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      1. 紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感

        時(shí)間:2021-01-02 18:31:59 紅樓夢(mèng)讀后感 我要投稿

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感,希望能夠幫助到大家。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感1

          《紅樓夢(mèng)》是“中國(guó)古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書共一百二十回。《紅樓夢(mèng)》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心,創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物,如,多愁善感的林黛玉,貴族公子賈寶玉,嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等,為我們演繹了一段精彩的故事。

          如:“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無(wú)心說(shuō)了一句冒犯黛玉的話,黛玉哭著就跑了出去。黃昏,黛玉以為寶玉被別人叫去一整天,心中擔(dān)心,晚飯后過(guò)來(lái)看他,丫環(huán)沒聽出來(lái)是誰(shuí),沒讓黛玉進(jìn)去。

          黛玉聽了,氣的愣在門外,想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來(lái),她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午,寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣,邊哭邊訴說(shuō),非常傷心。寶玉止住腳步細(xì)心聽,只聽那人念得悲悲切切,痛徹心扉。原來(lái)這是黛玉因?yàn)樽蛞贡魂P(guān)在門外,傷心難過(guò),將這些殘花落瓣拿來(lái)掩埋時(shí)因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當(dāng)寶玉聽到“儂今葬花人笑癡,他年葬儂只是誰(shuí)”時(shí),不禁大哭,黛玉看見是寶玉,就質(zhì)問他,昨晚為何不讓丫鬟開門?寶玉發(fā)誓說(shuō)不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶,于是原諒了寶玉,,兩人破涕為笑,重歸于好了。

          精彩故事還有很多,建議大家看一看。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感2

          作者善于把握人物的內(nèi)心世界,捕捉傳神的動(dòng)作,然后用精妙的語(yǔ)言描繪出來(lái),堪稱絕妙!比如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》第三回作者對(duì)王熙鳳、賈寶玉的肖像描寫,十分逼真。作者為了讓王熙鳳“乖巧”、“潑辣”的性格特征更突出,所以把她單獨(dú)介紹了出來(lái)。作者先讓王熙鳳在笑聲中出場(chǎng),用未聞其人、先聞其聲的手法,給我們一種非同一般的印象。接著,作者通過(guò)對(duì)她華麗的裝飾、風(fēng)騷的容貌,把王熙鳳這位嬌容華貴的少婦形象完美無(wú)瑕的展現(xiàn)在我們眼前。

          “一位年輕公子,面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。”這就是曹雪芹筆下賈寶玉的外貌,讓人看了,一覺就是一個(gè)美男子。在作家的筆下,賈寶玉是一個(gè)自幼嬌身慣養(yǎng),受老太太疼愛的富貴少爺。我通過(guò)深讀發(fā)現(xiàn),賈寶玉的思想性格是不愿受封建傳統(tǒng),他厭棄對(duì)功名利祿的追求,他要求獨(dú)立,要求個(gè)性解放,以致在賈府居于“無(wú)人敢管”的特殊地位。

          這就是讀完《紅樓夢(mèng)》后,我學(xué)會(huì)的寫作知識(shí),我今后一定會(huì)把這些運(yùn)用到我的寫作中去。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感3

          今年暑假,我便看了四大名著之一:《紅樓夢(mèng)》,體會(huì)了其中的'感人!都t樓夢(mèng)》是由賈、王、史、薛四大家族引起的一系列故事。其中令我印象頗深的無(wú)非就是“林黛玉病死”、“賈寶玉出家”這兩個(gè)感人的情節(jié)。整本書講了寧、榮國(guó)府是如何從興旺變得衰弱,每個(gè)人又是如何轉(zhuǎn)變的。我看了這本書,我深受感觸的是舊社會(huì)那種封建思想,尤其是對(duì)于青年男女的婚姻,什么門當(dāng)戶對(duì)呀,重男輕女呀,還有那種帝王的意識(shí),那些所謂的規(guī)矩,其實(shí)只是一種沒有道理的思想,就是這種思想,讓故事里的各個(gè)人都承受著不同程度的痛苦和無(wú)奈,同時(shí)也被這種思想所束縛、困擾,讓讀的人感到大大的惋惜。

          同時(shí),我在這本書中還感了一種不平等,人與人之間的不平等。大觀園里有許許多多的丫鬟,雖然每天被差遣來(lái),差遣去,可是,當(dāng)主人厭惡她們,就會(huì)毫不留情地把她們趕走。晴雯她就是一個(gè)鮮明的例子。晴雯家里生活困難,所以她很小的時(shí)候就被賣到賈府當(dāng)丫鬟,從此,她受盡了欺凌,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)利,一點(diǎn)點(diǎn)的自由,她只能任憑人差遣,可是,最后患重病的她還是被趕了出來(lái)。終于,晴雯含恨離開了塵世。難道下人就不是人嗎?難道丫鬟天生就是來(lái)受苦的嗎?人與人之間的平等在哪里?古代封建社會(huì)就是這樣一個(gè)“人吃人”的時(shí)代。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感4

          《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這三大名著,講的都是豪氣千云的人物。孫悟空、宋江、諸葛亮,一個(gè)比一個(gè)智慧,一個(gè)比一個(gè)能干,一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。但《紅樓夢(mèng)》卻不同,它描繪了賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇,以賈府為主,史王薛三家族為輔的家族興衰史。其中給我留下最深印象的就是林黛玉這個(gè)人物。 林黛玉因自小父母雙亡,受賈母疼愛,接到賈府撫養(yǎng)教育,自此養(yǎng)成了孤標(biāo)傲世的性格。

          但另一方面,她多愁善感、做事細(xì)心,絕頂聰明、愛哭。但實(shí)質(zhì)上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛的一種很好的回?fù)。她敢于追求自由,反抗社?huì),尋找自己真正的幸福,也正反映了她可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。 林黛玉與賈寶玉青梅竹馬,由有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛情。絳珠還目的神話賦予了林黛玉迷人的詩(shī)人氣質(zhì),為寶黛愛情注入了奇幻浪漫的色彩,同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。二人即存在任性上的德才之爭(zhēng),思想上的忠叛之爭(zhēng),婚姻上的金木之爭(zhēng),又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。在那個(gè)年代,林黛玉也是受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦呀!在賈寶玉與薛寶釵大婚之夜,淚盡而逝。我為林黛玉和賈寶玉愛情故事感到悲哀。

          讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見識(shí)了人世間的美與丑,善與惡,讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感5

          暑假前幾天,我看了一本書,名叫紅樓夢(mèng)。

          里面有很多人物,比如:林黛玉,薛寶釵,寶玉,王熙鳳,賈政,等等,主要是說(shuō),賈,史,王,薛四大家族的事。

          里面有四十個(gè)故事,我最喜歡的故事是,寶玉顯才大觀園,劉姥姥進(jìn)大觀園,聽傳言黛玉絕食,這三個(gè)故事。

          《紅樓夢(mèng)》真好看,暑假我一定要把中國(guó)四大古典小說(shuō)都看完。

        紅樓夢(mèng)三年級(jí)讀后感6

          紅樓夢(mèng)是一本古典小說(shuō),它講述的是清朝的一個(gè)大莊園里的故事,它是一本很好的書,我們能從這本書上學(xué)到很多道理,我們要好好讀這本書,細(xì)細(xì)體會(huì)這本書的意思。

          紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹。她出生在一個(gè)腐朽的朝代,因?yàn)榍逭畬?duì)人民的迫害,她有感而發(fā),寫下了這么的一本書。

          我從林黛玉那里知道了她那可悲的身世;我從賈寶玉那里知道了不聽話的下場(chǎng);我從王熙鳳那里知道了貪財(cái)?shù)目杀?/p>

          清朝是一個(gè)非?杀善臅r(shí)代!

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