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十分之七的美麗——《海底兩萬里》讀后感
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的十分之七的美麗——《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
"它覆蓋了地球之上十分之七的美麗。"——題記
在我不小心把這句"它覆蓋了地球上十分之七的表面"讀錯時，本就如翻涌大海般的思緒中，猛然又有了一個新奇的聯想：如果地球是"美麗"，那浩瀚海洋就占據了十分之七的”美麗“。
作為一個常年在陸地上的人，是這本書帶我潛入了大海，拉進了我與海洋的距離。
它以第一人稱敘述，使我感到無比真實：真實在它的地點上，真實在它的數據上，真實在它的人物形象與言論上……說它是一本科普著作吧，文中字里行間都展現出一種幽默的風趣，既生動有趣又有"干貨"；說它是一本游記吧，這卻又實實在在是作者虛構的故事……
書中的人物形象可以說是生動極了，仿佛躍然紙上。比如主人公阿龍納斯教授，文中他的言語貼合身份，又幽默開朗，即使在語言中用修辭時，也與自己學術研究分不開關系，實屬是活靈話現。而他的仆人康賽爾的形象也及其鮮明！如果說去描寫"教授"、"老師"等有特殊身份特征的人，比如"教授"，只要讓他的話關于專業術詞之類，就能使人物真實并附與靈魂的話，那康賽爾形象的鮮明可真要感嘆語言的魅力和作者——儒勒·凡爾納的寫作能力了。他作為一個仆人，卻冷靜、沉著、處變不驚……忠誠于阿龍納斯——自己的先生、老板。更令人驚艷是他最寶貴的品質，在落水遇難時也不拋棄教授，是個很可靠忠誠的人；且作為教授身邊的跟隨者，若如一些書中普通的仆人一般，言語行為粗俗，沒有文化，那是必不可行的；而在主人公一行人用各種語言與″海怪"——鸚鵡螺號上的人溝通時，康賽爾也表現出了他的才華。正是因為這些原因，這本書里的海，海里的艇，艇里的人才能真實的"走出來"。
我品嘗著這本情節跌宕起伏的書，心也坐上了"過山車"：神秘的"海怪？"海怪"不是海怪？！與"陸"隔絕的潛艇？神秘的尼摩艇長？……我對它的興趣越來越多，它像是有磁力一般把我往書中吸引去了。后來，我偶然間發現，"尼摩"的英文寫法是"Nemo"，在拉丁文中是"沒有""虛無"的意思，而這個發現也是凡爾納在暗示我們，像這樣一個神秘、厲害的人是不存在的。雖然心知肚明，但海上充斥遺憾的浪潮，還是帶著咸味撲了上來……
而關于廣袤海洋的故事，以及那些新奇有趣的事物，也許會如同"獨角鯨"般在未來被人類發現……而我，也隨著《海底兩萬里》開始了我的"陸地兩萬里"……
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