海底兩萬里讀后感2000
《海底兩萬里》是一類科學幻想之旅。向我們展現出海底美麗的景色，展示了在海上冒險的驚心動魄的場景。下面YJBYS小編為大家整理的海底兩萬里讀后感2000字范文，歡迎閱讀借鑒!
海底兩萬里讀后感2000一
在這個假期里，我讀了《海底兩萬里》這本書，給我留下了很深的印象。翻開《海底兩萬里》這本書，跟隨著作者天馬行空的想象，體驗著曲折奇特的故事情節，感受著妙語橫生的語言魅力，我開始了在海洋深淵中的一次絕妙旅行。
這是一本科幻小說，作者是儒勒·凡爾納�！逗５變扇f里》的主要內容是敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。他主要講了：有許多人在海上發現了“獨角鯨”，當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。“獨角鯨”多次把輪船撞毀，給人們的生命和財產造成了威脅。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。
于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去尋找“獨角鯨”。這是一次危險的旅行，但阿龍納斯教授是一個熱愛科學、甘愿為科學獻身的人。他們歷盡艱險，經過3個月的航行，終于找到了“獨角鯨”。但這時，他們遇到了大風浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進了海里，被出來透氣的尼摩船長發現了，成了船長的俘虜。原來，“獨角鯨”是尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛艇。尼摩船長要進行一次海底兩萬里的航行，是為了實施他的復仇計劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船長進行了一次危險而奇妙的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長、教授一起觀賞了美麗的珊瑚王國，領略了太平洋下四千里罕見的魚群等海底的奇妙美景。其中，美麗的海底平原一章，作者生動的描述讓我們如同身臨其境——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動物，發著磷光、成群結隊的水母……讓人感覺實在是太美了!
在航行中，會遇到許多危險。雖然尼摩船長做了一些令人不可理解的事(如撞毀船只)，但在危險時刻，他還是表現出了善良的一面。一次，他們遇到了章魚，有一位船員被章魚卷了起來。尼摩船長奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最后，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長悲痛欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿了他的眼眶，讓我感覺他還是滿有愛心的。
結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
現在回味起這場旅行，是既驚險，又恐怖，景色既美麗，又讓人舒暢。海底的世界，那么奇妙，字里行間里，描述了一場華麗的冒險。兩萬里的距離是那么遙遠，兩萬里的海底旅行，更顯得撲朔迷離。隨著尼摩船長和他的“鸚鵡螺”號載著3位不速之客，走入一場奇幻神秘的冒險。“鸚鵡螺”號忽而浮起，忽而沉底，忽而同大頭鯨搏斗，忽而在海底森林打獵，忽而在南極，忽而又轉向地中海，在太平洋、大西洋、紅海……不羈的游覽著，冒險著。有時遭土人圍攻，有時又被暴風雨阻攔，有時還被當成獨角鯨遭捕殺。他們乘著“鸚鵡螺”號四處欣賞風景，四處探索奧秘。在他們之間，雖然有時計劃著逃跑，但友誼深厚、主仆忠心。在兩萬里旅行中，是那么的奇幻，仿佛是一場夢，當他們醒來時，已在漁人的木頭房子里。
最讓我喜歡的是尼摩船長。他是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人; 會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。他對海洋的熱愛，對海洋生物的鉆研，對海底世界的探尋，不與世俗同流合污，使他建造出了“鸚鵡螺”號。他在海洋上漂流，在海洋上生活，他是一個狂放不羈的人。再看那“鸚鵡螺”號上的圖書，12000本書，想必尼摩船長的知識儲量是很多的。再看尼摩船長平時是那么豪放，但在同伴遇難時，死灰色的臉陰沉著，著急的心亂蹦著，黯淡的眼神呆滯著，傷心的淚珠悄然滑落。他對友誼的重視，對朋友的關心熱愛，無不體現出他的品質。他勇敢，他馳聘于各大海各大洋中，他穿過各種海底隧道，他在海洋中飛奔著……
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但是我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼，在當時人類還沒有發明潛艇，可作者卻在文中把潛水艇描繪的栩栩如生。而且在幾十年后，人類發明潛水艇時 ，發現文中的潛水艇與現實中的幾乎一模一樣。我真是十分的佩服作者。
合上這本書，一場夢幻之旅也結束了，奇幻的冒險在海洋深處漸漸消失……
書中的每個人都有值得我們學習的地方，不是嗎? 在這本書中，編者會隨著故事發生的經歷增加一些旁注和拓展。所以我和阿龍納斯教授同樣學到了很多東西。我知道了潛水服為了抗拒深水中的巨大壓力，潛水服的布料經過特殊處理，氧氣筒中裝的也是50個大氣壓的氣體，這種壓強能把很多東西壓扁，我們生活空間中只有一個大氣壓。我了解到潛艇的結構，知道有一種很有用的儀器叫羅盤，它可以用來測定方位。使航海家在茫茫大海上能知道自己的方位。
這本書成了我在暑假里看過書中最好看的一本，它不僅是一本小說，還是一本科普書有些知識我已經看了第二遍了，如果有時間的話，我還會上網查找資料，對書中提到的技術做進一步了解。這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識融為一體，使人感覺他們活靈活現。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底遨游吧!
海底兩萬里讀后感2000二
有這樣一本書，它向我們展現出海底美麗的景色，說明了海底的神奇，同時，也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄……這本書就是——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是一類科學幻想之旅。凡爾納被譽為“現代科幻小說之父”，他的科幻小說受人們喜愛的原因是精彩刺激內容。他寫的對小說并不像其他科幻小說那樣胡編亂造。，而大都成為了事實了。我想從事海上工作的人都讀過他的大作了。
生活在陸地上的我們，應該對海底世界知之甚少。對于這奇幻的海底世界，我從《海底兩萬里》這本書，開始了對它的探索……
這本書的大概內容如下：有一條生活在海底的潛艇，常攻擊海上的船只。被誤認為是獨角鯨的它，遭到法國“驅逐艦”的追捕。船上的生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾，以及捕鯨手尼德·蘭在“驅逐艦”遭到反 擊后，落入這只“諾第留斯號”潛艇。船長尼摩帶著他們遨游海底。他們歷經許多磨難，例如，在巴布亞新幾內亞船擱淺了;遇土著人的攻擊;在印度洋與鯊魚搏斗;在南極海里被冰封;在大西洋與章魚肉搏……教授偶然知 道了尼摩船長仍與大陸有聯系，用千萬財產來幫助弱勢群體。后來在挪威海岸，教授三人不辭而別。
剛開始許多船只在海上航行，幾艘船只說遇到了怪物，都被怪物撞了一下，修理時，發現修理艙被切出了一個三角形。那切口不像動物撞的，倒像被機器刻的一樣。如果說一艘被撞是巧合，那許多的船被撞就是事實。聽被撞的船的人講，這個怪物不是鯨，它要比鯨的體積大好幾倍，但又像鯨一樣會噴水柱。有一艘船在上午十幾點被撞后，在下午另一艘船也被撞了，兩艘船相隔幾萬海里，可見這怪物速度之快，后來美國政府秋同其他政府打造了一艘船準備用此船活捉這個怪物。
此船配備了最先進的武器，船長是美國人。船長還準備了魚叉手，結果那艘船也被怪物撞沉了，幾位生物研究者被請進了那艘“怪物”，原來這“怪物”是一艘潛艇，這潛艇造價極其昂貴。船長叫尼摩爾，他利用這潛艇主要是用來打撈一些沉船的財物，很輕松的還掉了一些法國外的一些欠債，還有一些富余。這艘船是多個地方提供的配件，那了的設備全是最先進的，并且此船的內部很豪華，不下幾千萬英鎊。
船里有一些生物學家在里面，有一位生物學家驚嘆其中的一個裝飾品，因為這是他見過的最大的珍珠。這些生物學家是被“請”來的。他們正在想方設法逃離出去。
可是一次又一次的嘗試，帶來的是一次又一次的失敗。
后來，這艘潛艇遇到了一次旋窩，他們趁船長調整潛艇時，偷偷坐救生潛艇逃走了。
之后一對生物學家結成了夫妻，不久后，他們在婚禮中收到了一個郵裹，里面裝了那枚大珍珠。
很神奇，是不是?
這離奇的故事有時讓我難以置信，可我依然對凡爾納的語言文字嘆為觀止。他所描述的奇妙的海底，那只萬能的潛艇，還有許多知識，都令我為之著迷與好奇。文中有提到許多關于天文、地理、生物、物理、歷史等方面 的學科知識。尼摩船長和教授學識不淺，他們的思想、舉止、交談無不體現了他們的博學，也側面反應凡爾納的知識面極廣。
海底生物數之不盡，珊瑚、珍珠、鱈魚、長須鯨、儒艮……諾第留斯號所用的東西都是海底供給的，食物、家具，就連電也是海底的氯化鈉分解的鈉所賦予的。我能想象得到，茫茫大海里的某一處地方，一大片五彩繽紛 的珊瑚叢，絢麗奪目;成群結隊的小魚舞動身體，水靈動人;還有奇形怪狀的礁石，突兀不平。從海平面探出頭來的太陽，慢慢升起高掛在天空上，折射下來的七彩光照入海里，為魚兒探了路，為珊瑚披了裳，海面變得亮晶 晶，清澈透明，多么和諧的畫面吶!
然而在海上卻有一只時常令人膽戰心驚的潛艇，許多海船都被它擊沉。是的，這艘潛艇著實令人震撼，以當時的科學技術，若真有如此強大的造船技術，以及尼摩船長這種令人敬佩的`探險精神，如今的人類社會可就不止 這樣了。諾第留斯號的船頭是圓錐形的，可減少水的阻力，外部用堅固的金剛板制成，并且有很厚的防水隔板墻，這或許能解釋它威力強大的原因了。里面的布局也很巧妙，圖書室和客廳是我最有興趣的，里面裝有許多收藏 物。
對于他們的海上經歷，我覺得非常刺激。他們去海里的克雷斯波島森林打獵，打到了水蜘蛛、水瀨、信天翁;他們去海底爬山，偶遇到了一座沉沒在海底的龐貝古城——亞特蘭蒂斯;他們去海底采珍珠，遇到了價值千萬 法郎的大珍珠;他們手刃了一條儒艮、鯊魚、章魚，還有成群的抹香鯨……凡爾納把這場奇妙的旅行，用在繽紛的海底前顯得蒼白無力的文字，刻畫得栩栩如生。雖然這是篇科幻小說，但我也想到，海里物種奇多，但正因為 人類濫屠濫殺，使之如今瀕臨絕種，就只為一己私利，何必呢?
令我佩服不止這幾點，凡爾納所刻畫的人物也披著神秘色彩，尤為突出的是尼摩船長。他有勇氣長居在海底，卻帶著仇恨到處攻擊海船，優待卻不放生教授三人。他不愿與人接觸，卻仍與陸上有聯系，憐憫那些可憐的采 珠人，用財寶幫助陸上的弱勢群體。他常在深夜里用那管風琴，彈奏出憂傷的曲子;面對在搏殺中逝去的水手，還有他房間里的照片中的英雄，以及那位年輕女子和兩個小孩，他也會痛哭流涕。他是反抗壓迫的戰士，不愿受 強勢的壓迫;他是自由的擁護者，不愿被他們剝奪自己的自由;他也是知識淵博的學者，不愿留在這狹小的陸地上。所以，他愛上了可以暢游無阻的大海——這里可以滿足他所有的愿望。
在海底遨游了兩萬里的他們，經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，做過有趣的事情，賞過綺麗的海景，闖過艱險的難關，嘗過可口的海味。這次旅途必定深深烙印在他們的腦海里。
這本充滿濃厚的浪漫主義色彩的著作，在我眼前盡顯它的異國風情，還有那奇幻的海底世界。
海底兩萬里讀后感2000三
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“N”字，后來，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經開始了冰凍作用，于是尼摩船長開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最后，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來，他們又沿南美洲部分海岸走經過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭計劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰斗，而且損失了一個同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
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