海底兩萬里讀后感【通用15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感 篇1
這幾天，我發(fā)奮讀書，終于在三天之內(nèi)把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。
《海底兩萬里》的作者是法國(guó)大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國(guó)西部，1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫作生涯中，他創(chuàng)作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一，還被譽(yù)為“世界科幻小說之父”。
這本書寫的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進(jìn)入“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，跟隨尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見的海生植物和奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種種險(xiǎn)情，更加深入了解神秘的海底。但經(jīng)不住伙伴的勸說，逃離了潛水艇，回到了伙伴們?nèi)账家瓜氲募亦l(xiāng)。
這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長(zhǎng)了。他設(shè)計(jì)并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇，駕駛它在海洋深處四處冒險(xiǎn)。他擁有一個(gè)美麗的.海底花園，各種神秘奇妙的迷人花朵，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，目不暇接。他擁有一個(gè)寧?kù)o的海底公墓，埋葬“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇上的不幸遇險(xiǎn)的船員。他擁有一個(gè)茂盛的海底森林，許多海木在幾千米深的海底茁壯地生長(zhǎng)，小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。
其中讓我感到刺激驚險(xiǎn)的非“屠殺”一節(jié)莫屬了，當(dāng)潛水艇撞擊美國(guó)軍方的“林肯號(hào)”時(shí)，一陣形猛烈的震動(dòng)傳來，整個(gè)“鸚鵡螺”號(hào)從戰(zhàn)艦橫穿而過!戰(zhàn)艦一分為二，戰(zhàn)艦上的長(zhǎng)官與士兵紛紛掉落海中……
這本書讓我更加喜歡神秘莫測(cè)的海底!我一定要好好地了解海底!
海底兩萬里讀后感 篇2
那是一個(gè)深不可測(cè)的領(lǐng)域，也是一個(gè)人類鮮少踏足的世界。文字中的世界，總能帶領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)奇幻而又玄妙的領(lǐng)域。那里我們不曾踏足，卻充滿著遐想。隨著文字的更迭，我們走進(jìn)了海底兩萬里的世界。
阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的`不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，盡管他從未下過海，但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
在書中我學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)；尼莫船長(zhǎng)面對(duì)危難毫不退縮的勇氣；尼德蘭為獲得自由付出一切的精神。而我將會(huì)努力學(xué)習(xí)他們的精神，勇敢前行！
海底兩萬里讀后感 篇3
最近，我讀了《海底兩萬里》這本書，很敬佩書中的主角---尼莫船長(zhǎng)。尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，很吸引人的人物。他自己設(shè)計(jì)出了怪模怪樣的“獨(dú)角鯨”潛水艇，在海里進(jìn)行龐大的科學(xué)研究。還躲避他的敵人，在海里尋找自由、快樂。而這是怎樣被人熟知呢？是這樣的。人們很快就發(fā)現(xiàn)了這頭“獨(dú)角鯨”并邀請(qǐng)法國(guó)博學(xué)家阿龍納斯教授和他的助手康塞爾與魚叉手尼德·蘭一起到了捕魚船上，讀后感《《海底兩萬里》讀后感600字》。誰知三人不慎跌入海中，不知不覺靠近了獨(dú)角鯨，爬到了鯨魚的脊背上。阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)其實(shí)這不是生物，而是一艘潛水艇，叫“鸚鵡螺號(hào)”。鸚鵡螺號(hào)是在海中荒島秘密建造的，結(jié)構(gòu)奇特，利用海洋發(fā)電。他們被救起，從而認(rèn)識(shí)了尼莫船長(zhǎng)----潛水艇的設(shè)計(jì)人。尼莫邀請(qǐng)他們作海底旅行，尼德·蘭卻想逃跑。
鸚鵡螺號(hào)與尼莫都很勇敢，遇事不驚慌。海底旅程從太平洋開始，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主要能體現(xiàn)出尼莫的冷靜有這么幾處：潛水艇遇上海底的暗礁，被迫在附近的.荒島上逗留兩三個(gè)月。阿龍納斯、尼德·蘭和康塞爾很高興，因?yàn)橛只氐搅岁懙��？墒撬麄內(nèi)菒懒送林�，是尼莫冷靜的說服了土著酋長(zhǎng)，救回了他們。
我感覺尼莫像久經(jīng)沙場(chǎng)的將士，冷靜又聰明，很動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)尼莫遇事不慌張的性格。你們也來看看《海底兩萬里》吧，它會(huì)讓你擁有更多知識(shí)！
海底兩萬里讀后感 篇4
在《海底兩萬里》中的科技，我們知道，有許多都在今天實(shí)現(xiàn)了——潛水艇、火箭等。
這些東西對(duì)于我們來說并不陌生，可在作者的那個(gè)時(shí)代，這些根本就是無稽之談。這也側(cè)面說明了科學(xué)幻想行為的一定的真實(shí)性。
那么，我是否也可以做出一個(gè)大膽的幻想——在未來，在人類終于把陸地摧毀時(shí)，遷到海里。這個(gè)看起來可能會(huì)有些瘋狂的想法，實(shí)現(xiàn)了，可能真的能挽救人類岌岌可危的命運(yùn)——依靠抗強(qiáng)壓的玻璃和建材，在海底建造盡可能高的房屋：便于造出的氧氣管道進(jìn)一步擴(kuò)大；海洋里的生物可以滿足我們的生活需求，就像小說里描述的那樣：貝絲制成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······盡管材料可能會(huì)和我想的'有些出入，但盡力地去研究，海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。盡管人類可能會(huì)失去汽車般便捷的交通工具，但想想地球的生態(tài)系統(tǒng)所遭到的破壞，這可能反而救了人類一命。
想想看，當(dāng)陸地?zé)o法生存，我們轉(zhuǎn)而進(jìn)入海洋，當(dāng)陸地調(diào)整過來后，我們又將會(huì)回到陸地去。在海洋里的生活，人類的科技不可能原地踏步，只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信，當(dāng)科技到達(dá)一個(gè)層次后，人類的科技將不會(huì)有害于自然。到那時(shí)，相信人類對(duì)可再生資源的重視性已到達(dá)頂峰。
那場(chǎng)連接近于現(xiàn)代科技的鸚鵡螺號(hào)都未能幸免的風(fēng)暴又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。對(duì)于未來的準(zhǔn)備和預(yù)言固然重要，但人類目前最緊急的難題是停止對(duì)自然的過度開發(fā)和破壞。也正是因?yàn)檫@個(gè)問題，人類對(duì)科技產(chǎn)物的改進(jìn)及對(duì)新能源的開發(fā)和利用更是迫在眉睫，現(xiàn)今新能源已經(jīng)出現(xiàn)在人們的視野中，希望它能改善人類的現(xiàn)狀，讓人類不至于像我想的一樣躲入深海。
人類要面對(duì)的最根本的問題，便是如何將人類科技和自然相平衡。
海底兩萬里讀后感 篇5
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號(hào)”在海底暢游兩萬里的經(jīng)歷，對(duì)于陸地上的人來說，何嘗不是另一種燦爛生活呢？
《海底兩萬里》這本書中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號(hào)”追捕一只“獨(dú)角鯨”的過程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長(zhǎng)相救，原來人們所說的“獨(dú)角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號(hào)”潛水艇。這個(gè)潛水艇全身堅(jiān)固，構(gòu)造奇妙。從此，在接下來的十個(gè)月中，他們展開了奇妙的.海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實(shí)還隱藏著巨大的危險(xiǎn)，最后，他們克服困難，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯因尼摩船長(zhǎng)的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
這本書中的尼摩船長(zhǎng)一直是我喜歡的�！八邆�(gè)子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌�！边@是書中對(duì)他的描寫，而在我的心里，他應(yīng)該是高高大大，有些微胖，有著歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡(luò)腮胡子。他精通多國(guó)語言，是個(gè)知識(shí)淵博的工程師。他就是個(gè)為大海而生的人，遇到風(fēng)浪沉著冷靜，但有不失熱情與隨性。
雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因，但他說過一句話：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測(cè)出，尼摩船長(zhǎng)應(yīng)該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。
當(dāng)我們?cè)谀婢持袏^斗勞累時(shí)，何不暫時(shí)放下來，釋放一下自己呢？
海底兩萬里讀后感 篇6
海底兩萬里讀后感 篇7
要說這世上最神秘莫測(cè)的地方，那一定就是美麗的海底了。那里有五顏六色的植物，有活潑可愛的小魚，也有兇猛巨大的鯊魚，但這僅僅只是一部分。在海洋的最深處還埋藏著無人知曉的秘密，那有可能是一種新的生物，可能是遺跡，也可能是一些稀有的資源礦物，這秘密只有大海自己知道。懷著對(duì)海底的憧憬與向往，我閱讀了《海底兩萬里》的前十章。
主人公是一位法國(guó)的科學(xué)家——皮埃爾·阿龍納。在前十章中，在美國(guó)參加了一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)后他接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是他改變行程，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬苦，怪物未被清除，驅(qū)逐艦反而被怪物重創(chuàng)。他和他的仆人康塞爾與為清除怪物被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭都成了怪物的俘虜。怪物原來是一艘不為人知的潛水艇，名為鸚鵡螺號(hào)。
這本書吸引我的不僅僅是故事情節(jié)，更是作者的寫作手法。作者十分善于運(yùn)用修辭手法，比如把這個(gè)龐然大物比喻成了紡錘，生動(dòng)形象地寫出了龐然大物的`奇特樣子。作者寫作的用詞也很精確，用了“龐然大物”這個(gè)詞寫出了這個(gè)怪物的體積之大。在原文中，“鸚鵡螺號(hào)”這只怪物比鯨魚還要大，這激發(fā)了讀者的閱讀興趣。讀者腦海中顯現(xiàn)出一只巨大無比的動(dòng)物，在海洋中暢游。
“尼德蘭像一個(gè)大功率的望遠(yuǎn)鏡，同時(shí)又像一門加農(nóng)炮”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把尼德蘭比喻成了大功率的望遠(yuǎn)鏡和加農(nóng)炮，說明尼德蘭多才多藝技術(shù)高超，生動(dòng)形象地描繪出了尼德蘭的人物特點(diǎn)。
懷揣著對(duì)故事情節(jié)的期待，和對(duì)海底秘密的好奇，我又踏上了下一章的讀書之路。
海底兩萬里讀后感 篇8
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，早上，我和我的搭檔周博睿去操場(chǎng)的邊上練習(xí)了一會(huì)明天要比賽的項(xiàng)目：一帶一雙人跳。然后我就回到了座位上，拿出我?guī)У牧硪槐菊n外書《海底兩萬里》，認(rèn)真地看起來。
這是一本關(guān)于海洋的書，里面的主人公是阿龍納教授。他們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)，經(jīng)歷了很多有趣的事情，其中最有趣的事情是他們到了海底看見了各種各樣的魚，大家都高興地手舞足蹈。當(dāng)我看到這里時(shí)我也跟著他們一起高興，看得我都笑出了聲來。
現(xiàn)在我把這本書里的`好詞好句分享給大家：
好詞分享：銷聲匿跡、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、風(fēng)平浪靜、惹是生非、擦肩而過、一見如故、茫茫無際、打草驚蛇、萬般無奈、狼吞虎咽、呼呼大睡、兇多吉少、光彩照人、迫不及待、手舞足蹈、身強(qiáng)體壯、此起彼伏、接連不斷、烏云密布、迷迷糊糊、精疲力盡、昏迷不醒、頭暈?zāi)垦�、長(zhǎng)途跋涉、引人注目、目不暇接、不計(jì)其數(shù)、忐忑不安、七上八下、誠(chéng)心誠(chéng)意、煩躁不安、懊惱萬分、悶悶不樂、水花四濺、一舉一動(dòng)。
好句分享：
1、教授如獲至寶，他小心翼翼的捧著它，如同捧著一件名貴的舉世無雙的中國(guó)瓷器。
2、當(dāng)教授再次醒來時(shí)，他已經(jīng)躺在了陽光明媚的甲板上，大海是那樣遼闊，天空是那樣高遠(yuǎn)，吹到臉上的海風(fēng)是那樣溫暖，一切都是那么美好。
3、教授瞪大眼睛，看著潛艇的沖角準(zhǔn)確的刺向抹香鯨的腹部，一下子就能把敵手?jǐn)貫閮啥�，而抹香鯨對(duì)潛艇的襲擊則毫無用處，在尖利的牙齒，也要不穿鋼板。
4、一些鳥兒經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，累了就巧妙地停在水面上休息，在這些鳥兒中，有一種身體像鴿子般大小，白色羽毛中夾著玫瑰紅色的條紋，翅膀上帶有黑色斑點(diǎn)的鳥。
海底兩萬里讀后感 篇9
原來，為紀(jì)念鸚鵡螺號(hào)潛水艇在1866年海底為期10個(gè)月的兩萬里探險(xiǎn)活動(dòng)，100年后，《海底兩萬里》科學(xué)基金會(huì)于1966年成立，并在全世界范圍內(nèi)舉辦一年一屆的青少年海底兩萬里科學(xué)考察活動(dòng)，正好還有活動(dòng)名額，征得父母同意，我和藍(lán)貓參加了今年的活動(dòng)。
下面我就給大家說一說活動(dòng)的經(jīng)過和感受吧。
首先是觀看百年對(duì)比展，有海洋環(huán)境對(duì)比、海洋生物對(duì)比、海洋航行對(duì)比、海洋開發(fā)利用對(duì)比等，通過圖片、文字、幻燈、4D等形式來表現(xiàn)�，F(xiàn)在是：地球熱了，南北兩極冰雪融了，海洋污染了、海洋物種少了，海洋航行方便快捷了，對(duì)海洋開發(fā)利用更加積極了，一些問題也出現(xiàn)了。展覽最后，尼摩船長(zhǎng)的重孫子為老尼摩船長(zhǎng)在141年前說的一句話：人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。道歉。是的`，相比較100多年前，現(xiàn)在人類進(jìn)步實(shí)在是太快了！
第二項(xiàng)活動(dòng)是故地重游。新的潛水艇的名字還是叫鸚鵡螺號(hào)，它是一艘核動(dòng)力潛艇，最深能下潛至馬里亞納海溝。從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，原來的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，在海底旅程十個(gè)月，現(xiàn)在的鸚鵡螺號(hào)速度快多了，每小時(shí)150公里，能連續(xù)航行，短短幾天時(shí)間游覽全程，最后來到老鸚鵡螺號(hào)原先消失的挪威西海岸大旋渦海域，參觀了在海底修建的鸚鵡螺號(hào)殘骸展覽館，阿龍納斯的重孫子指著一條原來船員吃的，但現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的魚告訴我們，這種魚非常好吃，但對(duì)水質(zhì)要求高，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。我和藍(lán)貓聽到這里，都惋惜地流下了口水。
海底兩萬里讀后感 篇10
剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候，就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑，細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……
當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下，讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷�！南敕�。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬變。
故事開場(chǎng)便是大海中的.“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風(fēng)作浪。
于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號(hào)”一起，開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號(hào)，慶幸的回到了陸地。
當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時(shí)，我被震撼了。我佩服船長(zhǎng)尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì)比較暴躁，但他對(duì)朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，也不是順風(fēng)順?biāo)��？墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn)，任何困難都已熬過來了。
“諾第留斯號(hào)”‘帶’著我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨(dú)特風(fēng)采，原本是海底在我以往的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許，在那浩瀚的海洋中，正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn)……
海底兩萬里讀后感 篇11
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，在人類還沒有發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息；
在人類還沒制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天空中飛來飛去；
在人類還沒有著手登月工程時(shí)，他小說中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；
…………
這個(gè)人就是儒勒·凡爾納，法國(guó)著名的科幻、探險(xiǎn)小說家，這部海底兩萬里就是他的“海洋三部曲”之一。
小說前七章作者寫到：有一個(gè)怪物，每日以極快的速度在各個(gè)海域游蕩，給過往船只造成傷害，“我”得知此事后，加入了捕捉怪物的.船只中，卻在與怪物搏斗的過程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周游，不久之后怪物上的一塊甲板被掀開，幾個(gè)人把我們拖入怪物內(nèi)部。
小說一開頭充滿了作者新奇的想象，作者通過豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)。同時(shí)作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)的形象，以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與批判。
凡爾納心底對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長(zhǎng)身上，讓他具備了堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格，同時(shí)還擁有一顆善良溫暖的心靈。
尼摩船長(zhǎng)對(duì)統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。
文章有段統(tǒng)計(jì)說尼摩船長(zhǎng)撞毀的船只大約有200多艘，由此可見尼摩船長(zhǎng)心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴(yán)重。
面對(duì)統(tǒng)治者對(duì)底層人民的壓迫以及對(duì)人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，作為小人物的尼摩船長(zhǎng)無能為力只能通過“投機(jī)取巧”的方式進(jìn)行反抗和報(bào)復(fù)。
假如你生活在那樣的社會(huì)環(huán)境中，你會(huì)怎么做呢？是隨波逐流的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，甘愿受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛(wèi)尊嚴(yán)和生命呢？
海底兩萬里讀后感 篇12
假期里我共讀了3本書，《駱駝祥子》中舊社會(huì)下祥子的悲慘命運(yùn)令我唏噓不已；《巴黎圣母院》中那凄美的愛情故事和那美與丑、善與惡的強(qiáng)烈對(duì)比又使人感嘆、惋惜。所以，相比之下我更喜歡《海底兩萬里》這本書，因?yàn)樗N近我們的生活。
?海底兩萬里?中，描繪了許許多多的海中美景：各種各樣、色彩斑斕的深海魚；海底的花、巖石、貝殼、華麗的.珊瑚群，甚至是陽光照在海水上映出的一塊兒一塊兒斑斕的顏色……還有各種各樣的奇特現(xiàn)象。令我不禁感嘆，大海真是個(gè)奇妙的地方呀！
除此之外，這本書還告訴了我們很多做人的道理。在第十五章中，主角們遇到了困難，諾第留斯號(hào)不幸在海中觸礁了。事情是這樣的：這一天，尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)來到了南極點(diǎn)上，他是第一個(gè)抵達(dá)南極點(diǎn)的人。船上所有的人都無比興奮，可就在這時(shí)，諾第留斯號(hào)竟然觸礁了，這是多么悲慘的事情呀！所有人的心從山頂一下子跌到谷底。這次觸礁，并不是行駛中出現(xiàn)了疏漏，而是因?yàn)橐蛔椒乖谒麄兊暮降郎�，它又受到了水流的沖擊，翻了個(gè)大跟頭，碰上了諾斯留底號(hào)，導(dǎo)致其觸礁。面對(duì)如此境況，船長(zhǎng)卻說：這是大自然與他們開了個(gè)玩笑，多么樂觀的生活態(tài)度！船長(zhǎng)很快想到了辦法。他不慌不忙地指揮水手們，將儲(chǔ)水池里的水排干，這樣船便可以浮起來，也就可以脫險(xiǎn)了。果然，沒過多久，船就浮起來了。這件事說明，當(dāng)遇到困難時(shí)，要沉著冷靜，不能慌張，辦法一定會(huì)想出來的，困難也一定會(huì)解決的。
本來，我是有些懼怕大海的，可讀了這本書之后，我又對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。在地球上，陸地與海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起來，我們實(shí)在是太渺小了，而在宇宙中，地球卻只能算是一粒塵埃。不得不承認(rèn)，世界是多么的奇妙！
海底兩萬里讀后感 篇13
《海底兩萬里》，法國(guó)作家儒勒·凡爾納于1869年3月20日～1870年6月20日發(fā)布的科幻小說，著實(shí)令人驚嘆。而尤令我驚嘆的，與其說是故事情節(jié)之奇特，倒不如說是作者奇幻的想象以及驚人的“腦洞”。
十九世紀(jì)末，科技水平在不斷提高，但絕對(duì)算不上先進(jìn)，連最初的潛水船的設(shè)計(jì)構(gòu)思也沒有，更何況現(xiàn)代化的核能潛艇。然而，儒勒·凡爾納卻在蒸汽機(jī)誕世不足一百年的那個(gè)年代，以科幻小說的形式展示了自己電力供能潛艇的奇異想法!暫且不說作者的奇思異想，神奇的是，世界在那之后竟真的做到了，人們真的讓小說中的潛艇誕生于世了!不知人們是根據(jù)小說中模糊的線索一步步實(shí)踐，亦或是湊巧在發(fā)明潛水艇前有人做出了這般預(yù)言。也難怪“科幻小說之父”被稱為“世界第一預(yù)言家”呢!
我不禁思索，現(xiàn)實(shí)中，若是人們隨意發(fā)表自己的奇思妙想，八成會(huì)被周圍人嘲笑。難道不正是為了能夠?qū)崿F(xiàn)人人都能隨意打開腦洞，無憂無慮地分享自己的觀點(diǎn)，不論好壞，童話、科幻小說等文體才會(huì)被創(chuàng)作出來?比方說，大家都熟悉的丹麥著名童話作家安徒生(畢竟之前在批注時(shí)查過背景)，他的作品一時(shí)并未能被大眾接受，反而遭受一波又一波評(píng)論者的批評(píng)指責(zé)。這些評(píng)論者大都針對(duì)安徒生超人的想象，以致于人們一時(shí)無法認(rèn)可。
而我認(rèn)為，想象是沒有任何限制的，創(chuàng)作是想象的結(jié)果，想象是創(chuàng)作的源泉。不如支持大膽地(但也要合理地)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，萬一像儒勒·凡爾納一樣成功，為人類做出貢獻(xiàn)了呢?
這里，我引用一句莎士比亞的.名言——“具備巨人的力量，是件美好的事;然而將那樣的力量，以巨人的方式使用出來，卻是件多么殘暴的事……”事實(shí)的確如此，世上不缺乏有想象力的“巨人”，缺的是能將自己的所思所憶無憂無慮地表現(xiàn)出來的偉人!
海底兩萬里讀后感 篇14
作者細(xì)膩的描寫，仿佛讓人身臨其境。故事的開頭用記敘的手法告訴人們，遠(yuǎn)洋海面的不少船舶離奇失蹤的事件，不同的猜測(cè)傳聞給事件染上一層神秘而驚悚的面紗。我被小說深深吸引，好奇心迫使我急切地閱讀下去，探究真相。
一條體形龐大的巨鯨不時(shí)出現(xiàn)在海面上，許多船支都企圖捕殺它，但其速度之快是普通船根本無法比的。一艘配有威力巨大的捕魚器械的大型驅(qū)逐艦受命出發(fā)，隨船同行的有知識(shí)淵博的阿龍納斯教授和他忠實(shí)的男仆康塞爾，以及一位魚叉手大王—尼德﹒蘭。有一天，船正在航行時(shí)受到巨浪襲擊并遭到強(qiáng)烈地撞擊，船身猛烈地?fù)u晃......教授、男仆、魚叉手都落入海里了。等他們蘇醒時(shí)才明白，原來所謂的巨鯨只是一位熱愛海洋的尼摩船長(zhǎng)的杰作，是一艘擁有先進(jìn)技術(shù)的潛水艇。他們?nèi)遂话驳嘏c尼摩船長(zhǎng)在“鸚鵡螺”號(hào)中生活，呈現(xiàn)在眼前的是神秘驚險(xiǎn)的海底世界，危機(jī)四伏。尼摩船長(zhǎng)駕駛著他的`“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇環(huán)游世界，漫步海底森林。經(jīng)歷過種種事件后，他們發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)是個(gè)對(duì)海洋極度喜歡而對(duì)陸地又充滿著敵意的人,他往往會(huì)撞毀船支并揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來在一次航行遇險(xiǎn)中，他們隨尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇被巨大的漩渦吞食，等再一次蘇醒后阿龍納斯教授一行已身在陸地了，他們?nèi)缭敢詢數(shù)仉x開了潛水艇，而尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)從此也就音訊全無了......
我久久不能平靜，思緒萬千：神秘而美麗的海洋世界需要像尼摩船長(zhǎng)一樣熱愛海洋的人來探究并開發(fā)資源和寶藏，人類文明不僅要保護(hù)自然而且更要懂得利用自然資源，強(qiáng)大自身，發(fā)揚(yáng)文明。
海底兩萬里讀后感 篇15
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。我認(rèn)為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：
首先因?yàn)樽髡邘ьI(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魂的海底遠(yuǎn)游。在鸚鵡螺號(hào)的陪伴下，尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”讓我們看到了一個(gè)不一樣的大海——一個(gè)美麗的大海，一個(gè)奇特的大海，一個(gè)浩瀚的大�！蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物，從最遠(yuǎn)的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的.同時(shí)還耳目一新。
其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細(xì)地品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，對(duì)于我這樣一個(gè)住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對(duì)我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大海可以提供一切我們所需要的東西。只要在船尾拖張漁網(wǎng)，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動(dòng)力源……總之，我們可以從大海獲取一切。
尼摩船長(zhǎng)曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個(gè)真正的人!”是啊，通過探險(xiǎn)海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!
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