- 相關(guān)推薦
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感(6篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感1
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，月光如牛乳般地傾瀉到屋中，桌子上的鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)向九點(diǎn)鐘了。我坐在窗前，重溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。故事中主人公的事跡讓我深深地感動(dòng)了。
文章中主人公保爾·柯察金以英雄形象勇于獻(xiàn)身、拼命工作；酷愛(ài)學(xué)習(xí)、如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明；他不畏艱難、挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……
最讓我感動(dòng)的是，保爾死前，還告訴我們：人最寶貴的是生命，生命對(duì)人只有一次。我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民解放而斗爭(zhēng)。
讀了這本書(shū)，我想到了我自己，這讓人感動(dòng)多么無(wú)地自容��！常常遇到困難時(shí)，我不是努力想辦法去克服，而是退縮或繞道而行。有一次我做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目沒(méi)有講過(guò)，自己做了好幾遍都無(wú)法攻克這只“攔路虎”。我轉(zhuǎn)念一想，哎！反正明天老師會(huì)講解的，就先放在一邊吧。這時(shí)，我的腦海中想起了保爾·柯察金永不言敗，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的'精神形象。我不禁慚愧起來(lái)，連忙拿起筆刷刷地做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，也不知道過(guò)了多久，答案終于被我計(jì)算出來(lái)了，一般自豪感涌上我的心頭。
世界著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！笔前�！每個(gè)有志氣的少年，都應(yīng)該有培養(yǎng)自己的毅力。人生的道路總不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)挫折，你要毫不氣餒，勇敢地前進(jìn)，在困難和逆境時(shí)要能不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，因?yàn)槿魏我豁?xiàng)成績(jī)的實(shí)現(xiàn)，都不能一蹴而就，它需要人們堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著的追求。我愿做一個(gè)百折不饒的成功者，未來(lái)的我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫(xiě)出的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的主人公叫保爾柯察金——一個(gè)倔強(qiáng)的少年，講述了他如何在革命的浪潮中成長(zhǎng)為以為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事。
保爾在十二歲時(shí)因?yàn)楹匏睦蠋熗呶骼锷窀Γ谘a(bǔ)考的時(shí)候把一把煙灰撒到了瓦西里神甫家的發(fā)面上，因此被學(xué)校開(kāi)除。然后保爾就到車(chē)站食堂和發(fā)電廠工作。在車(chē)站工作時(shí)認(rèn)識(shí)了朱赫——一位健壯有力的革命戰(zhàn)士。保爾就像成為一位像朱赫一樣的布爾什維克戰(zhàn)士�？墒峭蝗挥幸惶煲慌吮M(jìn)入了他們的國(guó)家，保爾在一次戰(zhàn)斗中被抓住了。在監(jiān)獄中雖然保爾受到了嚴(yán)刑拷打，他也沒(méi)有說(shuō)出朱赫。后來(lái)在保爾的.機(jī)智聰明下，他逃出了監(jiān)獄。
保爾離開(kāi)家鄉(xiāng)后就做為一名紅軍戰(zhàn)士參加到了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中。在一年多的時(shí)間里他遇到了很多可怕的事情，但是他都從未退縮，和成千上萬(wàn)的戰(zhàn)士一樣，胸中燃燒著永不熄滅的烈火�？墒窃诤髞�(lái)的一次戰(zhàn)斗中，保爾受傷了。在昏迷了十三天后，保爾蘇醒了，他身上有很多的傷，非常痛，可是他從來(lái)都一聲不吭。出院的時(shí)候，雖然他的右眼失明了，但是保爾沒(méi)有退縮，繼續(xù)參加到革命的戰(zhàn)斗中。在以后的革命斗爭(zhēng)中，保爾受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著身體與精神的雙重痛苦，在這些過(guò)程中他也有過(guò)動(dòng)搖，但是經(jīng)過(guò)激烈的思考斗爭(zhēng)后，他終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了新的生活、新的戰(zhàn)斗——寫(xiě)作。
看了這本書(shū)，我感覺(jué)保爾的精神是非常寶貴的，我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)。在我們的生活中會(huì)遇到各種各樣的困難，但是我們只要勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己，就一定能取得勝利。
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感3
暑假里，在整理書(shū)柜時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾˙柯察金雖然出身貧寒、雙目失明，四肢癱瘓，但卻身殘志堅(jiān)，沒(méi)有放棄自己的理想與追求，以驚人的毅力奮斗到生命結(jié)束的最后時(shí)刻。捧著本書(shū)，我便會(huì)被這生動(dòng)的場(chǎng)景，曲折的故事，人物鋼鐵般的性格深深地吸引，它們無(wú)一不震撼著我的心靈。
這讓我想起了我們學(xué)校，也有這樣一位鋼鐵般的'體育老師——蔣正偉。他身材高大、壯實(shí)，站在矮小的我面前像鐵塔一般。每次他給我們上課，我總能依稀瞧見(jiàn)他手臂上強(qiáng)健有力的肌肉，這得經(jīng)過(guò)多少鍛煉才能煉成這樣，我不由得心生佩服。平日里體育課上他對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，女生要和男生一樣練習(xí)打籃球，讓我們覺(jué)得他像鋼鐵一樣不近人情。
這樣的蔣老師還有著鋼鐵一般的意志，他是我們學(xué)校門(mén)球隊(duì)的教練員，每天早、中、晚三次帶著隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上訓(xùn)練，幾乎一天不落。夏天，他在烈日下陪著隊(duì)員們訓(xùn)練，汗水濕透了他的衣裳，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得他皮膚黑里透紅，他依然堅(jiān)持著。冬天，西北風(fēng)“呼呼”地刮著，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，不敢出門(mén)，蔣老師卻依然在寒風(fēng)中佇立，帶著他的隊(duì)員訓(xùn)練，留給我們的只有他那高大、堅(jiān)定的身影。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，蔣老師帶領(lǐng)校門(mén)球隊(duì)取得了一系列的成績(jī)：江蘇省門(mén)球賽小學(xué)組冠軍，武進(jìn)區(qū)少兒門(mén)球賽三連冠……
看，鋼鐵就是這樣煉成的。
我們應(yīng)該向書(shū)中的保爾˙柯察金，向蔣老師那樣的人學(xué)習(xí)，勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，煉成鋼鐵般的意志，成就不平凡的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感4
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話說(shuō)，怎樣活著才有意義呢？
是因?yàn)榭释钪钪�，還是害怕死去而活著？
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對(duì)已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴(yán)重的'打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志。是什么使他有這么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的意志去面對(duì)“活”呢？
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的'共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，智力健全、生活充實(shí)，不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識(shí)貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo)，有了這些學(xué)習(xí)的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感5
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書(shū)中生動(dòng)·形象的塑造了一個(gè)具有自我獻(xiàn)身精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志并且頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的主人公保爾·柯擦金。
這本書(shū)主要講的是；保爾從苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當(dāng)雜役，干了兩年，受盡欺負(fù)。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅(jiān)持寫(xiě)字，對(duì)自己毫不顧惜，功夫不負(fù)有心人，他終于寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
讓我最感動(dòng)的情節(jié)是保爾病愈后即將回基鋪，他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起保爾。每當(dāng)受挫落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切挫折與困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)決心要把自己練成一塊無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵。正如保爾說(shuō)的.那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……’
我們?cè)邳h、在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(zhǎng)的少年兒童，應(yīng)該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(zhǎng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感6
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家、民族、甚至人類(lèi)做出很大的貢獻(xiàn)。
這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。書(shū)中主人翁保爾柯察金那高尚的'品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這個(gè)理想使他
由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾拼命的戰(zhàn)斗、忘我的工作，他堅(jiān)強(qiáng)的好似鋼鐵，在熊熊燃燒的烈火中奮戰(zhàn)。
在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)。
在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，作過(guò)牢。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。
在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤�，也不�?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧�！迸R終之際，他能說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類(lèi)而奮斗�！边@是多么偉大�。∽x·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的
看到這里，我的心好像在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業(yè)。
今天，我覺(jué)得保爾同樣是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹(shù)立了崇高的人生目標(biāo)，開(kāi)啟了一扇扇思想的大門(mén)。
【《鋼鐵是怎樣煉成的》優(yōu)秀初二讀后感】相關(guān)文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（通用16篇）10-11
★《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感08-01
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感（精選200篇）02-03
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（精選47篇）03-30
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（精選24篇）06-07
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（通用32篇）09-27
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記02-08