海底兩萬里讀后感

[薦]海底兩萬里讀后感12篇

　　當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　海底兩萬里讀后感 篇1

　　“書是人類進步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學習渠道，讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬里》。

　　凡爾納被譽為最偉大的科幻作家，他的作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學基礎上再加以推理，所以他的想像大多都在現在變成了現實�！逗５變扇f里》是他最著名、影響力最大的一部作品，書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長周游四海的故事。文中描寫十分生動，刻畫了一個個有血有肉的人物，無形中為文章增色不少。

　　讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構思贊嘆不已。作者用潛水艇這個主線引出了一場場動人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭。書中最能體現這一點的就是教授先生。他起初對尼摩船長、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿，總想逃跑。但當“鸚鵡螺”號將海的.另一面展現在他眼前時，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉的念頭，一心投入到觀察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。

　　我想，求知欲是人類最偉大的力量，只要求知欲還在，人的知識就會不斷增長，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒有求知欲，就會不斷墮落，無可救藥。只有不斷奮發進取，才能讓人生升華。

　　《海底兩萬里》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。

　　海底兩萬里讀后感 篇2

　　今天我帶著這顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。

　　《海底兩萬里》是一部科幻小說，它講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

　　故事的起因是：一八六六年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時有不少航行的船只在海上發現了一頭大“海怪”，并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公眾的呼吁，美國派遣了一艘戰艦“林肯”號對海怪進行追逐。結果，追逐“海怪”的船只“林肯”號反被怪物“諾第留斯號”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便跟隨諾第留斯號尼摩船長周游各大洋，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。

　　最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。

　　讀完這本書，我真是大開眼界，并且對儒勒凡爾納這個神一樣的人物產生了敬佩。儒勒凡爾納書中的'一切科學推測都是十分精準。在一九五九年，美國根據書中的一些描述在北冰洋進行了一次科學考察，許多細節竟與書中不謀而合。問：儒勒凡爾納在科技落后的時代是怎樣知道這么多的？原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前，他曾多次到南特和亞眠做調查，與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調查，那么作者怎么能不優秀呢？

　　儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

　　所以我們在做什么事情的時候要有目的要有方向，更要有準備，這樣我們做什么事才能做得優秀，干得漂亮！

　　海底兩萬里讀后感 篇3

　　你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號后的種。種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。

　　凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！

　　撇開別的不談，就來說說資料情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進入神秘的.“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

　　在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。應對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。

　　《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。

　　海底兩萬里讀后感 篇4

　　寒假一開始，我便時常到農家書屋，因為那里有我的一位好朋友《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，是法國著名作家儒樂.凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘事件，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的'海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。朋友們，趕快進入《海底兩萬里》的世界中吧!

　　海底兩萬里讀后感 篇5

　　今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書，很有感觸。

　　這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。

　　我感受最深的情節是：鸚鵡螺號航行到南極準備繼續前行的時候，它的上面出現了足足十五米厚的冰墻，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的`話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻，尼摩船長帶領全體船員，在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，忽然他呼吸到了一點新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經過大家的齊心協力，終于挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進，用側角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。

　　讀了這個故事，我明白了團結就是力量。當我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協力，堅持不懈，就一定會取得成功!

　　海底兩萬里讀后感 篇6

　　《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部。

　　這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人，以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事，這三個人本來是在戰艦上去捉捕當時舉世聞名的“海怪”的，在遇上“海怪”時，戰艦攻擊了“海怪”，但它卻毫發無傷，反而向戰艦撞去。這三個人都掉下了船，他們游到“海怪”的背上，才發現這是一艘潛艇。他們進入了潛艇，于是，他們開啟了漫長的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇，于是一天晚上，他們一起逃向了陸地。

　　這本書中最令我印象深刻的情節是“鸚鵡螺號的`船員和巨型章魚搏斗的情景。他們遭受了巨型章魚的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗，但是有一名船員被章魚卷走了，船長想救他，可是被墨汁糊了眼睛，章魚逃之夭夭了，本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團結，以及船長對船員的關心。

　　這本書中刻畫了許多人物，主要有平時冷酷而內心復雜的尼摩艇長、既勇敢又倔強的捕鯨手、忠誠又舍己為人的仆人康塞爾和知識豐富、勇于探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫，通過語言、動作神態、心理來刻畫人物的。在描寫一些事件時人物的感情真摯，引起讀者共鳴。

　　我認為并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　海底兩萬里讀后感 篇7

　　他們從太平洋出發，首先經過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海，經直布羅陀海峽進入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經過英吉利海峽，最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

　　這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的，但是面對尼摩艇長的復仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的.真正的名字和下落，還有他和岸上的人發生了什么�；蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對于生活在陸地上的人來說，是一個永恒的謎題。

　　《海底兩萬里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。

　　海底兩萬里讀后感 篇8

　　這兩天，我讀了這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險故事。

　　開始，我以為那個東西是個大怪物，而我讀了之后，才發現那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個又一個，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。

　　尼德一次次想逃，可都沒成功，一次向林肯號求救，可被尼摩船長打沉了，潛水艇開出了南極磁場，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結束了海底兩萬里的旅程。

　　我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來，我也在想，不知尼摩船長咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長的`智慧，每次都能化險為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險。海底兩萬里讀后感100字

　　是一部深受讀者喜愛的小說。

　　首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他們的“客人們”飽覽了海底變換無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

　　其次它是一部出色的懸念小說。從海面上怪獸的出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。

　　海底兩萬里讀后感 篇9

　　今日我讀了《海底兩萬里》這本十分趣味的書，非常有感觸。

　　這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且趣味的事件，使這本書深受讀者歡迎。

　　我感受最深的情節是：鸚鵡螺號航行到南極籌備繼續前行的時候，它的上頭出現了足足十五米厚的冰墻，下頭也有十米厚的冰層。假如不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒空氣可呼吸，那會是一個哪種后果呢？就在這個危急時刻，尼摩船長帶領全體船員，在下頭的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平米的`冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，突然他呼吸到了一點新鮮空氣，原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自我儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經過大伙的齊心協力，最后挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進，用側角撞開了上頭的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進了一股新鮮的空氣，大伙都大口大口地呼吸，盡情享用自我用勞動換來的成就。

　　讀了這個故事，我了解了團結就是力量。當大家遇見困難的時候，不可以退縮，只須齊心協力，堅持不懈，就需要會獲得成功！

　　海底兩萬里讀后感 篇10

　　《海底兩萬里》已經讀完了，花了一個星期的時間。很喜歡大海以及魚?之類的動物，因為它們很自由，在水里，可以歡快的玩耍。雖然沒有去過大海，但讀完兩萬里之后更加喜歡海洋了，阿羅納克斯見證了各種各樣不同的海洋生物，真希望自己也和他一起見證了海洋最美的時刻。

　　尼摩艇長，一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿了好奇心，到底是對世界的'不滿而隱藏于海底，還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個好人。尼摩艇長確實可能是一個好人，這艘船上有與他志同道合的伙伴，朋友死后，親手把他埋葬在海底，朋友被鯊魚殺害后，尼莫哭了，我想他一定內心柔軟的人兒。社會紛繁復雜，有人表面笑著，說愛這個世界，其實不是這樣的，有的人卻是哭著，真正的擁抱這個世界。

　　阿羅納克斯有一個忠心的助手，在這里我不想稱呼他為仆人。一個忠心的朋友，想必在世界之中總會有那么一人忠心的朋友，愛著你，照顧著你，每個人都是平等的，生命都是一樣的，只是所處時代不同，因此才有了主人與奴仆之分。

　　捕鯨手尼德.蘭是一個不安分守己的人物，一直策劃逃跑，在海底不是他的追求，回到陸地才是他的歸宿，不想吃海里的生物，對于陸地上的肉類食品更加喜歡，換句話說：捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活，盡管會看到不同的海底風景，但他不感興趣，因此他厭倦了。所以，喜歡的時候才不會厭倦。

　　最后阿羅納克斯他們逃了出來，只是不知道尼摩艇長是否安好？去了哪兒？會不會喪生于他所愛的大海？

　　海底兩萬里讀后感 篇11

　　《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來，他們被船長尼摩收留，在海底游行了兩萬里。最后，在一次風暴時逃脫，這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。

　　在閱讀這本書時，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著海風，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。

　　讀完了這本書，我仍然有點意猶未盡的感覺，坐在書桌前發呆了好久，才從幻想回到了現實中來。這本書的作者用小說的形式，描寫了一個十分生動美妙的故事，故事中還講述了一些關于海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經是第二次閱讀這本書了，每一次都有新的發現，讓我受益匪淺。

　　初一《海底兩萬里》讀后感400字7

　　《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現了許多當時并不存在的事物，但是到今天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環環相扣、扣人心弦。

　　《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的`海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

　　文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏！

　　海底兩萬里讀后感 篇12

　　疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬里》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

　　這本書詳細講述了尼摩船長率領著“鸚鵡螺”號上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險。伴隨著危險來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會不會沒有生活用品和食物，讀完我才發現他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個部位做成的。這艘潛艇還有一個不為人知的'秘密，就是它冊出生，他是尼摩船長在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅固、結構巧妙，能夠利用海洋來提供能量，真是好神奇呀！

　　這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進的過程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪，這時潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進了房間，我們也因為太累了而導致進入了睡眠狀態。就這樣把讀者的視線轉移到了“鸚鵡螺”號上。

　　看了這本書我感受很深，不僅帶領我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識。我們還要學習他們遇事冷靜思考、相互團結的精神。

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