海底兩萬里讀后感(通用15篇)
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的海底兩萬里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬里讀后感1
也許是女孩子的緣故，我對海洋探險并沒有多大興趣。許多人眼里的那個巨大的藍色寶藏，在我看來，不過是一汪水而已。但我從未想過，一部以海洋為故事背景的科幻類小說，竟對我產生了如此大的吸引力。從我翻開扉頁的的那一刻起，我的心便踏上了海底兩萬里的慢慢之旅。這場旅途，是那樣的奇絢瑰麗、動人心魄。
這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現代科學幻想小說之父”——儒勒·加布里埃爾·凡爾納。書中人物寥寥，內景只是一艘潛水艇。但是就是這么幾個人，就是這樣一艘潛水艇，當我們談起這本書時，神秘而冷峻的船長尼摩，博古通今的生物學家阿龍納斯，沉穩隨和的仆人康塞爾和勇敢火爆的捕鯨手尼德。蘭，都會不由自主地浮現在我們的腦海里。而他們經歷的被海怪追逐，遭土著人攻擊，被困南極冰下，與章魚搏斗等一系列危險事件，也會讓我們久久驚魂未定。也許，個性鮮明的人物，驚險曲折的情節，多姿多彩的畫面，天馬行空的`想象是成為《海底兩萬里》成為世界名著的原因吧。
故事由法國生物學家阿龍納斯跟隨美國亞伯拉罕。林肯號追逐海怪開始。不料，戰艦反被怪物追逐以至阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水，并被尼摩船長所救。從此，三人便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇內開始了海底兩萬里的環球旅行。最后，他們設法逃走，重回陸地。三年前初讀時，自己只被故事本身的奇幻色彩所吸引。如今再品，書所展現出的知識性與文學性，也是十分值得人回味的。
作為一部科幻小品，書中的情節并不都是編造，其中涉及到了太平洋，地中海，紅海，印度洋和北冰洋。遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。小說中借生物學家阿龍納斯之口，向讀者介紹了許多珍奇的海洋生物，尤其讓我普及了大量科學文化和地理地質知識。而這些內容恰恰是平時我們不愿意學習的。相比看那些枯燥的純學術性地理，生物常識，在小說中邊玩邊學豈不更好？還有光的折射，海洋生物的分類，采集，潛水艇的構造，這些在當時并未發明的技術和并未發現的理論居然都被作者一一預料到，并在今天被人們廣泛研究和使用，真是一件難以想象的事情！而這本書中所普及的科學常識和帶給人的熱愛，不知影響了幾代讀者。
而作為一本為文學名著，《海底兩萬里》也憑借其獨特的風采與魅力，140多年來讓無數讀者百看不厭。作者用充滿異國風情和浪漫主義色彩的筆調，描繪出了時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉的奇遇。體現了人類自古以來渴望上天入地，自由翱翔的夢想。當然容易引起讀者共鳴。小說中的人物或品質高尚。追求科學或英勇頑強，不畏艱險。向讀者弘揚了社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，正是反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
如何在現實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我通過閱讀《海底兩萬里》經歷了一場壯美，勇敢的旅程。現在這段刻骨銘心的旅程將永遠牢記在我心中，而這本《海底兩萬里》也會放在我的書架中不會抽離。
海底兩萬里讀后感2
《海底兩萬里》，一本著名的小說，在讀完之后，我意猶未盡，這本書讓我知道了許多在書本上學不到的知識，像多變的氣象、奇特的地理以及生氣的海底生物。我幻想可以和作者一樣在深海里遨游，經歷許多難忘的遭遇。
一開始讀本書中的《海上怪物》一章，我也開始好奇：真的有那么一個獨角鯨，可以發光，而且殺傷力驚人嗎？主人公是一個叫皮埃爾？阿龍納斯的一位教授，在擁有當時最強戰艦之稱的“林肯號”上，和這只怪物展開戰斗，不過雙方實力差距太大，最后，主人公和他最忠誠的仆人康塞爾掉在這個怪物的脊椎上之后我才知道，這原來是一艘潛水艇，是由一個叫尼摩的船長在一個無人荒島上建造的，它叫“鸚鵡螺號”，那么里面究竟是什么樣人在駕駛著這個潛艇，他們為什么要攻擊海上的船只呢，主人公落在他們手上等待又會是什么呢？這艘潛艇的船長尼摩是一個愛好音樂、神秘、善良的人，他將會帶著皮埃爾教授經歷什么驚心動魄的事呢，還是會讓主人公他們一行人回去呢？
之后我讀到了《神奇的艙》，這更是讓我吃驚，這艘潛艇的生命是電能，電是由煤產生的，而海底有巨大的煤礦，所以“鸚鵡螺號”有無窮無盡的能源，這可真是一艘了不起的潛艇，不過讓我想不通的是，船長尼康怎么會這么富有？富有到可以建造一個如此先進的潛艇。
接下來是《海底狩獵》，海底會有樹林嗎，尼康船長又會怎么去狩獵呢？這一切都不需要擔心，因為有一套特殊的潛水服，而海底真的有森林，而且主人公他們也有了意外的'收獲——船長他打到了一只水獺，雖然在回去的過程中遇到了鯊魚，不過也是有驚無險。后來主人公和他的仆人康塞爾，還有出色的魚叉手尼德蘭在尋找珍珠時遇到了印度采珠人，不過“天有不測風云”，他們遇到了黑鯊的攻擊幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而脫險，我真是為他們捏了一把汗。不過我也知道了，原來船長尼康知道許多海底寶藏的秘密，所以才會有能力去建鸚鵡螺號。
然后是一次荒唐的“水晶宮”之旅，真不敢相信，尼康船長居然要去南極，而且主人公還身處險境，鸚鵡螺號擱淺了，等待他們的是一個恐怖的水晶宮，四面都是冰墻，如果不能在兩天之內打開冰墻，那么這艘潛艇中的人不是被悶死，就是潛艇本身被冰塊擠扁，不過，主人公他們憑借著強大的意志，終于沖破了這牢籠，不過經歷了這么多的苦難，主人公早就像逃出來了，他們之后遇到了章魚，船長，包括船上的十來個人，和尼德蘭一起用斧頭去和巨大的章魚斗爭，可惜，船長還是失去了一個他最得力的同伴，尼康船長狠狠地盯視著這無情的大海，兩行男兒淚順著臉頰流下來。之后仿佛是天意，主人公他們遇到了大風暴，并十分幸運地逃了出來。
一切都已結束了，而我的思考還在繼續，在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長和德尼蘭是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境。
這本書的是講這人夠他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到美麗的景象和海底生物，在短短的一年多的時間里，縱橫海底兩萬里，這是人生中多么寶貴的一筆財富��！
海底兩萬里讀后感3
寒假期間，小生有幸得到一本世界名著《海底兩萬里》，大喜！遂一口氣讀完。《海底兩萬里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬里的經歷，展示了神秘莫測的海底世界，并刻畫了一個謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒的潛艇，曾經被陸地上的人們當作怪物，美國人派出“林肯”號捕殺這個怪物，生物學家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業魚叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號潛水艇，它屬于尼摩船長，從此這個故事開始了。
“鸚鵡螺”號從太平洋出發，經過印度洋，紅海，最后又轉入太平洋，行程兩萬里。在途中他們領略到了陸地上無法領略的東西：他們到海底平原散步；在海底捕獵；他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國；他們見到了價值連城的珍珠，同時也參觀了沉沒于海底的古老大陸；他們看到許多海洋動物、植物，以及各種海底奇觀。但同時他們也遭遇了各種突如其來的危險：比如潛艇擱淺；被土著人圍攻；同鯊魚搏斗；受章魚襲擊其中最危險的一次是在南極，他們被困在冰山里無法出去，由于缺乏空氣，潛艇內嚴重缺氧，他們幾乎虛脫。當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時的尼摩船長沒有去吸這最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書中最神秘的.人就是尼摩船長，他有時看起來一點兒也不近人情，有時又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚襲擊時，他挺身而出，并把滿口袋的珍珠都送給了這個可憐人；他們在海底沉船中挖出百萬黃金，自己一點兒也沒留，全部贈送給了窮苦的人；不管身份多么低賤的朋友死去，他都會淚如雨下。但他只愛自己的祖國，而且他厭惡所有陸地上的人，對他們有很大的敵意和不信任，因為他曾眼睜睜地看著他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實際卑鄙無恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來到陸地人類永遠到不了的地方
本書作者凡爾納先生寫出了尼摩船長駕駛潛艇“鸚鵡螺”號探索海洋，揭開了海洋的神秘面紗，這是探索的魅力。沒有探索，人類文明怎能進步？沒有探索，科學技術又怎能創新？沒有探索，我們又怎能取得一項又一項舉世矚目的成就？北斗系統是我們在衛星導航定位的探索，足以讓中國人揚眉吐氣；神舟一號發射成功到神舟七號宇航員首次出艙活動，從此我們在太空中劃下濃墨重彩的一筆；天宮一號建立首個宇宙空間到神舟九號首個宇宙空間站正式運作，讓世界見證了我們航天技術的實力。我們在太空中留下的一系列足跡，哪里沒有探索的魅力？書中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，其實當時還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說發表25年后，人們才制造出了真實的潛水艇，而且與小說中描寫的樣子大同小異，這是怎樣的預見力？這種預見力何嘗不是探索的先驅？
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性�！逗５變扇f里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的'人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業規范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們；就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后，就只剩下生命禁區、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎？
海底兩萬里讀后感5
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的'財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了。在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發生了。
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩！
海底兩萬里讀后感6
剛開始看到這書名的時候并不覺得這是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢？可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞，并不是只有熱帶雨林、無垠的沙漠、高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望，那廣袤神秘的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一，小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。而他也發現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，最后進入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險，最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
正如許多人所認同的一樣，小說中，作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的'細節刻畫交替出現。讀起來引人入勝，更是使人欲罷不能。
或許有人認為為什么非要寫海底的故事呢，而我們又對于海底不甚了解，可正因為陸地有限的空間、能源，使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里。現在人們能夠從海里捕魚，采礦等，僅僅是發揮了海洋一點點的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現了如何利用海洋中的能源物質來生活，雖然其中不乏不現實的做法，但正因為有如此多的設想才能使我們世界不斷進步與發展，而不是僅局限于小小的陸地上。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的……在這里，能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當然，除了這點，還有許許多多我們所不知道的知識可以通過這本書來了解。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船只。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積而成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感7
儒勒·凡爾納(Jules Verne，1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特，他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的`兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
海底兩萬里讀后感8
茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神秘，海平面上有時風平浪靜，有時波濤洶涌，而海底的深處，人們究竟能知多少，見多少。對于海中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那幻想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。
故事從1866年一次偶然發現一條獨角鯨說起，那是個科技并不發達的年代，所以經常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨角鯨”，無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是，這位法國生物學家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長達兩萬里的環球探險。
潛艇上的領頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領著船員經歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以為尼摩船長是一個海盜，經常來打擾人類安居樂業的生活，可讀到后來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進步思想的體現。
當然，這本書除了幻想，也有一定的科學成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強了對科學的興趣。
即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的`科幻小說，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯翩出海底世界的充滿異國風情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬里》。
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
海底兩萬里讀后感9
今天，我讀了能給予人們無限遐想的書籍《海底兩萬里》。 《海底兩萬里》這本書講的是在一次海上探險中，海洋生物學家阿羅娜考克斯等人追趕一個巨大的“怪物”，但被潛艇鸚鵡螺號捕獲，這在世界上引起了巨大的轟動。然后仆人阿羅娜考克斯康塞爾和加拿大捕鯨船尼德蘭跟隨尼摩船長無情地尋找一個巨大的“怪物”，并在海底航行了將近一年。一路上，冰山擋住了道路，鯊魚襲擊了，章魚被圍困了，土著人襲擊了，各種各樣的困難和障礙，但他們無法阻礙他們的步伐：尼莫船長以驚人的毅力和智慧指揮船員們克服困難。
就這樣，懷著崇敬之情，我開始了他傳奇般的海底之旅，這本書的主人公探險家博物學家阿尤納斯登上了鸚鵡螺號潛艇。鸚鵡螺號的主人是一個博學的人。他們一起環游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多稀有的海底動植物，以及海底洞穴、管道和遺跡，包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這是一個歷史和文化相當于希臘的古老文明。鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋大洋洲，然后到達印度洋，穿過紅海和阿拉伯隧道，到達地中海，潛艇穿過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，直奔南極地區。然后它沿著拉丁美洲海岸向北移動，跟隨暖流到達北海，最后消失在挪威西海岸的漩渦中。
書籍包含許多科學、文化和地質學。然而，在這個精美的故事中，人們也被告誡在利用科學技術造福人類的同時，要注意防止人們被壞人利用，危及自身的危機。
鸚鵡螺尼摩船長是一個神秘的人物。他知識淵博。他可以為法國償還數百億美元的債券；看到朋友死去會帶來無聲的眼淚。會給窮人數百萬黃金；將容納所有憎恨土地的人；他會給可憐的采珠人一袋珍珠。會逃離人類并進行可怕的報復……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，他的內心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人——當南極缺氧的時候，潛水服的存錢罐里只有一絲空氣，然后他們幾乎因為缺乏空氣而崩潰。這時，尼摩船長并沒有吸進最后一口氣來維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數的讀者，也感動了我。這種高尚的精神非常令人欽佩。我不僅欽佩作家儒勒凡爾納的想象力，也欽佩他淵博的知識：他能夠在一個沒有發明電燈的社會中預測未來世界，并將科學與故事結合起來，創造一個神奇的海底世界。多么豐富的想象力��！多么奇妙的幻想！可以寫一艘先進的潛艇和一個在沒有電燈的時代環游海洋的故事——他就像一個能夠預測未來的“先知”，提前描述了他對海底的幻想。那時，沒有人到過海底深處，他們不知道海底有什么生物。但是作者可以生動地描寫海底的景象，使讀者完全陶醉在書中的海底世界中。書中描述的潛艇使用了大量關于潛艇的數據，作者深刻的.科學知識在字里行間顯露出來，這也是原來虛幻的潛艇變成現實的原因。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯是一個敢于探索知識并且從不滿足的人。當尼德蘭建議他逃跑時，他猶豫了。他不想錯過這個千載難逢的機會。他仔細觀察海底，并做了筆記�？导{，一個對主人忠誠的年輕人，非常了解各種各樣的動物。動物只要知道它的名字，他可以分辨出它屬于哪一種，哪一門學科……非常詳細。尼德蘭，他是一個脾氣暴躁的人，但他也很善良他救過尼摩船長一次，非常勇敢。尼摩船長，這是一個神秘的人物，他的脾氣古怪，不可預測，起伏不定，不知道對土地有什么樣的仇恨，這完全是一個謎。甚至他自己也是個謎。讀了這本書，我陷入了無限的遐想。
海底兩萬里讀后感10
在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到后來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執著一一他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號一一因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜一一好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習一一他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。后來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。
現在，我欣賞的.人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人一一孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼一一對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人，他做到了一個仆人所能做到的最高境界一一順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能�？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時候，他從來不說;不該他做決定的時候，他從不擅自主張。同時，他還在繁雜的家務事中抽出身來，發現了他的愛好：分類學，并且將它努力學透�？梢哉f，孔塞伊一一一個普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點，他巧妙地把握著這個“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質�！逗５椎膬扇f里》這本書，讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學，都是與對人的研究息息相關的，而我們完全可以相信，《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品，它讓我領悟很多很多……
海底兩萬里讀后感11
寒假期間，蕭聲有幸得到一本世界名著——《海底兩萬里》。這是一個巨大的快樂！然后一口氣讀完�！逗５變扇f里》是科幻作家儒勒·凡爾納的另一部杰作。它描述了鸚鵡螺號潛艇20__萬英里的水下經歷，展示了神秘的水下世界，并描繪了——鸚鵡螺號的神秘人物尼摩船長。
茫茫大海中，有一艘神秘的潛艇，曾經被陸地上的人們視為怪物。美國人派林肯去殺死這個怪物。生物學家阿龍納斯教授，他的仆人康塞爾和專業的魚叉手內。迪倫都參與了殺戮任務。三個人都不小心掉進了海里。只有在被"怪物"救起后，他們才意識到那不是怪物，而是屬于尼摩船長的潛水艇鸚鵡螺號，于是故事開始了。
“鸚鵡螺號”從太平洋出發，穿過印度洋、紅海，最后進入太平洋，航行了20，000英里。在路上，他們得到了一些在陸地上得不到的東西：他們去海底平原散步。在海底狩獵；他們漫步在奇怪而美麗的海底森林，進入美麗的珊瑚王國。他們看到了無價的珍珠，還參觀了沉入海底的古代大陸。他們看到了許多海洋動物、植物和各種水下奇觀。但同時他們也遇到了各種突發危險：例如，潛艇擱淺；被土著人民圍困；與鯊魚搏斗；被章魚攻擊。
其中最危險的是在南極洲，他們被困在冰山里，無法出來。由于缺乏空氣，潛艇嚴重缺氧，他們幾乎崩潰。當時，潛水服上的水箱里只有一絲空氣。當時，尼摩船長沒有吸盡最后一絲空氣來維持生命，而是把生存的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了我和無數的讀者。最后，他們終于沖破了堅冰。
整本書里最神秘的人是尼摩船長，他有時看起來完全不友善，有時表現出他的善良。當采珠人被鯊魚襲擊時，他走上前去，給了這個可憐的人一袋珍珠。他們從海底沉船中挖出了數百萬枚黃金。他們沒有留下任何東西，而是把它給了窮人。無論一個朋友死得多么卑微，他都會像雨一樣哭泣。但是他只愛他的祖國，他憎恨這片土地上的所有人，對他們懷有極大的敵意和不信任，因為他眼睜睜地看著他的國家和他的妻子兒女死在所謂的.文明的、表面上虛偽的、實際上卑鄙的土地人民手中。他希望把他的“鸚鵡螺號”開到陸地上人們永遠無法到達的地方……“這本書的作者凡爾納先生寫道，尼摩船長乘潛水艇“鸚鵡螺號”探索海洋，揭開了海洋的神秘面紗。這就是探索的魅力。沒有探索，人類文明如何進步？沒有探索，科技如何創新？沒有探索，我們如何才能取得一個又一個舉世矚目的成就？北斗系統是我們在衛星導航和定位方面的探索，這足以讓中國人驕傲。神舟一號成功發射，神舟七號宇航員首次走出太空艙。從那以后，我們在太空中做出了很多貢獻。天宮一號為神舟九號的第一個空間站建造了第一個空間，讓世界見證了我們空間技術的力量。我們在太空留下的一系列腳印中，探索的魅力在哪里？在書中，凡爾納先生成功地創造了潛艇鸚鵡螺號，但當時沒有能在水下游泳的潛艇。直到這部小說出版25年后，人們才創造了一艘真正的潛艇，它與小說中描述的非常相似。這是什么樣的遠見？這種遠見不是探索的先驅嗎？
探索的道路是無盡的。被譽為“米之父”的袁隆平先生的不斷思考和日常探索，是值得后人學習的典范。他從一名鄉村教師開始，勇敢地成為一名探險家，推翻了世界權威。他的探索不僅使中國人民充滿了肚子，而且幫助世界上大多數人擺脫了饑餓。這本書不僅讓我們跟隨尼摩船長在美麗的海洋中游泳，也激勵我們不斷探索。只有通過不斷的探索，我們才能揭開我的秘密
海底兩萬里讀后感12
“全能的上帝！夠了！夠了！”
還記得嗎？這，是船長的最后一句話。
凡爾納的天地在于海洋。煙波浩渺，波濤洶涌的澎湃，并不是每個人都能親身感受，卻是留存在人大腦深處的對征服自然的向往。
想必大家都曾被“鸚鵡螺”號華美的裝潢和精巧的構造所震撼。科幻小說多是這樣，凡爾納把所求和所得的混雜在一起，其中的浩大和奇妙，為人開辟了一個絢爛的新時空。落難者和船長，他們探尋大海深處的奧秘，縱觀海底森林的風景。那對宇宙奧秘的不懈追尋和思索，令所有人動人。
但那何嘗不是一種悲愴呢。
人類把南海的一只神秘小艇當成了“海怪”，夸張的各方爭論使人啼笑皆非。敢于實踐的科學家（請允許我這樣稱呼他）向大海交付了自己的生命，去探求未知�！胞W鵡螺”號的客人們面對海表面的喜怒無常和海底世界的無奇不有，展現了早年探險家對未知和真相的追求。人類對于未知的恐懼是與生俱來的，因此，千百年來，他們一直在追尋、祈求、創造征服自然的捷徑。
而他們的斗爭，也確乎證明了——比未知更可怕的'，是人類自己，是他們的恐懼、仇恨造就了萬千奇觀，就像船長為遠離陸地，造出了鬼斧神工的潛水艇。
十九世紀，人的好奇心到達了前所未有的頂峰。對真相的渴望，也成為了他們探索的主要原因。
然而，當科學家記述下他所經歷的一切，依舊是自嘲地問：
“我說的這些有人信嗎？”
那自然不得而知了。
如果世人真的渴求真相，那內莫必然會告訴他們：哦，那只是馬尾藻還海域的一個孤島。
畢竟他“全能的上帝”，最后什么也沒有告訴他。
海底兩萬里讀后感四
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即，我長大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物��！
故事情節驚險構思巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。
海底兩萬里讀后感13
今天，我懷著興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說這部小說，我的震撼它了我各個我不懂的美麗的島嶼，它了我康塞爾是何等的忠誠，還了我我在課本上學的知識作者在海底遨游，能看見珍貴的魚兒，又能多希奇古怪的事，我是的羨慕，但能這本著作，我真榮幸 。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去令安寧的“獨角鯨”，在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友在次地追逐“獨角鯨”以后，在偶然的撞擊后落人了海里阿龍納斯的仆人也跟著一起了就在絕望的`時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”身上的尼德蘭救了謎底終于揭開，這大得比鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇不久，這家伙開始潛到水的去，尼德蘭在潛艇上亂踢，好象里面了，總之下潛后來，艇上了，把帶入了潛艇里，的奇幻旅行就開始了
阿龍納斯教授兩本著作也在，受款待次旅行中走遍了各個海域，了各樣的后來船長教授，潛艇的是來源于電，海洋中的電，切不簡單次旅行是林中打獵，船員電流在海中打獵，在獵物過程中，了美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛獵在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激又危險跟著，在托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與仆人，尼德蘭一起在陸度幾天找了些水果蔬菜獵物后來遇上了土人，把嵌板，把鐵梯通電，土被電流壓回去了，2：40，船長的預言了，潛艇離開的托雷斯海峽來珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場采珠人的生活，可憐的采珠人碰鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺船長，有隧道可以快捷的從紅海通往地中海，一晚，就地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，了夜間海底旅行，一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才大西洋洲。終于，三人要逃，遇挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了書。
我是啊龍納斯教授，當我與仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我負擔被仆人獨自承受著，我是不象他那樣因其順變自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他樂觀向上嗎？不，可以獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的，人家財百萬，但失去自由，那用呢？我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的拋諸；當啊龍納斯全身僵硬，動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，后，我會象他仁慈，留下嗎？不，我會潛到最深的海下，任由淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，沒，我會逃走回船上，另圖計謀。么多個中，我非常佩服都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候奮不顧身的去營救的精神，我們學習。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》是著名作家儒勒·凡爾納的著作。他寫這本書的時候是1866年，如果你現在看這本書的話，會感到沒什么大不了的，看過的人都知道不就是一些潛艇與潛水服之類嘛，可是不要忽略一個重點，那是十九世紀哦，這本書完全是靠幻想寫出來的。
讀了《海底兩萬里》這本書，知道了他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。儒勒凡爾納生于法國西部海港南特，他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》講述了船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的“鸚鵡螺號”潛水艇搭載著阿龍納斯等人作海底旅行的故事，他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
讀完這本書，我最震撼的是作者高超的想像力和強大的預見力。作者生活的那個年代連電燈都還沒有發明，在這樣的背景下，凡爾納卻在《海底兩萬里》中成功地塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出了真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣高明的預見力，怎樣豐富的知識底蘊��！書中還有大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集……這些東西如今都已變成了現實，讓人驚嘆不已。我感嘆想象力是多么美妙，豐富的想像力可以把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
在生活中，豐富的想像力是我們思想的翅膀，帶我們超越現實，在自己構思的王國里任意翱翔，給我們帶來無窮的快樂！如果能在想象的世界里，創造性地描繪出自己希望去實現的物體，接著繼續不斷地為之努力并最終使那個想像的物體在現實中夢想成真，啊，那將是多么激動人心的時刻，多么神奇的壯舉！驚險，讓你讀這本書時忐忑不安，剛剛還在與章魚肉搏，現在又要去和鯊魚抗擊，讀這本書，沒有一處是平靜的，處處暗藏玄機。盡管在二十一世紀的`今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，生動的描繪了潛艇在大海中任意穿梭海底，時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據的。
海底兩萬里讀后感15
神秘的海怪，驚心動魄的冒險，美麗的海底世界，未知的結局。這就是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經典作品——《海底兩萬里》。夕陽下，我輕輕的合上書，太陽的余暉照在《海底兩萬里》的封面上，是那么明亮，又那么燦爛……
《海底兩萬里》這本書講述了在海洋中有一個神秘的海怪，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德·蘭一起尋找海怪，發現了他們尋找的海怪其實是一艘潛水艇名叫——“鸚鵡螺”號，并認識了“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
之后，他們看見了美麗的海底世界，經歷了托利斯島驚魂，目睹了海底葬禮，還發現了神秘的潛水者，尋找了海底寶藏，遭遇了冰山撞擊，以及探索神秘的沉船，最后，卻是一個未知的結局。
《海底兩萬里》的驚險故事像影片一樣在我的腦海里一遍又一遍地重演，其中，最讓我感動的是《意外事件》這一章。 “鸚鵡螺”號在南極地區航行，不幸被冰山所困住。當時艙內空氣已經少的可憐，只有潛水服里的空氣還算新鮮。在這種情況下，阿龍納斯教授并沒有慌張和埋怨，因為他知道，埋怨又有什么用呢。尼摩船長果斷地決定，讓大家用鐵鍬鑿開冰山。在大家的齊心協力下，冰山終于被鑿開了，“鸚鵡螺”號終于脫險了。 《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的.驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊��！
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
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