《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精彩
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精彩，僅供參考，大家一起來看看吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精彩1
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，它就把我深深的吸引住了。因?yàn)槲液芫磁鍟械闹魅斯枅?jiān)韌不拔、在病重時(shí)還惦念工作的精神。
他能在二十五天的限期內(nèi)憑著堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和信心修筑好長(zhǎng)達(dá)七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個(gè)共青團(tuán)員在修建。在鐵道修筑成功時(shí)，誰明白他們這二十五天吃的什么？住的什么？每一天干多長(zhǎng)時(shí)間……在他們吃著已經(jīng)發(fā)干、變硬的黑面包，住著幾乎沒有屋頂?shù)乃辔�，干著長(zhǎng)達(dá)每一天二十個(gè)小時(shí)的工作時(shí)，我們?cè)诟墒裁矗课覀円苍S在暖和的房間里看書、學(xué)習(xí)，有誰能明白這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒有半途而廢，而是憑著克服困難、征服困難的信心，堅(jiān)持把每一件事情做到底。
保爾一身傷殘，還堅(jiān)持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著高燒，仍不肯離開，最后有人看到他暈倒在泥沙身旁才把他送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院中的他不肯安心養(yǎng)病，心里總惦記著工地，沒幾天，他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來，回到了工地。剛當(dāng)上書記的保爾，沒多久就患上了嚴(yán)重的'腿病，需要截肢。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)讓保爾去度假，可他說什么也不肯，堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持為國家“有一分熱發(fā)一分光”。
保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經(jīng)過千錘百煉，人要成材也需有應(yīng)對(duì)困難堅(jiān)韌不拔的精神。任何人一生的成長(zhǎng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學(xué)習(xí)中勇敢應(yīng)對(duì)各種困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成對(duì)國家和社會(huì)有用的棟梁之材。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精彩2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書是著名蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫浙基所寫的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書的主人公是保爾·柯察金，書中講述了男主人公保爾·柯察金蹉蛇起伏一生，并將他如何成為一名優(yōu)秀的布爾什維克的放事。
保爾在他與母親一起在食堂里工作的時(shí)候親眼目睹了生活在底層的勞動(dòng)人們的艱苦、貧窮，堂館們的殘暴，腐朽社會(huì)的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會(huì)到無產(chǎn)階級(jí)的痛苦，因而就使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級(jí)的愿望，因而最后理所當(dāng)然的成為了一名紅軍，走上革命道路。
保爾的一生十分坎坷，嘔心瀝血寫的稿件丟失了，曾經(jīng)令他灰心失望，但他并未就此沉淪。書中有段膾炙人口的名言：“人的生是最寶貴的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”我真的無法表達(dá)對(duì)保爾的敬佩，他的一生如此偉大，足跡卻又是這樣的清晰、明亮！
對(duì)于我來說，長(zhǎng)大后雖然不一定可以背起武器保衛(wèi)祖園，戰(zhàn)斗在祖國的邊疆地區(qū)，但是，我可以將我學(xué)習(xí)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給我的祖國。為我的祖國現(xiàn)代化建設(shè)盡一份力。
奧斯特洛夫在被訪問時(shí)說過一句話：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣之它才能堅(jiān)硬，什公都不懼怕�！泵慨�(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)喉，我會(huì)想起奧斯特洛夫說的這一句話，想起保爾所經(jīng)過的經(jīng)歷，讓我重新變得鋼強(qiáng)起來。此時(shí)此刻，我立志要把己煉成一塊真正的鋼鐵。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感精彩3
消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英雄聯(lián)系起來。但保爾柯察金卻就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來保爾從小就有個(gè)性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅(jiān)忍不拔，敢于進(jìn)取，敢于抗?fàn)帯?/p>
保爾從小聰明絕頂，《圣經(jīng)》這門課，保爾總是滿分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識(shí)，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個(gè)耳朵，把他的頭往墻上撞……
什么沒有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將一把煙灰撒到神甫家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報(bào)了仇。
闖下大禍的保爾被學(xué)校開除，12歲的他開始走向生活，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過茶水爐，在食堂干過兩年多。他被廚頭無端打過許多次，但倔強(qiáng)的孩子都從不屈服。兩年來，他長(zhǎng)高了，身體也更加結(jié)實(shí)了。保爾在這動(dòng)蕩的歲月，艱苦的環(huán)境中，奮爭(zhēng)，搏擊，慢慢成長(zhǎng)了……
對(duì)比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上？我們有什么理由不珍惜今天的一切？我們沒有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，將來才能感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國。
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