《海底兩萬里》四年級讀后感范文
這個暑假我一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書,看完之后還愛不釋手,已經被這本書的內容所深深吸引了。
這本書大致講了有人以為在海上見到了一條獨角鯨,美國派遣了林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿隆納斯教授也參加了這次追逐行動。結果,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,開始了海底兩萬里的環球旅。文中的教授阿隆納斯把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,熱愛學識的精神真令人敬佩!仆人康賽爾他的沉著冷靜和忠心耿耿在共同經歷了幾十萬公里的海底航行,共患難,同艱辛后和他們成了真正的朋友。而我最喜歡“魚叉王”尼德了,他百發百中,還十分勇猛,還在危機時刻拯救了教授和康賽爾。而尼摩船長帶領著他的水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,不喜歡大陸,身份很是神秘。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓我獲得了許多的知識。盡管我在這個暑假沒有行“萬里路”但也長了不少知識,《海底兩萬里》真是本好書!
打開《海底兩萬里》這部科幻巨著,我便懷著好奇的心情,漸漸進入一個神奇的海底世界。書中主人公時而失望,時而高興,時而好奇,時而難過,隨著主人公的心情變化,我的心情也跟著變化。
《海底兩萬里》這部小說講的是阿龍納斯教授和仆人康塞爾,還有捕鯨大王尼德蘭等人一起乘著“林肯”號去尋找傳說中的“海怪”。由于“林肯”號不斷用大炮攻擊它,尼德蘭不斷用鋒利的捕鯨叉投向它,最終“海怪”被激怒了,它潛入海底,對“林肯”號進行攻擊。最終導致阿龍納斯教授、康塞爾和尼德蘭掉入大海,機緣巧合來到這個“海怪”身上,而這個“海怪”卻是一艘非常先進的潛水艇名叫“鸚鵡螺”號。于是,他們三人便隨著“鸚鵡螺”號的尼摩艇長開始了一段奇妙的、驚險的、刺激的海底之旅。他們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。
《海底兩萬里》書中的人物性格迥然不同,各有各的特色。尼摩艇長性格陰郁,卻又才華過人;生性冷酷,卻又非常善良。他看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……。阿龍納斯教授知識淵博,心思細密,熱愛科學,勇于探索,跟隨“鸚鵡螺”號經歷了一次冒險之旅,飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。捕鯨大王尼德蘭體格健壯、性情暴躁,勇猛好戰,崇尚自由,盡管“鸚鵡螺”號上條件很優越,什么都不缺,但他始終沒有放棄逃跑的想法。而仆人康塞爾卻是一個忠誠、沉穩、隨和、執著的人,不管在什么境況下,他對主人始終不離不棄,盡心盡力。
《海底兩萬里》這本書是偉大的科幻小說家儒勒·凡爾納寫的,他用自己那豐富詳盡的科學知識以及超凡的想象力,栩栩如生地描寫出充滿詩情畫意的美妙的.海底世界。你可知道,他在寫這部小說時,那個時代根本就沒有潛水艇,更別說通過海水的化學反應來產生電,這一切都在他小說發表以后才得以實現,可想而之,凡爾納的幻想是多么的強大,他的知識是多么的淵博!他就像插上幻想的翅膀,飛向夢幻的天堂,帶領我們暢游在神奇的海底世界!同學們,你想領略海底的美輪美奐嗎?想感受凡爾納奇異的幻想色彩嗎?那么你也去讀一下這本偉大的科幻小說,相信你會有不一樣的感受!
暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。
這是一本神奇的科幻小說:阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險…… 看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!孔塞伊,教授身邊忠誠的仆人,他們共堅辛,成為了好朋友!逗5變扇f里》不僅讓我認識了這些勇敢、真誠、的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。同學們,快來看吧!
【《海底兩萬里》四年級讀后感范文】相關文章:
?海底兩萬里?讀后感09-13
《海底兩萬里》讀后感07-08
★海底兩萬里讀后感01-18
★《海底兩萬里》讀后感01-13
《海底兩萬里》讀后感01-07
《海底兩萬里》讀后感01-06
《海底兩萬里》讀后感01-06
讀《海底兩萬里》讀后感范文07-29
海底兩萬里讀后感作文范文02-12
向海底進攻——《海底兩萬里》讀后感02-09