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      1. 《海底兩萬里》讀后感

        時間:2023-08-09 08:44:56 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        《海底兩萬里》讀后感經典(12篇)

          當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對大家有所幫助。

        《海底兩萬里》讀后感經典(12篇)

          《海底兩萬里》讀后感 篇1

          第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先,他是說,在1866年發生了一件怪事,出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說,它的體積很大,動作也是相當的靈敏。

          通過這一點,我們可以看出,它是引出海上突然出現的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測,還有事實。通過這一點我們看出,猜測與事實相結合。讓我們知道,此事并不會是謠言,有事實為證。通過他們的觀察,估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長。可是像這樣的報告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個熱門的'話題。人們在咖啡館里贊嘆,在報紙上記載,甚至搬上舞臺,深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現出,它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們,在1867年的頭幾個月里,怪物好像已經被埋藏了起來,這只是好像。人們還說他不可能死而復生,問題也好像已經解決了。但是就在這個時候,新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前,這一次涉及的已經不再是有待解決的科學問題,而是一項需要避免的真實而嚴重的危險。

          危險到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒有給他相應的名字。

          《海底兩萬里》讀后感 篇2

          今日我讀了《海底兩萬里》這本十分趣味的書,非常有感觸。

          這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇:捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且趣味的事件,使這本書深受讀者歡迎。

          我感受最深的情節是:鸚鵡螺號航行到南極籌備繼續前行的時候,它的上頭出現了足足十五米厚的冰墻,下頭也有十米厚的冰層。假如不把鸚鵡螺號上升到海面上的話,潛艇里將沒空氣可呼吸,那會是一個哪種后果呢?就在這個危急時刻,尼摩船長帶領全體船員,在下頭的冰層畫了一個十分大的圓圈,然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時,才挖了大約六百平米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來,差點窒息了,突然他呼吸到了一點新鮮空氣,原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自我儲存的空氣給教授用,這是多么感人的'友愛呀。第二天,船員們都更用力地挖冰,經過大伙的齊心協力,最后挖開了冰層。隨后,鸚鵡螺號全速前進,用側角撞開了上頭的冰山,浮上了水面。頓時,船上涌進了一股新鮮的空氣,大伙都大口大口地呼吸,盡情享用自我用勞動換來的成就。

          讀了這個故事,我了解了團結就是力量。當大家遇見困難的時候,不可以退縮,只須齊心協力,堅持不懈,就需要會獲得成功!

          《海底兩萬里》讀后感 篇3

          七天時間,我讀完了《海底兩萬里》這本書,感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險。

          書中講述了一個離奇的故事:1866年,不少航海船在海面上發現了一只形似獨角鯨的“海怪”,于是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應邀赴美參加一項科學考察活動,被邀請到“林肯號”上。

          法拉古艦長全力搜捕“海怪”,卻一無所獲,正當水手們想要放棄時,“海怪”毫無征兆地出現了!

          艦長把“林肯號”加足馬力,追捕“海怪”,但“海怪”似乎永遠不會疲勞,即使“林肯號”以每小時19。3海里的速度,仍不能追上“海怪”,反而造成重創,使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水,結果三人發現,被誤以為是獨角鯨的“海怪”原來是一艘不為人知的.潛水艇!他們被潛水艇所救,但救命恩人尼摩船長這個自稱與人類斷絕關系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠“囚禁”在船中!三人別無選擇,從此便跟隨船長尼摩周游四海,探索著深海中普通人所不知道的秘密,飽覽海底的奇妙生物與美麗景象,但伴隨著的也有十分大的風險!

          最后,阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復始的生活而逃離深海,重回陸地,把潛水艇的秘密告知于全世界!

          多么奇妙的科幻故事!船長尼摩擁有著的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我贊嘆。這本書的創作者儒勒·凡爾納向我們展現了未來海底的樣子!但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎?不,他也在告訴我們:以后的科技必定會十分發達,遠超于現在,但,如果人類只抱有幻想,而不去努力,那就不可能有科學的進步!

          《海底兩萬里》讀后感 篇4

          讀書是人類特有的神圣權利,讀現代的書,可以與同代人做精神上的交談,讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產。讀書上,可以享受和吸取人類的成果。

          讀書是一個奇妙的過程,他人的智慧,通過你的眼睛使它成為可見的,然后經過感覺的門廊,經過想像力的天井,進入你心靈的空間,激起你心中的波浪。

          “書籍是人進步的階梯”,這是著名的思想家,家,文學家高爾基說的。

          上個假期,我讀了一本叫“海底兩萬里的”名著,它那盛情的情節和使人入迷的景色描寫,讓我深陷其中,無法自拔,我一口氣就讀完了,但回味開來,還有當時的流連之情,它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號潛艇的。1866年,有人以為在海上看到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘潛艇,并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手,在海底做了兩萬五千里的環球旅行,更驚險又刺激。

          我在看書時,已經完全融入書中,尼摩船長那摸不透的'性格,我也在猜測著,當我看到他在船上的舉止,那茺島的建設廠,我不由的驚嘆,又有點相信這是真的,并有了要找到那座島的念頭,那海底優美的景色,我仿佛進入了一個神化般的世界,魚兒自由,那色彩斑斕,廣沃無邊的大海呀,書中的這個情節,就仿佛是真的。

          它所有的構思巧妙,情節驚險,使我毫無乏味。

          《海底兩萬里》讀后感 篇5

          你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個世界是:海洋!另外一個生命之源的母親!

          有的同學就要問:“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實一開始,我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后,一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是:“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧!

          海洋里有魚兒,海龜,鯨魚,海豚……等生命生活,現在人類也住進了這美滿的大家庭當中。

          記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間里的'家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分,顯得很與眾不同,有特點……

          現在我再來回答你這個問題:“海洋是可以住人的,而且,還不會淹死。因為,海洋里有各種礦物質產品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物!

          你看海洋多奇妙呀!

          可是,你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現在甚至有可能毀滅,破壞這么好的生命之源。

          所以,我在這里倡議:“拒絕浪費,保護每一份物資,礦產資源!弊屛覀兾磥淼氖澜缱兊妹篮!

          也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜!

          《海底兩萬里》讀后感 篇6

          《海底兩萬里》是一本小說,一本科幻小說,是凡爾納的代表作之一,雖然在當時已是登峰造極之作,但現在看來還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個很淺的吧!

          在全書中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側可以打開,從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開,這么逆天的玻璃能承受多大的`力,為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。

          我們要發現這個bug,首先要明白一條物理學定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話,當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!

          為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式:水的壓力是從水面開始計算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1*103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強,照這么計算,水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力,我這么解釋總能聽懂了吧!

          最后,我再告訴大家一個秘密,它是一本科幻小說,就是那些高大上的東西都是編的,不要當真,這只是一本小說。不過作為當時連潛水艇沒有年代的作品,他還是能給當時以至于現在的人們帶來極大震撼的。

          《海底兩萬里》讀后感 篇7

          茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時風平浪靜,有時波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見多少。對于海中的神秘物種,人類對此一無所知,只能用文字來展開那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。

          故事從1866年一次偶然發現一條獨角鯨說起,那是個科技并不發達的年代,所以經常會遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨角鯨”,無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是,這位法國生物學家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長達兩萬里的環球探險。

          潛艇上的領頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險中,他帶領著船員經歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關系。他富有同情心,性格陰郁,知識淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實,在一開始翻開這本書時,我一直以為尼摩船長是一個海盜,經常來打擾人類安居樂業的生活,可讀到后來,我才覺得我實在是大錯特錯,尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的.戰士,而這一形象,正是凡爾納反對殖民主義,反對奴隸制與壓迫者的進步思想的體現。

          當然,這本書除了幻想,也有一定的科學成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強了對科學的興趣。

          即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說,但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯翩出海底世界的充滿異國風情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛冒險,不妨翻翻這本《海底兩萬里》。

          更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發現吧!

          《海底兩萬里》讀后感 篇8

          寒假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引了。這本書是法國著名小說家凡爾納的杰作。凡爾納,1828年出生于法國南特,被稱為“現代科學幻想小說之父”,其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》等。

          《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說。接二連三的“海怪”事件震驚了全世界,阿羅納克斯教授、孔塞伊和捕魚手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動,結果意外爬到了“海怪”的身上。他們發現所謂的`“海怪”其實是艘潛艇,他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了驚心動魄的海底之旅。

          看完這本書后,我心里久久不能平靜,其中有幾位人物給我留下了深刻的印象。阿羅納克斯是一位熱愛海洋,知識淵博的教授,來到“鸚鵡螺”號后,他把海底之旅中見到的奇特又罕見的動植物記錄下來,回到陸地后便公諸于世,真令人敬佩呀!孔塞伊是教授身邊的仆人,他與教授共同經歷了海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀。他們共患難、同艱辛,成了真正的朋友。內德·蘭德是一名勇敢又優秀的捕鯨手,在危急關頭他拯救了教授與孔塞伊。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,他勇敢而富有智慧。他帶領水手們成功從南極脫險,他勇斗鯊魚,血戰章魚,無人能敵,卻一直隱居大海,很少露面。

          《海底兩萬里》富含地理、生物等各方面的知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一部知識豐富的百科全書。從中,我不僅認識到了那些勇敢、執著、真誠的人,也欣賞到了太平洋、印度洋、紅海等地奇妙的海底美景。

          《海底兩萬里》讀后感 篇9

          《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,它比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅逐艦特地去追描這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

          在追捕過程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時他們才發現,原來所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿足的人。當尼德?蘭動他逃走時,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底發現的千奇百怪的事物進行了存細地觀察,并做了筆記。康案爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了如指掌。任何動物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長則是一位帶有神秘色彩的人物,他的.牌氣令人捉不透,時好時壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個謎。

          書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現在早已成為現實。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對里面的故事情節、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會也讀一讀這本書它那驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。

          《海底兩萬里》讀后感 篇10

          他們從太平洋出發,首先經過日本海和中國海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國,見識了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海,經直布羅陀海峽進入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的`南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經過英吉利海峽,最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

          這本書中,我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的,但是面對尼摩艇長的復仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實這個詞用在這個人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發生了什么;蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣,對于生活在陸地上的人來說,是一個永恒的謎題。

          《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

          《海底兩萬里》讀后感 篇11

          《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了科學家阿龍納斯及仆人隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進入大西洋,看到了許多罕見的海底動植物和水中奇異的景象;又經歷了擱淺、同鯊魚搏斗,冰山封路、章魚襲擊等諸多險情。

          尼摩船長是一位富有浪漫、神秘色彩的'謎一樣的人物。他性格陰郁卻知識淵博,慷慨而富有同情心,我猜在他的身上肯定有著一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長的才華,他自己設計并建造了潛水艇,在海底進行大規模的科學研究。他逃避人類,施行可怕的復仇計劃,他對人類有極大的仇恨和不信任感,對海洋卻充滿熱愛,海洋是他的精神家園。

          其他人物各有各的特點,阿龍納斯知識淵博,性格平和;康賽爾衷心耿耿,理性冷靜;尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個人物描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。

          本書故事情節曲折,撲朔迷離,作者獨具匠心,巧妙布局。在漫長的旅行中,時而將讀者推進險象環生的惡劣情境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力令人嘆為觀止!逗5變扇f里》是一本不可不讀的好書。

          《海底兩萬里》讀后感 篇12

          寒假里,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯,尤其是這本《海底兩萬里》,構思巧妙,情節驚險,這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

          主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。

          我很喜歡《海底兩萬里》,是因為它有眾多的知音。我們此刻的中學生都很前衛,對語文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試。但是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標的'推薦書目,但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學,仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風格能夠跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

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