讀《海底兩萬里》有感合集15篇
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《海底兩萬里》有感1
在近兩周，我看完了一本名叫《海底兩萬里》的書。它是我最喜歡的書之一，也是中外名著榜中榜的第一輯。內(nèi)容豐富有趣，娓娓道來、引人入勝;善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領(lǐng)、啟迪心智�？梢宰屇惆僮x不厭，盡情地享受自然的神奇力量。
這本書主要講的是法國(guó)阿龍納斯教授、康塞爾和內(nèi)德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時(shí)候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其實(shí)，人們說的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇，叫“鸚鵡螺號(hào)”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長(zhǎng)。在“鸚鵡螺號(hào)”里生活時(shí)，帶著教授三人，幾乎環(huán)游了各個(gè)海洋，后來，他們幾經(jīng)堅(jiān)險(xiǎn)，終于逃脫，將這一海底秘密公之于眾。
從《海底兩萬里》這本書中，我讀到了許多我不了解的地方、知識(shí)、內(nèi)容，也讀懂了這些內(nèi)容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹、西米樹等等，一開始都是我心中的謎，但是后來，鑰匙就自動(dòng)送上門來了。這本書風(fēng)味有趣讓你百讀不厭。
我最喜歡的一個(gè)人物就算是尼摩艇長(zhǎng)了。他是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親人的人，他因仇恨就永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離陸地，然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇，并起名為“鸚鵡螺號(hào)”，接著就成了海洋的主人，一直生活在海底。然而他還是那么善良，送給采礦人鉆石寶物，并幫助采礦人逃離要進(jìn)大黑鯊肚子的一幕等。雖然尼摩艇長(zhǎng)在與世隔絕，但他心中仍有對(duì)生活的熱情和對(duì)弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午，我和吳紫怡因紫珊的作業(yè)問題意見不一，吵了起來，還為這事我倆說要絕交。當(dāng)天下午老師們交給我很多任務(wù)，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到媽媽來接我還沒完成，我只好到處請(qǐng)同學(xué)幫忙，可同學(xué)們不是沒空，就是家長(zhǎng)來了。這時(shí)紫怡站了出來，無怨無悔的將我剩下的工作完成的井井有條，我非常慚愧，想和紫怡道歉，又不好意思說出口。在我準(zhǔn)備回家時(shí)，紫怡對(duì)我伸出了手，說：“和好吧!”我和著微笑緊緊握著她的手點(diǎn)點(diǎn)頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心，即使別人誤會(huì)了你也不埋怨;用一顆真誠(chéng)、善良的心對(duì)待別人。
從《海底兩萬里》這本書中，尼摩艇長(zhǎng)告訴我們：只要你有一顆善良的心，無論與誰有多大的仇恨，你都可以隨時(shí)隨地去幫助別人。
讀《海底兩萬里》有感2
《海底兩萬里》是寒假老師推薦的一本科普童話讀物。時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差，但我剛讀了一個(gè)開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個(gè)寒假，我迷上了這本書。它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動(dòng)的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。凡爾納是法國(guó)小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動(dòng)幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動(dòng)，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國(guó)游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒，結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險(xiǎn)和奇幻的海底旅行當(dāng)中，主人公們?cè)诤５揍鳙C，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對(duì)海底旅行充滿了向往。
《海底兩萬里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。小說中有四個(gè)主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩(wěn)，為人隨和和對(duì)主的忠心耿耿。魚叉手尼德蘭性情火爆但勇氣可嘉，尼摩船長(zhǎng)沉著機(jī)智，運(yùn)籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號(hào)的擁有者：尼摩船長(zhǎng)。我十分敬佩他的博學(xué)，在他的鸚鵡螺號(hào)上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時(shí)也向往自由，是一個(gè)博學(xué)，果敢，正直的人。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國(guó)人赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜！“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤斯教授樂于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的。
讀《海底兩萬里》有感3
單讀《海底兩萬里》，僅可能會(huì)被其大膽新奇的幻想、驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結(jié)局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”，心中更比幼時(shí)多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御著飛奔的想象之馬，潛入那兩萬里海底，感受那個(gè)世界的美麗與神奇。
正如那依戀海洋的尼摩船長(zhǎng)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于他們自己的未知世界�？茖W(xué)的基礎(chǔ)亦不過是幻想，在神秘的自然中，我們以科技智慧為船，探索著前進(jìn)。當(dāng)那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現(xiàn)，當(dāng)那造化的奇跡，宇宙植物界的奇跡在海底被我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們亦如首次發(fā)現(xiàn)了一般地歡呼雀躍，人未動(dòng)，而心已動(dòng)。這本是不可能發(fā)生的奇跡。而它——《海底兩萬里》，為我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引著我們飛往那美麗，神秘的未知世界，隨尼摩船長(zhǎng)等人從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，觀賞那罕見的的海底動(dòng)植物及水中的綺麗景象，又共同經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏斗，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風(fēng)暴等險(xiǎn)情，最終在夢(mèng)幻中猛醒。
《海底兩萬里》及凡爾納的其他作品，都具有著社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的
此，可以說，本書還具有一定的思想，精神深度，表現(xiàn)了反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。
海底的世界，可否充滿了那沉沒的美麗？陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒于海底。又是誰，滿載著夢(mèng)想，不畏艱險(xiǎn)，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學(xué)探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會(huì)正義感。
更多的，還是會(huì)用那沉沒的美麗，引領(lǐng)著我們的心靈在海底暢游。也許，正是在這海底的兩萬里間，我們從沉沒的美麗中發(fā)現(xiàn)并釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢(mèng)想！
讀《海底兩萬里》有感4
我最近在讀《海底兩萬里》，終于在最后的部分讀到了大戰(zhàn)巨型章魚，就是封面上畫的那只巨大的紅色章魚。它的眼睛像兩個(gè)大燈泡，呆呆地盯著鸚鵡螺號(hào)潛水艇。它的腕足長(zhǎng)在頭上，像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄，伸長(zhǎng)后有六米多，上面長(zhǎng)滿了吸盤，緊緊地抓住鸚鵡螺號(hào)。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下，尖利的大牙就像大鐵鉗。
雖然它長(zhǎng)得又丑陋又可怕，但是教授照樣在它面前拿著紙和筆，他要把它畫下來。教授是一位生物學(xué)家，他覺得這是一個(gè)非常稀奇的海洋動(dòng)物，他想把它畫下來作為資料保存下來，這樣就可以讓更多的人相信，世界上真的有這種龐然大物。教授真?zhèn)ゴ蟆?/p>
鸚鵡螺號(hào)跟章魚戰(zhàn)斗，最后這個(gè)大怪物被尼師傅的魚叉插中，潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長(zhǎng)很難過，因?yàn)樗チ艘晃淮瑔T，他望著茫茫的大海流下了眼淚。我覺得尼莫船長(zhǎng)也是一個(gè)好人。
讀《海底兩萬里》有感5
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在，這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到了未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海洋世界，同時(shí)又塑造了像尼摩艇長(zhǎng)這樣性格鮮明的人物形象。
書中“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)矛盾的人物。他性格古怪卻又知識(shí)淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會(huì)無聲地落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。
在一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)尼摩艇長(zhǎng)。在我心中，他是一個(gè)偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號(hào)征服了整個(gè)海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個(gè)十分善良的人。在南極缺氧時(shí)，只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一點(diǎn)僅剩的氧氣，當(dāng)水手們幾乎虛脫時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)作為艇上的領(lǐng)袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動(dòng)，嚴(yán)格遵守時(shí)間與別人輪流吸氧，共同爭(zhēng)取生還的機(jī)會(huì)。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當(dāng)初作者沒有來源現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的大膽想象，就不可能讓這本書成為預(yù)言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品；如果當(dāng)初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長(zhǎng)這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優(yōu)秀的作品！
讀《海底兩萬里》有感6
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國(guó)等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬里》有感7
你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感觸頗深。這本書是法國(guó)著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。
這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)的種種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種種險(xiǎn)情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書，值得一看！
讀《海底兩萬里》有感8
隨著鸚鵡螺號(hào)，我也展開了一次奇妙的海底旅行。
我來到了最遠(yuǎn)的極地——南極。這是一個(gè)冰冷的世界，冰體的英姿壯麗無比。這邊像是一座東方城市，聳立著無數(shù)的清真寺和塵塔；那邊，仿佛是一座地震摧垮的廢城，陽光殘照，雪花飛舞，到處都是爆炸、崩坍，顛覆的景象。
隨著鸚鵡螺號(hào)，我潛到了最深的大西洋海溝。當(dāng)我們來到了2.9萬米的深度時(shí)，我感覺到船身鋼板的接頭處在顫動(dòng)；我聽到了隔窗發(fā)出的呻吟聲；我看到了客廳的玻璃似乎變了形。
在斯里蘭卡采珠場(chǎng)，我又見識(shí)了最大的珍珠，足有一個(gè)椰子般大小，它呈球狀，透明晶瑩，形狀滾圓，光彩奪目，是一顆無價(jià)之寶。
在海底還有許多奇異的生物：長(zhǎng)著三顆心臟的章魚，身長(zhǎng)足有一米高的大蜘蛛......
在書的字里行間，我讀出了尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋的熱愛和對(duì)海洋珍稀資源的保護(hù)。例如，當(dāng)阿尤納斯教授想掂量那顆最大的珍珠重量時(shí)，尼摩船長(zhǎng)不但拒絕了，還把珍珠貝放回了海洋。像這樣的例子，書中比比皆是。
我覺得，《海底兩萬里》不僅是一本科幻小說，更是一部偉大的科學(xué)巨著。
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾.阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德.蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德.蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險(xiǎn)。跟著，在通過托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另謀計(jì)策。
在這么多個(gè)如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《海底兩萬里》有感10
《海底兩萬里》主要講述了這樣一個(gè)故事，有許多大船在海上碰見了一個(gè)“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國(guó)家的海輪，弄得人心惶惶。于是國(guó)家派出了“林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)”，他們還特意邀請(qǐng)了教授阿龍納斯先生和他的伙伴一起去找這個(gè)“怪獸”。
當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了這只“怪獸”的時(shí)候，他們用各種武器攻擊那只“怪獸”，當(dāng)他們知道那不是一只“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時(shí)候，已經(jīng)晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們沖了過來，他們還沒來得及躲避它的撞擊，就已經(jīng)被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的伙伴們也被帶進(jìn)了潛水艇中，他們和潛水艇艇長(zhǎng)尼摩在水中開啟了海洋探險(xiǎn)之旅。
令我最深刻的觸動(dòng)是，他們?cè)谀蠘O的時(shí)候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時(shí)間緩緩過去，直到潛水艇里剩下一絲的空氣的時(shí)候，我們都會(huì)認(rèn)為他們就要被活活的悶死在潛水艇內(nèi)，但是尼摩船長(zhǎng)和他的船員們，卻奇跡般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的伙伴，全都被成功的獲救了。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們也要保持這種良好的心態(tài)。
讀《海底兩萬里》有感11
與鯊魚展開危險(xiǎn)搏斗，受到土著人的瘋狂襲擊，因?yàn)閷?duì)弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經(jīng)臨冰山封路，死里逃生，又被章魚圍攻……我細(xì)細(xì)回想著《海底兩萬里》中的故事，不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節(jié)安排�？晌倚闹谐涑獾牟粌H是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號(hào)”的脊柱上，被尼摩船長(zhǎng)收留，開始了海底旅行，發(fā)生了無數(shù)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，最后，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，并把此事公之于眾。
故事到這里就結(jié)束了，留給了我無限的`幻想：“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋大風(fēng)暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長(zhǎng)是否生還？他還會(huì)繼續(xù)對(duì)人類的仇恨和報(bào)復(fù)嗎？他心中的思想斗爭(zhēng)能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長(zhǎng)深深祈福。畢竟，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良的人，雖然作者只是展現(xiàn)了他表面的神秘莫測(cè)，可他在同伴死后會(huì)流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人；當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，他出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最后阿龍納斯要逃跑時(shí)，他只是低聲抽泣，發(fā)出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復(fù)仇的愿望卻不斷與內(nèi)心的良知斗爭(zhēng)，才造就了這個(gè)無比奇怪的好心人。
當(dāng)然，《海底兩萬里》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)與各種各樣驚世駭俗的發(fā)明，竟然有很多在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預(yù)知的力量。這看似是一個(gè)巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長(zhǎng)說過的一句話嗎？“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”這其實(shí)是作者凡爾納的內(nèi)心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預(yù)知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創(chuàng)造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識(shí)，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構(gòu)成的嗎？幻想，是人類進(jìn)步的翅膀。
這又讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)今許多中國(guó)家長(zhǎng)教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發(fā)呆”，是浪費(fèi)時(shí)間的行為，還不如用來上課、寫作業(yè)呢�；蛟S正是缺少了這所謂的發(fā)呆時(shí)間，我們才比別國(guó)的孩子多了一分固守陳規(guī)，我們中國(guó)人的名字才至始至終還未出現(xiàn)在一些國(guó)際舞臺(tái)上。
為了我們自己，為了中國(guó)的新一代，我們應(yīng)該謹(jǐn)記《海底兩萬里》帶給我們的啟迪——幻想，才是進(jìn)步的翅膀！
讀《海底兩萬里》有感12
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部 第二十章 ~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上
下部 第三章 一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀《海底兩萬里》有感13
我曾看過無邊無際的草原，遼闊得讓人心潮澎湃，仿佛天地都是自己的；我曾去過蔥蔥的森林，清新脫俗的花朵高大粗壯的樹木，流水淙淙，余音裊裊，讓人回味無窮。但這都抵不過我對(duì)大海的向往，波譎云詭，幽奧迷離，尤其在讀了《海底兩萬里》這本書后，心中的神往越發(fā)越強(qiáng)烈了。
故事發(fā)生于1866年，阿龍納斯剛結(jié)束在美國(guó)的一項(xiàng)艱苦的科學(xué)考察，同時(shí)，“海怪”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，阿龍納斯受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，加入了“林肯號(hào)”的遠(yuǎn)征。在途中，阿龍納斯和他的仆人龔賽伊結(jié)識(shí)了位新的朋友，捕鯨大師奈德·蘭。但在遇到“海怪”時(shí)，三人不慎成為了“海怪”的俘虜!原來這不是什么海怪，其實(shí)是一個(gè)叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇，尼摩艇長(zhǎng)為了保守秘密，宣布他們?cè)诖鲜亲杂傻�，但永不得離開艇上。就這樣，他們展開了一次奇妙的海底之旅。
他們一路上經(jīng)過了許多奇特的景觀，遇到形形色色的生物。在海底森林狩獵，潛艇擱淺，大戰(zhàn)章魚，珊瑚棺材，來到地中海，缺氧……各種奇異的事情發(fā)生，讓人看一遍又一遍欲罷不能。
最讓我感動(dòng)的是，他們被冰山圍困，靠著艇上的氧氣，換著出去鑿冰塊，艇上的人只能用渾濁的氧氣，只有出去鑿冰的人才可以用新鮮氧氣。到最后，氧氣實(shí)在不夠用了，阿龍納斯已經(jīng)缺氧暈倒了，是龔賽伊和奈德·蘭將最后一點(diǎn)氧氣，給了阿龍納斯，這么珍貴的友誼，怎么能不珍惜?
這本書寫得最多的便是海底了。光線由而上穿透海水，瑰麗奇幻，各種各樣的魚爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在開一場(chǎng)燈會(huì)。眸里的潑墨江南，一恍化為了大海的碧藍(lán)汪洋，清新海風(fēng)，不再沉浸于陸地上的燈紅酒綠，紙醉金迷，只陶醉于大海的波闌壯闊，從一而終。
他讓我認(rèn)識(shí)了熱愛科學(xué)的阿龍納斯教授，善良勇敢的尼摩船長(zhǎng)，忠心耿耿的仆人龔賽伊，為他人著想的奈德蘭，每個(gè)人我都同那晶瑩的浪花，烙入心底，陪我一同在海底邀游。縱至海底兩萬里，終見穹頂三千光。
讀《海底兩萬里》有感14
剛放寒假，媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現(xiàn)出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事折曲動(dòng)人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》，這個(gè)海怪有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大得多，速度比鯨魚快得多，有時(shí)候會(huì)噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號(hào)中的一員，跟隨教授和尼摩船長(zhǎng)一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不僅認(rèn)識(shí)了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝等一些海底知識(shí)。尤其尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、沉著冷靜的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
小朋友們，如果你也愛冒險(xiǎn)，不仿去翻翻這本書。
讀《海底兩萬里》有感15
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的
公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。牐
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
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