《海底兩萬(wàn)里》讀后感集錦[15篇]
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我買(mǎi)了好久了，但是一直沒(méi)有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納，這本書(shū)出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒(méi)有的東西可以被作者寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者在讀的時(shí)候讀的'心潮澎湃，他這本書(shū)體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書(shū)主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上，開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾，三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。
這本書(shū)的細(xì)節(jié)寫(xiě)得生動(dòng)又讓人激動(dòng)，而且書(shū)里的一些地方是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書(shū)結(jié)束了，但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題，引起讀者的思考……
海底兩萬(wàn)里是本好書(shū)，有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是著名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書(shū)之所以成為世界名著，不僅僅是在文學(xué)方面的寫(xiě)作水平很高，更重要的'是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習(xí)。
我也是最近才讀了這本書(shū)，由于知識(shí)有限，對(duì)書(shū)中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書(shū)中的故事。內(nèi)容主要講述了鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事，讓我們看到了書(shū)中主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)象環(huán)生。
作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得閱讀名著可以提升自己文學(xué)素養(yǎng)，因此我推薦大家讀這本書(shū)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
暑假里，我看了許多本課外書(shū)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起進(jìn)行海底旅行。他們乘坐著一艘叫做“鸚鵡螺號(hào)”的奇妙潛水艇，從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)印度洋，最后進(jìn)入大西洋。一路上，他們飽覽了變幻無(wú)窮的`海底景觀，見(jiàn)識(shí)了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物，探訪了亞特蘭蒂斯廢墟，打撈起西班牙沉船的寶藏……在經(jīng)歷了險(xiǎn)灘擱淺、搏斗鯊魚(yú)、鑿冰開(kāi)路等眾多險(xiǎn)情后，終于到達(dá)了挪威海岸。
看著這本書(shū)，我被那神秘色彩的大海所吸引，知道海底有許多未知的礦產(chǎn)資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，去利用。還有海底森林-----水草和珊瑚；珍珠的分類(lèi)、采集；潛水艇的構(gòu)造。同時(shí)還讓我了解了許多以前我不知道的海底動(dòng)植物。
這本書(shū)還讓我懂得了：在遇到困難時(shí)，只要不逃避，不退縮；只要有堅(jiān)忍不拔的剛強(qiáng)意志，就一定能戰(zhàn)勝困難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號(hào)帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難，為了求生，團(tuán)隊(duì)的`力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭�？諝饬艚o先生，表現(xiàn)出人與人之間的友誼，我覺(jué)得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺(jué)得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼，相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
我總喜歡看冒險(xiǎn)小說(shuō)，這是一本《海底兩萬(wàn)里》，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。
主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國(guó)家就派他去調(diào)查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。
之后，他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪，而是一個(gè)巨大的形似鯨魚(yú)的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)之旅。
艇里有著十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險(xiǎn)旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹(shù)，美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機(jī)重重的。
一艘潛水艇，一個(gè)神秘的'船長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽(tīng)的故事。讓人能在讀后贊美探險(xiǎn)者的勇敢，同時(shí)也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的一部全世聞名的作品，講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。
在1866年的一天，許多人都說(shuō)在海中看見(jiàn)了危險(xiǎn)而稀少的獨(dú)角鯨。為了確保來(lái)往船只的安全，阿龍納斯教授等人被派出去捉捕，可戰(zhàn)船被“獨(dú)角鯨”撞毀，三人落水。
在快沉入海底時(shí)，被“獨(dú)角鯨”救到水面上。后來(lái)，眾人發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘潛艇。潛艇的.主人叫尼摩，大家發(fā)現(xiàn)他有一種說(shuō)不出的神秘古怪。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在船上。
此后，他們開(kāi)始了海底旅程。有許多驚險(xiǎn)奇遇。在倫比亞特海域，潛艇遇到鯊魚(yú)追擊，尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚(yú)，大家有了一頓“鯊魚(yú)晚飯”。
在南極，潛艇被困到了厚冰下，還有許多大白鯨撞擊潛艇，艇上所有人用小刀砸開(kāi)層層厚冰逃了出來(lái)。
最終，大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)軍方派出的人，來(lái)尋找海底寶藏，探索海洋未解之謎。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納創(chuàng)作的。這本書(shū)講述了法國(guó)生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)“海底怪物”的追蹤，為我們描繪出：海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古堡……當(dāng)然，這本書(shū)還為我們展示出了各種各樣迷離又神奇的魚(yú)類(lèi)世界。
同時(shí)凡爾納先生還用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的`場(chǎng)面，使整本書(shū)顯得跌宕起伏，扣人心弦。其中，我最感興趣的一篇就是恐怖的大章魚(yú)了。大章魚(yú)有8米長(zhǎng)，能看到他的250個(gè)吸盤(pán)，而且體重也應(yīng)該有20000到25000公斤。世界之大，無(wú)奇不有。于是船長(zhǎng)和水手們拿上斧子往章魚(yú)的手和腳上刺去，章魚(yú)把一名水手拋向深海，逃跑了。
只要你努力、堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
暑假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū)，里面富有驚險(xiǎn)的情節(jié)和生動(dòng)的海底景色引人入勝，讓人覺(jué)得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對(duì)它愛(ài)不釋手老想著一口氣看完。
我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō)，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的'想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險(xiǎn)的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考，據(jù)我所知，他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”
凡爾納的三部曲我都讀過(guò)，而且我也推薦大家去讀。他們會(huì)讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會(huì)拓展你的想象力，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。好處多多，大家快來(lái)看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識(shí)融合到書(shū)中去，神秘而又美麗的`海底世界真實(shí)地顯現(xiàn)在我們面前。
文中主要講述了1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”。以及尼摩船長(zhǎng)和船上的探險(xiǎn)者周游太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，文中處處驚險(xiǎn)不斷、引人入勝，最后成功返回陸地的驚險(xiǎn)故事。最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，……
讀著讀著，我好像跟著作者一起展開(kāi)了一次奇妙的環(huán)球海底旅行。在這個(gè)驚險(xiǎn)刺激的旅程中我認(rèn)識(shí)了尼莫船長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)……
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘，以及怎樣愛(ài)護(hù)海洋里的各種生物，同時(shí)也讓我知道了海洋的魅力和神秘莫測(cè)。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”，為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔�。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。
有一次，托福不小心掉進(jìn)了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒(méi)有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí)，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。
這本書(shū)讀后讓我受益匪淺，我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，造這么偉大的.潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前，我一定要好好學(xué)習(xí)，不動(dòng)歪腦筋，向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻小和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。他每天都在幻想，雖然他不能親身體驗(yàn)，但是他卻從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)大海的向往。他沒(méi)有到過(guò)海底，但是他把海底的景色寫(xiě)得非常的.生動(dòng)。凡爾納寫(xiě)他在海底，讓我想到了媽媽帶我去海南，看見(jiàn)一片海，海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像一面鏡子。 我也坐過(guò)潛水艇去過(guò)海底，海底有五顏六色的小魚(yú)，也有白色的貝殼，還有紅色的珊瑚……
我長(zhǎng)大以后也要像凡爾納書(shū)中的主人公一樣，去海底冒險(xiǎn)，去看看我不知道的海怪，騎在鯨魚(yú)背上等等。小時(shí)候我很怕海，可去了海底，我就不怕海了。因?yàn)楹５缀芷粒晕液芟矚g海。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不僅在他的寫(xiě)作手法上，更驚人的是他書(shū)中所寫(xiě)的故事，創(chuàng)作于連電燈還沒(méi)發(fā)明的時(shí)代是多么具有創(chuàng)造性。
剛翻開(kāi)幾頁(yè)，我懷著崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的'主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識(shí)淵博的鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們?cè)谥苡螘r(shí)，遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中也包括有名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，這是個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化內(nèi)蘊(yùn)的文明古國(guó)。
看了這本書(shū)，讓我知道了很多知識(shí)，例如，紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習(xí)阿羅納克斯先生樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣。
這部小說(shuō)告訴我們：人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
大海中的珊瑚，大海中飄動(dòng)的水草，大海中五彩斑斕的魚(yú)兒???????是多么令人憧憬的景象呀！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就帶領(lǐng)著我們?nèi)秤魏５资澜纭?/p>
從尋找海怪，到知道“海怪”就是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的'潛艇，再到艦長(zhǎng)帶大家暢游海底世界??????作者寫(xiě)的是如此的惟妙惟肖、淋漓盡致，就像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。
書(shū)中所講的：海底森林狩獵、穿越紅海和地中海之間的隧道、奇妙的海底生物、可以制造電力的大海、海中許多神奇的自然景觀，都是在向我們介紹神奇又美麗的大海。
這本書(shū)讓我們了解了更多有關(guān)大海的知識(shí)，讓我們了解了更多大海的奧秘，還讓我們體會(huì)到了大海的神秘莫測(cè)。每一次仔細(xì)品味后，都讓人回味無(wú)窮。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學(xué)，今天在內(nèi)容上分析一本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行，航程6000萬(wàn)海里，經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀，甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象，看見(jiàn)的'生物，未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，無(wú)論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。
庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家，與他那對(duì)分類(lèi)學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開(kāi)眼界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
一本書(shū)讀完，頗有感觸，內(nèi)心不住地回味著，也情不自禁地對(duì)整本書(shū)做著總結(jié)。
故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家應(yīng)邀參加了一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)。過(guò)程是這樣的，據(jù)說(shuō)在海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，結(jié)果是鸚鵡螺號(hào)潛水艇，鸚鵡螺號(hào)對(duì)俘虜也是很優(yōu)待，為了保守自己的秘密，摩尼船長(zhǎng)自此，永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。并且在南極經(jīng)歷了一場(chǎng)缺氧之戰(zhàn)，也證明了摩尼船長(zhǎng)有著十分好的品行。在潛水艇上，驚心動(dòng)魄地經(jīng)歷了十個(gè)月之后，三人才得以逃生。這位博物學(xué)家，也才得以把這件事情公諸于世。
不得不說(shuō)，三人在極其險(xiǎn)惡的'環(huán)境下逃脫，真的是很勇敢，也很聰明。
我很愿意把這本書(shū)介紹給所有人，在引人入勝的故事中，作者儒勒?凡爾納也告訴我們，科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)之時(shí)，也要防止被利用成為危害人類(lèi)自身的危機(jī)行為。
儒勒?凡爾納告訴我們，沒(méi)有想不到的，只有做不到的。我一定要好好學(xué)習(xí)作者的這種做事的態(tài)度、追求探索的精神！
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