海底兩萬里讀后感(通用35篇)
當賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感 1
海底,一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個充滿幻想并且美麗的地方,多少人夢寐以求的地方,多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬里》是一部科幻小說,是科學與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想,融為一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的惡劣環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描述和細致入微的細節刻畫交替出現,讀來引人入勝,欲罷不能。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面;神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴的'海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游海底的世界,遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物,使我開闊視野,豐富了自己的知識,使我感到海洋的神秘莫測。讀《海底兩萬里》這本書我明白了:沒有夢想,沒有夢想是不行的,但夢想也不代表空想,需要實際行動來實現,不怕失敗,只怕你沒有承受失敗的能力。僅有夢想,加上行動,才會提高,才會成功!
海底兩萬里讀后感 2
讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識,也啟發我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最終發現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅特別堅固,并且結構巧妙,能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經過一系列奇怪的事情,最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅持著密切聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的.正義斗爭。
凡爾納的小說如此動人,還在于它們是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由于貼合科學的原理,變成了在科學研究的基礎上作出的推理和預言。
可是,我最喜歡的是他的小說由于具有科學依據而令人信服,因而不但能夠激發人們對科學的興趣,更能啟發我上午思考,使我大膽的幻想未來的遠景。
海底兩萬里讀后感 3
我讀過很多書籍,其中最另我大開眼界的一本書它就是:《海底兩萬里》,它是英國一位有名的科幻小說之父:儒勒·凡爾納寫的。
在《海底兩萬里》這篇文章中我最佩服的人,他就是:尼摩船長。
主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常英勇的人物。
他用自己辛勤的汗水做了一個很了不起的潛水船,世界上第一艘全用海水發電的的潛水船,它的名字叫鸚鵡螺號。
尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。
當潛水船到達挪威海岸時,尼摩船長的朋友,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩船長并沒有停止在海底進行大規模的科學研究,但這好象又不是他這種孤獨生活的唯一目的`。
他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
整篇小說充滿了曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富祥盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
故事獨具匠心,巧妙布局安排,在漫長的海底旅行中,時而將你帶入險象環生的險惡環鏡,時而又把你帶入充滿詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現,讓我讀起來津津有味,引人入勝不忍放手。
海底兩萬里讀后感 4
暑假中,我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。
這本書的主要內容是:1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”,為了把“海怪”清除出去,美國組建了一個遠征隊,并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠征隊,他們在海上追擊了好幾個月,終于,在一天晚上,那只“海怪”現身了,但是,船被那只“海怪”撞到了,教授和尼德(一個加拿大捕鯨手)掉了下去,接著,他們來到了 “海怪”的.身上,這時,從“海怪”里面鉆出了五六個強壯的人,把他們押進了“海怪”,后來,他們才知道,這個“海怪”其實是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號,它的建造者是尼摩船長,他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里,經歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、大烏賊等等的許多事情,最終,他們逃離了“鸚鵡螺”號。
讀了這篇科幻小說,讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構造……這些東西現在都變成了事實。
《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我要好好學習,長大后為國爭輝。
海底兩萬里讀后感 5
寒假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了,這本書是法國著名小說家凡爾納的杰作。
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說:接二連三的“海怪”事件震驚了全世界,阿羅納克斯教授和仆人孔賽伊,以及捕鯨手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現被人們稱為“海怪”的`其實是艘潛水艇。這艘潛水艇有個很特別的名字叫:“鸚鵡螺號”。船長尼摩也“邀請”教授他們一起去環游海底,于是一場驚心動魄的海底之旅開始了……
看完這本書,我的心久久不能平靜,尼摩船長是一位海洋的“隱者”,他勇敢又富有智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵。但他平日里很少露面,而且他似乎非常討厭大陸,有時我又覺得他有點古怪?傊崮ΥL是謎一樣的人物。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人,也讓我游覽了神奇的大海。它富含很多知識,既是一本科幻小說,又是一部知識豐富的百科全書,我非常喜歡它。
海底兩萬里讀后感 6
今天我讀完了《海底兩萬里》,我被作者豐富的想象力給觸動了。尤其是讀完小說我才知道,原來這個作者在愛迪生發明電燈之前就已經“發明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了,不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣,描寫栩栩如生,讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發現它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個虛構的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣,作者還附帶了各種儀表數據的描寫,讓人難以置信,不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫也豐富多彩,你要知道那時候可沒有人去過海底看過,作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過最喜歡的科幻小說,讓人印象深刻,佩服作者的'無窮想象力。作者能做到這樣的描寫,跟他淵博的知識不無關系。文化知識是成功道路非常重要的因素,我們必須好好學習,用心思考,只有這樣,才能培養出大膽的想象力。
海底兩萬里讀后感 7
在暑假中,我無意中在書柜里,看到了《海底兩萬里》這本顯眼的書。于是,我打算在暑假中仔細的把這本書看完。
《海底兩萬里》的作者是法國的作家凡爾納,儒勒·凡爾納是19世紀法國小說家、劇作家及詩人,法國科學幻想和冒險小說家。
在我印象中,最深的一個片段是:第二部分的第三章節——一顆一千萬的珍珠。奈莫船長帶著貢塞伊、內德·蘭德和作者,到馬納爾海底沙洲,一起下水采集珍珠。就在他們觀察著琳瑯滿目,晶瑩剔透,色澤迷人的`珍珠的時候。作者突然看到了一個冒著生命危險采珠的印度人。這時有一只鯊魚游了過來,翻了個身,準備把印度人咬成兩段,這時,作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長猝然站了起來,手中握著匕首,筆直走向那貪婪的鯊魚,準備和它展開肉搏戰。艇長把匕首插進了鯊魚的肚子,艇長也倒在了地上,他是被鯊魚巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內德·蘭德將鯊魚趕跑的。不過那個印度人已經暈倒,沒有了知覺。艇長把那個印度人送回了船上等到他醒的時候,又給了他一小袋珍珠。
看到了這里,我不禁想到了自己。平時同學問我借東西或者是問我題目,我都是當作沒有聽見,沒有理他們。讀了這本書以后,我決心像艇長那樣,樂于助人。
讀了這本書以后,我受益匪淺。所以我也推薦同學們讀這本書。
海底兩萬里讀后感 8
今年寒假,我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。這本書生動有趣嗎,吸引我一口氣就把它讀完了。
這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納,講述的是法國博物學家阿龍納斯教授接到一封信,邀請他去“林肯號”去追捕“獨角鯨”,他和他的仆人康塞爾和魚叉手尼德 ·蘭在“林肯號”螺旋槳和舵破裂的情況下,跳入大海,發現了“獨角鯨”原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號,尼摩船長是最高指揮官,阿龍納斯教授和尼摩船長相處的很好,他們在十個月的時間里,走道了兩萬里的海洋?吹搅嗣利惖木跋,發現了富饒的寶藏,吃到了美味的海鮮,可誰也沒有想到,“鸚鵡螺”號與“復仇者”號開戰,戰艇破裂。
這雖然只是一個故事,可是給我們的.啟發是巨大的。從古至今,有多少人想探究海地深處的奧秘,可有誰能潛入海底的最深處呢?中國潛水艇“蛟龍”號創造亞洲潛水新紀錄,七千多米,可這個成績距離海底還很遙遠。所以我們一定要好好學習,將來為潛入海底的更深處而努力。
讀完了這本書,使我受益匪淺。所以,我也推薦大家來看看這本書。
海底兩萬里讀后感 9
《海底兩萬里》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24),他出生于法國港口城市南特的一個中產階級家庭,是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”, 曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。
《海底兩萬里》有78千字,這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的`所有事情:漫游海底、托雷斯海峽、一顆價值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險,引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深,故事的驚險刺激,船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是:“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山,氧氣快要用光了,尼摩船長就派船上的幾個船員去鑿冰,可是,鑿冰的速度太慢,尼摩船長危機之下想到了用熱水把冰融化,結果,在冰最薄的時候,“鸚鵡螺”號潛艇向上一沖,冰面被破開,他們得救了。
從這本書中,我知道了海底很多事情,很多動植物。還讓我開闊了眼界,我不僅收獲到了知識,還感受到海下是多么神秘!
海底兩萬里讀后感 10
今天,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。
看完《海底兩萬里》這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的.仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,快來看吧!相信你也會喜歡這本書的!
海底兩萬里讀后感 11
讀完這本書我感受到了很多很多.....
在這本書里,我最喜歡的人物就是尼摩船長了,他身上的那股自信,堅定,勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人,記得有一次,我和爸爸對詩,媽媽說:“請你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,”
我想以“春城無處不飛花,寒實東風御柳斜”來還擊,可是我剛說出半個“替”字,就把要說的詩句咽回肚子里了,因為我害怕說錯了輸掉。只見媽媽一直鼓勵我:“加油,你會想起來的,你要自信。 边^了30秒后,爸爸看了一下手表說:“時間到!”我輸了。后來,我才知道,如果當時我自信一點擦詩句說出來的,我就可以扳回一局了。
第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話!八麄兪拱头业啮L魚日益減少,并最終絕跡的.!”讓我捫心自問,我不是也干過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎?現在有很多動物都瀕臨滅絕,例如:中華白海豚,東北虎......
讀萬卷書,行萬里路,讓我們讀更多的書吧!
海底兩萬里讀后感 12
今天看了《海底兩萬里》這本書,對廣闊無邊的海洋感到好奇和震驚。原來這海里有那么多新奇的東西。
這本書寫了阿龍納克斯教授意外發現,人們口中的獨角鯨原本是一艘船——鸚鵡螺號,所以他們生活在鸚鵡螺號上,直到鸚鵡螺號最終被漩渦卷走。
讀完這本書后,廣闊的大?偸浅霈F在我的腦海里,想象著我踏在珊瑚上,穿著尼摩船長用海鮮做的`衣服,在無盡的大海中漫步。讀完這本書后,我知道大自然是如此美麗,海洋是如此神秘。讀完這本書后,我看到真正的好文章是如此迷人。讀完這本書…所以可以說這本書教了很多東西。當然,在贊美大自然的魔力的同時,我們也應該贊美作者那天無縫的描述。例如,曲折的故事情節和文章結尾的問題給我們留下了無限的想象空間,作者也使用了很多這樣的寫作技巧。所以我覺得值得稱贊。
當我讀到這篇文章時,我看到問題還沒有解決。我有寫這本書的欲望,這表明我對這本書有多愛。
這本書把我帶到了一個非常生動的海洋世界,所以我特別喜歡它。我想你看了我之前對這本書的介紹,一定也開始喜歡這本書了!讓我們一起讀吧。
海底兩萬里讀后感 13
每當看到現代發生的海戰時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節……
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人,康塞爾還有一個魚叉大王,尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”,“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內,最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等。你其實非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的家鄉、家人……但最后你選擇了離開,可能你認為幸福比學術更重要。
有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學,他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一起是的幸福!
我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的`確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!
海底兩萬里讀后感 14
前些天,我讀完了《海底兩萬里》。
這本書講的是尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號度過重重危險:章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚之戰……經歷過這么多的磨難,尼摩船長卻頑強的活了下來。這種不畏艱難的精神,很值得我們學習。
這本書里面有無數精彩的.故事,我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上,打了一天的獵后,正享受豐盛的晚餐,卻沒注意陣陣香味引來了土人。待遠遠看到土人圍攻過來,教授們連忙把食物搬到船上,回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘著小船趁著天黑悄悄跟了過來。
第二天,尼摩船長竟然下令打開嵌板!看到這里,我嚇了一大跳:不能啊,外面有土人!那不是放他們進來嗎?好奇心促使我停不下來,一直往下看,看到最后,我才知道尼摩船長早就料到外面有土人了,他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲:我真是想多了。
小朋友們,這本書非常有趣,引人入勝,你們是不是也動心了呢?趕快也來讀一讀吧。
海底兩萬里讀后感 15
皮埃爾·美國海軍部長邀請阿龍納斯尋找令人不安的獨角鯨。在船上認識尼德·蘭,并成好朋友。他們一次又一次地追逐獨角鯨,但都失敗了。在捕捉過程中,不幸的是,他和仆人掉進了水里,卻意外地游到了怪物的背上。后來得知這只驚人的獨角鯨原本是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一個名叫尼摩船長在海洋中的荒島上秘密建造的,它的船體很強壯,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯到海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,然后進入大西洋,看到許多稀有的海生動植物和奇怪的水景。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,公之于世。
讀完這本書后,我想到了一個豐富的.世界,一片廣闊的海洋,尼摩船長帶我們去探索海底的美。在這本書中,我感覺到了我通常感覺不到的東西,以及我們通常無法想象的東西。
在這本書中,你可以知道海底森林可以漫步;你可以知道如何在海底狩獵;你可以知道尼摩船長是如何制服鯊魚的;你也可以知道諾第留斯號是如何突破冰山圍攻,在危機的海底安全奔馳的;這里可以給你一種新的感覺,體驗另類刺激的生活。
海底兩萬里讀后感 16
我看了名叫海底兩萬里的書,在很久以前有此國家的船在海上曾發現過非常大的鯨,雖然捕到它會有重大賞金但全都是有去無回呀。
有天,位名叫阿龍絲納和康塞爾起去艘船上他們認識了捕鯨高手尼德,并且那頭巨大的鯨也出來了,他們與其它的水手起打那頭鯨,最后那艘船被摧毀了。然后他發現了塊鋼鐵做的石頭,會沉會兒浮,最后被拉進去,然后他們睡覺了,過了好久才醒來,發現了這個奇怪的生物竟然是艘潛水艇,他們正好在個艙室里,他們都很餓,他們都很憤怒,這時走進了個人,他就是這艘船長,船長給他們食物,還告訴他這艘潛水艇是如何造出來的`。
船長開著這艘潛水艇帶他們去海底森林和海底草原,還在那里打獵,還遇到了兇猛的鮫火。他們還在陸地上打獵,還在那里摘水果,他們還來到了生產珍珠的產地,有天船長不高興想害他們,在尼德的幫助下逃出了這潛水艇,來到了陸地上。
讀了海底兩萬里,我最喜歡是尼德,是他讓他們逃出來潛水艇里,還躲過了次又次的災難。我想學習他永不放棄和忍辱負重的精神。
海底兩萬里讀后感 17
由于這個寒假有些不一樣,人們只能待在家里,盡量少去走動,我在家里寫完作業后,看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬里》我懷著一顆好奇的心去觀看。
故事發生在1866,一個巨大的海底生物,并且活動異常靈活,速度快的`驚人,許許多多船長一次又一次的遇見他,就連許多科學家都無法解釋這一神秘“怪物”!
于是,我們的主角阿龍納斯教授帶領著他的團隊去消滅這個怪物!他和團隊聚集于林肯號,商量著用什么辦法,但是最后還是以失敗告終,他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上,海底旅行在逃跑路上。
故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章,這里主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行,海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接,神秘的小魚,發光的珊瑚礁,在水里漫步時,遇見這些美景,真是讓人心曠神怡!這可能是尼摩船長最引以為傲的領地吧,因為這不僅美,讓人向往,還表達了船長想創建一個溫暖,美麗,沒有戰役的家園!這應該是船長最大的愿望了!
作者儒勒·凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父”科學時代的預言家。我想,他可能不僅僅想給讀者帶去科學知識,還想為人民帶來一些道理吧!
海底兩萬里讀后感 18
前幾天,我讀完了《海底兩萬里》,這本書是法國著名的文學家凡爾納的作品。在他的這本小說里,我體會到了他想象的.魔力。海底隧道、南極探險、海底煤礦……
這是一本科幻小說:接二連三的事件驚動了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現它竟然是一艘潛水艇。他們只好和“鸚鵡螺號”船長尼摩開啟了一段段驚心動魄的海底之旅,遇上土著人、在南極探險、血戰大章魚、海底復仇……
這本書讓我印象深刻的是這些人的個性。阿龍納斯是一名熱愛海洋、知識淵博的人;教授的仆人康塞爾,同患難,共艱辛,是真正的朋友;尼德·蘭是一名勇敢的捕鯨手,雖然脾氣暴躁,但他單純善良,有血有肉;尼摩船長勇敢智慧,帶領水手們從南極脫險,打敗章魚。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了勇敢、智慧、執著的人,還帶我游覽了太平洋、地中海、紅海等。隨著科技的發展,我相信書里的一切都會變成現實的。
海底兩萬里讀后感 19
世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照,他們用自身的一種不懈的魅力,感動了一代又一代的人們。
法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一!逗5變扇f里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為線索,用奇妙的手法,為讀者們展現了一幅幅壯麗畫面,講述了一個個精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······
故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫非常細致;畫面多姿多彩,氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄,全書語言平實,文字流暢樸實,情節曲折生動,讀起來有一種特殊的舒服。整書上下都是運用了幻想和事實的.方法寫的,故事情節也非常生動,讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點,大大地激發了讀者們熱愛科學、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
我們要軒昂阿龍納斯教授學習他這種頑強不屈的精神!
海底兩萬里讀后感 20
輕輕合上《海底兩萬里》,回憶起書中凡爾納描述的點點滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強大。這種精神升華了我的靈魂——兩萬里的愛國主義!
這本書的主角摩尼船長是一個風云人物。他是曾經的達卡王子,積極反抗殖民者!家庭的悲劇和國家的不幸使他流離失所。最后,有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長出生了!這位具有海洋個性的船長以獨特的方式為他熱愛的祖國和人民奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風喪膽!
摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見,但我認為他最個性化的愛國主義! 海底因其獨特的生物而精彩,世界因其棱角分明的人才而豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長,但我是一個獨特的我。像摩尼船長一樣,我以自己的.方式愛我的國家。現在我是一名小學生,做我周圍的小事,每天都過得很好,每件事都做得很好!做好工作,但也做好老師的助手,監督學生,發揮班級干部的作用,為我的學校做出貢獻!在未來,我們應該為祖國做出貢獻!
2萬英里的海底,2萬英里的愛國主義!在我看來,海底2萬英里不僅是凡爾納的小說,也是一種精神,為我們建立愛國主義的紀念碑,讓愛國主義精神無限繼承!
海底兩萬里讀后感 21
打開《海底兩萬里》這部巨著,我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學習到大量的科學文化知識和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類和采集,潛水艇的構造……
書中的尼摩艇長堅韌內斂,卻又知識淵博;生性冷酷,卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。讓我想到自己,我的知識一點兒也不多,我要努力學習,做一個有知識的、有上進心的少年。
尼摩艇長很關心自己的.船員。例如:尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個美麗的珊瑚王國,四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹,像是綴滿了繁星,閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現實生活中,也要像尼摩艇長那樣關心身邊的每個人,做一個有責任、有愛心的少年。
作者還讓我們懂得:只有經歷過風雨,才能看到彩虹。
海底兩萬里讀后感 22
“我并不是不知道您的作品的科學價值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量!苯袒试诮右姺矤柤{時說的。正因如此《海底兩萬里》中阿龍納斯:獻身科學、崇尚正義; 尼摩:反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類;尼德蘭:固執勇敢、不畏艱險 ;康賽爾:衷心主人、善良正義.......他們每一個人都在我心中樹立起高大形象。
《海底兩萬里》敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的`奇異景象,又經歷了許多危險;最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把 他知道的海底秘密公諸于世。
在《海底兩萬里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學、崇尚正義,愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識,讓人們對這個世界更了解。
海底兩萬里讀后感 23
《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它,攜帶大家參觀了一個海底世界,帶大家體驗了一次動人心魄的海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號,以飛快的航速,在海里行駛,讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
令我印象最深刻的,是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態的巖石、植物、貝殼和珊瑚,五彩繽紛,美不勝收。魚兒擺動著尾巴,在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著,海,為他供給了所有:捕捉到各種美味的海商品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服,用鯨魚骨頭做筆,用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的'資源十分豐富,人類也可以借助它,當然,大家不可以夠過量借助。雨果說得好:“大自然是善良的媽媽,也是冷漠的屠夫!奔偃绱蠹胰祟惾我獾厝テ茐乃速M它,它就會給大家帶來災難。
更多的秘密藏在大海里,讓大家一起探索與發現吧!
海底兩萬里讀后感 24
最近,我被一本叫《海底兩萬里》的書給迷上了。它是法國著名小說家儒勒·凡爾納的作品,他被稱為“科幻小說之父”,代表作有《八十天環游地球》、《地心游記》等。
《海底兩萬里》是一本很神奇的小說:接二連三的“海怪”出現,震驚全世界。阿羅納克斯教授和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德參加追捕“海怪”的行動,卻爬到了“海怪”身上,原來所謂的“海怪”是一艘潛艇,他們只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游世界各大洋,開始了驚心動魄的海底冒險。
阿羅納克斯——一位教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把海洋生物、海洋植物都記錄到了筆記本中?兹痢淌谏磉叺钠腿,他與教授共同經歷了兩萬里的海底航行。內德·蘭德是一名勇敢、優秀的捕鯨手。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而富有智慧,但一直隱居大海,很少露面。
學習中,生活中,我們也會經常遇到許多新鮮的`事物,尼摩船長的經歷告訴我們:只要懷著一顆認真的心,堅強地面對現實,頑強地克服困難,迎接我們的一定會是勝利和成功。
海底兩萬里讀后感 25
在廣闊無垠的海上,有一個身披錯甲、速度迅速的不明物體出現在大西洋,這個消息火爆一時。
當時最快的.輪船裝備有兩臺蒸氣機,船速最大12節(約二十二公里每小時)。當英國的“林肯號”載著一位生物學家——阿龍納斯與他的仆人康塞爾,一位捕鯨手——奈德蘭出海時,他們遇見了那個不明生物,那個東西速度快,攻擊力強,有一層厚鐵保護。
當他們落水后,正巧落在那東西身上。其時這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造巧妙的潛水艇。船長叫尼摩,這艘潛艇是在島上建的,利用海洋發電,尼摩邀請阿龍納斯一行人作海底旅行。
他從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海,再到大西洋,看到許多罕見的海生植物和動物,還有許多奇異景象。又經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等困難,最后到達挪威海岸時,阿龍納斯三人不辭而別。
這本書充滿幻想,寫了一艘令人癡迷的潛水艇,在多年后,人類制造出來了。這本書也蘊含地理知識,可以鞏固七大板塊四大海洋。我們也可以學到助人為樂,為正義做斗爭的精神!
大家可以去閱讀一下。
海底兩萬里讀后感 26
《海底兩萬里》是凡爾納的一本優秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動植物;美麗的珊瑚王國。還生動形象地再現了與鯊魚搏斗的'驚心動魄的場景。這部小說既是藝術,又是科學。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。
凡爾納的父親是一名律師,一心希望兒子繼承自己的事業。但凡爾納從小就熱愛海洋,向往探險。凡爾納11歲時,曾志愿上船當見習生,準備遠航去印度,結果被父親發現并揍了一頓,并被迫保證:“以后保證只躺在床上,在幻想中旅行。”也許正是這次童年經歷,促使凡爾納馳騁于幻想之中,創作出了許多的著名科幻作品,也使他贏得了“世界科學幻想和探險小說之父”的美譽。
的確,人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛做的事情被別人阻止時,你會徒勞反抗,還是逆來順受、做自己不愛做的?其實,最聰明的做法是換一種方式來繼續你的愛好。你不可以唱歌,但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球,但你可以在畫紙上畫出自己創造的球法;你不可以外出玩耍,但你可以在電腦中編出自創的小游戲······不要以為這是自我安慰,這不僅是興趣的延續,更是樂觀的態度。
海底兩萬里讀后感 27
剛放暑假,媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的榜首本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀最初,就對它愛不釋手,刻不容緩地想讀到結束。
《海底兩萬里》敘述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海游覽故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為咱們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。奧秘的海怪、美麗的海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動聽,引人入勝,讀起來使我驚心動魄。給我留下了深入的.形象。
我似乎也成了“鸚鵡螺”號上的一員,跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不但認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、珊瑚還有裙帶菜和發菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底常識。尼摩船長身上那些機智勇敢、百折不撓、沉著鎮定、仔細仔細的精力質量深深地打動了我。
我讀了這本書,俄然有了一個新的希望,將來我也想像尼摩船長相同坐著我國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
海底兩萬里讀后感 28
自古有言讀萬卷書,行萬里路,我讀過很多書,有繪本類、故事類還有科普類的,今天我要給大家推薦一本我最喜歡的書《海底兩萬里》,它是法國科幻小說之父凡爾納的`代表作。
主要講了主人翁阿龍納斯先生參加科考活動時,不慎誤入了一艘不為人所知的鸚鵡螺號潛水艇,然后便開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從日本海出發,經過太平洋珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物、水中奇異景象,海底洞穴、暗道和遺址。又經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚博斗、冰山封路、章魚襲擊等險情,最后潛艇到達挪威口岸時,阿龍納斯等人不辭而別,回到故鄉的驚險故事。
讀著這本書我仿佛與阿龍納斯先生一起乘坐著那艘神秘的潛艇,通過了潛艇的玻璃窗,在欣賞著海洋里各種光怪陸離的景象,在經歷著各種刺激的冒險故事。
我很喜歡這本書,我希望我長大以后也能像阿龍納斯先生一樣,去探索和發現一些未知的領域。我想乘坐太空飛船去宇宙,去探索外太空的奧秘,去發現其他星球,去探索太空生物。作者把科學和故事結合為我們創造出一個神奇的海底世界。我想為大家創造出一個奇幻的太空世界。
海底兩萬里讀后感 29
暑假來臨,又到了小朋友們玩耍的時間,而我呢?坐在書桌前認認真真地看《海底兩萬里》這本書。
書的內容講了作者凡爾納與朋友們開著“鸚鵡螺”號潛到海底世界,讓他們開始了一次海底之旅。海底,一個神奇的地方,又會有什么樣的發現呢?
旅途開始了,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的巨大生物、呼吸困難?可是,經過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如:動作滑稽可笑的'海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀!
海底的世界五彩繽紛,人們還需繼續努力探索下去!
海底兩萬里讀后感 30
大家好!我在寒假里看了一本叫《海底兩萬里》的書,它是法國人凡爾納寫的,講的是1866年許多船只遭到不明海底怪物的襲擊,有一天,經過改裝的“林肯號”決定追捕那個怪物,還邀請生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和魚叉王尼徳·蘭,但是“林肯號”反而被那個“海怪”追捕,最后被擊沉,阿龍納斯他們掉到了海里,被“怪物”救起來,之后才知道,原來它不是怪物,是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。
它的船長尼摩,是個不明國籍的神秘人物,潛艇上的許多部位都很精密,用品是由海洋的藻類、動物的部位制成的。阿龍納斯他們別無選擇,只好跟著鸚鵡螺號傲游太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、地中海、紅海,還遇到了恐怖的大章魚,防御兇殘的巴布亞土著人,海底復仇,南極冒險……
看完這本書后,我覺得這本書既有豐富的'地理知識,還有很多的生物知識,它既是一本科幻小說,也是一本很好看的百科全書,它讓我看得津津有味,同學們,你們可以看一下這本既好看又精彩的書。
海底兩萬里讀后感 31
今天,我讀了一本書,名字叫做《海底兩萬里》,這是一部冒險書,主要就是在海底發生的一些事情。
這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個名字,大家也許會有一些疑問,比方說,什么是海洋怪獸,這種生物真的存在嗎?……其實,在文章的第二篇章就講到了,其實,海洋怪獸是一艘潛艇,名叫諾第留斯號,這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的,另外三個是不小心從考察船上掉下來的。
這本書塑造的`人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的,知識淵博的。這個文章的最后一篇講的是尼莫船長的復仇,可能是因為以前發生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船,最后把那艘艦船擊沉只這本書的高潮,結果就是那三個冒險隊員準備逃走的時候出現的北冰洋大風暴,讓這個故事結尾,那三個冒險隊員最后也順利逃了出來,在文章的最后作者提出了一個問題,北冰洋大風暴之后,諾第留斯號去哪了?尼莫船長去哪了?這個結尾用得非常的妙,作者沒有吧最后的故事都講完,而是給我們留了一個聯想的空間,這里就非常妙。
這個故事告訴我們了,就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人,這是文明禮儀素養最基本的一種體現。
海底兩萬里讀后感 32
寒假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的.海底之旅……
本書作者——儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們,我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!我們一起去探索
海底兩萬里讀后感 33
他是一位知識淵博、有創造力的智者,是一位有同情心、心地善良的王子;更是一位英勇頑強,反抗壓迫的斗士!他,就是《海底兩萬里》中外冷內熱,處變不驚的尼摩船長。
論起尼摩,他在凡爾給的筆下幾乎是一個面面俱到的人,他在《海底兩萬里》這本書中給人留下的形象捉摸不定,變化多端,但至始至終,書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對《海底兩萬里》這個系列的三部曲的人都知道——尼摩這個名字在拉丁語中代表著子虛烏有,而尼摩船長本是印度的達卡王子,但不論是王子還是船長,他們在作者的筆下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士,他們都象征著光明。
將尼摩船長這個人物理解透徹,你會發覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗爭精神,他身上的優處無不是與他的品質、精神有關,而他的'精神也正是我們應去學習的,贊揚的、崇敬的!
尼摩,雖是子虛烏有的,卻也是凝實發亮的。
評尼摩,評它的人。
詮精神,詮它的神。
海底兩萬里讀后感 34
今天我讀完了《海底兩萬里》,我被作者豐富的想象力給觸動了。尤其是讀完小說我才知道,原來這個作者在愛迪生發明電燈之前就已經“發明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了,不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣,描寫栩栩如生,讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發現它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個虛構的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣,作者還附帶了各種儀表數據的描寫,讓人難以置信,不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫也豐富多彩,你要知道那時候可沒有人去過海底看過,作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過最喜歡的'科幻小說,讓人印象深刻,佩服作者的無窮想象力。作者能做到這樣的描寫,跟他淵博的知識不無關系。文化知識是成功道路非常重要的因素,我們必須好好學習,用心思考,只有這樣,才能培養出大膽的想象力。
海底兩萬里讀后感 35
暑假里,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,作者寫的非常奇妙,描寫了一個神奇的'海洋世界,我讀后有許多感受。
這本書講了1866年,海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪,它體積巨大,動作靈活,磷光非常刺眼,頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者,他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪,作者也被邀請上了船。幾個月后,船長發現海怪,與它交戰,才發現這是一個用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中,醒來時已經在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂?墒沁^了幾個月作者和他的仆人就想家了,他們決定在晚上逃走。晚上,他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不相信這是真的,但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后,文章寫道:誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個,我和尼莫船長!
書里給我們留下了許多疑問,為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發生了什么?一切問題我們都可以知道,因為船長樂于助人!
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