小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文，歡迎大家分享。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文1
暑假里，我讀了《海底兩萬里》這本書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為科幻小說之父，一生有許多的作品如：《海底兩萬里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。
這是一本科幻小說：接二連三的寫了許多事件，件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結(jié)果意外地爬到了海怪的身上，發(fā)現(xiàn)的海怪就是潛水艇。他們跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋。開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德﹒蘭是一位勇敢的叉鯨手，，技術(shù)高超、百發(fā)百中，在危機時刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長，帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文2
在此之前，我只是片面地看了看故事的大概內(nèi)容。而從寒假到現(xiàn)在，我完完整整，一字不落的看了一邊《海底兩萬里》，感觸頗深。
《海底兩萬里》是一個從結(jié)構(gòu)上來說，是一篇出色的懸疑小說。“我”阿羅納克斯和忠實的仆人龔賽伊和尼德友在一場海怪風(fēng)波中，莫名其妙的結(jié)實相伴，誤入尼莫艇長的鸚鵡螺號潛水艇中，成為了探索深入海底的海洋世界的海洋學(xué)家。
在神奇的海洋中，可以把海洋里的任何物質(zhì)提取出來，轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)。這本書大量運用了先描寫后解釋的手法，令我對海洋科學(xué)的產(chǎn)生了極大的樂趣，給人身臨其境的真實感，此外，這本書中，作者用了大量的職業(yè)術(shù)語，深奧又不常見，難以全部理解。卻神奇營造出一種詩意，拼出了一個奇妙的海底世界。
在文章最后，尼摩艇長和鸚鵡螺號被卷進大漩渦中，而給讀者留下的疑問和及大的遐想的空間。讓我們載著鸚鵡螺號，潛入“大海深處”，繼續(xù)領(lǐng)略自然的奧秘，感悟人生的哲理吧！
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文3
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。在我看來書籍不僅是人類進步的階梯，也是人類探索世界、了解古今的通道。在我的眾多書籍中,我最喜歡的書是法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。
它是一本科學(xué)幻想小說,講述的是一位法國博物學(xué)家應(yīng)邀參加驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”,但卻陰差陽錯的被“怪物”所俘獲,這時他們才知道所謂的“怪物”是一艘潛水艇。為了保守秘密的緣故,他們被尼摩船長困在潛水艇中隨他一起進行了一場驚險刺激的水下探險，但他們并不想永遠待在水下,他們密謀策劃了一場逃跑計劃。一個偶然的機會，他們成功逃脫并將這一秘密公告天下。
讀完這本書，給我留下深刻印象的便是那些海底的生物以及海底的美景。我想如果以后有機會的話我也要登上這樣一艘潛水艇，隨著他在海底暢游、欣賞那些美不勝收的風(fēng)景，品嘗那些海底的美味。我想作者寫這樣一本書不是想讓自己因書成名，而是想把自己想象中的海洋用筆給讀者描繪出來，讓讀者也可以享受著美麗動人充滿神奇的'海底世界，告訴世人海底世界的美妙與奇幻。
我覺得這本書中有一個場景讓我久久難以忘懷。他們在潛水艇極度缺氧的情況下可以把自己瓶中所剩無幾的氧氣分給同伴把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。我想這大概就是友誼的力量吧！生活中我們的朋友總是會在我們遇到困難的時候在我們的身邊默默地幫助著我們。當(dāng)我們遇到挫折時他們總會在一旁默默鼓勵我們；當(dāng)我們獲得成功時，他總是笑得比我們都燦爛。朋友是什么？他是我們生活中的氧氣，是我們?nèi)松猛局械陌閭H，是我們堅實的后盾，是我們快樂的源泉。朋友陪著我們一起笑一起鬧一起瘋，但總是會陪在我們身邊，他的一舉一動總是讓我們隨之而動。我希望在生活中每一個人都可以好好珍惜身邊的朋友，珍惜著來之不易的友誼。
這一生中我們會接觸許許多多的書籍，但是總會有那么幾本書讓我們知道了生命的脆弱，人性的善良以及朋友之間真摯的友誼，這都使我們十分感動。在我心中它就是最好的一本書，它指引我前進的方向，教會我如何生活，珍惜生命！書籍就是人類進步的階梯，探索世界，了解古今的通道，我珍愛它。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文4
波濤陣陣，似乎起伏于我的耳畔。那大海之下，是否有著一艘幽靈船神秘的鸚鵡螺號？是否有著那位與世隔絕的尼摩船長？翻開《海底兩萬里》，讓我們隨著鸚鵡螺號一起探索。
從阿羅納克斯教授一行人去捕獲“怪物”到被捕獲，從登上“怪物”鸚鵡螺號到尼摩船長初次現(xiàn)身，每一個鏡頭每一個畫面，都是如此地精彩絕倫。
最讓我好奇的便是那尼摩船長神秘的身份。他知識淵博并舉止高雅，威嚴冷峻且富有正義感，他反對壓迫，熱愛海洋，向往著自由。
這位船長對人類社會存有一種無法改變的不信任與憤懣。在一位受重傷至死時，他們?nèi)チ撕５�，那離波濤洶涌的海面數(shù)百尺的地方，是他們靜謐的墓地。那位死去的船員，將被眾人遺忘，但他們卻不會忘記他，珊瑚蟲會盡職盡責(zé)地把死去的人永遠封閉起來！尼摩船長神情嚴肅地說：“他將永不會受到鯊魚以及人的侵擾！”
尼摩船長到底是個怎么樣的人呢？他到底有著怎樣的過去？回味，不禁思索起。這句話到底有何含意，尼摩船長的過去……定是很悲慘罷？人類與他，到底是有著怎樣深仇大恨？
在靜謐的大海深處，有艘小艇，藏著秘密，在那海面浮浮沉沉，沉沉浮浮。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文5
《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作，是他著名的科幻小說三部曲之一。
《海底兩萬里》是我最愛看的書之一，在這本書中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。
事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個“龐然大物”很長很長，有時還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚大很多，行動也極快。有人說這是個“獨角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨角獸”的過程中，三人不幸落水被“獨角獸”救起，其實是一般名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。
在這本書中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個個故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險象環(huán)生的艱苦處境中，每個人的個性都凸顯的非常真實和大膽。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文6
今天我叔叔給我買了一本書《海底兩萬里》，這本書里講述了阿龍納斯教授，他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德蘭，摩尼船長和他的船員發(fā)生的歷險故事。
《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”法國小說家儒勒凡爾納的代表作品之一，是一本極為出色的探險與懸念小說。
小說從海面上“怪物”頻繁出沒，制造各種海上事故，導(dǎo)致人心惶惶開始，到“鸚鵡號”被北冰洋漩渦吞沒，主人公阿龍納斯教授和他的兩個伙伴逃回啦陸地上。
這個故事從開始到最后都是講冒險，人生就像一次海底冒險，需要勇敢的人才能完成。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文7
我期末考試得了張獎狀，媽媽說獎勵給我一本書，我跟著媽媽去書店，她說有本《海底兩萬里》很好看，我就買回來了。
從這本書里我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的！
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文8
當(dāng)我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細細品味其深意隱于文中。
這本書講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀察到的美景……
他們踏步于海底森林時，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面。……
在前方，有猩紅的瓷貝，高達十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是��！這樣的美景在我們的現(xiàn)實生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時，才有機會在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會向你投放出前進的方向。人的一生，我們無法預(yù)測，只要你堅強下次下去，無論風(fēng)雨、無論雪霜也無法阻止你前進的步伐。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文9
拿到學(xué)校假期推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈！
這本書真的值得我們認真閱讀體會！是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文10
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋， 看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們！我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來吧！
小學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文11
放暑假的第一天，我開始閱讀《海底兩萬里》這本書，這是一本關(guān)于海底游記的書。它讓我對海底認識了一點點，我知道海底有海蜘蛛、有五彩繽紛的魚兒、還有奇奇怪怪的暗礁。除了這些還有兇猛的鯊魚、扇子一樣的珊瑚。我對海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8條腿，每條腿都細長細長的。它比我們陸地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹沒的城堡，有的海底像森林一樣，海底是各種各樣的。有一片海人類不知道它的名字，其實叫紅海，為什么呢?因為有火山爆發(fā)的火掉到了海里，還有許多人犧牲以后的血流到了海里!所以這片海叫紅海。
尼莫船長是一個知識很淵博，很有智慧的人，雖然尼莫船長很奇怪不喜歡人類，離開了家庭和陸地。但是他很有愛心、善良，為了營救了弱者，對抗了兩只兇猛的鯊魚，差一點把命丟了!他制造了一搜堅固的潛水艇，有兩層鐵皮中間夾著許多磁鐵。潛水艇里邊有一個書房有許許多多的書本擺放在書架上。尼莫船長沒事做的時后就看書，看關(guān)于海底的書。他通過看這些書，了解了海底有什么，知道航行的方向和路線，可以躲避珊瑚和暗礁!
海底真是一個很特別的地方!
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