后感5

          我讀了弟子規(guī)的一篇文章,感覺郯子很愛幫助父母,父母得了病都那么擔(dān)心,需要的很難得到。為了要給父母治病,要是有人有治病的.藥,他都可以做到,說的是也要,全不完成。

          可是誰有呢,郯子想為何不把自己化妝成一只鹿,于是他找來了一直鹿皮,給自己化上妝帶上鹿角,學(xué)者鹿的走路方式,來到了森林,趴到地上等待鹿群的出現(xiàn),突然,郯子感覺一支箭瞄準(zhǔn)了他,回頭一開一個(gè)獵人在他身后不遠(yuǎn)處,郯子急忙站起來大聲說我是人。

          獵人這才發(fā)現(xiàn),自己的目標(biāo)是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿,郯子高興謝謝你。獵人說不用謝,只要把國家保護(hù)好就行了。

        《弟子規(guī)》讀后感6

          學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的`事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

          學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界

        《弟子規(guī)》讀后感7

          在思想上,我感觸最深的是:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧!泵慨(dāng)我和朋友們在一起玩耍產(chǎn)生矛盾時(shí),我就會(huì)想起這句話,使我的心胸變得博大,從而原諒了對(duì)方。這使我有了更多的朋友。

          在學(xué)習(xí)上,我感觸最深的是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要!泵慨(dāng)我學(xué)習(xí)不專心的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,專心致志的`學(xué)下去。

          在品德上,我感觸最深的是:“凡是人,皆需愛!泵慨(dāng)我和小朋友打交道時(shí),就會(huì)想起這句話,以友好的語氣和同學(xué)打交道。

          現(xiàn)在,我讀了《弟子規(guī)》以后,從一個(gè)調(diào)皮不懂禮貌的男孩,變成了一個(gè)尊老愛幼的男孩!兜茏右(guī)》這本書使我受益匪淺。它是我童年時(shí)的一個(gè)不說話的“小老師”。

        《弟子規(guī)》讀后感8

          我們在學(xué)校學(xué)習(xí) 了弟子規(guī),弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文,后經(jīng)修訂改名弟子規(guī),弟子規(guī)以三字一句,兩句一韻編篡而成的。弟子規(guī)教育我們要尊敬父母,尊重老師,要同學(xué)們相互尊重、和睦相處。

          學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,我知道很多的.經(jīng)典故事,如【孔融讓梨】【黃香溫席】等。讓我明白了以經(jīng)典為伴,與美德同行的良好習(xí)慣。通過弟子規(guī)積淀人生厚度,提升道德修養(yǎng)。我要做個(gè)身心健康的人。

        《弟子規(guī)》讀后感9

          我在老師的.帶領(lǐng)下讀了,〈弟子規(guī)〉這本經(jīng)典之作,它讓我明白了許多道理。其中給我留下印象最深的兩句話是;朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)。對(duì)飲食,勿揀擇;食識(shí)可,無過則。它告訴我——人生的歲月有限,少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)飲食不要挑剔,要學(xué)習(xí)生活簡樸的堯。這兩句話時(shí)刻提醒、激勵(lì)著我。有一次,放學(xué)回家,我就打開電腦玩起了游戲,媽媽見了就給我拿來弟子規(guī)我感到特慚愧,連忙關(guān)掉電腦,寫起了作業(yè)!兜茏右(guī)》時(shí)時(shí)督促著我。張少博

        《弟子規(guī)》讀后感10

          上二年的時(shí)候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個(gè)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。

          記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊!眿寢尰卮穑骸拔疫@幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了!蔽艺f:“去買吃的'!碑(dāng)我把吃的送給媽媽時(shí),媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時(shí),我仿佛聽到《弟子規(guī)》對(duì)我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

        《弟子規(guī)》讀后感11

          暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書,這本書每一句話都會(huì)有一個(gè)小故事讓我們來理解,如:父母呼,應(yīng)勿緩,它對(duì)應(yīng)的故事就是《陶母退魚》。

          我最喜歡的人物是《拒收金子的揚(yáng)震》中的楊震,這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色,別人給他金子也不要,他是個(gè)品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時(shí)最喜歡打破沙鍋問到底,對(duì)問題要問個(gè)明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。

          后來他竟把最難懂的.《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來學(xué)習(xí)。

        《弟子規(guī)》讀后感12

          自從開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這本書中每個(gè)精簡的字句都概括出一個(gè)人生道理,對(duì)于初入學(xué)校的孩子來說,是一本很有教育意義的.書。

          讓我們從中學(xué)習(xí)待人接物的禮節(jié),尊重師長的禮貌及言行,從小養(yǎng)成良好的品格,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能讀好書,成為社會(huì)的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺,這本書也可以說是我們?nèi)松鸩降娘L(fēng)向標(biāo)!

        《弟子規(guī)》讀后感13

          暑假期間,我讀了一本書名叫《弟子規(guī)》。

          這本書分為幾個(gè)段落,分別是:總敘、入則孝、出則悌、次謹(jǐn)信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面,告訴我:做人要懂得尊敬長輩、誠信對(duì)人。

          人生在世,品行不是天生的,它必須在幼小的時(shí)候培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外,它又教給我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),而且要做實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為一個(gè)有用之才。

          學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想這不僅是一個(gè)提高人修養(yǎng)的'過程,而且更是一個(gè)讓人思想升華的過程。要學(xué)會(huì)愛周圍的每一個(gè)人,愛這個(gè)世界,只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)得以發(fā)展。

        《弟子規(guī)》讀后感14

          我在老師的指導(dǎo)下讀了《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》教我孝敬父母。因?yàn)楦改杆麄兘o了我們生命,養(yǎng)大了我們,記得在幼兒園時(shí)老師就講給我們:我是怎樣來到世界,我就知道我來到世界爸爸媽媽付出了很多,嚴(yán)重的會(huì)失去生命。從那時(shí)我就想我一定要好好孝敬父母,現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》我更加堅(jiān)定要孝敬父母了;《弟子規(guī)》還教我有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),即使遭到訓(xùn)斥或打罵也應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)。媽媽說,讀了《弟子規(guī)》我改變最大的就是吃飯?jiān)僖矝]有挑挑揀揀了。現(xiàn)在我的.身體越來越好了。

        《弟子規(guī)》讀后感15

          今天,我和大家分享《弟子規(guī)》的“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時(shí),要立刻回答,父母叫我們做事時(shí),我們不能偷懶,但是,我在生活中,這些我都沒做到。

          生活中,媽媽叫我的時(shí)候,我都是百般的'不情愿,總是問:“咋了?”有一次,媽媽真急了,一下子吼起來:“不會(huì)好好說話嗎?”我連忙說:“會(huì)、會(huì)!庇质且淮危瑡寢屪屛胰ベI鹽,我想看電視,就說:“你不會(huì)去買呀!”媽媽一聽我這話,一下子發(fā)起火來:“怎么了啊!現(xiàn)在去買個(gè)鹽,你都不去買了,啊!”我一聽,知道自己理虧,連忙去買。

          生活中的小事有很多,在不經(jīng)意之間,我們要改掉自己的壞毛病,做一個(gè)好學(xué)生。

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