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      1. 海底兩萬里讀后感

        時間:2024-01-16 10:13:11 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里讀后感(錦集2篇)

          當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        海底兩萬里讀后感(錦集2篇)

        海底兩萬里讀后感1

          暑假期間,我閱讀了不少的課外書,比如有《吹牛大王歷險記》,《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。

          這本書主要說的是1866年,一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時候,人們發現原來船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的`一座荒島秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后到達海岸時,阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。

          我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動物和水中的奇異的景象,多想自己也變成海里的一條魚,和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢,智斗鯊魚和章魚,碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧,他在當時技術還不是很先進的時候可以制造出奇妙的潛水艇,而且在南極缺氧的時候,潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣,由于極度缺乏空氣,尼摩船長沒有吸最后一絲空氣,而是把生還的機會給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,深深地感動了我。

        海底兩萬里讀后感2

          暑假里,我高興地翻開《海底兩萬里》這本書。

          這本書講述者是百年前的西方,書本中的主人翁阿龍納斯先生受邀請代表法國加入林肯號遠征隊,他們這次遠行的目的是捕捉海怪。其中還有一個忠實的`仆人叫康塞爾,康塞爾是一個生性淡薄,循規蹈矩,但他又有一副佛拉芒人熱心腸。

          等一切都打點好了,“林肯號”出發了,這次遠行他們不但沒找到海怪反而落在海怪身上。他們發現這只是人造物體,后來他們認識了尼摩船長,并由他駕駛“鸚鵡螺”號一起漫游海底王國。這本書讓我了解課堂上學習不到的知識,這本書作者把海洋生物寫得入木三分,惟妙惟肖,連探測器都測不出來的大海奧秘,書上卻能描述出海床深邃,海洋的博大。使我從書本中吸取許多海洋知識。

          作者雖然以簡單的述事方式,引人入勝,展現大海博大胸懷和寬容。還寫出了大海的神秘和船上每個人物心態,特地描寫出尼摩船長的拳拳愛國之心。

          今天,我們看見頭頂高懸五星紅旗,我們也要象尼摩船長一樣懷著一個愛國之心,要珍惜榮譽。為什么班級里有一些同學總是不愛戴紅領巾?難道他們不知道是紅旗一角,國家象征嗎?是一份少先隊隊員榮譽嗎?

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