鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感600字
在這個(gè)世界上有許多關(guān)于紅色經(jīng)典的書(shū)，如《青年近衛(wèi)軍》、《飛越駝嶺》等，不過(guò)我最鐘愛(ài)的就屬《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的`》的作者是尼·奧斯特洛夫斯基，講述了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：保爾·柯察金原來(lái)是一名學(xué)生，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他成為了一名戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭(zhēng)雙目失明，但他還是勇敢地走上了戰(zhàn)場(chǎng)。
翻開(kāi)這本書(shū)，可以看到，保爾·柯察金因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)雙目失明，但仍毅然果斷地走上了戰(zhàn)場(chǎng)，不論面對(duì)著怎樣的逆境，他都會(huì)迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終成為了一個(gè)真正的“鋼鐵戰(zhàn)士”。他的這種精神令我十分敬佩。
主人公保爾·柯察金讓我想到了我們現(xiàn)實(shí)生活中的一群人——貧困山區(qū)的兒童。他們平時(shí)吃不飽，穿不暖，就是因?yàn)檫@樣的逆境下，他們才會(huì)自力更生，每天自己上山砍柴，自己生火燒飯……就是因?yàn)樵谀婢持谐砷L(zhǎng)、生活，他們才會(huì)更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不斷地激勵(lì)自己要站起來(lái)，微笑著面對(duì)生活。他們就像保爾·柯察金一樣，在逆境中成長(zhǎng)，也成為了一個(gè)個(gè)“鋼鐵戰(zhàn)士”。
當(dāng)然，保爾·柯察金也讓我想到了我自己。還記得那次夏令營(yíng)，老師叫我們跑1000米，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我們都大吃一驚。“1000米，怎么可能，瘋了吧？”同學(xué)們紛紛議論道。在老師的命令下，我們開(kāi)始了1000米的跑步旅程。跑到600米的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)自己要不行了，有種想嘔吐的感覺(jué)，簡(jiǎn)直筋疲力盡，但我心中仍有一個(gè)念頭在不斷提醒、鼓勵(lì)著我：加油！我一定要支撐到最后！因?yàn)樾闹羞@個(gè)念頭，使我跑完了全長(zhǎng)1000米。在這種逆境下跑步，使我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越堅(jiān)定，跟保爾·柯察金一樣也變成了一位“鋼鐵戰(zhàn)士”。
是啊，走逆境中成長(zhǎng)，能使我們變成一名“鋼鐵戰(zhàn)士”。讓我們向保爾·柯察金烈士學(xué)習(xí)，在生活中、學(xué)習(xí)中也做一名合格的“鋼鐵戰(zhàn)士”吧！
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