《假如給我三天光明》讀后感
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀后感1
假如有一天，你看不見任何東西；假如有一天，你聽不見任何聲音，你會不會自暴自棄，抱怨老天為何如此不公平？我想，是會的�？勺x了《假如給我三天光明》，我既感動，又震撼。
使我感動的是，那可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就喪失了視覺和聽覺，這對一個(gè)小寶寶來說，是多么殘忍�。∷�沒有來得及看看這美麗的世界，還沒有來得及聽見這世界美妙的聲音�？蛇@時(shí)候一位來拯救她的“天使”出現(xiàn)了——安妮.莎莉文老師，她像一束耀眼的光一樣照進(jìn)海倫的生活。安妮.莎莉文老師開始教海倫識字讀書，為她的生命打開了另一扇窗，讓海倫接觸外面的廣闊天地。
使我震撼是，海倫對知識如此渴求。當(dāng)安妮.莎莉文老師第一次教海倫認(rèn)識Doll(洋娃娃)這個(gè)詞時(shí)，她便開始迫不及待地、像一塊海綿一樣不斷地吸取更多知識。更令我佩服的是，她以殘疾之軀，竟然學(xué)會德語、拉丁語、法語等多國語言。你以為她只憑好運(yùn)氣嗎?不，你錯(cuò)了，她靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木瘢@股來自她心底的力量，一直在支持她努力前進(jìn)。
如果我們都能像海倫一樣，用心感受世界的美好，用微笑面對世界不公,每時(shí)每秒汲取知識，友善對待他人。那，世界是多么美好！
《假如給我三天光明》讀后感2
通過讀了海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書，讓我得到了很大的啟示。書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。生活中一定要多學(xué)習(xí)知識，知識的力量是無窮的。
雖然海倫是不幸的，但她沒有放棄，正因?yàn)橛辛酥R，讓海倫這位聾啞盲的人與這個(gè)世界有了溝通，有了聯(lián)系，這也應(yīng)該感謝他的老師安妮沙莉文。當(dāng)莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。書中寫到假如給海倫三天時(shí)間海倫市這么安排的：第一天，要看人，看老師。第二天，要在黎明起身。第三天，再一次迎接黎明。海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢�！翱嚯y對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，她還多方奔走，建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蹦兀孔詮乃募彝ソ處煛忱男〗愕膩淼�。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計(jì)，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感4
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月弱女子———海倫：凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我三天光明》影響了世上的千萬人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重卻一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福點(diǎn)亮希望，祭奠生命，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到。但在她心里也有她自己想象出來的世界，那是凱勒的世界，一個(gè)屬于她自己的世界。我想她的世界也會充滿陽光，充滿希望。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來光明的一生。
她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
《假如給我三天光明》讀后感5
《假如給我三天光明》是海倫凱特的代表作，這本書講述了身殘志堅(jiān)的柔弱女子熱愛生活積極向上的一面，告訴我們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這本書讓我對生命有了更深的認(rèn)識。
作者海倫十分不幸。一歲半時(shí)，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼募膊《�、失去聽力。從此，她就生活在黑暗和寂寞中，她該有多么難過、悲痛，但他并沒有放棄對生活的熱愛和希望。而是積極面對挫折，不斷汲取精神食糧，通過不斷努力，她精通五國語言，成為了舉世聞名的大作家。
遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理不幸的人是少有的。但是對于作者，生活依然是美好的。讀《假如給我三天光明》，讓我感受到作者對生活的愛戀。哪怕只有短短三天光明，海倫都十分珍惜它。即使三天很短，但海倫一定會做許多她所希望做的事。海倫對生活的熱愛多么令人感動，雖然是盲人，但她能感受到生活的美好。把生活中的種種困難當(dāng)做是人生的考驗(yàn)。比起我們，我們不僅有明亮的雙眼，還有敏銳的聽力，既能去看看這美不勝收的世界，又能聽見大自然中美妙的聲音。然而依然有很多人不懂得珍惜，遇到一點(diǎn)坎坷就怨天尤人，自暴自棄。
《假如給我三天光明》使我受益匪淺，使我明白了，人只要堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)你的夢想，成為生活的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀后感6
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳。
海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，我本來以為盲聾啞人不會創(chuàng)造什么奇跡，更不會完成學(xué)業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書，我才知道，原來，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！
這本書還讓我知道了原來我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的可貴！對我們來說或許這些光和聲都不值一提，可它們對那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴，所以我決定：珍惜光明和聲響。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性，在黑暗中尋找光明，給這個(gè)無望的世界帶來希望。
一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫堅(jiān)定的信念！
《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感7
最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，令我深深感動！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，知識就是幸福！”。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她可以與人溝通。
雖然高燒奪去海倫·凱勒的光明與聲音，可是她不寂寞，每天快快樂樂，去享受大自然，去品味大自然。不久，她開始學(xué)字了，因?yàn)闆]有視覺，所以，只能用手指在手上寫，在手上去感覺字形。當(dāng)她發(fā)音的時(shí)候，莎莉文老師教她把手輕輕地放在臉上，感覺舌頭和嘴唇的蠕動。海倫很用心地模仿莎莉文老師的每一個(gè)動作，夜以繼日地苦練，不斷地練習(xí)。她終于學(xué)會了用嘴說mpastl這六個(gè)字母。假如沒有莎莉文老師的伯樂精神，以及堅(jiān)持不懈的努力，海倫說她是絕不可能如此神速地學(xué)會自然的語言的。對知識的渴求，后來使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。最終，以優(yōu)異的成績和難以想象的毅力考入了哈佛大學(xué)。知識的力量多么巨大呀，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)這么有貢獻(xiàn)的人！
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)持不懈，取得了非凡成就。這篇文章給我最大的啟迪是：無論做什么事都有要頑強(qiáng)的毅力;無論什么困難或缺陷,都不能放棄,要堅(jiān)持不懈,這樣才能取得成功!我要好好學(xué)習(xí)海倫那頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，象她那樣不斷進(jìn)步,象她那樣不斷努力!
《假如給我三天光明》讀后感8
書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。
對于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵總�(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好啊！讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會有更多的人珍惜時(shí)間。
我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感9
假如你三天黑暗，你會怎么樣？你是會崩潰，你是會絕望；你是還回?zé)o助，還你是會想自殺。而這位女孩他也這么想過，但她放棄她活了下來。她就這樣怎么一個(gè)無光，無聲，無語的黑暗的世界里度過了無數(shù)的春秋歲月。她就是家喻戶曉的——海倫.凱勒。她用獨(dú)特的生命以勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了整個(gè)世界。她生活在一個(gè)黑暗的世界里卻給許多也身出在黑暗的人帶給了光明。 海倫.凱勒出生的地十九個(gè)月就因一次嚴(yán)重的高燒，而失去了聽覺和視覺，變成了又聾又啞的盲人。
從此海倫變得暴躁，任性，易怒和孤獨(dú)。直到一位導(dǎo)師出現(xiàn)，也是海倫的恩人。——莎莉文老師。在莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，慢慢的走出來黑暗和寂寞。感受到了語言的魅力，知識的力量。感受到了世界的精彩。
幸運(yùn)的海倫娜在莎莉文老師的幫助下，考上了哈佛大學(xué)，在漫長艱苦的大學(xué)生活中海倫娜拿到了博士學(xué)位，取得了常人難以想象的成就，也成為了第一位獲得文學(xué)的學(xué)士的盲聾人。 我很喜歡海倫凱勒的一句話：“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；
但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的淚，又流回我的心中”對我們來說，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇奇跡的心。
《假如給我三天光明》讀后感10
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動的語言和可貴的精神深深地打動了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹，它們的樹干像是長滿了青苔似的，那種如夢如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來�！边@一段分別用了先概括后具體，首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林，后來又寫了有什么樹，比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中，用景色襯托美好的心情，這種寫法讓我一下子明白情景交融應(yīng)該怎么寫，讓我覺得寫作變得輕松。
同時(shí)，我感受到了海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)以前的所有努力時(shí)，我的眼眶濕潤了，我感動了，我們都知道海倫是個(gè)又失明又聾啞的人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優(yōu)秀，這對她來說是多大的困難。當(dāng)她遇到不是盲文書的時(shí)候，她并沒有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學(xué)習(xí)，想想自己是一個(gè)正常的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，多對不起自己�。∥蚁耄簭拇艘院�，我也要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈。
《假如給我三天光明》讀后感11
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛這個(gè)美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華�？擅康侥杲K總結(jié)時(shí)，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的`事情。如果誰一說“生命”，都認(rèn)為是唬人的話，實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；如果年老了才懂得生的價(jià)值，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
《假如給我三天光明》讀后感12
五（3）班 李昊
寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說"19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫-凱勒。"
我看到書的末尾寫："如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。"我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感13
這本書主要講述了海倫·凱勒的一生，講她如何從無聲、無色的世界里學(xué)會了交流，學(xué)會了講話。
讀完這本書，我似乎感覺到了什么：海倫·凱勒從1歲就失去了視覺、聽覺，但他竟然能以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)語言，創(chuàng)造出乎輝煌的成就�？梢哉f她是19世紀(jì)最偉大、最杰出、對后人影響最大的人物。
那到底是什么是她成文這樣一個(gè)偉大的人呢？我從書中得知，海倫·凱勒有一個(gè)好老師：莎莉文，她教會了海倫·凱勒很多單詞，也讓他掌握了許多地理知識、道理，還讓她懂了什么是愛。但是，更多的是因?yàn)楹悺P勒不服輸?shù)臎Q心，
她“看”到別人與他說話方式不一樣，便盡力學(xué)習(xí)別人發(fā)音地方法。當(dāng)學(xué)不好時(shí)，她的老師給予她鼓勵(lì)，就讓她想：別人也聾。但卻能與正常人交流，她為什么不行呢？被當(dāng)想到這個(gè)，海倫·凱勒就又有了決心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要知道她學(xué)語言可比其他人難多了，她可是又瞎又聾。
在生活中我們也應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我們條件比她好，更應(yīng)該努力，不能遇難而退，不能被困難嚇倒，應(yīng)當(dāng)勇往直前。只有在逆境中才能鑄就像海倫·凱勒這樣的巨人！
《假如給我三天光明》讀后感14
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時(shí)候因一場高燒失去了視力和聽力。她就變成了個(gè)又聾又啞又盲的人，不過她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
這本書講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她，從小失去了視力，眼前時(shí)時(shí)刻刻都是一片黑暗，心中多么凄涼。看不見絢麗的色彩，看不見蔚藍(lán)的天空，看不見一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，可是她又失去了聽力。
聽不見美妙的聲音，聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見就意味著不會說話，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。在她6歲的時(shí)候安妮莎莉文小姐來到她的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會她知識，最終還叫她說話，讓她懂得愛與愛別人。
看到最后我真的為她而感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢地走過去。她把障礙全部跨過去了。有誰的一生能像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢的走過一生的人，世界上會有幾個(gè)？
我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫凱勒是個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她的一生的痛苦。
讓我們學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
《假如給我三天光明》讀后感15
暑假，我讀了一本留給我印象很深的書，那就是《假如給我三天光明》
主人公海倫·凱勒本來是一個(gè)平凡、正常的小女孩，但是后來她得了一種非常嚴(yán)重的疾病，使她喪失了視覺和聽覺。因?yàn)楝F(xiàn)在的海倫·凱勒非常痛苦，所以就經(jīng)常發(fā)脾氣，但她也有非常樂觀的時(shí)候。海倫·凱勒八歲時(shí)，她的爸爸媽媽給她請來了一位家庭教師——沙莉文老師。從此，海倫·凱勒就會讀書寫字了。海倫·凱勒說：“假如給我三天光明，我要看看墻上的畫，我要看看我腳下地毯的顏色······不過我更想看看供正常人的書。”
我深深地懂得她的那種渴望，那是一種心靈深處的渴望。海倫·凱勒很想自己擁有視覺。在這本書中，我知道了每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的，必須充分利用所有的感官，充分體會大自然的美妙。因?yàn)檠劬ψ屛覀兛吹酱笞匀坏拿篮�；因�(yàn)樽彀妥屛覀儑L遍天下美味；因?yàn)槎渥屛覀兟牭酱笞匀幻烂畹囊魳�。所以，請我們大家都要保護(hù)好大自然賦予給我們的感官，這樣才能更好地感受美麗的世界！
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