海底兩萬里初一讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的海底兩萬里初一讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里初一讀后感 篇1
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自我所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎？
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的`金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什么能夠這樣大義凜然，從容應對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠記住他們！
但是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見�？梢�，他們與尼摩船長相比，有多大差別��！
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
海底兩萬里初一讀后感 篇2
今年寒假，語文老師讓我們閱讀《海底兩萬里》這本書，并至少寫五篇閱讀筆記。這之前，我也看過這本書，但只是簡單地翻了一下；借這次完成寒假作業的機會，我才細細地讀完了這本書。合上書，我突然冒出一個想法：海底兩萬里，其實也是人生千萬里啊……
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納創作的長篇小說，主要講述鸚鵡螺號潛水艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，美國派出“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦對這個怪物進行追捕。法國生物學家阿羅納克斯教授受到法拉格特艦長的邀請也參加了這次的追捕行動。結果，林肯號在行動中被怪物襲擊。阿羅納克斯教授和他的`仆人康塞爾，以及一個名叫尼德·蘭的捕鯨手落水，卻被“怪物”所救。當“怪物”的艙門打開后，阿羅納克斯教授他們才發現“怪物”并不是獨角鯨也不是海怪，而是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇，隨后，他們便被鸚鵡螺號的領導人尼摩船長囚禁在這艘潛水艇里，從此開啟了海底兩萬里的環球奇幻旅行。最后，他們因不堪海底生活的過于沉悶，設法逃了出來，重新回到了陸地。
《海底兩萬里》描繪的是一幅幅海底冒險時或美麗或奇特或驚險的畫面，一路上雖然險象叢生，甚至多次面臨千鈞一發的局面，但時不時出現的優美景色仍然令大家陶醉其中。小說介紹了大量的科學知識，內容十分豐富。凡爾納把海底的景色寫得如此生動，故事引人入勝，使讀者如身臨其境，同時，阿羅納克斯教授和尼摩船長不畏艱險、勇于同困難作斗爭的精神，也讓我們感同身受，明白了在人生的漫漫旅途中，無論你處在什么環境，只要有勇氣、有毅力就一定能堅持到最后。
海底兩萬里初一讀后感 篇3
寒假一開頭，我便經常到農家書屋，由于那里有我的一位好好友《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，是法國聞名作家儒樂.凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘大事，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參與了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動魄的.海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底報仇……
看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、學問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同閱歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯美的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的好友。“魚叉王”尼德·蘭是一名英勇、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時辰挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶著水手們勝利從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但始終隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執著、真誠的人，也讓我游玩了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，賞識到奇幻奇妙的海底世界�！逗５變扇f里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學問的百科全書。好友們，趕快進入《海底兩萬里》的世界中吧!
海底兩萬里初一讀后感 篇4
想象力和智慧，構造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的'旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
海底兩萬里初一讀后感 篇5
我呼吸著墨香翻卷的芬芳指腹悄無聲息的輕輕掠過那一個個溢滿靈動的文字。
《海底兩萬里》是我最喜歡的名著了，茶前飯后亦或他日閑暇之時，靜靜的打開它，它總會給我帶來無限的遐想與好奇。我極其佩服這位作者凡爾納。他有著讓我膛目結舌的想象力。他在小說中竟然預料到了未來世界，一個有潛水艇、有電燈的`世界。我不禁認為他是外星人，一個懂科學，懂科技的外星博士作家。他的書是大大的磁場，我就像一塊磁鐵被他牢牢地吸住。
書中的主人公尼摩船長的形象最生動，同時也讓人難以理解。他性格古怪，卻又有時善良仁愛，他英勇果敢，但卻又是那么殘忍……他痛恨陸地上的一切，但他又時不時去幫助窮人或弱者。當他決定救人時，甚至可以不顧自己的生命，而他決定向人類復仇時，可以至人的生死于外。他對待船員如親人一般，但當他憤怒時，根本聽不進旁人的勸說，一意孤行。他為了躲避敵人的追擊而隱居海底，但他又經常為自己孤獨的生活感到悲傷。
書中包含了很多科學知識，地理，文化，地質學。如此之多的知識這本書里都有。作者通過知識淵博的阿龍納斯教授、愛給動物分類的康塞爾、勇猛果斷的孔塞伊，告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。比如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的粘液是制造紅海的顏色像血一樣的紅的原因，還有許多許多我們不知道的知識通過這本書我都知道了。
想象很美好，現實很殘酷，這是人們常說，但凡爾納用這小說告訴我們沒有做不到，只有想不到。只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
我們要學習尼摩船長英勇果斷的善良，仁愛，善于探索并能幫助他人的一面，要正確利用身邊的高科技去造福社會，而不是作為武器。
海底兩萬里初一讀后感 篇6
看到這書名并不覺得是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢�？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖�。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
正因為陸地上有限的空間、能源，使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里。現在人們能夠從海里捕魚，采礦等，僅僅是發揮了海洋一點點的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現了如何利用海洋中的能源物質來生活(雖然有一些是缺乏理論支持，且就現在我們所擁有的技術條件無法達到的)。但正因為有如此多的設想才能使我們世界不斷進步與發展，而不是僅局限于小小的陸地上。
未來不是建筑師也不是航海員的我，無法想象如何潛入幾千米深的海底，也無法想象在暗波涌動的海底如何建筑象童話海的女兒中美麗的城堡與花園。未來的'幾十年將要把醫病治人作為職業的我，在中醫博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢，興許現在很多無法治愈的疾病在海洋醫學的重大突破下可以得到無法預想的結果。
不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業革命的產生推動了社會的進步，卻把我們生活的環境弄得一團糟，什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發生什么呢，無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發展最高峰，自然是按照它的規律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的更長久些呢?
海底兩萬里初一讀后感 篇7
暑假中，閱讀了許多有趣的書目，其中一本書在我腦海里揮之不去，那就是法國小說家儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講述的是生物學教授阿龍納斯和他的助手康塞爾以及大名鼎鼎的捕鯨手尼德蘭應邀參加捕“鯨”行動，過程中他們海中遇險，誤打誤撞被駕駛“鯨”的尼摩船長救起并跟隨尼摩船長乘坐這個巨大、科幻的“鯨魚”——鸚鵡螺號潛艇做了驚心動魄的海底兩萬里環球旅行的故事。他們最初從太平洋出發，先后經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，最后進入大西洋，甚至還去了南極，雖然經歷了被困冰原、惡戰章魚、海底復仇等許多危險，但他們也看到了許多光怪陸離的`海生動植物及深海中各種奇異景觀。
作者把書中每個人物都描寫的栩栩如生、躍然紙上：比如機智、樂于探索的阿龍納斯教授;忠心不二的康塞爾;性格粗暴的尼德蘭;戰士一樣的尼摩船長......但給我印象最深的還是那個關鍵時刻大顯身手的“大鯨魚”——尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇!它體型雄偉、外殼堅硬、速度極快、能下潛水下幾萬米深度!最關鍵的是它的動力全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的，儲存在電池堆里，這樣可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部設計豪華，有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館!這樣的潛艇是不是很科幻呢?!
鸚鵡螺號使我聯想到我國自主研發設計的潛水神器——蛟龍號。聽爸爸說蛟龍號是世界上最先進的潛水器，也是下潛深度最深的潛水器，目前可以下潛7062米，主要用于海底勘探，一次可以下潛三個人，可以距離水面母船好幾千米的距離，也可以跟水面沒有纜線的直接連接，靠三個人操作即可。到目前為止它深海探索成果豐碩，獲取了海量珍貴的數據資料等。雖然如此，但感覺與鸚鵡螺號相比的話，還有好多地方需要繼續加油呢，比如長時間、長距離的遨游海底等。
爸爸說關于海洋到目前為止還有很多未解之謎，比如說海洋年齡之謎、百慕大三角洲之謎、亞特蘭蒂斯傳說等等，有時我在想如果我們的蛟龍號也能像鸚鵡螺號這樣該多好呀，那樣是不是就可以解開各種關于占有地球百分之七十面積的海洋之謎呢?!
海底兩萬里初一讀后感 篇8
人類至今能探到海底多少千米？許多人都不知道。就讓我們跟隨凡爾納的腳步，去探索海底兩萬里。
鸚鵡螺號的船長尼摩，是一個沉郁而又知識淵博的人，他周游了許多名勝古跡，這當然不是陸地上的，而是海里的。
1866年，遠洋船在海上遭遇不明“怪物”襲擊，船上有三人成為“怪物”的俘虜，由此揭開“怪物”的身份：一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，三個“俘虜”并認識了這個不明國籍的神秘的尼摩船長。在尼摩船長的盛邀下，三人在海底開始了長達兩萬里的環球旅行。
“鸚鵡螺”號從日本海出發到挪威西海岸，在將近十個月的海底旅行中，阿龍納斯教授和他的`兩個同伴飽覽了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。也經歷了海島擱淺，土著圍攻，同鯨魚搏斗，被困冰山，章魚襲擊等縱多險情。給我的眼前展現了一幅生動的海洋畫卷。通過一系列奇怪的事，讓阿龍納斯教授了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持者聯系，并用海底沉船上的萬千金銀來支援陸上人們的正義的斗爭。但隨著對尼摩船長的復仇行為越發不能容忍，三人最終在極其險惡的情況下逃出“鸚鵡螺”號潛艇。之后，教授們才得以把這些埋葬在海底的秘密公布于世。
凡爾納的文筆仿佛也把我帶進了這神奇的海底，在“鸚鵡螺”號里生活了十多個月，仿佛那些從未見過的海底生物也展現在我的眼前。
在航行中，阿龍納斯教授對尼摩船長的才華的欽佩，我也一樣，通過那些險情，我更加佩服船長的精神，真希望自己能成為像尼摩船長這樣的人。
凡爾納自幼喜愛海洋，他也非常享受在海洋航行的過程。在他11歲時，出海當實習生，遠航印度，結果被家人知道后帶回了家，也被狠揍了一頓，凡爾納在床上流淚保證：“以后只在幻想中航行”。小時候的這一經歷，讓凡爾納步入到科學幻想的文學殿堂，造就了他今天的成功與輝煌。
但在引人入勝的故事中，作者同時還告誡人們不能殺害海洋生物，許多海洋生物瀕臨滅絕，提出要保護海洋生物等觀念。
《海底兩萬里》，不僅讓我領略了海洋風情，同時也讓我增強了保護海洋生物的觀念，讓我獲益匪淺。
海底兩萬里初一讀后感 篇9
寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這時他們才明白一向跟蹤的并不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，并隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這正體現了我們此刻社會對環抱的提倡有深淵的好處。
書中的任務形象十分鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛;他英勇果敢，卻又近乎殘忍；他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自我的.親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的英勇果敢，善良仁愛，善于探險的精神。我此刻更要好好學習，掌握科學知識，將來更好的為社會服務。
海底兩萬里初一讀后感 篇10
凡爾納用他絢爛的筆觸，編織出了一個屬于未來的富麗堂皇的繽紛多姿的夢。這個夢更似一朵等待開放的花，它的名字沁人心脾，叫幻想。
這朵名為幻想的花在”幻想之父”的手中發芽。懷中孕育。
在幻想的懷中有艘龐大的潛艇諾第留斯號。潛艇中有許多人：學富五車的法國生物學家阿龍納斯；勤勉忠誠的生物學家仆人康賽爾；魯莽卻勇敢正直的捕鯨手內德。蘭德；不可忘得還是那個充滿著正義感，智高人膽大的尼摩船長。到如今，我人記得他那紅彤彤的，洋溢著愛國熱枕地臉。那張臉上用歲月的刀刻滿了忠誠。你是否還記得？
你是否還記得，那日尼摩船長帶領他們深入“海底森林”去領略那海洋的啊挪多姿？我卻記得�？峙�，我今生都難忘那變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，拿或黑色或褐色的水草……那種海底生物的美麗多姿與生命的執著，我將深深銘記。至今，那初見畫中勝景的樣子人恍如昨日，回憶，仞滿口生香。
你是否還記得，那只碩大可怖的大章魚及尼摩船長們的合作？我卻記得。我仞不忘當大章魚撲向尼摩船長時，是我一直鄙夷的捕鯨手以一夫當關萬夫莫開之勢撲向大章魚。尼摩船長死里逃生。內德。蘭德，YOUAREMYHERO！更令我震撼動容的'是那份執著，那份團結，那份惺惺相惜的真情！
你是否還記得。結尾是尼摩船長隨著他的潛艇消失了？我卻記得。我銘記屬于尼摩船長的最后一個鏡頭。他的微笑揮之不去，我堅信，夢還未結束，探索之帆才剛剛揚起，幻想之舟才剛剛啟航！
或許我們真正應該銘記的是似尼摩船長一類的人，應學習的是科學與正義的精神。
若說那時的《海底兩萬里》是夢，是那個等待綻放的花骨朵兒，是幻想。那么，現在的“海底兩萬里”是花開時刻的絢麗繽紛，是夢想照進現實的爛漫無敵。這一花開時刻，叫做科學。科學的花要常開不��；科學的路要勇往之前；科學的舟已啟航：讓我捎上你，去追尋“現代科學幻想小說之父”親手編織的夢……
——那時，我們在等待花開；如今，已到那花開時刻……
海底兩萬里初一讀后感 篇11
暑假里，我看了一本《海底兩萬里》感覺這本書非常有意思。《海底兩萬里》是法國聞名科幻小說家儒勒、凡爾納寫的，它的故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。
其中我被“冰山”這一節的內容深深打動了。他們在南級地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，當時情況驚心動魄，但是他們用士氣，才智挽救了自己的生命。想想他們，在那么危險的情況下，他們保持頭腦蘇醒用才智戰勝困難。那我哪？從小到大都很膽小，而且在困難面前沒有士氣去面對，去戰勝它，而海底兩萬里給了我士氣和才智，我們應當學習他們那種不畏困難的'精神。
《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些英勇，執著，真誠，陰險的人，也讓我游玩了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，賞識了奇幻漂亮的海底世界，遇見了很多罕見的海底動物，植物，還有海底地窖，暗道，和遺址等等。故事情節驚險刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未創造之前想象出潛水艇的構造，電燈未問世前意料將來生活，充足把科學和故事情節相結合，制造出一個充滿神秘的深海世界。
凡爾納在文章中寫到海洋的漂亮，就是要喚醒人們愛護海洋的意識，不要讓海洋成為夢想。故事中的人物不怕犧牲，鍥而不舍的保衛自己的家園——海洋
我讀完這本書之后，對里面的故事情節，人物，和海底世界，都有了肯定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了，他讓我明白一個道理——只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我們學習。
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