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海底兩萬里三年級讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的海底兩萬里三年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里三年級讀后感1
在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了《海底兩萬里》這本書。這本書由法國凡爾納創(chuàng)作的。這本書里講述了一個(gè)離奇 ，驚險(xiǎn)的故事下面就來聽一聽吧！
故事是發(fā)生在1866年，許多人在海上遇到了“怪物”，人們?yōu)榱瞬蹲焦治�，并造出了“林肯�?hào)”去捕捉怪物。怪物的長誰也預(yù)料不到。
一天深夜“怪物”出現(xiàn)了，船要離開，但那超級發(fā)光怪物卻加速朝我們沖來！正當(dāng)我們緊張得氣都喘不過來時(shí)，怪物卻繞著戰(zhàn)艦輕松地兜了一圈，將整個(gè)戰(zhàn)艦籠罩在它的光網(wǎng)之中。當(dāng)它離開我們有兩三海里時(shí)，它的后面拖著一條鱗光帶，就像火車頭馳過，留下一團(tuán)團(tuán)的煙霧。
后來皮埃爾·阿隆納克斯，孔塞依和尼德·蘭一起和“怪物”去了南極�！治铩鋵�(shí)是一艘潛艇，尼摩是這艘船的船長。
這本書里的`每個(gè)人都讓我佩服，但我最敬佩的還是孔塞依，他那護(hù)主的精神讓我震撼，我有好好學(xué)習(xí)真本書里的人的優(yōu)點(diǎn)！
海底兩萬里三年級讀后感2
今年夏天，我看完了《海底兩萬里》這本書。但我總覺得不夠過癮，所以我準(zhǔn)備再讀一遍。因?yàn)槿绻槐緯�，讀了一遍就能讀透，那么，它就不會(huì)成為一本好書了。
看完這一本書，我仿佛置身于一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到平時(shí)想像不到的`。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是如何制服鯊魚的，還可以知道諾第留斯號(hào)是如何沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里能給你不一樣的感受和不一樣的冒險(xiǎn)。
我可以知道這些，要感謝這位作者是儒勒.凡爾納，他是十九世紀(jì)最富有想象力的小說家。
我可以知道這么多，說到底還是要讀書，讀一本好書可以開發(fā)你的智慧，啟迪你的思想，活潑你的大腦，讓大家在一篇篇?jiǎng)尤说奈恼轮械玫剿囆g(shù)的享受。
我們要好讀書，讀好書。
海底兩萬里三年級讀后感3
我讀了一篇文章叫《海底兩萬里》，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了許多不同的人物。
其中有一個(gè)人叫康塞爾，他十分忠于他的主人，如：當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時(shí)，他奮不顧身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面說道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會(huì)來時(shí)他很從容地說道：“我是跟著先生下來的�！边@個(gè)老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時(shí)他還主動(dòng)安慰主人，過了一段時(shí)間，阿隆納斯已極端疲倦了，四肢發(fā)硬，康塞爾馬上過去支持他，兩個(gè)人的生命都落在了康塞爾的`身上，但一會(huì)兒康塞爾也支持不住了，呼吸漸漸短促，但他還是堅(jiān)持著用盡最后的力氣呼喊著救命，終于，他們聽見了呼喚聲，是尼德蘭，他們最后總算得救了。這是使我最感動(dòng)的一段，這就是康塞爾：生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪�？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火。遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但康塞爾對主人的衷心讓人十分感動(dòng)，這是連親人都不一定能做到的事，他卻做到了，這是多么可貴啊。
我不禁對他產(chǎn)生由衷的敬佩，不僅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇氣
海底兩萬里三年級讀后感4
波羅果夫以前說過：“書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”個(gè)性推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問世。我懷著無比興奮的.情緒讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。
海底兩萬里三年級讀后感5
最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納。
這本書深受我喜愛。首先因?yàn)樽髡邘е易隽艘淮蝿?dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的景觀和各類鮮為人知的.生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝……、大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次這是一部出色的懸念小說。從海面上的“怪獸”出沒，令人人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
作者儒勒·凡爾納是法國19世紀(jì)的科幻小說家，他一生寫過很多科幻小說。他在這本書中包容了其他大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，內(nèi)容十分豐富。書中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止傷害海豹、鯨等稀少的海洋生物，這些豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)，使我完全沉醉于書中的海底世界。讓我明白了不要去傷害那些稀少的海洋生物，而是要去保護(hù)它們，它們是人類的好朋友。
海底兩萬里三年級讀后感6
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部。凡爾納具有社會(huì)主義正義感和崇高的如刀主義精神，所以我十分崇敬他。
本文敘述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的'環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼莫是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供資源。阿龍納斯通過一系列的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰(zhàn)斗。
我十分喜歡這本小說，因?yàn)樗麡?gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，具有非凡的想象力，他還是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，他講述的故事與有科學(xué)依據(jù)而令人信服。
《海底兩萬里》是本嘆為觀止的好書，值得一看，而且看完后受益匪淺。
海底兩萬里三年級讀后感7
前幾天，我讀了一本驚險(xiǎn)而有趣的書——《海底兩萬里》。
這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號(hào)追逐艦踏上了尋找“海怪”的'旅程。在“林肯”號(hào)上，他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們?nèi)齻�(gè)不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部，見到了這艘潛艇的船長——尼摩船長，一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險(xiǎn)之后，尼摩船長又開始了他的“復(fù)仇計(jì)劃”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺得，尼摩船長太沒有人性了，便乘機(jī)逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后，他們終于回到了法國。
這本書讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應(yīng)該保護(hù)海洋。
海底兩萬里三年級讀后感8
寒假我讀了《海底兩萬里》這本書，是法國作家凡爾納寫的，講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾.阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極賀北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的'一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。太驚險(xiǎn)了！
看完了這本書，我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話﹕“只有想不到的，沒有做不到的�！彼麄兊木裰档梦覍W(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后!如果沒有想象，沒有目的，沒有方向，更不可能有進(jìn)步和成功。一定要百尺竿頭、更進(jìn)一步！
海底兩萬里三年級讀后感9
此書也是凡爾納的經(jīng)典著作之一，一直被身邊朋友推薦閱讀。
書中主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號(hào)”（諾第留斯號(hào)）潛水艇艇長尼摩周游海底的'故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情尼摩是個(gè)不明國籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅(jiān)固，利用海洋提供能源。
阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。這本書帶給我一次博大精深的海洋知識(shí)學(xué)習(xí)，內(nèi)容之豐富，情節(jié)之精彩，不得再次佩服凡爾納，他不僅僅是一位科幻小說家，甚至是一位海洋學(xué)家，使我身臨其境進(jìn)入一場奇幻旅行。
海底兩萬里三年級讀后感10
《海底兩萬里》讀后感 在這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書，它使我記憶深刻。
這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫，一共有30個(gè)章節(jié)，其中我覺得最有意思的是第一個(gè)章節(jié)，也就是飛逝的“巨型怪礁”，因?yàn)楸菊鹿?jié)講述了一個(gè)海里巨型怪物的事情，怪物的存在極大地引起了我的'興趣，并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。
另外，這一章開門見山，起到了總領(lǐng)下文的作用。
本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險(xiǎn)，并登上怪物“鸚鵡螺”號(hào)，從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實(shí)是艘潛水艇，到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長探險(xiǎn)海底世界，并走過兩萬多里，最后，在“鸚鵡螺”號(hào)被攻擊的時(shí)候，阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號(hào)的故事。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了海底世界的奇妙與美好，不僅有巨型珍珠，煤礦還有巨型章魚等等。并體會(huì)到了海底探險(xiǎn)的樂趣和艱辛，從而使我深刻地明白世界的美妙。
海底兩萬里三年級讀后感11
故事發(fā)生與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的`，它的一切來自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險(xiǎn)。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。
讀了這篇文章，我有很大的感觸，對故事中的人物十分敬佩，康塞爾，當(dāng)主人有危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己的生命，跳入水中去營救，尼摩船長，這位冷漠無情的人，在教授一行人甲板上時(shí)，他沒有將潛水艇潛入水中。而是慷慨救了他們，當(dāng)船員被章魚卷走時(shí)，不顧個(gè)人安危，毅然與章魚搏斗。我佩服康塞爾忠誠于無私，尼摩船長的勇敢，教授的樂觀，他們的精神都值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)我也深深的被海底美妙的景物吸引了，現(xiàn)在海底世界是一個(gè)非常奇妙的世界。
我要好好學(xué)習(xí)，多看課外書籍，從各個(gè)方面提升自己，讓自己有豐富的知識(shí)面，長大后做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
海底兩萬里三年級讀后感12
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面：神秘的海怪、美麗的.海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn)，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真希望這個(gè)夢想能早日實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，今后我還要好好學(xué)習(xí)，長大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會(huì)帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!
海底兩萬里三年級讀后感13
《海底兩萬里》》是寒假媽媽給我借的一本書，那時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊張，我本想隨便讀讀便交差但我一讀開頭就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
這本《《海底兩萬里》》是一本科幻小說，作者在寫這本小說時(shí)電燈還沒發(fā)明出來他卻能寫出海底探險(xiǎn)故事，而且寫的栩栩如生。讓我沉浸在書中的海洋世界里，我想就算在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的'年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛水艇出來。
《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋去尋找傳言中的“海怪”時(shí)，船沉沒了，除了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他們兩個(gè)人卻被捉住了，這時(shí)他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是鸚鵡螺號(hào)，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，游遍了世界各地的海洋……
是什么東西讓這本書栩栩如生呢？幻想，能在一個(gè)連點(diǎn)燈都沒有的時(shí)候?qū)懗鲆粋�(gè)海底環(huán)游故事，作者就像一個(gè)能預(yù)測未來的“先知”提前描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候我相信誰也沒有到過海底，而作者不但能把海底寫得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書中。
書中描寫潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，使原來虛構(gòu)的潛水艇變的真實(shí)了起來，幻想與知識(shí)便成了海底兩萬里。
海底兩萬里三年級讀后感14
讀過幾本書，其中《海底兩萬里》(注音版)是我最喜歡的。這本書非常有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺。
其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的`所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)過程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
海底兩萬里三年級讀后感15
今年暑假，我在哥哥的書架前左看看右看看，看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
《海底兩萬里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的`龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原先是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅。（人在江湖漂，哪有不挨刀）
令我覺得最驚險(xiǎn)的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過這次危險(xiǎn)純屬萬幸。半個(gè)小時(shí)后他們結(jié)束了這次海底之旅……
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不留意就會(huì)成了鯊魚的口中之食，還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，必須要留意！
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