小學生海底兩萬里的讀后感8篇
認真讀完一本著作后,你有什么體會呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的小學生海底兩萬里的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生海底兩萬里的讀后感1
暑假里,我看了《海底兩萬里》,這本書講的是這樣一個故事:以前人們經常在海上發現一個“怪物”,于是,由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內德·蘭德還有其他人登上了一艘船,去驅逐這個“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來那“怪物”是一艘潛水艇,潛水艇里的尼摩艇長為了保密,不讓他們離開潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們終于逃脫,把這一海底秘密公諸于世。
這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一個著名的.科幻小說家,他寫這本書的時候,世上還沒有潛水艇,這完全是他根據科學推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長是鸚鵡螺號潛艇艇長,他是一個身份神秘、知識淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學識豐富、熱愛科學考察事業。他們全身心地獻身科學,從不計較個人利益,他們都是那個時代的優秀代表人物。
看完這本書,我對海洋的了解增進了不少,我以后會看更多的關于海洋的書,繼續去認識海洋,獲取知識。
小學生海底兩萬里的讀后感2
這個寒假我讀的書是《海底兩萬里》。《海底兩萬里》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。
這本書主要講的是1866年的一件怪事,當時很多船只都發現了海里的一只大“海怪”,而且很多船只還遭遇到“海怪”的`襲擊。于是,國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查,由此展開了神奇的冒險之旅。
我從書中學到了很多知識:海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中,有一種減輕疲勞的方法:一個人朝天躺著,兩臂交叉,兩腿伸直,浮著不動,另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換,每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力,從海水中提煉鈉,跟汞混合,制造出一種強力的鈉電池;利用電能,把海水氣化,就能得到清潔的飲用水了。
《海底兩萬里》這本書情節曲折,驚險刺激,主人公在海底暢游兩萬里,為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景,海底世界多姿絢麗,令人大開眼界。我們要保護海洋環境,保護海洋里的生物,珍惜海洋資源,使海洋的顏色更加絢麗。
小學生海底兩萬里的讀后感3
假期里,我認真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內容相當精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發生的許許多多故事。
書里寫的是:在一八六六年,海洋上發生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神秘出沒,許多船只都遭到了它的攻擊。于是,遠征隊及教授一行人準備出海消滅它。可是沒想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發現所謂的“海怪”原來是一艘獨一無二、性能優異的潛水艇。
潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的.確實存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。
讀了這本書后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有著數不盡寶藏的聚寶盆,還有著太多不為人知的秘密正等著我們去探索、去發現。
小學生海底兩萬里的讀后感4
《海底兩萬里》這本書是一部經典的科幻小說,作者將撲朔迷離的故事情節,豐富詳盡的知識完美的融為一體,引導人們認真學習。
這本書主要寫的是人們發現了一頭怪物,于是人們要去把它捉來,阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動的邀請,但在捕捉中不幸的掉入水中,然后發現他們就在海怪的背上。后來,他們知道了怪物是一個潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時,他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機智的克服了,在一路上,他們想盡了辦法逃跑,最后終于獲得了自由。
讓我記得最深的就是“南極冒險”,他們被浮冰重重包圍的時候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,想辦法把這一群人從死亡中救出來。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。還有各種各樣的'魚類,比如俊美的水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚。在遭遇土著人的時候,尼摩船長開啟的電網保護功能,使船員們躲過一劫。
還有許多驚奇的故事:比如“章魚的襲擊”、“南極冒險”、“尼摩的復仇”……
它們都等著你來看呢!
小學生海底兩萬里的讀后感5
哥哥送給了我一本藍黃相間封皮的書,它的書名叫《海底兩萬里》,是我最愛閱讀的書。通過閱讀這本書,我發現這本書里有很豐富的.科學知識。這些知識不是枯燥的、刻板的陳述,而是通過探險、旅游和地球上豐富多彩的自然界聯系在一起,比如書上說的珍珠采集在大海里,通過穿越海底大峽谷,來到另一個恐龍生活的時代。
凡爾納的作品不僅以生動的情節深深地吸引了我,而且通過老爸的解說,我知道了作者那非凡的想象力。凡爾納在自己的小說里大膽的預言了許多后來完全實現了的東西,比如大章魚和潛水艇。
我真榮幸能讀到這一本優秀的科幻小說。故事的主人公們在各種探險歷程中,在接近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一幕幕故事,展現出一幅幅畫面,海底墓地、珊瑚谷……故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩、氣象萬千,這樣一部小說,讀起來賞心悅目,也令人驚心動魄,令人永生難忘,不愧為一部世界名著,令人百看不厭。
小學生海底兩萬里的讀后感6
我讀過許多書,如:《湯姆.索亞歷險記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》其中,《海底兩萬里》最令我愛不釋手,它是我的最愛。
讀這本書時,我仿佛也在一場驚心動魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀,我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚,看到了五顏六色、千姿百態的珊瑚王國,王國中由一棵無比高大的珊瑚樹,艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領我走進擁有億萬個珍珠貝的養殖場,我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠,竟然有這么大的珍珠,真是不可思議,肯定是無價之寶;它還帶領我去巴哈馬群島附近的`海底,看著英勇的尼摩船長和烏賊進行了一場激烈的搏斗
這本書除了帶領我們去觀看海底世界,還告訴我們要看到科學技術給人類帶來方便的同時,也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險;要愛護海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動物,防止濫殺、捕殺的行為。
書是終身的伴侶,智慧的啟迪,一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。同學們,聽了我的介紹后,你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦,它驚心動魄的故事一定會深深地吸引你的。
小學生海底兩萬里的讀后感7
海底兩萬里這本書給了我一個很深的印象,從小學到初中,對這一本書我一直都是愛不釋手,所以通過他我也得到了許多啟示。
先不管故事的真與否,這本書確實十分引人注目,被選進必讀書目單子里的書哪一本不是具有重大意義的?據我了解,這本書所寫的內容都是虛幻的,因為在凡爾納的那個時代,根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇,不過他所寫的內容全部都是對未來的期盼與人的個性相結合。他的這種奇特的“預言”在未來成功了,這種書這本書應用最多的'就是人物的語言與動作描寫,還有少量的側面描寫與心理描寫,當然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內德·蘭德,尼摩艇長和孔塞伊四個人物各具特色,也為著后來的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩,我認為這與西游記的某些手法方面是相似的。
這本書中含有大量的海洋知識,按理來說讀起來應該十分費神而且困難,但是在讀這本書的時候,我沒有覺得十分困難,反而在不知不覺中默默的記下了這幾個數字與名稱,確實,凡爾納的手法十分高明,我們要對他的手法進行學習與模仿。
多么偉大的一本書呵!
小學生海底兩萬里的讀后感8
海底兩萬里,看到這個名字時,我的頭腦里便冒出了好幾個問號。于是,我迫不及待地把書往后翻。
這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀的他,幻想著世界上有一艘用海洋動力發電的潛艇。這,就是書中的“鸚鵡螺”號。
作者把海洋深處的動植物寫得栩栩如生,讓人身臨其境。我也認識了許多新奇的海洋生物,有滿嘴鋼牙的狗鯊,鼻孔中噴著磷光,讓人聞風喪膽、望而生畏;有色彩斑斕的箭魚,金黃色的斑點在漩渦里熠熠閃光;還有穿梭在各種魚群中的鯔魚,猶如迎風飄展的旗幟……真讓人大開眼界。
讀完這本書,我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道,更是讓“鸚鵡螺”號潛艇只需短短的`十幾分鐘,就像飛一樣從紅海駛入了地中海!
用海洋動力發電的“鸚鵡螺”號更是輕而易舉地找到了南極點。尼摩船長展開繡著金色“N”字的黑色旗幟,插在南極點上?吹竭@兒,我的心中不由得升起一股敬佩之情。
看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后,我更是想到要努力學習,為祖國發明像“鸚鵡螺”號一樣的高科技產品!
【小學生海底兩萬里的讀后感】相關文章:
海底兩萬里經典句子12-07
海底兩萬里摘抄12-09
海底兩萬里經典句子09-24
海底兩萬里好句10-21
海底兩萬里的句子02-16
《海底兩萬里》讀后感海底兩萬里讀后感09-06
海底兩萬里好詞好句02-22
《海底兩萬里》的優美句子10-26
海底兩萬里的優美句子11-05
閱讀海底兩萬里心得11-25