1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 海底兩萬里的讀后感

        時間:2021-06-04 09:56:21 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里的讀后感(15篇)

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的海底兩萬里的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        海底兩萬里的讀后感(15篇)

        海底兩萬里的讀后感1

          今年暑假,姑媽送了一本十分好看的書給我。它的內(nèi)容像《魯濱遜漂流記》一樣有趣而又刺激,仿佛是一塊磁鐵,將我牢牢吸引住了,讓我愛不釋手。是的,它就是被稱為“影響孩子一生的世界十大名著”之一——《海底兩萬里》。

          這本名著敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!它不但把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界,還帶給我許多啟發(fā)與感觸。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時,不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進(jìn)的諾第留斯號潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想知道這位作家是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的,因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?帶著這個疑問,我去問了爸爸。爸爸告訴我,作家儒勒-凡爾納人稱“科幻小說之父”,他能想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,而是知識給予他了力量。因為如果他光靠蒙,是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也就不可能想到電能潛水艇了。

          我聽了爸爸的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

        海底兩萬里的讀后感2

          這天爸爸帶我去書店買書,我自我選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

          《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

          《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我明白了許多的科學(xué)文化知識。

          我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上方的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

          看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了,干什么事都要努力到最后!

        海底兩萬里的讀后感3

          一天,爸爸送我一本文學(xué)名著——《海底兩萬里》。一看到海底這兩個字,我的眼睛頓時亮了起來,想起了去年暑假與爸爸一起去海洋公園的經(jīng)歷,那里有色彩斑斕的熱帶魚、有頭頂小傘的水母、由懶洋洋的大海龜、有嘴角掛著微笑的海豚……從那時起,我就對海洋世界充滿了向往,在強烈的好奇心驅(qū)使下,我翻開了這本書。

          《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿羅納斯的奇幻經(jīng)歷,他帶著仆人康塞爾、捕鯨手尼德偶然與尼摩船長相遇,共同完成了一次充滿冒險和刺激的海底旅行。在長達(dá)兩萬里的旅程中,他們飽覽了海底的奇異景觀和形形色色的海洋生物,歷經(jīng)了種種危險,并且了解了尼摩船長的愛恨情仇。最后,阿羅納斯一行人在潛水艇靠近挪威海岸時偷偷上了岸,并將他們知道的海底秘密公之于世。

          讀著充滿奇幻色彩的文字,我彷佛也置身其中,與他們一起參觀了你尼摩船長的超級圖書館,一起感嘆鸚鵡螺號的精妙之作,一起漫步海底森林。一起探訪沉睡的亞特蘭蒂斯廢墟,一起打撈沉船里的奇珍異寶,一起與鯊魚大章魚進(jìn)行殊死的搏斗。閱讀時,我時而看到的是綺麗壯觀的海底景觀,時而看到的是驚心動魄的打斗場面。

          讀完《海底兩萬里》這本書。我不僅僅進(jìn)行了一場靈魂的旅行,還學(xué)到了很多海洋科普知識,我深深的被作者凡爾納超凡的想象力和淵博的科學(xué)知識所折服。

          看完這本書,我的心情久久不能平復(fù),仿佛仍在鸚鵡螺號上繼續(xù)著奇幻的海洋探索之旅……

        海底兩萬里的讀后感4

          五一假期內(nèi),我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書是由法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納所寫。凡爾納在1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

          《海底兩萬里》中的主人公尼摩艇長是一個勇敢、冷靜的人,我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里,他為了救一個采珠人不顧自己的生命危險,勇敢地與鯊魚搏斗,差點兒把命搭進(jìn)去。幸好,鯊魚最后被一個伙伴及時用魚叉刺死。

          這本書的海景描繪也非常具有畫面感。書中繪出許多奇形怪狀的海底動物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話:陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了七彩的陽關(guān),令人驚訝。當(dāng)讀到此處,海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現(xiàn)。

          書中尼摩艇長帶領(lǐng)著他的隊伍經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路等種種情況,我的心也隨之上躥下跳,主要是被嚇的。

          凡爾納的《海底兩萬里》給人帶來美妙的幻想,不愧被譽為“科幻小說之父”。

        海底兩萬里的讀后感5

          暑假,我看了一本書,叫《海底兩萬里》。

          這本書是寫了一些冒險故事。在一片海域上有一個龐大的物體,有人相信這是一個新物種,有人懷疑。有一個教授加入了“林肯號”。他在一次行動中不幸和幾名船友掉落海里。后來被那個龐大物體救了。在物體里出現(xiàn)一個人,是那條艇的船長——摩尼船長。教授搞清楚后,想回去。但摩尼船長不讓他回,是因為不想讓別人知道他的計劃——周游海底。摩尼船長帶著他們開啟了冒險之旅。我看后最尊敬的是摩尼船長。因為他不建議有人無意中知道他的計劃,還帶領(lǐng)他們一起進(jìn)行。我喜歡教授,因為教授理解船長也尊敬船長。尼德蘭,因為摩尼船長帶領(lǐng)他們一起去,可他卻在中間的時候就和教授談?wù)撎优。這個冒險故事寫得非常精彩。愛看書的朋友們,特別是愛看冒險故事的朋友們,建議大家買回家或到書店看看。

          冒險的是每人都做過。記得我在7歲的時候,爸爸帶我到海邊去游泳。看到爸爸游得那么好,我就下去了。不了,身體一沉,鼻子進(jìn)水了,還好爸爸把我拉了上岸,差點見閻王爺了。

          《海底兩萬里》這本書真的很好看,大家也看看吧。

        海底兩萬里的讀后感6

          幽靜的大海里,各式各樣的珊瑚縱橫交錯,身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞,珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花,在不同的角落里,生長著不同的海綿。多么神秘的大海,多么令人向往的大海,像一座巨大的無形的寶庫,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我?guī)еd趣打開了這本書。

          書是終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦,一本好書,就是一次美妙的心靈之旅,閱讀這本書,就好像跟隨著作者一起漫游海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解,美麗的珊瑚王國和神秘的寶藏令我向往,波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解,這本書讓我身臨其境。

          這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情,險惡中也并不缺乏愛。

          后來了解到,尼摩船長因自己的祖國被奴役,她的父母妻子犧牲,為了給祖國和人名報仇,奉獻(xiàn)了自己的一生。尼摩船長始終懷著一顆熱情的愛國心,他近自己最大的努力,為了祖國,為了人民。

          作為中國人,作為中學(xué)生,我肩負(fù)的使命更是不可推辭,我要以尼摩船長為榜樣,同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

          這本書,讓我懂得了:愛國和感恩是我義不容辭的責(zé)任!

        海底兩萬里的讀后感7

          我輕輕關(guān)上凡爾納寫的《海底兩萬里》,我雖然把這本書關(guān)上了,但這本書里的故事使我終身難忘。

          這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間,他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”,過了一會“獨角鯨”便消失了,過了幾天,“獨角鯨”又出現(xiàn)了,然后把“林肯”號撞成了兩半,“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候,心想:這個獨角鯨實在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后,是“獨角鯨”上的人,救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來,我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來,他們一行人便跟著這艘潛水艇,在海上航行,他們在海上遇到了許多危險的事情,不過最后還是安全度過了。

          在這本書里我最喜歡的一則故事是:他們在海底航行的時候,不知不覺的來到了南極,他們在南極休息了一天,第二天,他們準(zhǔn)備回去的時候,他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里,他們想了好多方法,但就是出不去,最后,尼摩船長想到了一個辦法,先讓人工出去用鏟子鏟一點冰,然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山,果然,這個辦法行得通,他們終于得救了!

          這本書里,我最喜歡尼摩船長,因為他性格開朗,樂于助人,在危險的地方救了大家,還有,他遇到危急的時候,不慌不忙,而是冷靜的想辦法解決。

          讀了這本書,它使我了解了海底的奧妙,讓我知道了,我以前不知道的海底知識,還使我懂得了怎么報效國家,為國家付出自己的心血和精神。

        海底兩萬里的讀后感8

          看了《海底兩萬里》這本書,我受益良多。

          作者儒勒﹒凡爾納本身就是一個十分勇敢、大膽的`人。《海底兩萬里》之所以是一部深受讀者歡迎的小說,首先是因為作者領(lǐng)著讀者做了一次驚心動魄的海底遠(yuǎn)游,大烏賊、亞特蘭蒂斯、南極等,多么驚險!其次它是一部出色的懸念小說。從海上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

          不過我也有點不滿凡爾納,《海底兩萬里》我看的正起勁,不一會兒就完了。鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬后還發(fā)生了什么事呢?尼摩船長和他的船員們后來怎樣了呢?這就要靠我們的想象了。其實我很喜歡尼摩船長,他很大膽,居然去了南極!雖然后來被冰封在了那里,動彈不得,但是尼摩船長還是想出了辦法解除了冰封。但是尼摩船長很血腥,他遇見了殺害他祖國、父母、妻兒的船,便以鸚鵡螺號尖利的沖角殺死了那條船上所有的人。我心中那個勇敢的尼摩船長的形象已經(jīng)不復(fù)存在了。但是尼摩船長還是那樣的聰明、勇敢。尼摩船長是海之神!

          雖然對凡爾納不滿,不過我很喜歡他的《地心游記》、《海底兩萬里》、《80天環(huán)游地球》等。尤其是這本《海底兩萬里》,讓我愛不釋手。希望有更多的人銘記凡爾納—一個大膽的人!

        海底兩萬里的讀后感9

          國慶節(jié)期間,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情打開了這本書,我剛一讀了開頭,就被書里的故事情節(jié)深深地吸引了,想要迫不及待地讀到結(jié)尾,并且我愛上了這本書。

          《海底兩萬里》主要講的是1866年,世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,攪得人心惶惶。這個還怪比鯨魚還大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”,針對這個“海怪”,美國首先行動起來了,配備了一艘最新最快的“林肯號”驅(qū)逐艦去追捕“獨角鯨’’,并邀請海洋學(xué)界有名的阿尤納斯教授一起參加,同行的還有教授的仆人康賽爾和捕鯨能手尼德,在追捕過程中,他們不幸掉進(jìn)水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn)“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇,也就是“鸚鵡螺號”。而阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾、還有尼德,被“鸚鵡螺號”的尼摩船長邀請再做一次海底旅行,在旅行途中,他們沖破重重困難,一次次化險為夷……最終逃離了“鸚鵡螺號”的故事。

          讀了這本書以后,讓我學(xué)到了許多有關(guān)海洋的科學(xué)知識以及海底的地理知識。我也從中學(xué)習(xí)到了,在遇到危險的情況下,一定要保持清醒的頭腦,用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難,在困難來臨的時候要有勇氣去面對,我更要學(xué)習(xí)阿尤納斯教授們不自暴自棄,不自私自利,永遠(yuǎn)樂觀向上的精神。我更要以這種精神,永遠(yuǎn)激勵我自己。

        海底兩萬里的讀后感10

          今天,我向同學(xué)們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說,主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。

          打開這本書,我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇見了許多罕見的海底生物,還有海底洞穴等等。

          在這個懸念迭出、扣人心弦的故事里,我十分欽佩尼莫船長,因為在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐僅有的一絲空氣,就在他們幾乎虛脫時,尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種無私奉獻(xiàn)的精神和行為感動了無數(shù)的讀者,更深深打動了我。

          讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著,使我明白了只要有智慧,大海就是取之不盡的生命之源,同時也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性,更加深了我對生命的敬畏及對他人生命的尊重。

        海底兩萬里的讀后感11

          一個月前,我懷著一種好奇心興奮的心情,打開了這本科幻小說的代表作之一——《海底兩萬里》。

          在讀書的過程里,我仿佛與文中探險者兼法國自然科學(xué)院副教授——阿龍納斯一起乘坐這諾第留斯號潛水艇開始了充滿了傳奇色彩的海底探險之路。一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及北極的北冰洋,遇見了許許多多罕見海底動植物,還有海底洞穴,暗道等。讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射,珍珠巖,珍珠的分類,采集,潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實,我感嘆了一番,佩服作者的想象力,預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

          諾第留斯號的尼摩船長(尼摩意思是拉丁文的“不存在”)是極為神秘的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供一切能源能源。尼摩船長的諾留第斯號潛水艇的速度遠(yuǎn)超當(dāng)時最先進(jìn)的戰(zhàn)艦,達(dá)到了驚人的每小時五十海里(當(dāng)時最快的戰(zhàn)艦也只有十八海里每小時)。還有一次在南極探險時,處于一個缺氧的一個狀態(tài),可當(dāng)時只有潛水衣的儲存的一絲空氣,卻把那一絲空氣給阿龍納斯,他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動了無數(shù)的讀者,也感動了我。

          讀完了后,我明白了一句話是:沒有做不到的,只有想不到的。

        海底兩萬里的讀后感12

          波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。

          《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

          首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

          其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

          并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

        海底兩萬里的讀后感13

          假期里,我認(rèn)真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內(nèi)容相當(dāng)精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。

          書里寫的是:在一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神秘出沒,許多船只都遭到了它的攻擊。于是,遠(yuǎn)征隊及教授一行人準(zhǔn)備出海消滅它?墒菦]想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來是一艘獨一無二、性能優(yōu)異的潛水艇。

          潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。

          讀了這本書后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆,還有著太多不為人知的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

        海底兩萬里的讀后感14

          最后瘦得頭都抬不起來了,替你換尿布。在這里,我想對我們親愛的父母親說,請松開您們的雙手,放開您們的懷抱,您也許會發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說中的“零波微步”;我就對他說:“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個抱不平。

          這篇《海里兩萬里》是他寫的一部潛入海洋,然后,環(huán)游地球的科幻小說,在書中的故事、情節(jié)在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的世界,已經(jīng)是極易理解的事,但是在儒勒·凡爾納生活的19世紀(jì),人類還沒有發(fā)明出可以潛入水并在水中行走的工具。也許,連電燈等一些生活基本用品都還沒有發(fā)明出來。但凡爾納已經(jīng)幻想出了潛水艇,這是多么令人不可思議和無不佩服凡爾納的想象力。『髞碓谌謇铡し矤柤{的偉大的前提下在小說出版的后二十幾年,勤勞而又富有智慧的人類在不懈努力下就發(fā)明出潛水艇。本書中含有大量的真實科學(xué)的知識,尤其是對海洋生物,海底植物,有充分細(xì)致的描繪。

          如第三章第一篇就告訴了我們在海底森林,還有他們船上有一種潛水服,頭頂銅制的潛水帽,背上背氧氣筒,胸前有鋼質(zhì)的護(hù)胸板,衣服用無縫橡膠制成,手拿的是一把武器,子彈是一種玻璃球上具有很強大的電壓,只要輕微的碰撞就會釋放出電壓,在高達(dá)的動物都會被電死或電傷,讀了,這本書,我想說,人不能沉于世俗,要不斷開拓、學(xué)習(xí)、幻想才方可成就大業(yè)呀和必須要好好學(xué)習(xí)天天想上呀!

        海底兩萬里的讀后感15

          由于這個寒假有些不一樣,人們只能待在家里,盡量少去走動,我在家里寫完作業(yè)后,看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬里》我懷著一顆好奇的心去觀看。

          故事發(fā)生在1866,一個巨大的海底生物,并且活動異常靈活,速度快的驚人,許許多多船長一次又一次的遇見他,就連許多科學(xué)家都無法解釋這一神秘“怪物”!

          于是,我們的主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)著他的團隊去消滅這個怪物!他和團隊聚集于林肯號,商量著用什么辦法,但是最后還是以失敗告終,他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上,海底旅行在逃跑路上。

          故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章,這里主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行,海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接,神秘的小魚,發(fā)光的珊瑚礁,在水里漫步時,遇見這些美景,真是讓人心曠神怡!這可能是尼摩船長最引以為傲的領(lǐng)地吧,因為這不僅美,讓人向往,還表達(dá)了船長想創(chuàng)建一個溫暖,美麗,沒有戰(zhàn)役的家園!這應(yīng)該是船長最大的愿望了!

          作者儒勒·凡爾納被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”科學(xué)時代的預(yù)言家。我想,他可能不僅僅想給讀者帶去科學(xué)知識,還想為人民帶來一些道理吧!

        【海底兩萬里的讀后感(15篇)】相關(guān)文章:

        ?海底兩萬里?讀后感09-13

        《海底兩萬里》讀后感07-08

        ★海底兩萬里讀后感01-18

        ★《海底兩萬里》讀后感01-13

        《海底兩萬里》讀后感01-07

        《海底兩萬里》讀后感01-06

        《海底兩萬里》讀后感01-06

        《海底兩萬里》讀后感01-06

        海底兩萬里讀后感01-06

        海底兩萬里讀后感01-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>