讀《海底兩萬里》有感

時間：2024-08-06 13:09:31 海底兩萬里讀后感我要投稿

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讀《海底兩萬里》有感（精品）

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海底兩萬里》有感（精品）

　　讀《海底兩萬里》有感篇1

　　當我輕輕合上《海底兩萬里》這本書時，我的眼前仍像在播放一部精彩的影片。大作家凡爾納獨具匠心，巧妙布局，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；讀來引人入勝，讓人欲罷不能。

　　1866年，人們在海上發現了一個龐然大物，但是誰也說不清這是什么，一時間，人心惶惶。一艘被稱為“林肯號”的戰艦決定出擊，把引起人們恐慌的龐然大物從這個世界上驅逐出去，并且邀請了法國博物學家阿尤納斯加入。但是最后，阿尤納斯發現那龐然大物并不是什么怪物，而是一艘名為“諾第留斯”號的潛艇，而且，阿尤納斯和仆人康塞爾，捕鯨手尼德蘭被潛艇的船長囚禁，被迫和他們一起做了海底兩萬里的旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的`海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。一次偶然的機會，使他們又重新踏上了陸地，然而，“諾第留斯”號卻消失在大漩渦中……

　　讀完這本書，我被作家筆下的大海深深地吸引了！浩瀚無邊的海洋，充滿神秘！奇妙絕倫的海底，滿含誘惑！在這本書里，你可以欣賞那稀有的海底森林，生長的都是高大的木本植物，而灌木中間，遍地生長著帶有美麗花朵的各色珊瑚。在大西洋海底，阿尤納斯他們腳踩在沉沒了的大陸——大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市——整個沉沒水底的龐貝城。

　　這本書帶給我一個多么豐富多彩的世界，這讓我想到了：如果不讀書，我也就不會了解這么多。多少名人曾發自肺腑地道出讀書真言，而今天，我終于體會到：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊的海洋。走進書的世界吧！走進書，情感會為之溫潤；走進書，心靈會為之舞蹈；走進書，生命會為之永恒！在這個時代里，“課外書”將會讓我們前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

　　讀《海底兩萬里》有感篇2

　　今天我讀了《海底兩萬里》。

　　接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的.生命而不惜犧牲自己的生命。

　　尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環境，保護動物。

　　讀《海底兩萬里》有感篇3

　　《海底兩萬里》這本書是法國著名的科幻小說家凡爾納的作品，這部探險小說共分47章，講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后，正返回法國時，應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的`海上“怪物”。然后，博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘獲，其實，所謂的怪物，竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經艱險，終于逃脫，終將這一海洋秘密公諸于世。

　　作者跟我們談論海底世界，在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時候，他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀的海底世界��！

　　但最遺憾的是尼摩艇長的那艘動力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。

　　閱讀這本書，使我獲得極大的精神享受的同時，也感受到了自然的神奇和科學的力量。

　　讀《海底兩萬里》有感篇4

　　在一片未知的海域里，有你不知道的生物。這種生物也許是微小的，也許是巨大的，只有你認真的探索它，才能更深的了解它。

　　《海底兩萬里》講述了一個印度的達卡王子，他恨人類，恨文明世界。他帶上自己剩下的財產和20個忠實的同伴失蹤了。他在太平洋的一個荒島上建了造船所，做了一只潛水船，用電來滿足船上的所有需求，他把潛水船命名為“鸚鵡螺”號，自稱尼摩船長。從此，他藏在海洋深處，再也不和外面的.世界聯系了。

　　在海洋中不知道行了多久的“鸚鵡螺”號浮出水面，結果被一群大章魚盯上，很快大章魚們不斷地啃咬水艇，尼摩船長知道用槍是打不死的，于是巧妙地用斧頭同大章魚戰斗。一只章魚捉住了尼摩船長的船員，尼摩船長奮不顧身的去救船員，終于救下了船員。

　　十幾條章魚爬上了“鸚鵡螺”號的甲板，不停地攻擊著船員。甲板全都是血和墨汁，到處都是像蛇一樣舞動的肉塊。經過了幾十分鐘的戰斗，大章魚終于退回水域中。自從和大章魚戰斗后，尼摩船長一直都非常傷心，他失去一個同伴!帶著傷心的心情，“鸚鵡螺”號繼續探索未知的海域。

　　我感悟到了，遇到不懂得問題，只要敢于探索，善于探索，那一定會解決問題。

　　讀《海底兩萬里》有感篇5

　　拿到學校暑假推舉的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。

　　這本書主要敘述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了很多美景，同時也經受了很多驚險奇遇。

　　他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我鄙視不已。其中我最喜愛尼摩船長。面對比自己強大的曾經淹沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍舊能夠保持冷靜、直率、英勇，用才智和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的士氣，讓我特殊佩服。就如阿龍納斯對他的'評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈!

　　這本書真的值得我們仔細閱讀體會!是這本書，讓我信任，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。

　　讀《海底兩萬里》有感篇6

　　《海底兩萬里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品，凡爾納三部曲的第二部，被譽為“世界上對讀者影響最大的暢銷經典”。

　　這本書主要講述了博物學家阿羅納考克斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭陪同尼摩船長登上鸚鵡螺號的故事。

　　印象最深的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節：尼摩船長有一個大膽的.想法，要從冰川下橫渡南極，但在駕駛時，他先是撞上了一座翻倒的冰山，后來又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來越渾濁，人心惶惶。就連平時一直在里面安靜的尼摩船長也開始表現出一些驚慌。不過這些都只是小事故，真正的問題在于——缺氧。

　　由于南極浮冰面積厚而廣，鸚鵡螺號航行了一天半沒有穿越南極，而儲氧罐只夠潛艇內每個人呼吸兩天。如果它兩天內出不來，就會被埋在海底。然而，命運總是捉弄人。過了2天，他們還是沒有出去，氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動我的時刻是——博物學家阿羅納因為缺氧快要休克的時候。這時，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點氧氣，在他們的共同努力下，他們終于越過了南極。

　　這個故事告訴我們，只有勇敢地為自己創造機會，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。

　　我們的生活也是如此：之所以要刷難題而不是簡單的問題，原因很簡單，因為我們要挑戰更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創造機會，這樣才能變得更強。

　　是的，如果一個人沒有挑戰，沒有目標，沒有沖擊更高的點，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創造機會，那么這個人的人生注定是美好的！

　　讀《海底兩萬里》有感篇7

　　我讀了《海底兩萬里》這本書，里面講的是自然科學，阿龍納乘坐著鸚鵡號潛水艇去海底探險的.故事。他們一起周游了太平洋印度洋紅海地中海，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我們懂得了許多科學文化知識。

　　看了這本書我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他讓我懂得了一句話沒有想不到，的沒有做不到的，只要通過自己的努力什么事情都能做到他們的精神值得我們學習。

　　讀《海底兩萬里》有感篇8

　　這幾天，我讀了一本書，這本書名為——《海底兩萬里》。

　　這本書主要講了，主人公在邀請下參與了捕捉“海怪”的行動，在捕捉“海怪”的行動中，軍艦遭“海怪”的攻擊，主人公和他的伙伴不幸落入水中，被“海怪”的船長救了，在被船長救之后，他們就和船長進行了一次環球冒險，其中遇到了許多危險阻難，但總是化險為夷，最終成功環球冒險，但船長卻襲擊另外一條軍艦，這讓主人公很不滿意，就和他的伙伴逃走了。

　　在這本書中，最讓我難忘的情節就是——主人公困在了南極，非常危險，甚至會葬送整一艘“海怪”上的人的生命，不過人們并沒有放棄，而是努力尋求活著的希望，盡管希望渺茫，他們還是在尋找，最終逃離了南極。

　　當我看到這一情節時，我覺得，若是我在這種危機關頭，我唯一想到的辦法有兩種：一是坐以待斃，二是自行了斷，我絕不會想到生存下去，——這希望已經渺茫了，無限接近于“無”。不過，主人公——不，是人們。卻憑借堅強的意志力，憑借睿智的頭腦，終于是化險為夷了。

　　在《海底兩萬里》這部小說中，人物并不多，最主要的人物也只是主人公，他的朋友，還有船長，其他的都只是一些跑龍套的人物，——但是，雖然這部小說的人物很少，但人物塑造卻十分成功，生動而形象，不會讓人物顯得呆板，如，主人公有一個朋友，是一個魚叉手，雖然船長待他很好，但是他卻時時想著逃跑，想要追求自由，這就是一個很好的例子。再說船長，船長是一個善良大方的人，但他卻似乎有心理陰影，他對人類有一種仇視感，甚至于主動攻擊人類的軍艦，雖然看不出，但可以猜出來，他一定受過非人的待遇，或是遭到巨大的挫折。

　　讀完這部小說之后，我想：人類如螞蟻一樣，個體的力量不足掛齒�！�，人類又如螞蟻一樣，數量十分龐大，所以，人們若像螞蟻一樣，合作起來，就可以發揮出更大的'力量，一個人的力量為一的話，那么兩個人的力量就為二，三個人的力量就為三，四個人的力量就為四，以此類推，十億個人的力量就為十億，這數字是多么的龐大！真令人感到害怕！

　　所以，我們應該舍棄自私，追求合作。（我說的舍棄自私，并不是舍棄欲望，而是拒絕獨吞，當然，如果那完完全全是你的功勞，你是有足夠的理由單獨享受的）

　　讀《海底兩萬里》有感篇9

　　今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

　　《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

　　《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。

　　我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

　　看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習！我明白了，干什么事都要努力到最后！

　　海底兩萬里800字讀后感6

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的`海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

　　讀《海底兩萬里》有感篇10

　　海底，一個布滿神奇顏色的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了探究她的神秘而丟失了生命，現在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號的腳步，一起去探究那神奇的深海世界。

　　本書主要講了1866年所發生的怪事，據說在海上發覺了一頭“大海怪”，為了人們的生命平安，美國派出一艘戰艦對海怪進行清除，經過千辛萬苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇狠攻擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發覺原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。他們三個人跟著潛水艇周游了各個大洋。10月后他們三個人在極其險惡的狀況下逃脫，生物學家才得以把這件海洋隱秘公布于世。

　　文中有很多驚險刺激的情節，例如珊瑚王國、捕殺章魚群等，讓我們感受到了巨大的想象力，正是由于這樣才讓我們感覺就像置身于布滿奧密的世界。

　　但在引人入勝的`故事中，還同時告誡人們要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫捕濫殺的觀念

　　我們要呼吁人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美妙的，假如破壞了大自然的生態平衡，就沒有人為天空涂滿藍色，也沒有人為小鳥勾畫翅膀，就沒有人去愛護、愛惜大自然。

　　讀《海底兩萬里》有感篇11

　　在讀完《海底兩萬里》這本書后，我感覺自己進入了一個世界；一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

　　本書有一個非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內容，盡管在二十一世紀的今天不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現。

　　在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的`預見力？

　　所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　閱讀本書時，我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財寶等等。

　　書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等動物，譴責濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后，啟發我們心靈的更大收獲。

　　在引人入勝的故事情節中，作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈從自然科學中有更大的收獲。

　　沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來的生活中，我們要學習作者的精神，以科學的態度來大膽地探索這個世界！

　　讀《海底兩萬里》有感篇12

　　海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。

　　常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發現了潛水艇的秘密，于是，他認識了尼摩船長，他們勇往直前，一起經歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。

　　在看完了這緊張動人的情節后，我還知道了許多，我學到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘學習。

　　海里兩萬里，隱藏著無數危險的手，也會遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點小小的困難挫折一蹶不起，在那時，你需要一個擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團結一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來，繼續勇往直前。

　　在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續學下去。堅持兩個字閃現在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見，在學習生活中，堅持的`力量是多么的強大。當然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學習，有著優異的成績是必備的前提。

　　讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。