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      1. 《海底兩萬里》初中生讀后感

        時(shí)間:2023-04-25 18:59:12 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        《海底兩萬里》初中生讀后感

          當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》初中生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《海底兩萬里》初中生讀后感

        《海底兩萬里》初中生讀后感1

          剛開始看到這書名的時(shí)候并不覺得這是個(gè)有意思的故事,海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢?可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞,并不是只有熱帶雨林、無垠的沙漠、高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望,那廣袤神秘的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。

          《海底兩萬里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一,小說敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。

          正如許多人所認(rèn)同的一樣,小說中,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀起來引人入勝,更是使人欲罷不能。

          或許有人認(rèn)為為什么非要寫海底的故事呢,而我們又對(duì)于海底不甚了解,可正因?yàn)殛懙赜邢薜目臻g、能源,使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里捕魚,采礦等,僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。凡爾納用他豐富的'想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來生活,雖然其中不乏不現(xiàn)實(shí)的做法,但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展,而不是僅局限于小小的陸地上。

          在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里,能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

          作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣、愛給動(dòng)物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí)與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當(dāng)然,除了這點(diǎn),還有許許多多我們所不知道的知識(shí)可以通過這本書來了解。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書,體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。

          并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積而成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

        《海底兩萬里》初中生讀后感2

          人類歷史上有過許許多多的壯舉,而且,人類探索的步伐從沒有停止。人類想探索地球之外的新事物,于是月球上便有了人類的的腳步。人類的目光曾通過望遠(yuǎn)鏡到達(dá)過很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……但是,我們有沒有想過,我們對(duì)我們的母親——地球,真的了解了嗎?我們對(duì)地球的血液——浩瀚的海洋,真的了解了嗎? 于是,《海底兩萬里》便出現(xiàn)了。他的作者是法國(guó)的凡爾納。凡爾納一心想周游世界,探索未知,卻被父親攔下。所以,他流著淚向父親保證:從此只在床上幻想。也許正是這樣的人生經(jīng)歷,才使得《海底兩萬里》這部科幻巨著橫空出世……

          這本書講了阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭,因機(jī)緣巧合登上了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”,并與之周游海底的種種冒險(xiǎn)故事。比方說海底墓地,采珠場(chǎng),甚至是消失的陸地——亞特蘭蒂斯。這些故事讀來引人入勝,使人不由得為之嘖嘖稱奇。

          文中的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)具有鮮明色彩的人物。他有時(shí)善良仁慈,有時(shí)卻冷酷無情;有時(shí)性情古怪,有時(shí)卻英勇果敢。尼摩船長(zhǎng)的這種性格,源自于他自述的經(jīng)歷:他曾被別人無情的迫害,妻子和孩子全部身亡,他的國(guó)家也沒有了往日的輝煌……于是,他痛恨起了陸地上的一切。他籌備了足夠的資金,在一個(gè)偏僻的小道上成就了當(dāng)時(shí)人類最先進(jìn)的科技——潛艇。這艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇凝聚了他全部的心血——使用電能,能夠下潛……甚至潛艇中還收藏了許多名家畫作,奇珍異寶。而這一切,卻只是為了遠(yuǎn)離陸地。為什么呢?因?yàn)樗辉冈倏匆婈懙亓耍辉冈倏匆娺@片令他喪失妻兒、喪失國(guó)家的悲傷的陸地了。從此,他的一切源于海洋:紙張、墨水、食物,甚至床鋪全都來源于海洋。他在向阿龍納斯教授講述這一切的時(shí)候,神情是那么激動(dòng),眼神是那么渴望……

          有些時(shí)候,他所感激的大海卻會(huì)給他帶來危險(xiǎn)。在航行到南極的時(shí)候,“鸚鵡螺號(hào)”被浮冰困住了,船內(nèi)氧氣告急,船體也有被浮冰擠爆的風(fēng)險(xiǎn)?墒窃谶@等緊張的情況下,尼摩船長(zhǎng)卻臨危不懼。阿龍納斯教授因?yàn)槿毖醵柝,尼摩船長(zhǎng)卻把僅存不多的氧氣給了阿龍納斯教授。所以,不得不說,尼摩船長(zhǎng)是個(gè)善良仁慈的人。

          但是當(dāng)尼摩船長(zhǎng)遇到他的仇敵時(shí),情況可就大不一樣了。在尼摩船長(zhǎng)憑吊英

          勇的.“復(fù)仇者號(hào)”的時(shí)候,他遭遇了一艘戰(zhàn)艦——尼摩船長(zhǎng)看到這艘戰(zhàn)艦的時(shí)候神情無比激動(dòng),眼神里閃爍著憤怒的目光——我想,這應(yīng)該就是令他喪失妻兒的國(guó)家的戰(zhàn)艦吧。他瞬間變得憤怒,把阿龍納斯教授一行人關(guān)了起來。隨后,他駕駛“鸚鵡螺號(hào)”擊毀了這所敵人的戰(zhàn)艦,眼睜睜看著戰(zhàn)艦上數(shù)百名無辜的人葬身大海……從這里可以看出,他還是個(gè)冷酷無情的人。

          但就是這個(gè)性情古怪的人,研究出了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的科技。在和他的潛艇遭遇風(fēng)暴,即將被卷入大漩渦之前,他還是將自己這些年對(duì)海洋,對(duì)科技全部的研究寫了出來,裝到一個(gè)密封的小瓶子里,并把它放到大海,希望有人能看到……或許,尼摩船長(zhǎng)還并不是那么冷酷無情,他還是愿意為了全人類的發(fā)展而著想的。

          這篇文章真的預(yù)測(cè)到了以后潛艇的發(fā)明,這是巧合呢,還是作者有意為之?我們不得而知。但是文章的最后留了一句令人匪夷所思的《傳道書》中的話:“有誰能夠探測(cè)深淵的深度?”我想,這個(gè)人不一定只是尼摩船長(zhǎng),也不一定只是阿龍納斯教授和他的朋友們——或許,下一個(gè)能夠探測(cè)無盡深淵深度的,就是我們……

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