2020《海底兩萬里》的讀后感
2020《海底兩萬里》的讀后感1
《海底兩萬里》我覺得小學三四年級很合適看。因為這本書里面有許多知識，也有感人的地方。
好了，閑話不多說，下面介紹一下主要內容：這里的“兩萬里”不是中國的“里”，而是古里（這兩萬古里可以繞地球3圈）。這兩萬里的旅行還要從這件事說起：由于法國多艘戰艦被一頭鯨魚襲擊，（其實是一艘潛艇）法國海軍高級將領下令，如果看見鯨魚，一定要殺了它。不久后，一艘護衛艦發現了它，并從大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，終于追上了。船長命令魚叉手投魚叉，還沒投出去船就被鯨魚撞出了個洞。船沉沒了，大副和二副只好跳到木板上，并發現撞船的是潛艇，就跳進了潛艙內。
之后，他們開著潛艇在海底暢游，看見了許多沒有見過的奇特的動植物。同時，他們也經歷了許多事，比如：因觸礁在陸地上過了五天，水手長爬樹摘果子摔死了、遭遇海水漩渦，差點被弄死等。
讀了這本書后，我發現尼摩船長是一個憎恨戰爭的人。之所以造這艘潛艇，是因為躲避戰爭。大副康奈爾是一個頭腦簡單，四肢發達人，而且非常勇敢。兩個水手長則是忠于職守的。其中，我最喜歡的是大副康奈爾雖然他頭腦簡單，四肢發達，但是只要一有危險，他就會毫不猶豫地沖上去。
最后，該說說感想了：這本書留給我的印象是廣闊無垠的蔚藍的海洋，一次海底的環球之旅。里面的知識也帶給我極大的滿足感。同時，也告訴我們一個道理：戰爭，是解決國際問題的沒有辦法的辦法，同時，會帶給世界人民無法挽回的損失。
2020《海底兩萬里》的讀后感2
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號的故事。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。
故事起源于1866年，人們在海上發現了一只獨角鯨，出于對安全的考慮，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動，結果遭到了獨角鯨的襲擊，最終他和他的仆人以及一個捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨角鯨所救，此后被一個叫尼摩的艇長囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行，他們這才知道這并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見自然現象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學習了海洋知識。在兩萬里的海底航程里，他們經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情�？嗫嗉灏玖嗽S多日子后，潛艇終于到達了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩艇長這個謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現了一個高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質中突出的特點之一就是向往自由，他完全脫離海上地區管轄權和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對自己獨自一人的生活感到萬分悲痛，不過早已獨立自主的心態讓他學會了逆來順受地面對一切，這使故事情節更加深刻，讓我們可以切實地體諒他的堅忍。這部科幻小說具有多方面的特點，故事情節曲折緊張、撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學知識豐富詳實，幻想與事實巧妙融合，交替展現了海底美妙絕倫、波瀾壯闊、危機四伏的境界。
《海底兩萬里》，是一本富有真情實感的科幻小說，在幻想中，一切都是那么完美無缺，那么觸手可及。
2020《海底兩萬里》的讀后感3
這個假期，我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐，使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發生在1866年，人們發現了一只大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動，卻意外與仆人掉入水中，到了怪物的背上。才發現所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長內莫在一座荒島上秘密建造的，艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸后，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是內莫艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經歷而對人類產生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢，并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無數次戰勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界，也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時，不要去破壞自然環境，我們應該保護并愛護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
2020《海底兩萬里》的讀后感4
在《海底兩萬里》這本書的帶領下，我來到了海底游玩，領略了：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……以及海洋中的各類生物：大蜘蛛、章魚、鯊魚……
這本書的作者是法國19世紀科幻小說作家儒勒。凡爾納（1828~1914）。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時代根本沒有潛水艇，連電燈也沒有。然而就是在這樣的環境下，凡爾納的這本書中包容了真實的科學知識，對海洋中的動植物作了細致、準確的介紹。
這本書主要講了：尼默船長和博物學家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險經歷。當然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚的襲擊……
主人公尼摩船長曾經說過：“……我隨時可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖……”的確，海洋能給予我們許多，如：美味、衣料、香水……但是，由于我們人類過多地“汲取”及我們人類造成的環境污染，海洋資源已經受到了很大的破壞。保護海洋資源，是件刻不容緩的大事。
在我們欣賞海洋風景，利用海洋資源的同時，我也知道了：科學利用海洋資源的同時，我們應該注重保護海洋資源，注意保護瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護海洋就是保護我們人類自己。
2020《海底兩萬里》的讀后感5
讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著“鸚鵡螺”去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發生于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了“怪物”，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐“怪物”，誰知落入水中，卻被“怪物”所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
誰也不曾想到，那海中“怪物”是一艘潛艇。主人是尼摩船長，尼摩船長因為恨世界，恨人類……才想在海的世界中找到安寧。
文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。 他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當“鸚鵡螺”陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。
讀完這本書，只能讓人贊嘆。真是一部偉大的科幻文學作品呀！只能讓人佩服作者的寫作高超，在描寫險象環生時，又從另一面描寫出了浪漫迷人，兩者之間，又開闊了眼界。險象環生：兇惡的大白鯊，難纏的章魚……危險無處不在！浪漫迷人：美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘寶藏和沉船殘骸……開闊眼界：從未見過的海底生物，先進的“鸚鵡螺”讓我們不知不覺中增長了生物、科技與地理知識。
在這部小說中的尼摩艇長和阿龍納斯先生的對話中，給了我很多的人生啟示，使我懂得了許多許多道理；但愿尼摩艇長的探索精神的火焰將長久地在我心中燃燒下去，直到永遠……
2020《海底兩萬里》的讀后感6
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的科幻三步曲的第二步。
這本書主要寫了1866年有人在航行時發現一個體積寵大行駛速度極快的東西。那時有人以為是一頭獨角鯨。法國生物學家阿羅納克斯先生一開始也認為那是一頭獨角鯨。直到他與捕鯨手尼德·蘭和康塞爾乘坐的船失事時才無意中發現所謂的獨角鯨其實是一艘潛艇，是一艘尼摩艇長和他忠實的朋友們親手建造的潛艇。他們三個跟尼摩艇長一起在海底做了兩萬里的環球旅行。尼摩艇長是個不明國籍的人物。他在荒島上修建的這艘潛艇不僅堅固，還可以利用海洋來提供能量。阿羅納克斯先生在經歷了一系列奇怪的事情后終于知道尼摩艇長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。
整本書的情節驚險，搞笑。讓我覺得回味無窮。這本書讓我知道了海洋里的資源很豐富，也很神奇。
2020《海底兩萬里》的讀后感7
海底究竟是什么樣的？讀過《海底兩萬里》的人一定知道。今天，就讓我就來講講這本書所展現的內容，以及我在讀這本書時的感想吧。
《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來，他們被船長尼摩收留，在海底游行了兩萬里。最后，在一次風暴時逃脫，這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。
在閱讀這本書時，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著海風，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。
讀完了這本書，我仍然有點意猶未盡的`感覺，坐在書桌前發呆了好久，才從幻想回到了現實中來。這本書的作者用小說的形式，描寫了一個十分生動美妙的故事，故事中還講述了一些關于海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經是第二次閱讀這本書了，每一次都有新的發現，讓我受益匪淺。
2020《海底兩萬里》的讀后感8
這些天，我讀了一本書叫《海底兩萬里》。
這本書的主人公有：阿羅納克教授、尼摩船長、內德·蘭德。
這本書主要講了：有一艘潛水艇巨大無比，但被人們看做怪物。阿羅納克找怪物，卻發現這個怪物是一艘潛水艇。就坐上尼摩他們的潛水艇一步步向北走，在向北的路上發生了許多不可思議的事情。
我感到尼摩船長不僅是一位偉大的船長，還是一個智勇雙全的人，還很團結人。他不想看到任何人死去，最終他失去了兩名水手。雖然尼摩船長最終是下落不明，但我還是很佩服他。
我以后也要好好學習，長大以后為國效力，成為國家的棟梁之才，也要向尼摩船長學習。
2020《海底兩萬里》的讀后感9
《海底兩萬里》寫的是一個冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。
這是一個下午，阿龍納斯教授搜到了一條報道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快。現在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險，阿龍納斯教授答應了�！皝啿�。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚叉王”稱號的水手尼德·蘭先生，他們友好的交談了起來。到了船上三個月沒有一點進展船長說如果還沒有進展明天就罷工，可是大家忙活了三個月就得到了什么都沒有的結果，非常的傷心，所以他們每個人值班時眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。
終于尼德·蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前，船長法拉格特見好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個潛水艇上，尼德·蘭先生也在上面他說這就是“海怪”他們走了進去，里面一片漆黑，他們見到了潛水艇的船長，他為阿龍納斯教授等人準備了衣服，給他們吃東西，認識之后他們就一起探險成為了好基友。
這本書，教會了我們每個人都要學會大膽，不要灰心，只要努力就能見到奇跡，見到成功。
2020《海底兩萬里》的讀后感10
我懷著好奇心打開《海底兩萬里》，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
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