海底兩萬里的讀后感
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的海底兩萬里的讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里的讀后感1
下面是我的幾點感悟。
1.作者描繪得真漂亮。海底世界真好。經歷真豐富。各種魚兒各種美。天空美，大海美，冰山美，珊瑚美，海底美。
2.讀到一半開始腦補仆從是個受。博物學家去哪都帶著這個小情人。還和捕鯨人分享了這個小情人。不然…以歪果仁的操性，在船上這么久，怎么發泄呢。更何況飽暖思淫欲。這個腐腐的設定很對現在大眾口味��！
3.捕鯨人好萌。很多次三個人的對話，尤其是對魚的`分類和描述，捕鯨人總是會按這個好吃那個不好吃來劃分，很接地氣，通俗易懂，特別適合我這種文盲吃貨。
4.結尾顯示潛艇的故事是作者編的。編都編得海底世界這么美麗，我表示特別佩服。所謂作家，就是腦洞開很大。所謂經典，就是腦洞可以開到這么大。
5.似乎應該寫點艇長和團隊的什么。但這些為了使腦洞大開的情節更加逼真的人物設定，記住了干啥呢。到最后也沒說黑色旗子是哪國�？赡苁悄骋粐膰醢�，這么大的仇恨，失去了妻兒和士兵，還有錢有才華有屬下。
6.還有點玄幻的意思�；鹕綔羡�，海底旅行，亂墳崗，珍珠窟，冰山受困，砍殺章魚，暴虐角鯊，狂風暴雨…在一路美麗的風景中，還有出其不意探險和廝殺的快感。
海底兩萬里的讀后感2
他，設計建造了一艘舉世無雙的潛水艇;他，從海水中提取鈉來制造電力。他，就是在《海底兩萬里》中散發神秘色彩的人物——尼摩船長。一次意外，他救下阿龍納斯、康塞爾和尼德·蘭，帶他們周游海底。潛艇擱淺并遭到土著人圍攻時，尼摩用扶手放電將土著人擊退，潛艇也按照他測算的時間漲潮回海。在如此危急的'情況下，沒有多少人能像他那樣泰然自若，他表現出的鎮定讓我震驚。
駛向印度洋時，尼摩從海面上望見了什么，十分憤怒，還將阿龍納斯等人關起來。第二天，一個船員死了。尼摩哀痛地帶著送葬隊伍把死者埋在珊瑚樹林。他說：“在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負。”我覺得“鯊魚”和“人”就代指霸道兇殘的壓迫者。可船員死亡，尼摩表現出的憤怒讓我疑惑。
他們到了海底采珠場看到采珠人在采珠。當一條鯊魚向他撲來時，尼摩挺身而出。船長救起采珠人并送一包珍珠給他。尼摩的勇敢十分可敬，最令人折服的是他對人類勇于犧牲的精神。后來又有一件事讓我迷惑：潛艇面前出現一個潛水人，尼摩取出黃金派人用小艇送走。
海底兩萬里的讀后感3
前幾天看完了《海底兩萬里》。
這本書講述了尼摩船長駕駛鸚鵡螺號度過重重危險的故事:章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚戰……尼摩船長經歷了這么多磨難，頑強地活了下來。這種不怕困難的精神值得學習。
這本書里有無數精彩的`故事，給我印象最深的是土人圍攻。阿羅納克斯教授去了格波羅爾島。經過一天的狩獵，他們正在享受豐盛的晚餐，但他們沒有注意到香味吸引了土人。遠遠看到土人圍攻，教授們趕緊把食物搬到船上，回到了鸚鵡螺號。但那些土人也乘船在黑暗中悄悄跟著他們。
第二天，尼摩船長下令打開嵌板！看到這里，我嚇了一跳：不，外面有土人！你不是把他們放進去嗎？好奇心使我停不下來，一直往下看。最后，我意識到尼摩船長早就預料到外面有土人了。他把所有的電梯都放在電流上……我忍不住自嘲:我真的想多了。
孩子們，這本書很有趣，很迷人。你也被誘惑了嗎？快來看看。
海底兩萬里的讀后感4
第一次捧起《海底兩萬里》時，以為是本極枯燥的書，不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些？再讀時，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。
阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號，隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起，周游四大洋，紅海，地中海，欣賞價值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長須鯨……真是受益匪淺。
在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時，人人都束手無策，而尼摩艇長，沉著冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時就會擺脫困境；之后在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若，對潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的鎮靜，讀懂了樂觀自信的心態。在采珠人生命受到威脅時，尼摩艇長挺身而出，與黑鯊殊死搏斗。當他命懸一刻時，本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置于死地。從他身上，我讀到了舍己為公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海，通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對于這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學，讀懂了嚴謹敬業的執著。
在引人入勝的故事中，我更收獲了對自然科學的興趣。光的折射，珍珠的分類和采集，潛水艇的'構造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發明的時代就預料到未來世界，創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護海洋生物，譴責濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！
讓我們一起，帶著奇思妙想，通過《海底兩萬里》，暢游在這科學與幻想的世界中去吧！定能收獲許多。
海底兩萬里的讀后感5
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關注海洋的同時，渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無可阻擋：時而在沉船中穿梭，時而在海底漫步，時而與鯊魚共舞。無限向往之余，我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?首先，他善于探索、創造。他發現了電，這一偉大發現對他的事業幫助極大。放到現實社會，他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
其次，他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
再次，他還有很深的'特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個讓人眼睛發亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠的不說，就說20xx年吧。6月16日，兩個名字備受矚目，一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示，她自20xx年5月加入航天員大隊，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候，要記住，不是她運氣好，而是良好的素質與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實力，從而給自己爭取更大的自由! 20xx海底兩萬里讀后感600字篇3
今年，我在海底遨游了兩萬里!開啟科學與幻想之旅——《海底兩萬里》是素有“現代科學科幻小說之父”的凡爾納創作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中，我時而會遇到險象環生的驚險景象。時而會遇到令人陶醉的優美景色……
故事起于1866年。有人以為發現了獨角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動。后來他發現那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害，還是船長為了保護秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個月之后，這三個人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，他知識淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個內心強大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個自由的人但也是孤獨的智者把。
人都是獨一無二的，是獨立的個體，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我會關注上了年紀的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至會去享受孤獨，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現在還不知道。
海底兩萬里的讀后感6
凡是人類所能想象的事，必定有人能將其實現。這是凡爾納的名言。他在1869年寫下了《海底兩萬里》這本經典科幻小說，里面有一艘獨一無二的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”，外觀像紡錘，動力全來自電力，可以連續在深海潛行很多天，不需浮出水面。當時看小說的人都如癡如醉，沉迷在凡爾納的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潛艇正式下水服役，外觀、性能都和凡爾納寫的八九不離十。打造這艘潛艇的設計者全是凡爾納迷，他們都是讀凡爾納的小說長大的，所以特地把這艘潛艇取名為“鸚鵡螺號”，來紀念凡爾納——他們心中永遠的科幻之王。
區別于其他的科幻小說，《海底兩萬里》的特點是力量來源不同。在本書中，真正的力量來源是知識，憑著這一點，主人公可以造出潛水艇，自由航行海底，與他眼中不正義的世界開戰。但在中國以前的.科幻小說里，真正的力量來源于人自身之外的東西，什么神仙、世外高人等。這些書中描述的，不過是普通人能夠得到這些力量的恩賜，來對抗世界上所有的邪惡和不公。
這就是觀念底層的差別。實際上，對力量來源的認知，決定了你能否抵達想要的世界，因為力量來源比力量本身重要。
就拿學習來說，人人都想取得好成績，但不見得每位同學都理解好成績的力量來源是什么？到今天為止，很多人仍然認為，好成績力量的來源是興趣，是智力，是好的輔導老師和托管，總之是各種天賦和資源吧。你看看那些輔導班招生廣告就知道了，他們話里話外都是這個意思。
但是，這不是好成績力量的真正源頭。那好成績的真正源頭是什么呢？希望各位同學能私信給我，說出自己的答案。
海底兩萬里的讀后感7
上學期，我讀了一本名為《海底兩萬里》的書，這是一本探險小說，讀完后讓我明白了很多道理。
書本書講述了一群船員與一片巨大的大海搏斗的故事。一艘船在海上航行，突然撞上了一個未知的暗礁。被撞留下的`缺口非常完美，暗礁以不可思議的速度移動到另一個地方。從那時起，人們發生了許多出血沖突。一些科學教育立即趕到事故海域，研究和捕捉怪物。他們在風暴中尋找，遇到了許多困難，他們都頑強地克服了。
讀完這本書，我明白無論遇到什么困難，都要勇敢面對。
海底兩萬里的讀后感8
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的艇。從此，潛水艇帶他環游海底兩萬里。
在這本經典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術作品，而且還有自然界罕見的產品。有植物、貝殼和海中的其他產品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有溫度表、風雨表、濕度表、暴風鏡、羅盤、經緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的?“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船，用它們的八只腕足來與我們抗戰，許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間，船長應該是屬于最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協力，船長把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來�？吹竭@里我不由的驚嘆一聲：船長，你真勇敢! 是啊，那船長的`英勇無畏的精神，令我們敬佩。但是有一點我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長一個人的話，是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結就是力量，無論遇到什么事，我們都要團結在一起。因為只有團結在一起我們才能戰勝困難，迎來成功! 篇二：海底兩萬里心得讀后感
今天，我要向大家介紹一本書——《海底兩萬里》。
它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事，但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長，他的聰明才智是常人無法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動力，這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習，我將會把這種精神用在學習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
這篇的點睛之筆在于末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤，因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。
海底兩萬里的讀后感9
在這個寒假我讀了一篇外國名著《海底兩萬里》，這其中的重要人物尼摩船長，他那十分矛盾的性格，深深吸引了我的注意。
尼摩船長那矛盾的性格，堪稱是人性的典范，特別是正處于青春時的我們，有著極強的矛盾心理。我們應向他學習，多用理性思考。
他反對奴隸制，向往自由。他可以為一個絲毫不相干的采珠人險些付出生命的代價。他對兩個不小心看到他的秘密的人伸出援手，讓他們得以生存下來。他還對他們很好，給他們好吃，好喝，還給他們書看，讓他們有自由在船上行動的能力，甚至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇��！他還會為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死后，他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長�。�
但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的.房間，對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數，而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪，流淚就可見一斑。
《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。
海底兩萬里的讀后感10
我讀完了《海底兩萬里》這本書，里面消逝了很多人物，而且也有很多驚險刺激的故事哦!
海洋里消逝了一種不知名的怪物，遠征隊也開頭了巡邏活動，駕著“林肯”號在海洋里行駛，晚上魚叉手尼德?蘭突然發覺海上有一個可以發出刺眼的光線的東西，尼德?蘭馬上告知了尼摩船長，船長下令用大炮來攻擊它，“林肯”號把大炮對準那個稀奇驚奇的東西，開了一炮。
不知為什么炮彈打到那個東西的背上就自動掉到海底里面了，尼德?蘭又用鋒利的魚叉對準怪物投了過去，怪物卻沒受到任何攻擊，真是驚異......
讀完這本書，我感覺自己也好像進入了書里面，真刺激呀!我好像在水面上旅游一樣，歡樂極了，然后又遇到風暴哇，多么好玩，多么驚險。這本書也帶給我了歡快，睡覺的'時候想一想里面的內容，接著就睡著了!
海底兩萬里的讀后感11
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。
小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。
1866年，當時海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。
潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的'氯化鈉分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
這是一部很受歡迎的小說。首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。
鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變華無窮的奇異景觀和各類生物：
最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦呀！
海底兩萬里的讀后感12
尼摩船長，這個自由的人，這個離奇古怪的人。他駕駛著自己的“諾第留斯號”，帶我們游覽了海底兩萬里。
他是海中的冒險家，從海面賞景遠望，到海中尋找珍珠，與鯊搏斗，再到海底的飛速遠行，橫穿隧道森林奇遇。從太平洋上船到大西洋美景，再到南極遇險，最后的邁爾大漩流，他帶我們游覽了整個海底世界
他是憤怒的復仇者。尼摩船長在最后的.時候，毫無理智的憤怒地向沒有懸掛國旗的戰船撞去時，他就是一個復仇者。他對這個可恨的戰船火冒三丈，充滿了仇恨，甚至變得毫無理智，冷酷無情。他對人類充滿著仇恨，這是一種時間也無法磨滅的畸形的或是崇高的深仇大恨，而這仇恨也并不是與生俱來的，是有原因的。
他是一個反對壓迫的勇士，他有著強烈的社會責任感和人道主義精神。他反對壓迫，追求自由，他可以用從海中獲得的財富支持民族解放事業，更是用這種反抗的行動喚醒被壓迫的人們，他很偉大。他能幫助他人，救人于鯊魚口下，并給他珍珠維持生計，奮不顧身的救同伴，更在同伴遇險之后，眼淚直流，他很善良。它對壓迫人民的人充滿仇恨，而對可憐的人民國家則充滿了同情，他是一個古怪的人，外冷內熱，他冷酷無情的外表下是一顆在烈火中猝成的鋼鐵般的心。
尼摩船長就是這樣一個人，固然他的命運是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的。他是這片大海中不滅的鉆石，永恒的傳奇。
海底兩萬里的讀后感13
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神秘的面紗丟掉了性命。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有8特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，融為一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的惡劣環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描述和細致入微的'細節刻畫交替出現，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫面；神秘的海洋、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一齊暢游海底的世界，遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自我的知識，使我感到海洋的神秘莫測。讀《海底兩萬里》這本書我明白了：沒有夢想，沒有夢想是不行的，但夢想也不代表空想，需要實際行動來實現，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的本事。僅有夢想，加上行動，才會提高，才會成功！
海底兩萬里的讀后感14
這個寒假，我讀了《海底兩萬里》，剛開頭，我便被這奇妙的海底探險，深深吸引住了。儒勒·凡爾納用樸實有趣的筆端延伸向文學更深遠的地方。
故事很有新意，劇情也一點都不拖沓，深海的神秘面紗被寥寥400頁揭開了。故事的開端是“海怪”襲擊案，一樁樁襲船案件使民眾恐慌，于是乎，主角阿羅納克斯便同“亞伯拉罕·林肯”號成員一起出發去探索“海怪”秘密了。歷經許多日月，他們終于找到了“海怪”，但卻受到攻擊，阿羅納克斯與他的仆人和其他成員被沖散了。在游行途中，他們被同行的一位捕鯨人解救，還發現“海怪”其實是一艘水艇。接著三人便被帶上了“鸚鵡螺”號，開啟了一場為期10個月的海底探險。在海底探險中，他們認識了尼摩艇長，艇長不想讓他們離開這所水艇，但三人齊心協力，最終逃出了這個“鸚鵡螺”號。
故事十分緊湊，一環扣一環，我的心情隨著“三人組”的經歷跌宕起伏。跟著他們捕“獨角鯨”緊張刺激；同著他們下潛海底激動好奇；看著他們逃離水艇欣慰高興......作者的語言雖然樸素，但卻生動傳神，將每一位角色都刻畫得栩栩如生。翻動著紙張，好像萬千海底生物都在書中蕩漾般，我似乎親身參與了一場海底探險。
書中的尼摩艇長讓我印象深刻：他是一位聰慧的發明家，他將“鸚鵡螺”號設計建造，不為世人所發現；他是一位資深的海洋家，他揭開了海底的一切奧秘，甚至可以將它們利用創造；他是一位合格的家庭主人，他已與世隔絕，卻始終掛念著自己的妻兒；他是一位偏激的人民至上主義者，甚至為了人民，為了家庭，用力沖撞一輛同國籍的船只。尼摩艇長是如此愛他的國家，以及那些可憐的底層的人民。他的一舉一動，一言一語，無不展示著他的愛民心切。他是成功的也是失敗的；他是真實的.也是充滿幻想的，無法否認，他是最令人著迷的角色。這個故事里如果沒有他，將會失去不少的光彩。
正是因為熱愛人民，才激勵著他創作出了“鸚鵡螺”號這樣的作品。陸游曾在村莊孤芳自賞，也曾寫下“尚思為國戍輪臺”；李白曾在長安狂歌痛飲，也曾寫下“西風殘照，漢家陵闕”；毛主席曾在桌前蘸墨吃餅，也曾寫下“六億神州盡舜堯”.....他們無一不在為人民做出著自己的努力。
而如今，擁有了如此幸福的生活，是因為無數為人民著想的人付出了努力。面對這些，我們怎敢不珍惜？怎敢不為之動容。
想來，尼摩艇長在船上，在海風呼嘯中，也曾念想起與人民交談的畫面，終是把對現實的感傷，對民眾的思緒，化成了一言一行掩埋在心中的哀愁。
《海底兩萬里》，真不愧是一部經典名著，在海底探索，在心中翱翔.....這樣的文學著作，著實令我敬佩。
海底兩萬里的讀后感15
同學們，你們猜猜我讀了什么書?猜對了!是《海底兩萬里》。今天我讀的是《暴躁的尼德》《船長的邀請》《參觀“鸚鵡螺”號》《一
封邀請信》《漫步在海底》，我最喜歡的是《抱草的尼德》因為他讓我們知道不能亂發脾氣，還有我再給你們講一下，我是怎樣學到這個知識的'。我讀了一半的時候，看見了尼德用手抓住了剛剛走經來的高個子我就是在這個地方學道德知識。
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