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      1. 初二海底兩萬里讀后感

        時間:2024-01-10 15:33:16 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        初二海底兩萬里讀后感

          當品味完一本著作后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的初二海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        初二海底兩萬里讀后感

        初二海底兩萬里讀后感1

          那是一個深不可測的領域,也是一個人類鮮少踏足的世界。文字中的世界,總能帶領著我們走進一個奇幻而又玄妙的領域。那里我們不曾踏足,卻充滿著遐想。隨著文字的更迭,我們走進了海底兩萬里的世界。

          阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

          鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的.珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

          凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,盡管他從未下過海,但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設想非常成功,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

          在書中我學到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神;康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻;尼莫船長面對危難毫不退縮的勇氣;尼德蘭為獲得自由付出一切的精神。而我將會努力學習他們的精神,勇敢前行!

        初二海底兩萬里讀后感2

          凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說。如果說在那個年代里,書中所有的一切都不存在,那凡爾納對于海洋生物學,地理學術的研究與奇想,足可謂令人瞠目結舌的存在。

          最開始的猜測,是獨角鯨或是先進的機械物體!以現實的無法造就這樣偉大的機械物而否定了后者,這也促成了教授,孔塞伊,內德.蘭德(加拿大人)三人行誤入所謂的"獨角鯨"體內后的所見所聞。

          光怪陸離的海底盛況,汗牛充棟的圖書館,學富五車的神秘的尼莫船長……這一切使人驚嘆,也反應出了作者奇特的想象力或者說是在那個年代里的對未知的憧憬。

          印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場景,是鸚鵡螺號成員的安息之地,厭惡大陸厭惡人類的尼莫船長,安于海底,滅于海底,這也許是一種信仰吧。

          從始至終,尼莫船長的出現吊足了讀者的胃口,但卻從未透露。以一切未知而完結這本著作,也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬里行程里所見的一切美妙事物都需要人類科技進步的成全吧。

          宏偉和自足的鸚鵡螺號,那個年代里,凡爾納的科幻家思維結晶。美好奇妙的`海底盛觀,令人憧憬;淵博學識與想象力的結合,令人欽佩。

          第一次接觸這種類型的著作——《海底兩萬里》,一本海底世界的介紹?一本科幻小說的代表?始與終,美好也有遺憾。

          希望尼莫船長依然和鸚鵡螺號存在著,欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執念,在充實的內心與淵博的知識海洋里,充實的活下去。起于內心復仇,終于內心安詳。

        初二海底兩萬里讀后感3

          一些情節和人物讓我歷歷在目,特別是尼摩艇長。在本作中,他是一個非常神秘的人物,作者并沒有講述他的身世、背景,甚至造船的故事也只有寥寥幾筆,為這個人添上了神秘的色彩。

          他是個甘于隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長多次提及與陸地上的人類已經完全脫離關系,明明有高超的技術卻隱匿在一直潛水艇上,背后一定有一個理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這么做。有尊嚴的他三番四次強調鸚鵡螺號的牢固和性能高超,這也是他對自己技術的自信。

          他是個感性的人。三次面對戰艦,他毫不猶豫地做出了攻擊,字里行間讓人感到敵意和厭惡。盡管如此他面對同伴的死亡還是留下了眼淚。

          在續作《神秘島》揭露了他的身份。他是一個印度王子,因領導抗英斗爭,英國人把他全家都殺害了。在一部幻想系作品里,卻浮現著種族主義的問題和對帝國主義的憎恨。不僅如此,尼摩艇長在蘭師傅捕鯨時強調了海洋生態問題,教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問題,這是有預見性的.,在每個時代都適用。甚至鸚鵡螺號是使用電的事實也在暗示著空氣污染和海水的汽油污染的環保問題?粗髌芬甑江h保問題時,在19世紀創作的作者就像在揭露現在21世紀的海洋問題和政治問題般,針針見血。

          在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的。

          面對破爛不堪的國家,只有海底才是屬于尼摩艇長的。也許這是逃避,可誰說這樣不好呢?

          這本書讓我懂得了許多,尼摩船長的情義、教授的一絲不茍、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅持,都是人類善良的體現。

        初二海底兩萬里讀后感4

          《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽為“對讀者影響比較巨大的世界的經典名著”。

          這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。

          比較令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節:尼摩船長有個大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉的冰山,接著又因操作不當又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內心也變得焦慮起來,就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

          由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經所剩無幾。比較讓我感動的一刻就在這時——博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們比較后的一點氧氣給阿羅納克斯,在他們的'共同努力下,終于越過了南極。

          這段故事告訴我們:只有勇于給自己創造機會,才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

          我們在生活中也是如此:我們為何要刷難的題目而不去刷簡單的,原因很簡單,因為我們想挑戰更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創造機會,才能使自己變得更強。

          是啊,人如果沒有挑戰,沒有目標,沒有向更高點,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創造機會,那么這個人的一生注定不會精彩!

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