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      1. 讀《假如給我三天光明》有感

        時間:2021-01-11 19:02:17 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

        讀《假如給我三天光明》有感【熱】

          當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀《假如給我三天光明》有感【熱】

        讀《假如給我三天光明》有感1

          今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一個盲人,同時也是個聾子,但是,無論如何,這本書給我了很大的震撼。

          這本書讓我第一次知道了什么叫做眼前一片黑暗,也體會到了什么叫做渴望光明。我也感觸到了盲人對光明、對世界、對色彩的盼望,他們也希望和普通人一樣,受到同樣的待遇,也渴望著接受教育,讓自己有文化。

          書中還說,假如給作者—海倫·凱勒三天光明,那么,她一定會好好看看她的空人、這個大千世界以及她的老師—莎麗雯。在她的余生中,好好回味母親慈祥的面孔,妹妹可愛的模樣和廣闊碧綠的田野、明亮蔚藍(lán)的天空¨¨¨海倫·凱勒又感嘆了一句話:“只可惜,我再也看不見了,那一切,都不可能屬于我。”

          也許,是因為作者本人就是一個盲人,她將盲人的一切說地那么逼真,讓人可以體會到那種感覺。也可能是因為這本書是一本自傳,所以寫得那么真切,就好比我是一個盲人一樣。

          “請不要歧視特殊人”這句話說得好,正常人和殘疾人(包括盲人)應(yīng)該受到同樣的待遇,可是,為什么不是這樣呢?因為他們特殊,需要特別照顧¨¨¨因為¨¨¨他們總有一萬個理由。

          不要歧視盲人!他們和我們一樣!

        讀《假如給我三天光明》有感2

          馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話:“十九世紀(jì)有倆奇人,一個是是拿破侖,一個是海倫·凱勒!薄}記

          奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的女子,一生僅希望獲得三天光明的人,為人間創(chuàng)造一個又一個的奇跡。

          《假如給我三天光明》寫的是海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒僅有幾個月的光明,只有在剛出生幾個月里能看見,聽得見各種聲音,后來海倫凱勒因發(fā)高燒,喪失了聽力和視力。一無所知的她,在莎莉文老師的帶領(lǐng)下,憑自己驚人的毅力,從成績優(yōu)異完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),走出了黑暗與孤寂。她成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。從海倫·凱勒身上,我們可以學(xué)到很多,比如:做事要有恒心、有毅力。

          人要是把活著的每一天都當(dāng)成最后一天,該有多好,那就更能顯示生命的價值,然而人利用時間和享受是有限的。如果每個人可以充分的利用每一天的話,那會是多么充實美好的一天啊!或許三天光明對我們來說不算什么,但三天光明對海倫·凱勒來說,確實是“心有余而力不足”,她是多么希望有這么幾天的光明,她想做很多她想做的事情。在現(xiàn)實生活中,總有些人會抱怨上天沒有給他們聰穎的資質(zhì),沒有給他們一舉成名的資本,殊不知這些東西是靠知識和才能獲得的,現(xiàn)實社會中是靠能力才能生存的。

          海倫·凱勒用細(xì)膩的筆觸對大自然進(jìn)行描寫,使人難以相信那是出于一位盲聾啞人之筆。她去聽音樂會,去騎馬,甚至欣賞歌劇。我想,她一定是用心去感受這世界,用心去享受生活。她遠(yuǎn)比我們正常人活得有意義!

          現(xiàn)實環(huán)境有時固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。

          黑暗使人更加珍惜光明,寂靜使人更加享受聲音。

          海倫·凱勒用她最艱難的一生,對她來說,也是最幸?鞓返囊簧,解釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自信使我汗顏,使我覺醒——做事要有恒心、有毅力。

        讀《假如給我三天光明》有感3

          學(xué)會珍惜

          ——讀《假如給我三天光明》有感

          暑假,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

          生活中,有許多色彩,蔚藍(lán)的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!

          找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了。

          眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的。我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。

          剛出門,與秋風(fēng)撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風(fēng)搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?

          我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風(fēng)在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……

          我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

          我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?

          真好,我不是真的`看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界。雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

        讀《假如給我三天光明》有感4

          暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家,出生于1880年6月27日美國南部。

          她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來在她的導(dǎo)師安·沙利文的幫助下,學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個月大開始就因為失聰而無法聽見媽媽親切地叫我寶貝;因為無法開口說話而無法對別人訴說自己內(nèi)心的想法;因為失明而無法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒,卻以驚人的意志,在老師沙利文的辛勤教導(dǎo)下,奇跡般地學(xué)會說話,對于一個失明和失聰?shù)娜藖碚f,這是十分艱巨的事情。當(dāng)她說出第一個詞——water時,她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。

          她還學(xué)會了五種語言,這就算是正常人也難以做到,但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動地寫出了海倫的勇敢、頑強和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明,但是她會用她的手去感知飛蟲振顫的翅膀,用鼻子去感知花朵的芬芳……

          所以說,我很佩服她!海倫·凱勒小時候是任性自私的,是個討人厭的“小暴君”,但在沙利文老師的幫助下,她學(xué)會了與人相處,學(xué)會了關(guān)愛他人,并且開始努力學(xué)習(xí),終于成為一個有用的人。這本書使我懂得應(yīng)該學(xué)會面對困難并且克服困難。我喜歡這本書。

        讀《假如給我三天光明》有感5

          傍晚,我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此,她受到了家人無微不至的關(guān)愛,讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天,家庭老師安妮.莎莉文的來到,讓海倫的生活有了很大的變化。以后,安妮天天不厭其煩地教她做人的根本,給她講知識,教她學(xué)說話寫字。后來,海倫遇到了許多座“困難的高山”,在老師的鼓勵和幫助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困難,讀完了大學(xué),并成了著名的作家。

          這本書告訴我:世上無難事,只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通,費盡萬般周折才學(xué)會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯,對學(xué)習(xí)中的困難就更應(yīng)該鼓起勇氣去克服。

        讀《假如給我三天光明》有感6

          今天體育課李老師給我們講了關(guān)于保護(hù)眼睛的課,說到了《假如給我三天光明》的書。她的作者是海倫·凱勒。這本書說的是她(一個小女孩)生下來就是盲人,她用耳朵聽這有什么東西,她只能用耳朵代替眼睛,也做了很多事情。

          這本書我家里有,我還沒有看完,我要把它看完,了解她的成長。我也要保護(hù)眼睛。

        讀《假如給我三天光明》有感7

          假如有一天,我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音,或是眼睛無法欣賞美好的事物,仰或是嘴巴失去了說話的功能,那將是多么可怕的事情!然而海倫凱勒就是這樣的一個人,但是她憑著堅韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,與命運抗?fàn)帲c時間賽跑,活出了精彩的人生,讓世人敬佩。

          1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在次年可怕的2月里,幼小的海倫突然生病高燒不退,醫(yī)生診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血。然而家人對此毫無辦法,這就相當(dāng)于對小海倫宣布了死刑。然而就在一個清晨,海倫身上的燒突然退了,全家人驚喜得難以言喻。但這場高燒讓海倫失去了視力和聽力,使海倫再也聽不到任何聲音,看不見任何東西。然而莎莉文小姐的到來,使海倫重新點燃了心靈的燭火。莎莉文老師開始叫海倫摸盲文,拼單詞。讓海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。

          在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她為了能和身邊的伙伴說話,夜以繼日的努力學(xué)說話。她每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)······

          1900年,海倫靠自己的努力,考上了美國最有名的哈佛大學(xué)。海倫是一個聾盲人,但她卻比任何正常人都厲害,她靠自己的意志力和身邊每位朋友的支持和鼓勵,夜以繼日的努力,考上了名牌大學(xué),頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝创蟮牧α浚磺械目嚯y和挫折在她面前是多么的軟弱無力,不堪一擊。

          讀了這本書,讓我領(lǐng)悟了奮斗,堅強和愛的含義。

        讀《假如給我三天光明》有感8

          《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯,同時也介紹了她豐富多彩的生活經(jīng)歷。

          作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

          最近我在讀的《假如給我三天光明》這本書中,海倫凱勒一個堅強美麗的女子,她在失明后,不灰心喪氣,而是積極向上的生活,她沒有特殊的愿望,就是希望自己能恢復(fù)三天光明,做自己喜歡做的事情,她每天堅持學(xué)習(xí),努力的成為自己想成為的人,她是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在當(dāng)今社會中,我們需要這種品質(zhì),需要在我們的學(xué)習(xí)生活中和日常生活中,做到爭分奪秒、不輕易放棄。

          最后,我想借用原著里的一句話:“在我的一生漫長的黑夜里我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈最深的航道!蔽覀円獙W(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神,指引我們追尋五彩斑斕的彩虹,我們要像她學(xué)習(xí),做一個更加優(yōu)秀的人。

        讀《假如給我三天光明》有感9

          《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機會,讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

          她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明,我會這樣去做。

          第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

          第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動!

          第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

          該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

          品讀《假如給我三天光明》,讀者對于被譽為“精神楷模”的海倫和作為一個出色作家的海倫都可以有一個初步的了解。在文章中,作者處處用視聽健全的人來和自己作比,整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達(dá)了她的生活態(tài)度,人對生活要有強烈的緊迫感。缺乏這種態(tài)度,雖然視聽健全,卻有可能什么都看不見;具備了這一生活態(tài)度,人們將會發(fā)現(xiàn)面前敞開了一個美麗的新世界。

          這樣的道理,人們也許不止一次聽到過,在作者那里等同全部生命的三天,對于健全的每個人更是平平常常!都偃缃o我三天光明》是引人入勝的,遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者,生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸,表達(dá)了她對生活的愛戀。

          在整篇文章中,作者傾訴了她對生活的禮贊,表達(dá)了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露,所以雖然整篇文章都是虛擬的,所記敘的事情多是非現(xiàn)實的,但使讀者感受到了更高的真實——情感的真實。作者在她虛構(gòu)的“三天”里,表達(dá)了對人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活的驚嘆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。

          生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地學(xué)習(xí),遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?

          假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!

          馬克·吐溫說過,19世紀(jì)出了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話。通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,不論遇到了什么樣的困難和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅強勇敢不氣餒,心中的光芒就會照亮整個世界,讓你看到一切。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。

        讀《假如給我三天光明》有感10

          讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家,感覺很無聊,順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué),掌握了英,法,,希臘和拉丁文五種語言,還成為了一名人人皆知,世界文明的作家!真讓人不敢相信一個終身殘疾的女孩,居然會取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西,都要付出比常人多數(shù)倍的努力,如果她沒有超常的毅力和頑強的精神,她不可能戰(zhàn)勝病殘,只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運低頭,不僅自己取得了成功,而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的目標(biāo),就會主宰自己的命運,海倫不是這樣的嗎?在她的《假如給我三天光明》里,有這樣一句話:假如給我三天可以看見世界,第一天,我將會帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,盡自己的孝心,想到他們?nèi)旌髸䴙槲覝I流滿面,我真是心如刀絞,于心不忍,第二天我希望我登上月球,白天與李白舉杯暢飲,夜晚我就在一望無垠的太空散步,與外星人談天說地。第三天,我將苦讀詩書,讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個真正勇敢的人,一個真正的強者,是在苦難中昂首挺胸的人,她敢于面對任何困難,厄運。一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于她有沒有奮斗的精神,她有一顆感恩的心,樂觀和向上的精神,她就可以成功。

        讀《假如給我三天光明》有感11

          俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。不錯,書是讀不完的,學(xué)習(xí)是永無止境的。每天暢游在書海中,讓我足以不出門戶就能游歷世界,穿越時空,了解各種時代,不同民族的風(fēng)土人情。 我最喜歡看的書是海倫凱勒的自傳——假如給我三天光明,讓我的心深深的震撼與感動了。雖然海倫凱勒的雙目失明,雙耳失聰,但是她憑著驚人的毅力,考進(jìn)了大學(xué)。一個聾盲殘疾人,她為何能取得如此大的成就呢?面對不幸的命運,她并沒有低頭,而是以驚人的毅力和頑強的意志,克服了常人難以想象的困難,堅持堅持再堅持,樂觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書,總覺得心中有一份說不出的感慨、激動。突然,我不由得想起了海倫凱勒,她不能看見這美麗的景色,但她依然活的多姿多彩;她渴望光明,因為她在心里描繪著世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的體味這意味深長的書,我深深的感受到:連一個殘疾人都能夠堅強快樂的生活,那我們這些比海倫凱勒健康得多的朋友們,是否也應(yīng)該有一顆不屈不撓的心,微笑著面對種種挫折呢?想到這,我慚愧極了。

          每次我遇到困難我都不敢正視面對“它”,而是去逃避。所以我每次都被困難“戰(zhàn)勝”。記得有一次,我測驗的作文跑題了,扣了20多分。當(dāng)時我非常傷心,無精打采,只會唉聲嘆氣,并沒有想辦法來戰(zhàn)勝這次挫折,最后……可是讀了假如給我三天光明這本書,我恍然大悟,我明白了只有永不言敗的精神,在坎坷中不斷前進(jìn)就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”! 每當(dāng)再次看這本書時 ,我總是意猶未盡,回味起書里的內(nèi)容,就仿佛身臨其境。還記得有一次,媽媽與爸爸帶我去日照看大海,我看著這藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海相間,閉上了眼睛,我想象著,當(dāng)我的眼睛失去了,我將還能干什么,我真的會像海倫那樣堅強嗎?我真的會嗎?

          看完了此書,我強烈地認(rèn)識到:其實一個人能不能取得成就,不在于自身的條件,而在于有沒有奮斗的精神。一個人只有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為了這個目標(biāo)努力,才會有無窮無盡的力量。海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。

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