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      1. 海底兩萬里學生讀后感

        時間:2022-11-09 13:00:06 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里學生讀后感(通用15篇)

          細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的海底兩萬里學生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        海底兩萬里學生讀后感(通用15篇)

        海底兩萬里學生讀后感1

          我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發。

          《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄!逗5變扇f里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、 世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。

          讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

        海底兩萬里學生讀后感2

          這個寒假我讀的書是《海底兩萬里》!逗5變扇f里》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。

          這本書主要講的是1866年的一件怪事,當時很多船只都發現了海里的一只大“海怪”,而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是,國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查,由此展開了神奇的冒險之旅。

          我從書中學到了很多知識:海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中,有一種減輕疲勞的方法:一個人朝天躺著,兩臂交叉,兩腿伸直,浮著不動,另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換,每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力,從海水中提煉鈉,跟汞混合,制造出一種強力的鈉電池;利用電能,把海水氣化,就能得到清潔的飲用水了。

          《海底兩萬里》這本書情節曲折,驚險刺激,主人公在海底暢游兩萬里,為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景,海底世界多姿絢麗,令人大開眼界。我們要保護海洋環境,保護海洋里的生物,珍惜海洋資源,使海洋的顏色更加絢麗。

        海底兩萬里學生讀后感3

          讀了《海底兩萬里》以后,我被書中扣人心弦的故事情節深深地吸引了。

          故事講述的是一向平靜的大海里出現了駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,胡作非為,于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。林肯號和“怪物”在一場戰斗之后受到重創,而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德蘭、仆人康塞爾神奇地進入了“怪物的內部”。而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德蘭、仆人康塞爾神奇地進入了“怪物的內部”。

          這部科幻小說中最吸引我的,是那千姿百態的海底世界,還有書中有時讓你激動不已,有時讓你緊張,有時又可能會讓你留下熱淚的故事情節。另外,書中比如在印度洋看到的許多稀奇的介殼動物,讓我對神秘的大海,,特別對大海里面神奇的世界產生了強烈的好奇。我想我現在就應該好好學習知識,讓知識武裝自己,等我長大了,我要用我學到的知識去探索神奇的海洋世界。

          這本書雖然是一部科幻小說,但從這本書里面,我也學到了好多知識,明白了很多道理,讓我懂得了忠誠,懂得了孤獨,讓我懂得了什么是真正的友誼!

        海底兩萬里學生讀后感4

          阿龍納斯一行別無選擇鸚鵡螺號。

          潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩”驅逐艦上來的一名捕鯨驅逐艦反被“怪物”重撞,生物學家改弦更張,登上了一艘驅逐艦生物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍阿龍納斯,一位生物學家《海底兩萬里》是作者凡爾納十分優秀的小說之一,其主要內容實在故事發生在1866年,法國人,應邀赴美參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后,部的邀請,于是,參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。

          經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到手,都成了“怪物”的俘虜!,結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“從此永遠不許他們離開。,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

          看這本書前言時,我就被其精彩的情節所吸引,文章中充滿了現實生活中所無法看到或聽到任何信息,每一件離奇的事件都對讀者產生了深深地吸引力。

          他的作品中充滿了知識,留給了我們無限的幻想空間和不解。

          文章描繪了他們在大海的種種驚險奇遇。海底時而現象叢生、千鈞一發,時而景色優美、令人陶醉。

          我愛這本書,正如愛自己的家人一般。

        海底兩萬里學生讀后感5

          《海底兩萬里》是著名作家儒勒·凡爾納的作品,他是法國19世紀科幻小說作家。

          書中講述的是一個叫阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾,被邀請前往“亞伯拉軍·林肯”號的遠征隊,在船上,他們認識了尼德。尼德是加拿大人,他動作敏捷,又勇敢又機智,捕鯨技藝天下無雙。無論多么狡猾的鯨魚,都難躲過他又快又準的魚叉。

          過了幾天他們被鸚鵡螺打下了水,在水里,又被鸚鵡螺號上的人救上來了,這個船長叫尼摩。

          他們跟著尼摩船長在海里行駛了很長的時間,途中他們三個看到了很多海底奇觀和遇險。

          最后他們被大漩渦卷吸入了海里,猛烈的沖撞使阿尤斯教授失去了知覺,當阿尤斯教授醒來后,發現自己躺在一間小屋的床上,康塞爾和尼德坐在他的床前,于是他們三人的手緊緊握在一起。

          這本書里的鸚鵡螺號在20世紀來說,已是很容易的事,可是在19世紀人們還沒有發明可以下水的東西,這篇小說的景物寫的很仔細,作者肯定想了好久才寫出來的,這篇小說寫的有始有終,好像作者親身經歷了這件事一樣。

          我一定要像阿尤教授一樣堅持。

        海底兩萬里學生讀后感6

          《海底兩萬里》是法國著名作家,儒勒凡爾納的一本代表作。

          故事主要講述諾第留斯號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球旅行。他們在不到10各月的時間里,他們周游了太平洋、印度洋、大西洋……他們勇敢地與鯊魚、章魚展開搏斗。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。

          他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的'心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。同時,這部小說還有很強的科學性,它涉及的知識領域非常廣泛,物理學、數學、化學、地理學……在故事中,作者同時也告誡了人們,科技力量是一把雙刃劍,在造福人類的同時,也會危害人類。

          作者還提出了要保護海豹、鯨等海洋生物的觀點,這對現在的環保具有深遠的意義。這是一本栩栩如生的科幻小說,而其中的“環!庇^點,我們至今仍需要注意它,在這奇妙的科幻享受之中,我們也要注意——環保已刻不容緩!

        海底兩萬里學生讀后感7

          海底兩萬里,看到這個名字時,我的頭腦里便冒出了好幾個問號。于是,我迫不及待地把書往后翻。

          這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀的他,幻想著世界上有一艘用海洋動力發電的潛艇。這,就是書中的“鸚鵡螺”號。

          作者把海洋深處的動植物寫得栩栩如生,讓人身臨其境。我也認識了許多新奇的海洋生物,有滿嘴鋼牙的狗鯊,鼻孔中噴著磷光,讓人聞風喪膽、望而生畏;有色彩斑斕的箭魚,金黃色的斑點在漩渦里熠熠閃光;還有穿梭在各種魚群中的鯔魚,猶如迎風飄展的旗幟……真讓人大開眼界。

          讀完這本書,我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道,更是讓“鸚鵡螺”號潛艇只需短短的十幾分鐘,就像飛一樣從紅海駛入了地中海!

          用海洋動力發電的“鸚鵡螺”號更是輕而易舉地找到了南極點。尼摩船長展開繡著金色“N”字的黑色旗幟,插在南極點上?吹竭@兒,我的心中不由得升起一股敬佩之情。

          看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后,我更是想到要努力學習,為祖國發明像“鸚鵡螺”號一樣的高科技產品!

        海底兩萬里學生讀后感8

          能預料幾個世紀后的海底嗎?能感覺到它的樣子嗎?能知道那個時候的船嗎?我相信這些都是我們無法懂的,也是無法預料的,雖然我們在那個時候已經看不見了,但是幸運的是有了《海底兩萬里》這本書,讓我們能幻想到幾個世紀后的海底是這樣:如海底森林,海底墳墓,這一切都是那么的奇特,新奇,那一切發生的,都讓大家無法相信。

          這本書寫了有一位生物學博士,與他的伙伴在“林肯號”上。他們發現了一條巨大無比的“鯨”,想去捕捉它,因為只要捕到它,就能有許多錢,所以他們用捕魚叉,用導彈去炸它,但它都一根毛也沒有傷到,反而那條“鯨”穿了一個很大的洞,最后才發現,它是鸚鵡螺號。于是坐上了船開始了他們奇特之旅。

          這本書的作者是法國著名作家儒勒——凡爾納,他有豐富的想象力,讓我們感覺到那海底的豐富多彩。是啊!隨著中國科技越來越發達,早晚發現這樣的海底世界,作家這個“古怪”的想法,奇思妙想的精神,讓我們等待,當有這樣的海底時,那一刻一定讓我們自豪,作者的奇思妙想也在我們心中留下了一個有趣奇險的海底世界。這樣美好的海底世界,讓我們期待,期待這一天的到來。

          《海底兩萬里》是一本優美的世界名著,今天,我向你們介紹它,希望你們能感受它的樂趣,它的奇特,我向你們介紹這本書,希望你們喜歡,你們又有什么書介紹給我呢?

        海底兩萬里學生讀后感9

          儒勒·凡爾納是19世紀法國著名作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”,凡爾納的創作很大程度上要依靠廣泛的閱讀,一方面,他的每一次旅行都和小說的創作有著密不可分的關系。 看完這本書后,我看見一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。 在這本書里,我可以知道海底森林是怎樣漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還了解到了諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。 我還知道了阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。

          康納爾,一位對主人忠實的奴仆,對動物分類了若指掌。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷,就連他本人也是個迷。 也為文章披上了一層神秘的薄紗。尼摩船長的沉著冷靜,細心認真,不馬虎,這一點,是非常值得我們學習與敬佩的。 “海洋是生命的搖籃,是文明的起源,是藍色的寶藏,也是人類最終的歸宿!笨戳诉@本書后, 這神奇、美麗的海底世界給我留下了永恒美好的回憶,在我的心頭畫下了美麗的一副圖畫。

        海底兩萬里學生讀后感10

          近段時間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書,這本書是地里知識的一本書。

          我一聽《海底兩萬里》這個名我就想看,再看看第1個故事傳說的名字《海底怪物》,聽了題目我就更想看了。

          《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長康塞爾尼德·蘭阿尤納斯教授。尼莫船長是諾第留斯號的船長,阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授,康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人,尼德·蘭是厲害1個魚叉手。

          這本書首要寫了美國了解了1個怪物,美國就派出最厲害的戰艦,出發,但是當中碰到了“海底怪物”的攻擊,因此戰艦沉沒了,但幸運的是,尼德·蘭阿尤納斯康塞爾他們三個活了下去,而正巧他們三個全會游泳,太好了!游到了“海底怪物”的上方,之后尼德·蘭用自我的魚叉,叉了一下這個“海底怪物”,哎呀!它是鐵皮做的,這時他們才了解,這個大家伙是一艘高級潛艇,過了一會兒鐵皮上的小門打開了,1個黑衣人快速的把他們帶到船艙里,這艘潛艇是尼莫船長的,尼莫船長就和他們一起去了好多個地方,但他們到最無可忍受了,就乘了船上的小艇逃了出去,而锘第留斯號,因為遭到了暴風雨的攻擊,最后沉沒在不了解名的海底……

          這個故事傳說讓我更了解了地底知識,還讓我進一步的了解了科學幻想,這本書讓我的收獲好多,忘了告訴大家,這本書是1個200年前名叫凡爾納寫的,怎么樣他的幻想水平不錯吧?

          最后我要問大家,你們看了我的讀后有感讀書筆記,是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢?

        海底兩萬里學生讀后感11

          海底兩萬里這本書給了我一個很深的印象,從小學到初中,對這一本書我一直都是愛不釋手,所以通過他我也得到了許多啟示。

          先不管故事的真與否,這本書確實十分引人注目,被選進必讀書目單子里的書哪一本不是具有重大意義的?據我了解,這本書所寫的內容都是虛幻的,因為在凡爾納的那個時代,根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇,不過他所寫的內容全部都是對未來的期盼與人的個性相結合。他的這種奇特的“預言”在未來成功了,這種書這本書應用最多的就是人物的語言與動作描寫,還有少量的側面描寫與心理描寫,當然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內德·蘭德,尼摩艇長和孔塞伊四個人物各具特色,也為著后來的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩,我認為這與西游記的某些手法方面是相似的。

          這本書中含有大量的海洋知識,按理來說讀起來應該十分費神而且困難,但是在讀這本書的時候,我沒有覺得十分困難,反而在不知不覺中默默的記下了這幾個數字與名稱,確實,凡爾納的手法十分高明,我們要對他的手法進行學習與模仿。

          多么偉大的一本書呵!

        海底兩萬里學生讀后感12

          寒假我讀了《海底兩萬里》這本書,是法國作家凡爾納寫的,講的是自然科學史教授皮埃爾.阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極賀北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動物,讓我知道了許多的科學文化知識。

          我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。太驚險了!

          看完了這本書,我覺得凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話﹕“只有想不到的,沒有做不到的!彼麄兊木裰档梦覍W習!我明白了,干什么事都要努力到最后!如果沒有想象,沒有目的,沒有方向,更不可能有進步和成功。一定要百尺竿頭、更進一步!

        海底兩萬里學生讀后感13

          暑假里,我看了一本書——《海底兩萬里》。這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”,以平均十二公里的時速,在將近十個月的海底旅行中,隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,航行中高潮迭起:有海底打獵;參觀海底森林;探訪海底亞的蘭蒂斯廢虛;打撈西班牙沉船的財富;目睹珊瑚王國的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗;擊退土著人圍攻等探險。

          從這本書中,我得知海底的風景十分美麗:有五顏六色的珊瑚、形似花壇的?⑿橇_棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼,真美!這時,我也好似在水里一樣,和海螺唱歌,同海豚跳舞。

          剛欣賞過美景,又迎來了新的危機。在南極時,他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里,差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣,一起來合作。有的挖冰,有的澆沸水,最后終于突破了厚厚的冰層,重新獲得了生命。那時,我也像個差點窒息的人一樣,大口大口的呼吸新鮮空氣。

          我覺得這本書既像個“五味瓶”,有緊張、刺激感人、快樂、悲傷等感受。這本書又像個“百寶箱”。讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。希望大家都來讀這本書。

        海底兩萬里學生讀后感14

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法 國小說家、預言家,被稱為“科幻小說之父”——凡爾納的作品。

          打開《海底兩萬里》這本書,我滿懷著好奇心和書中的主人公——阿龍納斯先生一起周游奇妙的海底世界。

          我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。我們還看見了許多罕見的海底動植物、海底洞穴、暗道和遺址等。讓我從中學到了很多科學知識,龍其是光的折射、潛水艇的構造和潛水服等等。現在這些東西都經變成現實。作者的想像力太豐富了,在還沒有這些東西的時代想像到這些東西。

          不知道最后“鸚鵡 螺”號怎么樣了?有沒有逃出大漩渦?尼摩艇長是否還活著?我也和阿龍納斯先生一樣希望“鸚鵡螺”號能絕處逢生,希望大難不死的尼摩艇長能從此平息心中的仇恨,每天快樂的在海底徜徉。

          這本書告訴我們只有想不到的,沒有做不到的。今后我一定要努力學習,將來也要去探索神奇的科學世界。

        海底兩萬里學生讀后感15

          今年寒假,我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。這本書生動有趣嗎,吸引我一口氣就把它讀完了。

          這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納,講述的是法國博物學家阿龍納斯教授接到一封信,邀請他去“林肯號”去追捕“獨角鯨”,他和他的仆人康塞爾和魚叉手尼德 ·蘭在“林肯號”螺旋槳和舵破裂的情況下,跳入大海,發現了“獨角鯨”原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號,尼摩船長是最高指揮官,阿龍納斯教授和尼摩船長相處的很好,他們在十個月的時間里,走道了兩萬里的海洋?吹搅嗣利惖木跋,發現了富饒的寶藏,吃到了美味的海鮮,可誰也沒有想到,“鸚鵡螺”號與“復仇者”號開戰,戰艇破裂。

          這雖然只是一個故事,可是給我們的啟發是巨大的。從古至今,有多少人想探究海地深處的奧秘,可有誰能潛入海底的最深處呢?中國潛水艇“蛟龍”號創造亞洲潛水新紀錄,七千多米,可這個成績距離海底還很遙遠。所以我們一定要好好學習,將來為潛入海底的更深處而努力。

          讀完了這本書,使我受益匪淺。所以,我也推薦大家來看看這本書。

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